2024年昆明市五華區(qū)瑞和實(shí)驗(yàn)學(xué)校招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年昆明市五華區(qū)瑞和實(shí)驗(yàn)學(xué)校招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.對(duì)某一數(shù)學(xué)題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡(jiǎn)單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請(qǐng)他們上臺(tái)陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關(guān)注過程的教學(xué)理念B.關(guān)注知識(shí)的教學(xué)理念C.關(guān)注情感的教學(xué)理念D.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念【答案】：A2.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會(huì)充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色信念階段B.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段C.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段D.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段【答案】：A3.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是（），二是富于激勵(lì)和想象的傾向性。A.重義氣講交情B.愛心和敬業(yè)精神C.熱心和同情心D.說到做到【答案】：C4.“己欲立而立仁，己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師，對(duì)待同事和學(xué)生要做到（）。A.相互競(jìng)爭(zhēng)與合作B.相互團(tuán)結(jié)與友愛C.相互尊重與體諒D.相互交流與溝通【答案】：C5.（）是學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分,學(xué)校應(yīng)高度重視，分科組織落實(shí)。A.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.學(xué)科活動(dòng)C.科技活動(dòng)D.體育活動(dòng)【答案】：B6.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對(duì)教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.進(jìn)修培訓(xùn)B.同伴互助C.師徒結(jié)對(duì)D.自我研修【答案】：B7.1924年，我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書出版，其作者是（）。A.廖世承B.潘菽C.陶行知D.蔡元培【答案】：A8.“活到老，學(xué)到老”是現(xiàn)代教育（）特點(diǎn)的需求。A.大眾性B.公平性C.未來性D.終身性【答案】：D9.學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是（）。A.學(xué)生會(huì)B.小組C.團(tuán)委D.班級(jí)【答案】：D10.（）是指某一時(shí)刻或某段時(shí)間內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定的心理活動(dòng)背景，包括意識(shí)、注意、情緒等。A.心理特征系統(tǒng)B.人格動(dòng)力系統(tǒng)C.心理狀態(tài)系統(tǒng)D.自我調(diào)控系統(tǒng)【答案】：C11.下列包含“有教無類、博約相依、因材施教、學(xué)思結(jié)合”等教學(xué)主張的著作是（）。A.《學(xué)記》B.《論語》C.《雄辯術(shù)原理》D.《理想國(guó)》【答案】：B12.利托爾諾認(rèn)為，動(dòng)物尤其是略顯高等的動(dòng)物，完全同人一樣，生來就有一種由遺傳而潛在的教育，該觀點(diǎn)是屬于（）。A.環(huán)境起源論B.心理起源論C.生物起源論D.社會(huì)起源論【答案】：C13.赫爾巴特說：“我不承認(rèn)有任何‘無教育’的教學(xué)，教學(xué)具有教育性?！边@里的“教育性”指的是（）。A.美育B.智育C.體育D.德育【答案】：D14.“四書”是歷代儒家學(xué)子研學(xué)的核心書籍。在近代，“四書”還曾被編入小學(xué)、中學(xué)教材書。下列不屬于“四書”的是（）。A.《大學(xué)》B.《中庸》C.《論語》D.《春秋》【答案】：D15.下列中國(guó)古代的學(xué)校名稱與所屬時(shí)代對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A.春秋—稷下學(xué)宮B.隋唐—國(guó)子學(xué)C.西周—鄉(xiāng)學(xué)D.漢代—太學(xué)【答案】：A16.教育社會(huì)性是教育的根本屬性，其最主要表現(xiàn)形式是（）。A.教育的客觀性B.教育的社會(huì)制約性C.教育的公平性D.教育的發(fā)展性【答案】：B17.下列不屬于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)共同特征的是（）。A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是平等的經(jīng)濟(jì)B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是限制性經(jīng)濟(jì)C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種自主經(jīng)濟(jì)【答案】：B18.馬克思主義哲學(xué)具有高度的科學(xué)性和實(shí)踐性，實(shí)踐性是指（）。A.正確闡明整個(gè)世界發(fā)展最普遍的規(guī)律B.以認(rèn)識(shí)客觀世界為目的C.以改造客觀世界為目的D.有效提供改造客觀世界的觀點(diǎn)和方法【答案】：C19.對(duì)審核后認(rèn)為不宜發(fā)文的公文文稿的處置方法是（）。A.直接廢止B.退回修改C.直接撤銷D.退回并說明理由【答案】：D20.與“有無之變,更出迭入”這句話的哲學(xué)意思相一致的是（）。A.機(jī)不可失,時(shí)不再來B.塞翁失馬,焉知非福C.斗轉(zhuǎn)星移,物是人非D.動(dòng)者恒動(dòng),靜者恒靜【答案】：B21.張某和同事李某溝通工作事宜時(shí)，因看法有分歧發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，隨后張某回自己辦公室獨(dú)處時(shí)暈倒，送醫(yī)院搶救無效死亡，下列說法正確的是（）。A.李某對(duì)張某的死亡應(yīng)當(dāng)承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任B.李某構(gòu)成過失殺人罪C.李某與張某的死亡不存在法律上的因果關(guān)系，不承擔(dān)責(zé)任D.李某構(gòu)成故意傷害罪【答案】：C22.實(shí)現(xiàn)群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法是（）。A.既要反對(duì)命令主義，又要反對(duì)尾巴主義B.加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)C.從群眾中來，到群眾中去D.實(shí)事求是【答案】：C23.中國(guó)古代被稱為“詩(shī)鬼”的是（）。A.李賀B.王維C.杜甫D.孟郊【答案】：A24.太陽大氣的最外層是（）A.色球?qū)覤.光球?qū)覥.日冕D.日珥【答案】：C25.文人通過業(yè)之余的繪畫表達(dá)，抒寫胸中逸氣，而蘊(yùn)含其中的自詡又是一種鞭策，像座右銘一樣。所以，文人畫成為文人的一種胸臆的傳達(dá)，世代相襲。然而，在與文人氣節(jié)相關(guān)的文人藝術(shù)中，文人對(duì)于書齋之外的偶發(fā)性表現(xiàn)，往往也能夠捕獲一些生活中的意趣，使之成為一些像梅蘭竹菊這樣的文人畫標(biāo)準(zhǔn)題材之外的一種補(bǔ)充，從而豐富了文人畫藝術(shù)的趣味性，所以，歷代的文人畫家都有一些與生活相關(guān)的新題材的表現(xiàn)。文段接下來最有可能論述的是：（）A.文人畫標(biāo)準(zhǔn)題材和新題材的分析、比較B.文人畫中與生活相關(guān)的新題材的具體內(nèi)容C.文人畫題材內(nèi)容的特點(diǎn)及整體發(fā)展趨勢(shì)D.文人畫中新題材內(nèi)容開拓的獨(dú)特審美意義【答案】：B26.每個(gè)人都希望漲工資，漲得越快越好，但恐怕大多數(shù)人都不敢奢望未來五年工資翻番，因?yàn)楣べY漲不漲與漲多少，并不是職工說了算，市場(chǎng)化企業(yè)的工資也不是政府部門說了算，甚至不是全由企業(yè)說了算，工資增長(zhǎng)速度與幅度還受制于多種因素。但如若政府首先有所擔(dān)當(dāng)，比如切切實(shí)實(shí)給企業(yè)減稅降費(fèi)，通過制度改革提高職工博弈能力等，則能在一定程度上提高居民收入，保持職工工資較快增長(zhǎng)。這段文字意在說明的是：（）A.工資的漲幅受多種因素的影響B(tài).未來五年的工資翻番只是奢望C.僅靠企業(yè)擔(dān)不起漲工資的重任D.工資較快增長(zhǎng)需政府財(cái)稅支持【答案】：D27.中國(guó)的城市發(fā)展，已經(jīng)進(jìn)入軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，單靠粗放式的資源消耗、廉價(jià)勞動(dòng)力來?yè)Q取硬實(shí)力發(fā)展的模式已經(jīng)（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.難辭其咎B.微乎其微C.難乎其難D.難以為繼【答案】：D28.孟子有一句話：“山徑之蹊間，介然之而成路，為間不用，則茅塞之矣?！逼纷x這寥寥數(shù)字，實(shí)在有著豐富的內(nèi)涵：第一，路與路之間大相徑庭，有的路崎嶇但是向上，有的路方向就是錯(cuò)的，要確定走什么樣的路并且走對(duì)路并不容易，這是（）之惑；第二，路是人在雜草之中不斷行走開辟出來的，不會(huì)一蹴而就，必須反復(fù)嘗試，（），以啟山林，這是探索之苦；第三，尋得正確之路后必須堅(jiān)定走下去，沒有自信就會(huì)徘徊不前，半途而廢更是（），這是堅(jiān)持之難。A.抉擇、飽經(jīng)風(fēng)霜、淺嘗輒止B.決定、披荊斬棘、功虧一簣C.選擇、篳路藍(lán)縷、前功盡棄D.判斷、風(fēng)餐露宿、徒勞無功【答案】：C29.多少年來，農(nóng)民在插秧時(shí)為了穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)，把秧苗插得密上加密，以為付出的勞動(dòng)越多，就會(huì)收獲得更多。但年年復(fù)年年，禾苗的產(chǎn)量依舊。直到有一種新的技術(shù)出現(xiàn)--拋秧。人們將育秧盤里培育的塊狀秧苗拋入田中，農(nóng)民們于是擺脫了面朝黃土背朝天之苦，姿態(tài)優(yōu)美地拋出秧苗，沒想到這樣做竟給農(nóng)民帶來了豐收。

文段中的“拋秧”給我們的啟示是（）。A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要尊重自然規(guī)律B.新技術(shù)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的碁礎(chǔ)C.髙產(chǎn)不是農(nóng)業(yè)的唯一目標(biāo)D.勞動(dòng)與收獲不一定成正比【答案】：A30.在全球化時(shí)代，出國(guó)留學(xué)已成為中國(guó)人才國(guó)際化發(fā)展的必要一環(huán)。促進(jìn)留學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展，____具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的留學(xué)人才回流和環(huán)流，將會(huì)在中國(guó)崛起的過程中發(fā)揮重要作用。國(guó)家人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和千人計(jì)劃等政策的提出，給留學(xué)人員帶來了發(fā)展機(jī)遇，也提出了新____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.促進(jìn)___要求B.吸收___命令C.吸引___使命D.敦促___建議【答案】：C31.在平日，天文學(xué)是一門比較專業(yè)的學(xué)科，然而近幾年來每逢罕見天文現(xiàn)象上演，都會(huì)成為公眾關(guān)注的一大熱點(diǎn)。其實(shí)不管日全食還是金星凌日，其觀測(cè)對(duì)于科學(xué)研究的意義，已隨著天文學(xué)設(shè)備和理論的不斷完善而日趨削弱，相反，其科普意義愈發(fā)令人關(guān)注，也令天文“流行”起來。對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是（）A.罕見天文現(xiàn)象觀測(cè)的科普意義正受到更多的關(guān)注B.天文學(xué)理論的不斷完善使天文觀測(cè)的科學(xué)價(jià)值日趨削弱C.天文學(xué)的專業(yè)性使其很難成為一種流行學(xué)科D.“天文熱”的出現(xiàn)具有一定的偶然性，不會(huì)持久【答案】：A32.目前，雖然我國(guó)每年出版的圖書超過30萬種，出版業(yè)產(chǎn)值年增幅也都在10%以上，但國(guó)民閱讀率的增速卻沒有同步跟上，有近一半的國(guó)民一年讀書不到一本。偏低的國(guó)民閱讀率不但是中國(guó)從“出版大國(guó)”邁向“出版強(qiáng)國(guó)”的一大隱患，而且從根本上阻礙了國(guó)民素質(zhì)的提高。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)日新月異的今天，讀書偏少的民族必然居于劣勢(shì)。這段文字主要說明的是：（）A.相對(duì)出版業(yè)發(fā)展速度，我國(guó)民眾閱讀率增速嚴(yán)重滯后B.偏低的國(guó)民閱讀率是阻礙中國(guó)出版業(yè)發(fā)展的最大隱患C.現(xiàn)今，國(guó)民閱讀率問題已阻礙了國(guó)民素質(zhì)的提高D.國(guó)民閱讀率問題關(guān)系出版業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展和國(guó)民素質(zhì)的提高【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了多個(gè)階段，以下屬于萌芽階段代表作的是（）。A.《教育漫話》B.《論語》C.《學(xué)記》D.《雄辯術(shù)原理》【答案】：BCD34.盧梭教育思想的主體是自然主義的教育理論，該理論的基本內(nèi)容包括（）。A.自然主義教育的核心是“歸于自然”B.自然教育的培養(yǎng)目標(biāo)是“自然人”而不是公民C.遵循兒童的天性的依據(jù)是人性本善，自然皆善D.通過“消極教育”給兒童以充分自由【答案】：ABCD35.下列描述符合福祿貝爾的教育思想的有（）。A.教育要從搖籃開始B.游戲和手工作業(yè)是幼兒時(shí)期最主要的活動(dòng)C.教師最主要的責(zé)任，是妥善地加以指導(dǎo)、設(shè)計(jì)各種游戲D.幼兒園上課只需要用口語，不需要學(xué)習(xí)文字【答案】：BCD36.關(guān)于教育者說法正確的是（）。A.教育活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者B.從事教育活動(dòng)的人，不包括教育管理人員及其他參與教育活動(dòng)的人C.教育過程中“教”的主體D.教師與學(xué)生互動(dòng)過程中，才能成為一名教育者【答案】：AC37.評(píng)價(jià)從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感，應(yīng)該從工作的哪幾個(gè)方面入手（）。A.能否與同事和睦相處B.能否為客戶服務(wù)C.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)D.能否完成本職工作【答案】：AD38.在教育國(guó)際化趨勢(shì)的背景下，我們要做出哪些努力？（）A.樹立國(guó)際教育市場(chǎng)意識(shí)與國(guó)際教育服務(wù)貿(mào)易意識(shí)B.全采用國(guó)際教育理念來改造中國(guó)的教育C.加強(qiáng)對(duì)環(huán)境、能源、人口、道德等全球化問題的研究與教育D.認(rèn)識(shí)全球化給教育帶來的消極影響，有意識(shí)抵御全球化的風(fēng)險(xiǎn)【答案】：ACD39.[案例選擇]《學(xué)記》以簡(jiǎn)明的語言、生動(dòng)的比喻，系統(tǒng)闡述了教育的作用和任務(wù)，教育、教學(xué)的制度、原則和方法、教師的地位和作用，它主張“師嚴(yán)然后道尊”，“君子之教，喻也，道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”。

上述材料體現(xiàn)的教育思想有（）。A.教學(xué)相長(zhǎng)B.啟發(fā)誘導(dǎo)C.循序漸進(jìn)D.尊師重道【答案】：BD40.著名教育家杜威曾提出有教育價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)有兩個(gè)重要指標(biāo)，即（）。A.平行性B.間斷性C.連續(xù)性D.交互性【答案】：CD41.下列觀點(diǎn)中屬于“朱子讀書法”的有（）。A.切己體察B.熟讀精思C.循序漸進(jìn)D.著緊用力【答案】：ABCD42.（）是企業(yè)對(duì)員工最基本的規(guī)范和要求。A.較高的工作能力B.較好的工作技能C.良好的職業(yè)修養(yǎng)D.良好的職業(yè)道德【答案】：CD43.【材料一】一日，王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專題講座。會(huì)場(chǎng)里時(shí)常響起手機(jī)聲，會(huì)議主持人不斷地用手勢(shì)提醒大家關(guān)閉手機(jī)，甚至打斷王教授講座，讓大家保持會(huì)場(chǎng)秩序。次日，王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座，會(huì)場(chǎng)秩序井然，聽講座的每個(gè)人都自覺地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過詢問了解到，乙機(jī)關(guān)專門制定過一個(gè)規(guī)定，凡是參加機(jī)關(guān)會(huì)議的人，如果沒關(guān)閉手機(jī)，手機(jī)在會(huì)場(chǎng)響起，則扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。而甲機(jī)關(guān)從來沒有這樣的規(guī)定。

【材料二】某機(jī)關(guān)明文規(guī)定，因公出差到外地的，按照食宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)樸貼。凡是食宿費(fèi)用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺(tái)后，該機(jī)關(guān)的差旅補(bǔ)貼數(shù)額與規(guī)定出臺(tái)之前相比明顯下降。

【材料三】某局長(zhǎng)因犯貪污受賄罪，被判有期徒刑15年。在獄中，他懺悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時(shí)本科學(xué)的專業(yè)是歷史，碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法，走向沉淪。究其原因，個(gè)人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽沒落的思想充斥了我的思想的每一個(gè)角落，使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”

根據(jù)以上材料可以看出機(jī)關(guān)工作人員（）。A.職業(yè)道德內(nèi)化過程與職業(yè)道德傳統(tǒng)有關(guān)B.職業(yè)道德教育可以直接轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)行為規(guī)范C.職業(yè)道德規(guī)范應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)關(guān)工作人員自覺的主體活動(dòng)D.職業(yè)道德應(yīng)該有明確的行為規(guī)范【答案】：ACD44.“十二五”時(shí)期，改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件的主要措施包括（）。A.加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)B.推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境綜合整治C.強(qiáng)化農(nóng)村公共服務(wù)D.提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊規(guī)劃管理水平【答案】：AD45.公文與其他的文字材料相比，具有一定的特點(diǎn)，包括（）。A.實(shí)用性B.定向性C.權(quán)威性D.無限期【答案】：ABC46.下列有關(guān)“請(qǐng)示”的主送機(jī)關(guān)的說法，正確的有（）。A.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)在報(bào)送時(shí)應(yīng)將這些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)都作為主送單位B.請(qǐng)示應(yīng)按機(jī)關(guān)的隸屬關(guān)系逐級(jí)報(bào)送，一般不能越級(jí)報(bào)送C.請(qǐng)示一般不要報(bào)送到領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人D.請(qǐng)示根據(jù)內(nèi)容需要，有時(shí)也抄送下級(jí)機(jī)關(guān)【答案】：BC47.巴金的“激流三部曲”是（）。A.《秋》B.《夏》C.《春》D.《家》【答案】：ACD48.下列符合《農(nóng)村醫(yī)療救助意見》中關(guān)于農(nóng)村醫(yī)療救助的對(duì)象的規(guī)定是（）。A.市級(jí)的農(nóng)村醫(yī)療救助對(duì)象的具體條件由市級(jí)民政部門會(huì)同財(cái)政、衛(wèi)生部門制定，報(bào)市級(jí)人