2024年西南官渡實(shí)驗(yàn)學(xué)校生活老師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年西南官渡實(shí)驗(yàn)學(xué)校生活老師招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.老師采用列提綱的形式來(lái)講解知識(shí)，這里使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.組織策略B.精細(xì)加工策略C.元認(rèn)知策略D.閱讀理解策略【答案】：A2.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過(guò)道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來(lái)評(píng)價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說(shuō)明道德的特點(diǎn)是（）。A.特殊的規(guī)范性B.廣泛的社會(huì)性C.獨(dú)特的多層次性D.更大的穩(wěn)定性【答案】：A3.“寓德育于教學(xué)之中，寓德育于活動(dòng)之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學(xué)生自我教育之中，寓德育于管理之中”，體現(xiàn)了（）的規(guī)律。A.德育過(guò)程是長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程B.德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)交往、統(tǒng)一多方面的教育影響的過(guò)程C.德育過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過(guò)程D.德育過(guò)程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)發(fā)展的過(guò)程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過(guò)程【答案】：B4.中學(xué)階段為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地研究問(wèn)題、獲得知識(shí)、發(fā)展各種能力，教學(xué)中應(yīng)多選用（）。A.討論法B.講授法C.談話法D.研究法【答案】：D5.托爾斯泰說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.尊重學(xué)生、信任學(xué)生B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C.把教學(xué)工作與熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)D.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁【答案】：C6.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。A.《論語(yǔ)》B.《四書(shū)章句集注》C.《學(xué)記》D.《孟子》【答案】：A7.教育學(xué)作為一門學(xué)科在大學(xué)里講授，最早始于（）。A.培根B.愛(ài)爾維修C.赫爾巴特D.康德【答案】：D8.《學(xué)記》提出（），揭示了教育的重要性和教育與政治的關(guān)系。A.師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)B.時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)C.化民成俗，其必由學(xué)，建國(guó)君民，教學(xué)為先D.道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)【答案】：C9.小剛原來(lái)見(jiàn)了陌生人就躲避，上幼兒園一個(gè)月后，小剛這種行為消失了。根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生了（）的學(xué)習(xí)。A.動(dòng)作技能B.言語(yǔ)信息C.智慧技能D.態(tài)度【答案】：D10.某教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化的積極影響，這體現(xiàn)為（）。A.隱性負(fù)向功能B.顯性負(fù)向功能C.顯性正向功能D.隱性正向功能【答案】：D11.廣義的教育是指增進(jìn)人們的知識(shí)與技能，影響人們思想觀念的活動(dòng)；狹義的教育是指（）。A.實(shí)踐教育B.法制教育C.正義教育D.學(xué)校教育【答案】：D12.《教育學(xué)》被公認(rèn)為是世界上第一部馬克思主義的教育學(xué)著作，它由（）主編的。A.楊賢江B.布魯納C.凱洛夫D.維果斯基【答案】：C13.“勞心者治人，勞力者治于人”的中國(guó)傳統(tǒng)儒家思想，體現(xiàn)了把（）相隔離。A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)B.教育與生活C.教育與政治D.教育與經(jīng)濟(jì)【答案】：A14.班級(jí)、小組、少先隊(duì)屬于（）。A.正式群體B.一般群體C.特殊群體D.非正式群體【答案】：A15.關(guān)于教育的起源，學(xué)術(shù)界有多種說(shuō)法，認(rèn)為教育起源于動(dòng)物界的生存本能，這種學(xué)說(shuō)是（）。A.神話起源論B.心理起源論C.生物起源論D.勞動(dòng)起源論【答案】：C16.小張（15歲）的父親經(jīng)常在家吸煙，小張也常模仿吸幾口，父親未加制止，小張父親的做法（）。A.不違法B.合理合法C.家庭內(nèi)部問(wèn)題，法律不予過(guò)問(wèn)D.違法【答案】：D17.依據(jù)民法規(guī)定，男不得早于（）結(jié)婚。A.22周歲B.20周歲C.24周歲D.18周歲【答案】：A18.鋼的組成元素主要是（）。A.鐵和鋁B.純鐵C.鐵和碳D.鐵和鎳【答案】：C19.國(guó)家是代表（）A.統(tǒng)治階級(jí)利益的B.廣大勞動(dòng)人民利益的C.全體社會(huì)成員利益的D.少數(shù)剝削階級(jí)利益的【答案】：A20.區(qū)分新事物和舊事物的標(biāo)志在于看它們（）A.是不是得到絕大多數(shù)人的承認(rèn)B.是不是具有新形式和新特點(diǎn)C.是不是符合事物發(fā)展規(guī)律、有強(qiáng)大生命力D.是不是在新的歷史條件下出現(xiàn)的【答案】：C21.在我國(guó)，最高人民法院是國(guó)家的（）。A.最高立法機(jī)關(guān)B.最高行政機(jī)關(guān)C.最高監(jiān)督機(jī)關(guān)D.最高審判機(jī)關(guān)【答案】：D22.(單選題)我國(guó)醫(yī)學(xué)在古代取得了很高的成就，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.《傷寒雜病論》為張仲景所著B(niǎo).《神農(nóng)本草經(jīng)》是我國(guó)第一部完整的藥物學(xué)著作C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》編制于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，是我國(guó)醫(yī)學(xué)寶庫(kù)中現(xiàn)存最早的醫(yī)學(xué)專著D.孫思邈是世界上第一位使用全身麻醉技術(shù)進(jìn)行外科手術(shù)的人【答案】：D23.下列關(guān)于WiFi說(shuō)法正確的是（）。A.所有手機(jī)都支持WiFi功能B.WiFi是一種可以將筆記本電腦、手機(jī)、PAD等終端以無(wú)線方式連接的技術(shù)C.WiFi就是我們常說(shuō)的WLAND.WiFi就是中國(guó)電信提供的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)【答案】：B24.后世稱為華夏族的“人文初祖”是（）。A.黃帝B.炎帝C.舜帝D.堯帝【答案】：A25.語(yǔ)言文字功底扎實(shí)，大致意思是要求學(xué)者能較好地掌握研讀經(jīng)典和撰寫(xiě)論文所需要的語(yǔ)言文字。這一點(diǎn)具有普適性，而對(duì)于研究傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學(xué)者來(lái)說(shuō)尤其重要。沒(méi)有扎實(shí)的古文字功底，不熟練掌握英語(yǔ)、梵文等外語(yǔ)，僅從白話本、漢譯本這些第二手資料入手來(lái)做學(xué)問(wèn)，固然也可以取得一定的學(xué)術(shù)成果，但不大可能成為學(xué)術(shù)大家。這段文字意在說(shuō)明（）。A.語(yǔ)言文字功底影響學(xué)術(shù)研究的深度與水平B.占有第一手資料才能取得突出的學(xué)術(shù)成果C.掌握古文字和外語(yǔ)是搞好學(xué)術(shù)研究的前提D.正確解讀語(yǔ)言文字是文化研究的關(guān)鍵所在【答案】：A26.日前,被稱為“法國(guó)大展”的“名館·名家·名作——紀(jì)念中法建交50周年特展”在國(guó)家博物館展出。這是一次重量級(jí)的展覽,10幅名作都是從法國(guó)各大國(guó)立博物館（）的精品之作,（）了法國(guó)從文藝復(fù)興到當(dāng)代的藝術(shù)精華。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.沙里淘金B(yǎng).百里挑一C.精挑細(xì)選D.優(yōu)中選優(yōu)【答案】：C27.所謂類文本,指的是出版物中所有作者文字之外的部分。盡管類文本也是閱讀對(duì)象,但它們（）地成為閱讀的主體,甚至造成了對(duì)于文本的閱讀（）,實(shí)在有（）之嫌。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.主客顛倒B.喧賓奪主C.反客為主D.太阿倒持【答案】：B28.商業(yè)秘密指不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益、具有實(shí)用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營(yíng)信息。根據(jù)上述定義，下列屬于商業(yè)秘密的是（）。A.動(dòng)畫(huà)制作的方法B.天府飯店招牌菜東坡肉的秘方C.商場(chǎng)促銷活動(dòng)的細(xì)則D.學(xué)校后勤集團(tuán)的管理規(guī)定【答案】：B29.新聞是客觀的報(bào)道,評(píng)論是主觀的判斷,評(píng)論要想擺脫主觀臆斷而盡可能保持客觀理性,必須以新聞事實(shí)為基礎(chǔ),而不是依靠自己的想象。這決定了評(píng)論永遠(yuǎn)只能跟在新聞的后面,根據(jù)新聞事實(shí),作出相應(yīng)的評(píng)論和價(jià)值判斷,而不能跑在新聞的前面,不能作出超越新聞事實(shí)的判斷,不能根據(jù)碎片化的想象拼湊出一個(gè)事實(shí),然后大加撻伐。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）A.評(píng)論源于新聞卻高于新聞B.評(píng)論是新聞報(bào)道的延伸C.評(píng)論是對(duì)新聞事實(shí)的提煉與升華D.評(píng)論雖有主觀性但仍須基于新聞事實(shí)【答案】：D30.從理論上說(shuō)，語(yǔ)言交流應(yīng)該是彼此平等、相互影響，每種方言都有平等擠進(jìn)“中心”的權(quán)利，不同文明間的交流應(yīng)該對(duì)等地相互吸收“外來(lái)語(yǔ)”。但實(shí)際上語(yǔ)言也十分“勢(shì)利”，如同流水，也是從高往低流，根本不可能完全“平等”。

下列說(shuō)法不符合作者原意的是（）。A.世界上各種語(yǔ)言都有可能互相影響B(tài).有些語(yǔ)言的影響力超過(guò)了其他語(yǔ)言C.世界上各種語(yǔ)言地位并不平等D.各種語(yǔ)言之間的交流實(shí)際上是對(duì)等的【答案】：D31.各級(jí)政府主管部門和財(cái)政機(jī)關(guān)不再把企業(yè)置于直接管理之下，并不等于完全放棄對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的_________和____。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.管理限制B.引導(dǎo)制約C.領(lǐng)導(dǎo)控制D.引導(dǎo)控制【答案】：D32.培養(yǎng)人才固然重要，但是當(dāng)務(wù)之急是___現(xiàn)有人才的作用。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.發(fā)揮B.調(diào)動(dòng)C.挖潛D.重視【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“直接”形態(tài)B.“隱形”形態(tài)C.“顯形”形態(tài)D.“間接”形態(tài)【答案】：BC34.以下哪些教育家對(duì)“全面發(fā)展”或“和諧教育”做過(guò)明確論述（）。A.盧梭B.亞里士多德C.蘇霍姆林斯基D.裴斯泰洛奇【答案】：BCD35.教育活動(dòng)的基本規(guī)律包括（）。A.教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系B.教育與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系C.教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系D.教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系【答案】：BC36.意義學(xué)習(xí)的過(guò)程分為哪幾個(gè)階段（）A.形成知識(shí)系統(tǒng)B.先行組織者C.產(chǎn)生上位學(xué)習(xí)D.呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料【答案】：ABD37.教育的質(zhì)的規(guī)定性有哪些特點(diǎn)？（）A.教育是有意識(shí)、有目的的B.教育具有永恒性C.教育具有自身繼承關(guān)系D.教育是人類所獨(dú)有的社會(huì)現(xiàn)象【答案】：AD38.教師反思的成分包括（）A.教師的陳述B.認(rèn)知成分C.情感成分D.批判成分【答案】：ABD39.我國(guó)教育發(fā)展的方向是（），這也是進(jìn)行教育改革和建設(shè)的指南。A.面向未來(lái)B.面向信息化C.面向現(xiàn)代化D.面向世界【答案】：ACD40.在職業(yè)活動(dòng)中，要做到公正公平就必須（）。A.正確處理部門之間、部門內(nèi)部各種關(guān)系B.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力C.按原則辦事D.不徇私情【答案】：ACD41.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是受教育者成長(zhǎng)的需要B.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要C.師德養(yǎng)成是師資隊(duì)伍建設(shè)的需要D.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要【答案】：ABCD42.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中，發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括（）A.預(yù)防功能B.矯正功能C.治療功能D.教育功能【答案】：AD43.有人認(rèn)為，任何規(guī)律都具有普遍性，而唯物辯證法研究的就是普遍規(guī)律。因此，任何規(guī)律都是唯物辯證法的研究對(duì)象。這種觀點(diǎn)（）。A.是一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，不懂得普遍性與特殊性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B.是一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，否認(rèn)了規(guī)律的客觀性C.是一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，擴(kuò)大了唯物辯證法研究對(duì)象的范圍D.是一種正確的觀點(diǎn)，準(zhǔn)確地講清了唯物辯證法的研究對(duì)象【答案】：AC44.公文主體必備要素包括（）。A.附件B.正文C.附注D.標(biāo)題【答案】：BD45.“未秋先秋，踏斷蠻牛”、“生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花”、“莊稼施肥有技巧，看天看地又看苗”、“天災(zāi)不由人，抗災(zāi)不由天”。這些農(nóng)話告訴我們的哲學(xué)道理是：A.堅(jiān)持規(guī)律客觀性和主觀能動(dòng)性的統(tǒng)一B.發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律為前提C.堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析D.用聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的觀點(diǎn)看問(wèn)題【答案】：ABCD46.擇業(yè)觀是職業(yè)價(jià)值觀的重要組成部分，對(duì)人們的擇業(yè)行為有著重要影響。有些人在擇業(yè)時(shí)只是一味地追求“我想干什么”，而不考慮“我能干什么”，以致在求職時(shí)四處碰壁。這說(shuō)明（）。A.價(jià)值觀對(duì)社會(huì)存在具有促進(jìn)作用B.價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇具有重要作用C.想問(wèn)題、辦事情要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是D.有了正確的擇業(yè)觀就能實(shí)現(xiàn)就業(yè)【答案】：BC47.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的是（）。A.AB.CC.BD.D【答案】：AD48.完全喪失勞?動(dòng)能力病殘?人員是指：（）A.一、二級(jí)肢體殘?疾人B.一、二、三級(jí)智力殘?疾人C.一、二級(jí)視力殘?疾人D.一、二、三級(jí)精神殘?疾人【答案】：ABCD49.按照空間特征進(jìn)行劃分，社區(qū)可分為自然社區(qū)、（）。A.專能社區(qū)B.城市社區(qū)C.法定社區(qū)D.虛擬社區(qū)【答案】：ACD50.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在社區(qū)開(kāi)展了為期一年的健康教育活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，工作者從不同角度對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)估。下列屬于成效評(píng)估內(nèi)容的有（）。A.相關(guān)人群對(duì)該活動(dòng)的滿足度B.社區(qū)居民對(duì)相關(guān)知識(shí)的知曉率C.該活動(dòng)對(duì)其他社區(qū)產(chǎn)生的影響D.舉辦健康講座與培訓(xùn)的場(chǎng)所【答案】：AB51.高層建筑消防統(tǒng)一管理機(jī)構(gòu)應(yīng)組織開(kāi)展經(jīng)常性的消防安全宣傳教育，利用（）等途徑宣傳消防安全知識(shí)和技能。A.廣播B.公告欄C.社區(qū)網(wǎng)絡(luò)D.視頻【答案】：ABCD52.消防救援機(jī)構(gòu)在消防監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)具有下列（）情形之一，不及時(shí)消除可能嚴(yán)重威脅公共安全的，應(yīng)當(dāng)對(duì)危險(xiǎn)部位或者場(chǎng)所予以臨時(shí)查封。A.人員聚集場(chǎng)所違反消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，采用易燃、可燃材料裝修裝飾，可能導(dǎo)致重大人員傷亡的B.建筑消防設(shè)施嚴(yán)重?fù)p壞，不再具備防火滅火功能的C.疏散通道、安全出口數(shù)量嚴(yán)重不足或者嚴(yán)重堵塞，已不具備安全疏散條件的D.人員密集場(chǎng)所違反消防安全規(guī)定，使用、存儲(chǔ)易燃易爆危險(xiǎn)品的【答案】：ABCD53.單位的消防安全責(zé)任人應(yīng)當(dāng)履行的消防安全職責(zé)有（）。A.為本單位的消防安全提供必要的經(jīng)費(fèi)和組織保障B.將消防工作與本單位的生產(chǎn)、科研、經(jīng)營(yíng)、管理等活動(dòng)統(tǒng)籌安排，批準(zhǔn)實(shí)施年度消