第十一課 認(rèn)識(shí)機(jī)器人-機(jī)器人部件及控制器 說課稿 -2023-2024學(xué)年大連版（2015）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)

第十一課認(rèn)識(shí)機(jī)器人——機(jī)器人部件及控制器說課稿-2023—2024學(xué)年大連版（2015）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒃O(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖在于引導(dǎo)學(xué)生了解機(jī)器人的基本部件及其控制器，通過實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)機(jī)器人技術(shù)的興趣，增強(qiáng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。課程內(nèi)容緊密圍繞大連版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第十一章節(jié)，旨在讓學(xué)生掌握機(jī)器人部件的功能及控制器的作用，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)機(jī)器人編程和控制打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取、分析機(jī)器人相關(guān)信息的興趣和能力，提高對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用的認(rèn)識(shí)。

2.計(jì)算思維：通過理解機(jī)器人部件及控制器的工作原理，鍛煉學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力。

3.信息倫理：引導(dǎo)學(xué)生正確使用機(jī)器人技術(shù)，樹立信息倫理意識(shí)，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，包括硬件和軟件的基本概念，以及簡(jiǎn)單的編程邏輯。此外，他們對(duì)機(jī)器人的基本概念有了初步了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)機(jī)器人技術(shù)充滿好奇心，對(duì)動(dòng)手實(shí)踐操作具有較高興趣。他們?cè)谶壿嬎季S和動(dòng)手能力方面表現(xiàn)各異，有的學(xué)生擅長(zhǎng)理論分析，有的學(xué)生更偏好動(dòng)手實(shí)踐。學(xué)生普遍偏好互動(dòng)性強(qiáng)、直觀生動(dòng)的學(xué)習(xí)方式。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在理解機(jī)器人部件的復(fù)雜功能和控制器的工作原理時(shí)可能會(huì)遇到困難。此外，實(shí)際操作中，可能對(duì)控制器編程和機(jī)器人部件的組裝調(diào)試感到不熟悉，需要教師在旁邊指導(dǎo)。同時(shí)，個(gè)別學(xué)生可能在團(tuán)隊(duì)合作中表現(xiàn)出溝通和協(xié)調(diào)能力的不足。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：講解機(jī)器人部件及控制器的理論知識(shí)，確保學(xué)生掌握基礎(chǔ)概念。

2.實(shí)驗(yàn)法：通過動(dòng)手操作，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解機(jī)器人部件的組裝和控制。

3.小組討論法：促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，共同探討機(jī)器人控制方案。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用PPT展示機(jī)器人部件及控制器的圖像和原理，增強(qiáng)直觀性。

2.教學(xué)軟件：利用模擬軟件讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中練習(xí)機(jī)器人控制。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：提供相關(guān)在線資料，讓學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)和拓展知識(shí)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

以提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，如硬件和軟件的概念，然后引出機(jī)器人作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一種形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)機(jī)器人技術(shù)的興趣。接著展示一些簡(jiǎn)單的機(jī)器人圖片，讓學(xué)生初步了解機(jī)器人的外觀和功能。

2.講授新知（20分鐘）

首先，講解機(jī)器人的基本部件，包括傳感器、執(zhí)行器、控制器等，以及它們各自的功能。通過PPT展示機(jī)器人部件的實(shí)物圖片和工作原理，讓學(xué)生對(duì)機(jī)器人部件有直觀的認(rèn)識(shí)。接著，詳細(xì)介紹控制器的作用，包括接收傳感器信息、處理信息、發(fā)送指令給執(zhí)行器等。在講解過程中，穿插一些實(shí)例，以便學(xué)生更好地理解。

隨后，進(jìn)行實(shí)際操作演示，展示如何組裝機(jī)器人部件，并連接控制器。在演示過程中，強(qiáng)調(diào)安全操作和注意事項(xiàng)。最后，簡(jiǎn)要介紹控制器編程的基本概念，為下一節(jié)課的實(shí)踐操作打下基礎(chǔ)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

將學(xué)生分成若干小組，每組分配一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)器人組裝任務(wù)。讓學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)的知識(shí)，嘗試組裝機(jī)器人部件，并連接控制器。教師在旁邊指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。通過實(shí)際操作，鞏固學(xué)生對(duì)機(jī)器人部件及控制器的理解。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

邀請(qǐng)幾名學(xué)生分享他們?cè)诮M裝機(jī)器人過程中的心得體會(huì)，總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)機(jī)器人部件及控制器在機(jī)器人技術(shù)中的重要性。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，編寫一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)器人控制程序，并在下一節(jié)課進(jìn)行展示。同時(shí)，提醒學(xué)生查閱相關(guān)資料，了解機(jī)器人技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，為下一節(jié)課的討論做準(zhǔn)備。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果在完成“第十一課認(rèn)識(shí)機(jī)器人——機(jī)器人部件及控制器”的學(xué)習(xí)后，學(xué)生應(yīng)取得以下效果：

1.知識(shí)掌握方面：

學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述機(jī)器人部件（如傳感器、執(zhí)行器、控制器）的名稱、功能和工作原理。

學(xué)生理解了控制器在機(jī)器人系統(tǒng)中的核心作用，包括信息的接收、處理和指令的發(fā)送。

學(xué)生掌握了機(jī)器人基本組裝步驟，并能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的機(jī)器人部件組裝。

學(xué)生對(duì)控制器編程有了初步認(rèn)識(shí)，能夠編寫簡(jiǎn)單的控制程序。

2.技能提升方面：

學(xué)生通過動(dòng)手操作，提高了實(shí)際動(dòng)手能力和問題解決能力。

學(xué)生在小組合作中，增強(qiáng)了溝通協(xié)調(diào)能力，能夠在團(tuán)隊(duì)中有效分工和協(xié)作。

學(xué)生學(xué)會(huì)了使用教學(xué)軟件和多媒體資源，提高了自主學(xué)習(xí)和信息檢索的能力。

3.思維發(fā)展方面：

學(xué)生通過分析機(jī)器人部件的工作原理，鍛煉了邏輯思維和推理能力。

學(xué)生在遇到組裝和編程問題時(shí)，學(xué)會(huì)了批判性思考，尋找解決問題的多種途徑。

學(xué)生在學(xué)習(xí)機(jī)器人技術(shù)的同時(shí)，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)，能夠提出自己的想法和改進(jìn)方案。

4.情感態(tài)度與價(jià)值觀方面：

學(xué)生對(duì)機(jī)器人技術(shù)和信息技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，增強(qiáng)了探索科學(xué)技術(shù)的熱情。

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，樹立了正確的信息倫理觀念，認(rèn)識(shí)到科技發(fā)展應(yīng)服務(wù)于人類社會(huì)的進(jìn)步。

學(xué)生在完成機(jī)器人組裝和編程任務(wù)后，獲得了成就感，增強(qiáng)了自信心。

5.實(shí)踐應(yīng)用方面：

學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中，如參加機(jī)器人競(jìng)賽、制作簡(jiǎn)單的自動(dòng)化項(xiàng)目等。

學(xué)生通過課后作業(yè)和自主研究，拓展了機(jī)器人技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，了解了其在工業(yè)、醫(yī)療、教育等多個(gè)行業(yè)的重要性。七、板書設(shè)計(jì)①機(jī)器人部件

-傳感器：感