2025年春新人教版數(shù)學(xué)一年級下冊課件 7 復(fù)習(xí)與關(guān)聯(lián) 第3課時 數(shù)量關(guān)系_第1頁
2025年春新人教版數(shù)學(xué)一年級下冊課件 7 復(fù)習(xí)與關(guān)聯(lián) 第3課時 數(shù)量關(guān)系_第2頁
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文檔簡介

人教版數(shù)學(xué)一年級(下)

復(fù)習(xí)與關(guān)聯(lián)第3課時數(shù)量關(guān)系七通過回顧整理,學(xué)會梳理用加、減法解決問題的有關(guān)知識,進(jìn)一步掌握加、減法的數(shù)量關(guān)系。在動手操作、交流中體驗數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。在運用加減法數(shù)量關(guān)系解決簡單問題過程中,體會數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系,感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點】加深對加、減法數(shù)量關(guān)系的掌握?!倦y點】進(jìn)一步掌握整理復(fù)習(xí)的基本方法。知識梳理你會用學(xué)過的知識解決哪些生活中的問題?已知部分求整體已知整體求部分用減法用加法求兩數(shù)相差多少用減法數(shù)量關(guān)系一共有多少還剩多少比多少=(名)知識要點1:用加法解決問題1.一(1)班和一(2)班一共有多少名學(xué)生?求一共有多少一共有?人一(1)班35人一(2)班37人把兩部分合起來用加法。35+3772求原來有多少2.某班同學(xué)種一批樹,已經(jīng)種了27棵,還剩下4棵,一共要種多少棵樹?先畫圖表示,再列出算式。=(棵)一共要種?棵已經(jīng)種了27棵還剩4棵把兩部分合起來用加法。27+431已知部分求整體用加法計算。求現(xiàn)在有多少3.=(個)現(xiàn)在有?個原來有16個又放進(jìn)11個把兩部分合起來用加法。16+1127已知兩部分量,求總數(shù),用加法計算。原來有16個礦泉水瓶。我又放進(jìn)11個?,F(xiàn)在有多少個?求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少4.一班得了12面小紅旗,三班比一班多得了3面小紅旗。三班得了多少面小紅旗?先畫圖表示,再列出算式。?面一班三班多得的3面把兩部分合起來用加法。求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少用加法。12+3=15(面)與一班同樣多的12面知識要點2:用減法解決問題1.美術(shù)興趣小組有學(xué)生43人,其中男生有26人。女生有多少人?求部分是多少從總數(shù)中去掉一部分用減法。=(人)一共有學(xué)生43人男生有26人女生有?人43-2617求還剩多少2.造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。劉奶奶上午一共制作了13張紙。還有多少張紙沒有曬好?一共有13張已經(jīng)曬好了4張還有?張沒曬從總體中去掉曬好的部分就是沒曬好的,用減法計算。=(張)13-49已經(jīng)曬好了4張。已知整體求部分用減法計算。求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)幾3.李奶奶家的雞前天下了7個蛋,昨天下了10個蛋,

今天下了13個蛋。(1)昨天比前天多下了幾個蛋?(2)昨天比今天少下了幾個蛋?10-7=3(個)13-10=3(個)誰比誰多、誰比誰少,都用減法計算。求比一個數(shù)少幾的數(shù)是多少3.一班得了12面小紅旗,四班的小紅旗比一班少4面。四班得了多少面小紅旗?一班四班12面?面少4面從一班的總紅旗數(shù)中去掉四班比一班少的部分,就是四班的紅旗數(shù)。12-4=8(面)求比一個數(shù)少幾的數(shù)是多少用減法。課堂練習(xí)1.=(個)15-96一共有15個,我們借走了9個。還剩幾個?2.=(人)29+1140原有29名同學(xué)報名參加“學(xué)雷鋒”志愿者活動。報名參加志愿者活動的一共有多少人?后來又有11人報名。3.(1)動物園里有38只猴子,5只老虎。猴子比老虎多多少只?猴子老虎38只5只多?只5只從猴子只數(shù)中去掉與老虎同樣多的部分,剩下的就是多的只數(shù)。38-5=33(只)教材第86頁“應(yīng)用提升”第2題3.(2)動物園里有5只老虎,猴子比老虎多33只。猴子有多少只?猴子老虎?只5只多33只5只老虎的只數(shù)加上猴子比老虎多的部分,就是猴子的只數(shù)。5+33=38(只)教材第86頁“應(yīng)用提升”第2題3.(3)動物園里有33只猴子,老虎比猴子少33只。老虎有多少只?少33只猴子老虎38只?只38只猴子的只數(shù)減去老虎比猴子少的部分,就是老虎的只數(shù)。38-33=5(只)教材第86頁“應(yīng)用提升”第2題教材第86頁“應(yīng)用提升”第2題(1)猴子老虎38只5只38-5=33(只)(2)猴子老虎?只5只少33只多?只多33只5+33=38(只)(3)猴子老虎38只?只38-33=5(只)對比三幅圖,發(fā)現(xiàn):三個問題的數(shù)量關(guān)系是互相聯(lián)系的,可以相互轉(zhuǎn)化。畫圖對比上面三個問題中數(shù)量之間的關(guān)系,你有什么發(fā)現(xiàn)?3.4.商場店慶,滿50元減10元。(1)買一輛和一盒,能減10元嗎?26+24=50(元)50=50口答:能減10元。教材第88頁“練一練”第9題4.商場店慶,滿50元減10元。28+35=63(元)63>50口答:要花53元錢。(2)買一個和一個,要花多少錢?63-10=53(元)教材第88頁“練一練”第9題4.商場店慶,滿50元減10元。26+15=41(元)41<50口答:不能減10元。(3)請你嘗試提出其他數(shù)學(xué)問題并解答。買一輛和一架,能減10元嗎?教材第88頁“練一練”第9題5.每盒可以裝

個雞蛋。30個雞蛋可以裝滿幾盒?8可以畫圖解決。1盒2盒3盒口答:可以裝滿3盒,還剩6個雞蛋。教材第88頁“練一練”第10題5.每盒可以裝

個雞蛋。30個雞蛋可以裝滿幾盒?8也可以這樣想:從30個雞蛋中拿出8個可以裝滿1盒,就是從30中減去一個8……30-822-814-86口

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