2024年教師崗位轉(zhuǎn)正申請書

2024年教師崗位轉(zhuǎn)正申請書

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書1

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年xx月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到x4浮工作,在校領(lǐng)

導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高，我成功地實現(xiàn)了角

色的轉(zhuǎn)變。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味，僮得了教師的責(zé)任，同時不管是

學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正

申請，并對我一年來的情況匯報如下：

一、全面的寫作網(wǎng)站教學(xué)方面

分配到學(xué)校之后，我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)

工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同

事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，

限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的‘學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們

探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。我認為

教師要多讀書多聽課,要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和寫好教學(xué)反思。同時，我還通過反思

來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學(xué)生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己

在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長

二、個人素養(yǎng)方面：

課外時間，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化

知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺

悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成

學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，

樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標.

三、生活方面：

在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵"正人先正己”的古訓(xùn)I,時刻提醒自己，重視

"為人師表"的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作

風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相史。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的

教師而不懈努力。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級

領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！

XXX

XX月XX日

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

2個月稍縱即逝,不知不覺中，我順利的完成了實習(xí)班主任的工作?？偟膩碚f，我們班同學(xué)

在各方面的表現(xiàn)都是上匕較好的，但也存在著一定的問題?，F(xiàn)將實習(xí)工作做如下自我鑒定：

近兩個月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個多月實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的.

樂趣，體會到了一個作為老師的責(zé)任。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐.

做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高

整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還

要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。如

何形成亦帥亦友，枳極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系，對于實習(xí)的新班主任來說是具有很大

的挑戰(zhàn)的。

一、學(xué)習(xí)方面：

由于接近期考，大部分的課程都已經(jīng)停課，同學(xué)們都有大部分的自己支配時間。很多同學(xué)在

這周都很努力的復(fù)習(xí)，看各個科目的書籍，準備迎接期考。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性普遍很高。這是

一個值得肯定的地方.但是也存在一些不積極復(fù)習(xí)的行為，對自己的學(xué)習(xí)不夠負責(zé).

二、思想方面：

我們班的同學(xué)積極向黨組織靠攏，大不部分的同學(xué)都是積極份子以上，并且在思想上自覺的

保持先進性和積極性。

三、班級活動方面：

在短暫的實習(xí)工作中我體會到學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)主渠道是課堂教學(xué)。所以我們要提

供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思

維趨于活躍，更加朝氣蓬勃.

實習(xí)期已結(jié)束，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為正式教

師，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準。

此致

敬禮！

申請人：XX

20xx年xx月xx日

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx,畢業(yè)于xx帥范大學(xué)，于20xx年x月畢業(yè)選優(yōu)進入xx中學(xué)工作。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在那里從事教育教學(xué)工作將近一年了。

在這將近一年的工作中，我既體會到了剛剛踏上工作崗位的為的新鮮感，又感覺到了從事教

師工作的艱辛。在這一年中，我一向擔(dān)任XX班的班主任，同時承擔(dān)XX班、XX班、XX班和XX

班的生物教學(xué)工作。在這一年中，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和熱心幫忙，在我的恩師X的精心

指導(dǎo)下，我認真做好教學(xué)工作，進取探索班級管理的各種方式方法，按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的各

項任務(wù)。下頭，我把這一年見習(xí)期內(nèi)的'工作作簡要的匯報總結(jié)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處于對我的培養(yǎng)與信任，讓我擔(dān)任了XX班的班主任，一年的工作使我認識到作為

一名班主任，除了維持好班級正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)當關(guān)注每一個

學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情景。我平時十分注重與學(xué)生的交流，經(jīng)過與學(xué)生談心，家訪等

各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。此刻，

班級情景良好，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。"嚴"與"愛"是我的

指導(dǎo)方針，我會更加努力做好各項管理工作。

在平時的工作中，我積極參加學(xué)校舉行的各種會議和活動，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的各種文件,

領(lǐng)悟文件精神，將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到自我的工作中去，認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，盡自我的全

力做好各項工作。

認真參加學(xué)科組的教研活動，談自我對于教材的理解，經(jīng)過討論完善教學(xué)設(shè)計，教學(xué)效果有

了很大的提升。認真參加聽課和評課活動。

每周都按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從工作安排，人際關(guān)系融洽。真誠對待學(xué)生，尊重

學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生各方面的動向，幫忙學(xué)生成長。

剛進校，就參加了新課程教學(xué)的遠程培訓(xùn)，后面參加了人事局新招人員的培訓(xùn)I。在學(xué)校里，

每個周三午時17:10,我們親儆師都會聚集在會議室進行業(yè)務(wù)各方面的培訓(xùn)，一年下來皆是如

此，對我們的成長起了很大的作用。

在課余時間，我也經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍，上網(wǎng)直詢相關(guān)資料，參與晚上互動平臺的討論。

作為一名教師，教學(xué)工作尤為重要。

在平時的教學(xué)工作中，我仔細備課，認真上課，及時反思，認真批改作業(yè)，每一環(huán)節(jié)都做到

一絲不茍，全心對待。備課時，我仔細研讀教材，掌握難點與重點，認真處理好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),

同時，結(jié)合本專業(yè)、本班實際開展教學(xué)設(shè)計.課前會先講學(xué)案發(fā)到學(xué)生手中，布置預(yù)習(xí)的任務(wù).

上課時，我充分發(fā)揮學(xué)號僧的自主性及主觀能動性，讓學(xué)生們歡樂中學(xué)習(xí)。我利用各種渠道多方

了解學(xué)生的特點，充分發(fā)揮學(xué)生的長處，幫忙他們樹立信心。課后，及時開展教學(xué)反思，找出亮

點，改正不足，及時調(diào)整.作業(yè)批改，重質(zhì)量，分級批閱,并登記備查。對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)

號僧，我耐心輔導(dǎo)，經(jīng)常利用晚第三節(jié)仔細和周末自習(xí)輔導(dǎo)學(xué)生。我也在努力將所學(xué)的先進教學(xué)

理論應(yīng)用到教學(xué)實踐中，積累了一些有益的經(jīng)驗。

初涉教育工作的我，還有很多理論知識要學(xué)習(xí)，還有很多教學(xué)和管理的技巧要學(xué)習(xí)。這一年

里，我在教育教學(xué)工作和班主任工作方面都有了很大提高，我會繼續(xù)努力做好本職工作，為了學(xué)

校的發(fā)展出力，時值轉(zhuǎn)正，特此申請工作轉(zhuǎn)正，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準。

申請人：

XX年XX月XX

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，這學(xué)期，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研

究教法，虛心向同伴學(xué)習(xí)，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了點滴成績?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課

堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說："備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。"

我明臼到備課的重要性，因此，每大我都花費大量的時間在備課之上認認真真鉆研教材和教法，

多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的

實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。同時注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點，

以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。

在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。由于準備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。

語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主

學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點,討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂

的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做至趾學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,使學(xué)生在語文

學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

1、注意新課導(dǎo)入新穎。

"興趣是的'老師"。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新

課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我根據(jù)不同

的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式以激發(fā)興趣、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)

生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

2、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,發(fā)展求異思維能力。

在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生

活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此，我在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，

要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，

以促進學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，

讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問

題進行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不

知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更

多的自主學(xué)習(xí)空間，我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價

值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達，輸入和輸

出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。

1、利用早讀課時間讓學(xué)生大聲朗讀，以提高他們的語感。

我班的學(xué)生聽說的能力相對較弱，有的學(xué)生回答問題語言不連貫他們語言表達能力較差，

這樣也制約了他們的閱讀及寫作能力，所以我對學(xué)生規(guī)定每天早上必須大聲朗讀20分鐘，而且

要能學(xué)普通話。經(jīng)過這學(xué)期，他們雖然還不是很好，但也了明顯的進步。

2、選擇美文，讓學(xué)生感悔鞭。

課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達

的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中

的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一感悟。為了使這些精彩美文給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中

抓重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。

為了提高學(xué)生的閱讀和寫作能力，這學(xué)期我繼續(xù)加大訓(xùn)練力度。為此，我規(guī)定學(xué)生每周都要

閱讀兩篇課外文章。寫作訓(xùn)練是每周一次日記，經(jīng)過這么長時間訓(xùn)練，他們進步還真不小。

在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便

在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起

討論教學(xué)問題。本學(xué)期,按照教研組的安排，聽了本校同事的公開課，并通過參與研討和集體備

課等活動，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗。

認真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀

老師這一榮譽稱號。

此致

敬禮！

申請人：

XX年XX月XX日

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在一年的教學(xué)工作當中，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老教師同事們熱情的幫助下，認真的做好了

我的教學(xué)工作，無論是個人素質(zhì)，教學(xué)能力都得到了很大的提高，從一名師范畢業(yè)的大學(xué)生到現(xiàn)

在能夠獨當一面的小學(xué)教師，我經(jīng)歷了很多，成長了很多，也就我這一年的工作向您匯報，并向

領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正的申請。

我從之前學(xué)生的身份轉(zhuǎn)換成教師的身份，把自己的所學(xué)教給學(xué)生們，小學(xué)的孩子是活潑好動

的，他們不像大人,很多知識不是說一次就能懂得，或者不是那么的理解，雖然教材已經(jīng)比較簡

單，但是即使我這個老師看來，也有很多東西是值得深思的，在教學(xué)上，我認真的備課，不懂的

地方問同事，在課堂上把知識講透，盡量講得更加易僮，讓學(xué)生n招鍛快的吸收，課后我都是認

真的布置好課后的作業(yè)，作業(yè)收上來后批改好作業(yè)，對有進步的學(xué)生進行鼓勵，對成績不是很好

的那些學(xué)生，我不是不管他們，而是做好指導(dǎo)，不會做的題目,多給他們講幾次，不懂的知識，

也是反復(fù)的跟他們強調(diào)，在工作結(jié)束后，我都會好好的總結(jié)這次的教學(xué)有沒有沒教好，學(xué)生聽懂

了多少的東西,我能不能再講的細一些，讓學(xué)生更容易理解。在遇到困難的問題時，我也是多請

教老教師，同事們也是會告訴我這個問題怎么解決，甚至還有好幾種方法。我也在深入的教學(xué)工

作中,漸漸的熟悉了自己的工作，能夠更好的做好教學(xué)。

在沒有工作的'空閑里，我都會從網(wǎng)上搜一些經(jīng)典的教育視頻，經(jīng)典的老師講課的課程來進

行學(xué)習(xí)，提高自己在教學(xué)方面的能力，每月都堅持的去看一本書，特別是關(guān)于孩子教育的書籍，

我都是有認真的看，做筆記，井且應(yīng)用到我課堂的教學(xué)工作當中去。同時我也是枳極的把目己的

知識面多拓寬，不但是我自己教學(xué)的，還有其他知識也是去學(xué)習(xí)，這樣也是可以讓我掌握更多的

方法和知識來進行運用到教學(xué)當中。

我廉潔自律，遵守學(xué)校的教師要求，不抽煙，不喝酒，認真做好工作，平常也不去什么亂七

八糟的地方，給學(xué)生們做好榜樣，一年的工作中，我沒有遲到過也沒有早退，在學(xué)生面前也是做

好一個老師應(yīng)該做的，在和同事的相處中都是認真請教的態(tài)度，我是一個新教師，很多東西都不

懂，在和同事相處中，我也是多向他們學(xué)習(xí)，讓自己更快的適應(yīng)工作，更好的做好教學(xué)。

放假的時候，我也是在家多看書，多看視頻來學(xué)習(xí)，只有不斷的進步，我才能更好的做好教

學(xué)的工作，而今一年的時間過去了，我也覺得我的能力達到了轉(zhuǎn)正的要求，所以向領(lǐng)導(dǎo)申請，也

望領(lǐng)導(dǎo)認真考慮，予以批準。謝謝！

此致

敬禮！

申請人：XXX

20xx年xx月xx日

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書6

尊敬的xx小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫x,20xx年畢業(yè)于全國三大美術(shù)院校之一的四川美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)，現(xiàn)于x中學(xué)任

教，主教美術(shù)。今天參加xx老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)笛子，從此我就開始學(xué)習(xí)正規(guī)音樂課程，在指導(dǎo)老師

的細心指導(dǎo)下，我的專業(yè)成績有了明顯的提高。

當我x年進入x師范學(xué)院音樂系，聲樂師從于于x老師，后又跟隨x老師學(xué)習(xí);鋼琴師從于x

老師;舞蹈師從于x老師。在老師們的辛苦教導(dǎo)下，我的專業(yè)技能有了更進一步的'提高，其它專

業(yè)課程在任課老師的指導(dǎo)下都取得了優(yōu)異的成績，曾被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部"。其選修樂器

手風(fēng)琴，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)有了明顯的進步。在取得這些成績的同時，我深深明臼這些都是老帥辛

勤培育的成果。實踐出真知，那么在近兩個月的實習(xí)中，讓我深刻的體會到了"學(xué)高為師，身正

為范"的內(nèi)涵，并積累了寶貴的育材經(jīng)驗，使自己更為成熟，也更有信心。

在大學(xué)三年里，我參加了許多的社會實踐，如參加學(xué)校的文藝演出，受到學(xué)校的表彰。在此

過程中我體會到了專業(yè)實踐的重要性，以后的路還長，我還會繼續(xù)在工作中不斷學(xué)習(xí)、提高自己

的專業(yè)知識技能。

大學(xué)三年里，我在學(xué)習(xí)音樂課程的同時，還輔修了美術(shù)課程，學(xué)習(xí)了素描、色彩、圖案等，

并取得了較好的成績相信在以后的教學(xué)中:各音樂與美術(shù)完美結(jié)合，可以達到良好的教學(xué)效果。

三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我相信機遇和挑戰(zhàn)并存，有付出就有收獲，年輕的我渴望挑戰(zhàn)，

勇于拼搏!我對自己的未來充滿了激情和信心。但我的未來需要你的支持和厚愛。懇切盼望您的

詳考、慎慮，使我與貴校共進步、求至善。我堅信您的正確領(lǐng)導(dǎo)和我的努力奮斗會使貴校的明天

更加輝煌!殷切期盼您的佳音。

祝愿貴校桃李滿天下！

此致

敬禮！

申請人：

XX年XX月XX日

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期即將結(jié)束，通過一個學(xué)期緊張的工作和學(xué)習(xí)，我又獲得了積累了一些經(jīng)驗教訓(xùn)，得到

成長和鍛煉，現(xiàn)總結(jié)如下：

在思想上，積極向黨組織靠攏，參加黨組織開展的各項黨員活動，今后我還要繼續(xù)以黨員的

標準嚴格要求目己，多向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。在工作中，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時上下班，

從不遲到早退。對工作盡心盡力，對學(xué)生愛護有加，并積極參加學(xué)校的各項學(xué)習(xí)活動，虛心好學(xué),

認真對待學(xué)校指派的每一項任務(wù).

教學(xué)方面：本學(xué)期，我擔(dān)任的是六年級（1~6）班、一（4）的音樂課的教學(xué)工作。

在教學(xué)中，我充分利用教材中大量的音樂，視頻，圖片豐富了課堂，遵照課改新理念，讓學(xué)

生發(fā)揮他們活潑好動的天性，注意培養(yǎng)他們的創(chuàng)編能力，多開展以小組為單位進行的創(chuàng)編活動,

在表演歌曲時，學(xué)生可以隨音樂自由組合表演，同座位之間表演或單獨起來表演。讓孩子們通過

互相合作共同完成一項音樂活動培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和意識。課堂氣氛也很活躍，體現(xiàn)老師為主

導(dǎo)、學(xué)生作為主體的教育理念.提高他們體驗感受各類音樂的能力。通過一些圖片，音樂資料,

讓學(xué)生們更多的了解音樂世界。

在教學(xué)過程中，還適當增加一些音樂技能的教學(xué)，比如教學(xué)生打指揮拍，如何起歌，訓(xùn)練學(xué)

生的模唱能力，聽辨能力，繼續(xù)提高學(xué)生識譜能力，要求學(xué)生小組合作表演歌曲，要有造型，配

合，情節(jié)等等。

而在這個學(xué)期的教學(xué)評價方面，我從"唱歌"，"表演""課堂紀律、識譜、特長展示”幾

個方面對學(xué)生進行評價，力求全面的培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)。

本學(xué)期，還積極參加區(qū)里和學(xué)校的音樂教研活動，聽課評課活動，并在全校上了一節(jié)公開課

《拉庫卡拉查》。

活動方面：為了迎接“先啟教育思想研討會”，我們仝體音樂教師，于開學(xué)之初骸只極響應(yīng)

并投入到緊張的籌備及排練工作中.本次活動是在李校長"教育就是播種爰”的辦學(xué)理論下開展

的，根據(jù)本次活動的主題和宗旨,我們?nèi)σ愿啊⒓影嗉狱c地進行著節(jié)目的排練工作。同時,全

校音樂教師多次召開集體會議，布置工作任務(wù)，討論節(jié)目創(chuàng)意，交流排練心得，總結(jié)排練經(jīng)驗。

經(jīng)過我們老師和同學(xué)們的共同努力，排練的節(jié)目京胡齊奏《夜深沉》和二胡齊奏《賽馬》獲得了

前來參觀的專家和學(xué)者的‘好評，見證了學(xué)校社團為學(xué)生挖掘潛力，突出個性，全自發(fā)展提供了

廣闊的舞臺。不僅如此，音樂教室在我們的精心布置下，也變得檄噂潔優(yōu)美，是這次研討會中

一道靚麗的風(fēng)景線。

新的課改理念的指導(dǎo)下認真實踐總結(jié)了一些經(jīng)驗津富了自己為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)，

但也有些不足的地方：

在處理學(xué)生的問題還有些急躁應(yīng)更耐心的與孩子交流.另外在開展活動方面應(yīng)有所突破，

不要總走老的套路，多學(xué)習(xí)和觀摩其他形式的演出。爭取以后可以有更多的鍛煉機會，取得更令

人滿意的效果。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過實習(xí)期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申

請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為X效力的機會。

此致

敬禮！

申請人：XX

XX年XX月XX日

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年8月通過xx省教育廳招聘考試來到xx省xx中學(xué)工作已接近一年。這一年里，

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與同事的幫助下，我努力工作，積極進取，仝身心'投入到學(xué)校安排的工作中，

力爭早日成為一名合格的中學(xué)教師，并且向著優(yōu)秀教師的目標努力，下面就這一年里我的思想、

工作和生活情況做簡要的匯報總結(jié)。

一、教學(xué)方面：來到xx省xx中學(xué)后，學(xué)校物理組給與我很大的幫助，從學(xué)科組長史老師到

備課組長胥老師再到全體物理教師都在教學(xué)和生活方面給與我指導(dǎo)和建議，使我受益匪淺。這一

年里，我負責(zé)高二6班、5班和4班的物

理教學(xué)工作，其中6班是理科班，5班和4班是文科班。教學(xué)方面首先是備課,這是我掌握

講臺的第一步也是最關(guān)鍵的一步，備課之前我會把教材、教參、練習(xí)冊、其他教師的課件以及網(wǎng)

上的一些優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計都至少看一遍以上，然后才開始寫教案和制作PPT;聽課，作為一個教師，

我經(jīng)常聽我們組里面經(jīng)驗豐富老師的課，爭取上每節(jié)新課之前都聽一下其他老師的課;上課是重

中之重，每節(jié)課都按照xx中學(xué)建模課要求來上，做到重點突出，思路清晰，語言準確幽默，達

到高效課堂的目的。

二、班級管理方面：這一生，我還擔(dān)任高二6班班主任一職，做好班主任工作同樣是一個

合格教師所必須具有的能力。剛接手6班我從整頓紀律,端正學(xué)風(fēng)開始抓，整體上采取恩威并

施，德育為主的方針，利用班會課和自習(xí)課時間有計劃有安排的從各個方面做專題德育課，加上

經(jīng)常單獨做學(xué)生思想工作和與家長聯(lián)系共同教育孩子，一段時間后班級整體氛圍良好，年級量化

評比名列前茅;成績方面，由于分班原因，整體上學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)成績不容樂觀，首先我樹立

學(xué)生的‘信心，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，先抓基礎(chǔ)，作業(yè)情況隨時掌理，并且每次考試都給超過三

分之二的學(xué)生單獨面談分析成績，經(jīng)過一番努力，班級成績也取得改觀。

三、在專業(yè)學(xué)習(xí)和業(yè)余生活方面：終身學(xué)習(xí)是老師提高專業(yè)能力和與時俱進的要求，我會看

一些專業(yè)書籍，包括物理方面和教學(xué)方面的知識，還會向其他老財探討教學(xué)之法，完成學(xué)校的讀

書活動和課題論文任務(wù)。平日生活中我注意自己的一言一行，謹遭"正人先正己”的古訓(xùn)，時刻

提醒自己，重視“為人師表"的職業(yè)形象，臼己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風(fēng)，與

校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而

不懈努力。

過去這一年，我在xx中學(xué)收獲很多，按質(zhì)按量完成各項任務(wù)，但是作為一個剛剛工作的新

教師,我還有很多值得改正和進步的地方，在后面的工作中我將繼續(xù)努力，也請xx省xx中學(xué)繼

續(xù)教育和培養(yǎng)我，為此,我鄭重向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請，請學(xué)校按受我的申請，并對我進行審直和

考驗。

此致

敬禮!

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

不知不覺這已經(jīng)是我在這實習(xí)的第三周了。沒有了第一周的新鮮好奇第二周的茫然無措，

第三周有的是習(xí)慣和適應(yīng)。對于班級管理也慢慢總結(jié)出了自己的方法，有時候不能硬碰硬，要根

據(jù)不同的學(xué)生的情況找到適合他的辦法。比如調(diào)皮搗蛋的孩子可以和他多聊聊天，知道他們心里

真實的想法，然后再找解決的辦法。

有時候也會不適應(yīng)這里的生活，這里的生活環(huán)境和條件的確沒有學(xué)校好，但是每次想到學(xué)生

們期待我們這些實習(xí)老師的樣子，心里又會有些安慰。我覺得這里的學(xué)生很善良、很單純也很可

愛，他們有時候有些行為或許只是想引起我們的注意，想讓我們多關(guān)注他們。而且我們實習(xí)老師

與他們年齡較為接近，也有很多聊得來的話題，他們也會更喜歡我們一些。我們也可以在平時上

課的時候多給他們展示一些他們沒有看過的東西。比如，大學(xué)的生活、旅行的照片、勵志的視頻

等?？梢酝貙捤麄兊囊曇昂椭R面.

雖然學(xué)校的環(huán)境和條件不太好但是學(xué)校的操場還是很漂亮的，平常我們不上課的'時候經(jīng)常

去操場鍛煉，學(xué)校的學(xué)生也帝在操場踐足球、跑步。

在平常的教學(xué)活動中，我們也通過指導(dǎo)老師評課聽課來提升自己，比如今天，我講了一節(jié)公

開課，課后老師給予我一些非常好的建議。一、上課儀式要重視，學(xué)生必須起立。二、每節(jié)課的

標題都應(yīng)該寫在黑板上，即使有多媒體也要注意板書，板書很重要。三、典型例題的推導(dǎo)過程也

要寫在黑板上，讓學(xué)生注重過程。四、給學(xué)生提出問題之后要多給學(xué)生思考的時間，不能提出問

題后就把答案給出來了，這樣不利于學(xué)生自己獨立思考。五、注意導(dǎo)學(xué)案的利用，導(dǎo)學(xué)案是很好

的教學(xué)工具，課前可以讓他們寫導(dǎo)學(xué)案。

通過實地的教學(xué)活動來提高自己的教學(xué)能力，我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實

習(xí)經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的工作中不斷得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所

學(xué)的知識，期望在未來的工作中，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明

前程而努力.

最后希望我們大家在接下來的實習(xí)時間里，能保持初心,一婦既往地做好自己的本職工作，

與學(xué)生和當?shù)乩蠋熀煤孟嗵?，積累教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，認真提升自己，改正自己不好

的地方，留下珍貴的實習(xí)回憶！

經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關(guān)工作，在試用即將滿期之

際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！

此致

敬禮！

申請人：XX

XX年XX月XX日

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于XX年8月2日入職成為新東方泡泡少兒部的試用教師，到11月2日三個月試用期已

滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工.作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，能夠順利進入自己

夢想中的公司和從事自己理想的職業(yè)是不可多得的幸運。初入新東方，熱情和激動并進，興奮與

壓力共存，一方面期待著自己成長為明星老師的樣子，一方面又擔(dān)心自己hold不住各種激流。

秉著學(xué)習(xí)與進步的心態(tài)我忐忑地接過了海茵老師的四個班級,每次遇到困難各位老師都會很耐心

的幫助我，人其是我的主管和導(dǎo)帥，對我的激勵和指導(dǎo)尢為珍貴，就在這種寬松融洽的工作氛圍

中，我很快從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成為一個老師，也成功地客服了大學(xué)象牙塔的畢業(yè)綜合癥，成長為

一個具有一定抗壓能力的心態(tài)優(yōu)能兒。在這三個月里，我積極參加大區(qū)組織的各種教研活動，認

真?zhèn)鋵懡贪福磿r上交周報和教案教輔，11月份的職后培訓(xùn)讓我領(lǐng)略了各位明星老師的風(fēng)采，

也吸收了很多培訓(xùn)內(nèi)容的精華，在最后賽課環(huán)節(jié)被評為了優(yōu)秀新教師。

在試用期間我慢慢地熟悉了教學(xué)方面的服務(wù)工作，也漸漸地掌握了前輩們傳授的教學(xué)技巧.

在這里，我跨出了很多人生中的第一次，第一次簽下勞動合同，第一次站在講臺上嘗試著把自己

推銷出去，第一次打電話給陌生的家長去進行電銷，第一次把自己當成當成大人和家長談?wù)摵⒆?/p>

的學(xué)習(xí)情況，第一次和各位老師到小區(qū)開展宣傳活動，第一次獨立完成四個班的續(xù)班工作.每當

有一件新鮮的任務(wù)下達時都會不知所措，可是在這里,我知道我不是孤軍奮戰(zhàn)，大家就像一個大

家庭一樣一起做好我們的工作，完成共同的任務(wù)。

初涉職場，有時候也會犯懵，出現(xiàn)一些小差小錯需主管指正，有時候也會退縮，懷疑自己的

’能力，每當這個時候，我就會好好想想自己期待的未來，然后把這一切都當作人生中的經(jīng)歷和

鍛煉去看待，總覺得自己應(yīng)該是可以做的更好一些的。在此，我要特別感謝我的主管和mandy

老師，她們在我迷茫的時候為我及時清洗了那些會擾人心緒的舌戰(zhàn)，給我鼓勵并幫助我建立良好

的心態(tài)，感謝各位老師，感謝帚助過我的人，感謝新東方.趕上新東方20周年慶典的我，冥冥

中有種驕傲和自豪，我希望以一名正式員工的身份在這里工作，成為一名優(yōu)秀的老師，為新東方

注入新的活力！

此致

敬禮

申請人：

XX年XX月XX

教帥向位轉(zhuǎn)正申請書11

尊敬的園XX:

您好！首先^常感謝貴園給我的工作機會，對此我感到無比的榮幸。我很珍惜這來之不易的

機會，再今后的工作中更會好好表現(xiàn)自己，將全身心的投入到工作中去，為XX幼兒園的發(fā)展，

貢獻自己的‘力量。

我于XX年XX月XX日成為XX幼兒園的試用員工，到今天已經(jīng)一個月有余了。來到貴園工作

學(xué)習(xí)和發(fā)展后，我感受到學(xué)習(xí)工作的開放、創(chuàng)新及融洽。從最初參加幼兒園培訓(xùn)及新教師培訓(xùn)I,

和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，一起為星級評定做努力，到后來開展日常教學(xué)工作等等。很感謝

XX對我的入職指引和幫助，也感謝同事在我工作中出現(xiàn)失誤時的提醒和指正.

我本人性格開朗、工作認真、善于溝通，注重團隊的合作協(xié)調(diào)，責(zé)任感強，對待j核子一直堅

信"一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”這樣一個信念。同時這也是我在工作中

的堅持動力。我知道作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè),

熱愛并尊重每一個孩子.有了這種心境，師生之間就能夠在一種XX的狀態(tài)中相處,許多事情也

迎刃而解。同時也要尊重和信任幼兒、關(guān)心爰護幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽

怯、安靜，我都會一視同仁。作為我很清楚現(xiàn)在的我缺乏很多實際經(jīng)驗，還有很多不足，所以我

會更加積極學(xué)習(xí)知識，新的技能，注重自身發(fā)展和進步。努力提高自己的綜合素質(zhì)，努力成為貴

園所需的合格人才。并且在今后的工作中，和各位同時友好相處，同心合作，積極配合各部門的

負責(zé)人，完成各項工作。

每天開心的入園，聽到孩子們稚嫩親切的問候，還能欣賞到溫馨優(yōu)美的院內(nèi)風(fēng)景。這一切都

是老師們和孩子們共同創(chuàng)造的結(jié)晶。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工

作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，與幼兒園一同成長。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請XX給我繼續(xù)鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機會，我會用謙虛的態(tài)度和

飽滿的熱情做好我的本職工作,同貴園一起展望美好的未來。

此致

敬禮！

申請人：

XX年XX月XX日

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了，本學(xué)期我積極向老教師請教，結(jié)合本校的實

際條件和學(xué)生的實際情況，努力使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)將本學(xué)期的工作

作以下幾個方面的總結(jié)：

一、教學(xué)思想方面：

作為一名教師，我注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中

的良師益友，時時處處為人師表;同時認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和教育理念,不斷的提和充實自己

二、教育教學(xué)方面：

本學(xué)期我擔(dān)任三至五年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中我始終使用音樂教育所特有的魅

力讓學(xué)生獨立自主的學(xué)習(xí)，發(fā)揮他們自己的.才華，挖掘他們自身的潛能，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲。

嚴謹?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格不代表課堂氣氛就不活躍，在課堂上我靈活掌握學(xué)生的學(xué)生的習(xí)慣，注重學(xué)生對

音樂學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)，積極調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性，通過各種課堂互動活動來創(chuàng)造良好的課堂氣

氛，從而讓每個學(xué)生都能夠愛音樂、學(xué)音樂。

三、工作考勤方面：

我熱愛音樂，