2024年北師大版選擇性必修1生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版選擇性必修1生物上冊階段測試試卷454考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、小明參加了學校體檢；以下物質(zhì)中，屬于血漿組成成分的是（）

①血紅蛋白②葡萄糖③乳酸脫氫酶④激素⑤血漿蛋白A.①②③④⑤B.②③④⑤C.②③④D.②③2、下列有關植物激素及其應用對應不正確的是（）A.2，4-D：麥田除草B.赤霉素：促進大麥種子產(chǎn)生α淀粉酶C.乙烯：促進果實的發(fā)育和成熟D.生長素：獲得無子番茄3、下列有關人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是（）A.細胞代謝主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，因此內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)對維持細胞的正常功能至關重要B.當血漿滲透壓維持在770kPa，pH維持在7.35~7.45、溫度維持在37℃時即可認為內(nèi)環(huán)境處于穩(wěn)態(tài)C.毛細血管和毛細淋巴管的管壁細胞生活在完全不同的細胞外液中D.組織細胞從環(huán)境中獲取氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)不僅需要內(nèi)環(huán)境，還需要各器官、系統(tǒng)的配合4、新冠肺炎診療方案指出：患者常規(guī)治療時需要注意水—電解質(zhì)平衡，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，并定時監(jiān)測肝酶、血氧飽和度等指標。下列相關敘述錯誤的是（）A.新冠肺炎患者可能由于血漿蛋白外滲導致出現(xiàn)肺水腫現(xiàn)象B.組織液與血漿中的蛋白質(zhì)、電解質(zhì)的含量基本相同C.肝酶含量高于正常值說明肝細胞受到了一定程度的損傷D.血氧飽和度正常的生理意義是保證細胞正常氧化分解有機物5、某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點，C為突觸間隙。下列實驗結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的實驗組和對照組分別是（）

①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮②將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮③將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮④將藥物放在C，刺激A，肌肉不收縮A.①③B.②④C.③②D.③①6、下列關于人腦功能的敘述，不正確的是（）A.大腦皮層是最高級的神經(jīng)中樞，各種感覺均在大腦皮層中形成B.語言、學習、記憶和思維等是人腦特有的功能C.大腦皮層的H區(qū)發(fā)生障礙后，患者能聽到聲音，但聽不懂語言D.人腦中的一些高級神經(jīng)中樞會控制脊髓中的一些低級神經(jīng)中樞7、人體通過多種調(diào)節(jié)機制保持內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的相對穩(wěn)定。有關敘述正確的是（）A.寒冷環(huán)境下，腎上腺皮質(zhì)分泌的腎上腺素增加，使代謝活動增強，產(chǎn)熱增加B.參與排尿活動的傳出神經(jīng)既有內(nèi)臟運動神經(jīng)，也有軀體運動神經(jīng)C.細胞外液Na+濃度升高或K+濃度降低，醛固酮分泌量增加D.長時間劇烈運動產(chǎn)生的乳酸進入內(nèi)環(huán)境，可導致內(nèi)環(huán)境pH明顯降低8、最新研究揭示了與細胞膜相關聯(lián)的一些植物蛋白感知到病原體存在時，可從細胞膜轉(zhuǎn)移至葉綠體內(nèi)部，葉綠體通過信號傳遞途徑將信息傳遞至細胞核，從而調(diào)節(jié)抗病基因表達，激活防御以對抗入侵者。一些來自植物病毒和細菌的蛋白質(zhì)可以巧妙“模仿”上述植物蛋白質(zhì)行為，也可以移動至葉綠體，其會損害葉綠體與細胞核之間的通訊，從而阻礙植物防御反應激活。下列敘述錯誤的是（）A.某些植物病毒蛋白與細胞膜關聯(lián)的植物蛋白可能具有相似的結(jié)構(gòu)B.植物細菌蛋白質(zhì)進入葉綠體后可能破壞植物抗病基因的轉(zhuǎn)錄C.葉綠體僅與植物細胞內(nèi)的物質(zhì)變化、能量轉(zhuǎn)換密切相關D.該項研究表明了植物病原體與其宿主之間存在共同進化評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、下列關于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（）A.結(jié)構(gòu)基礎是反射弧B.不受激素影響C.不存在信息傳遞D.能直接消滅入侵病原體10、如圖代表肌細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換關系。X；Y、Z表示三種細胞外液；下列敘述錯誤的是（）

A.若飲食過咸，攝入水分較少，則Y中滲透壓會升高B.X中的大分子物質(zhì)不可通過Z進入YC.肌細胞的代謝產(chǎn)物一定程度上可能導致X的pH降低D.X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)11、如圖是根據(jù)細胞壁松散學說繪制的一定濃度生長素促進植物細胞伸長的原理圖；有關敘述正確的是（）

A.結(jié)構(gòu)A能接受生長素的刺激，體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能B.當生長素濃度由低升至最適時，酶X所處環(huán)境溶液pH下降C.用單側(cè)光照射胚芽鞘尖端，酶X所處溶液pH向光側(cè)比背光側(cè)低D.被激活的酶X催化纖維素分子間的多糖鏈斷裂，使細胞壁松散后細胞吸水伸長12、建設綠色“一帶一路”，沙漠防治的先鋒樹種是沙柳，為提高沙柳成活率，常常需要對沙柳掐尖留芽并摘除一定量成熟葉片。下列與之相關的敘述中，不合理的是（）A.上述掐尖的目的是解除頂端優(yōu)勢，加快側(cè)芽生長B.摘除一定量成熟葉片，可減少水分散失，提高成活率C.沙柳的正常生長發(fā)育過程，在根本上是植物激素調(diào)節(jié)的結(jié)果D.掐尖留下的芽合成的生長素可促進根的形成，從而提高沙柳的成活率13、南瓜的突變體可分為激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種類型，某課題組通過葉片噴灑赤霉素和生長素進行莖伸長量的研究。下列據(jù)圖作出的分析錯誤的是（）

A.該實驗的自變量是激素的種類B.生長素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為相互促進C.實驗使用的南瓜突變體為上述激素不敏感型D.赤霉素對正常南瓜的生理作用表現(xiàn)出低濃度促進生長、高濃度抑制生長14、病毒感染能激活體內(nèi)針對關節(jié)軟骨自身抗原的濾泡性T細胞，該細胞群高度表達OX40分子，進而增加自身抗體的產(chǎn)生，引起組織破壞，形成類風濕性關節(jié)炎，作用機制如下圖。下列說法正確的是（）

A.類風濕性關節(jié)炎的發(fā)病機理與艾滋病相同B.OX40的過量表達有利于抗原的呈遞C.漿細胞可識別抗原并產(chǎn)生特異性抗體D.輔助性T細胞可分泌細胞因子促進B細胞的活化15、缺血性腦卒中是因腦部血管阻塞而引起的腦部損傷，可發(fā)生在腦的不同區(qū)域。若缺血性腦卒中患者無其他疾病或損傷，下列說法正確的有（）A.損傷導致上肢不能運動時，患者的縮手反射仍可發(fā)生B.損傷發(fā)生在下丘腦時，患者可能出現(xiàn)生物節(jié)律失調(diào)C.損傷發(fā)生在大腦皮層S區(qū)時，患者不能發(fā)出聲音D.損傷發(fā)生在大腦時，患者可能會出現(xiàn)排尿不完全評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、免疫學的應用。

（1）疫苗：人體通過注射疫苗后，機體產(chǎn)生_______和_______；當抗原進入機體時會快速引起免疫反應，消除病原。

（2）器官移植：器官移植后，一般需服用_______以減少免疫系統(tǒng)對移植器官的攻擊，提高成活率。17、免疫系統(tǒng)的組成：免疫系統(tǒng)由免疫器官（如______等）、免疫細胞（如_______、淋巴細胞）和免疫活性物質(zhì)（如抗體、_______、_______等）組成。18、細胞外液本質(zhì)上是一種______，說明生命系統(tǒng)起源于原始海洋，血漿成分：含量最多的是_______、其次是______，此外還有無機鹽、各種營養(yǎng)物質(zhì)、各種代謝廢物、氣體、激素等，血漿與組織液、淋巴的成分相比，主要差異為：_______。19、哺乳動物細胞之間的信息交流是其生命活動所必需的。請參照表中內(nèi)容，圍繞細胞間的信息交流完成下表，以體現(xiàn)激素和靶器官（或靶細胞）響應之間的對應關系。內(nèi)分泌或內(nèi)分泌細胞激素激素運輸靶器官或靶細胞靶器官或靶細胞的響應腎上腺腎上腺素（1）通過____運輸（2）_____心率加快胰島A細胞（3）_____肝細胞促進肝糖原的分解促進肝糖原的分解垂體（4）_____甲狀腺（5）_____（5）_____20、細胞外液的理化特性：滲透壓；pH、溫度。

（1）滲透壓：指溶液中______對_______的吸引力，取決與溶液濃度，濃度越高滲透壓越大，濃度越低滲透壓越小。血漿滲透壓主要與_______、_______含量有關。細胞外液的滲透壓90%取決于______。37℃時，血漿滲透壓為_______，與0．9%的NaCl等滲。當紅細胞放在清水中，會因為_______而破裂，放在濃度較高的溶液中，會因為_______而死亡。

（2）pH：血漿pH為_______，與_______、_______等離子有關。

（3）溫度：_______左右21、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不是恒定不變的，而是一種__________，目前普遍認為，______________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是_______________的。22、談談高熱最嚴重時的感受。體溫過高時為什么要采取物理降溫或藥物降溫的措施？_____23、軀體運動的分級調(diào)節(jié)：軀體運動受_________以及_______、脊髓等的共同調(diào)控，_______是機體運動的低級中樞，__________是高級中樞，_______等連接低級中樞和高級中樞。評卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)24、體內(nèi)衰老細胞和癌細胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。（）A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共4題，共24分)25、為了研究早餐質(zhì)量對學生血糖和胰島素水平的影響；某研究小組選取40名健康學生志愿者，按平時早餐習慣分成不進早餐組；高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組，按組別給予相應早餐，并分別于空腹（餐前）和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量，實驗期間不食用其他食物，實驗結(jié)果見下圖。請回答下列問題：

（1）不進早餐組2小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài)，主要原因是________。

（2）在4組實驗中，早餐后________組血糖濃度升得最快，其主要原因是________。

（3）高脂高蛋白組胰島素水平較高，說明氨基酸和脂肪酸能________。

（4）若餐后1小時取血的同時收集尿液進行尿糖含量檢測，不進早餐組（A）、高糖早餐組（B）和高脂高蛋白早餐組（C）的檢測結(jié)果最可能的是________（填序號）。

①A（5）若對進餐組同時檢測胰高血糖素含量，那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值________（在“之前”、“之后”、“同時”中選擇），這是因為________。

（6）胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié)，這與胰島B細胞的多種受體有關。下列物質(zhì)中可被胰島B細胞受體識別的有________（填序號）。

①胰淀粉酶②胰高血糖素③促甲狀腺激素④神經(jīng)遞質(zhì)26、據(jù)新疆農(nóng)業(yè)部門發(fā)布的2020年數(shù)據(jù)顯示；新疆棉花生產(chǎn)早已經(jīng)實現(xiàn)高度機械化，機械采摘率已達69．83%，其中北疆95%的棉花是通過機械采摘的。為了便于機械采收，通常在采摘前噴施一定量的脫落酸促使葉片脫落。有人噴施脫落酸后發(fā)現(xiàn)效果不明顯，查閱大量資料后推測，是棉花體內(nèi)的生長素影響了脫落酸的作用。為驗證推測設計如下實驗方案。

實驗方案∶取若干長勢相同；處于生殖生長末期的棉花植株；均分成甲、乙、丙三組，做如圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后順序。

（1）圖中X處應放置_____，則乙、丙兩組實驗的自變量是____。

（2）若推測正確，則預計實驗結(jié)果是_____。

（3）有人認為棉田的落葉應該集中焚燒，再用灰燼肥田，灰燼的主要成分是___，有人認為這種焚燒不利于環(huán)境保護，應把落葉埋于土中，你認為掩埋處理的積極意義是____。27、向小白鼠注射促甲狀腺激素（TSH）；會使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）分泌減少。對此現(xiàn)象的解釋有兩種，觀點一：：這是TSH直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；觀點二：這是TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。兩種觀點孰是孰非？某學習小組進行了如下探究實驗：

（一）實驗步驟：

（1）將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組，測定兩組動物血液中__________的含量。

（2）用手術器械將A組小白鼠的_________（器官）切除，B組做相同的外傷手術，但不摘除此器官，這樣做的目的是______________________________________。

（3）向A、B組小鼠注射__________________________________。

（4）在相同且適宜的環(huán)境條件下觀測。

（二）實驗結(jié)果及結(jié)論：

若__________________________________________________；則支持觀點一；

若__________________________________________________，則支持觀點二。28、在“驗證生長素對小麥胚芽鞘伸長影響的實驗”中；將如圖Ⅰ所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的生長素溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中。在23℃條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，結(jié)果見圖2。

(1)生長素的化學本質(zhì)是_______。生長素在韌皮部的運輸屬于______，在胚芽鞘、幼莖、幼根的薄壁細胞之間的短距離單向運輸，屬于_______。生長素和赤霉素往往具有____________作用。

(2)振蕩培養(yǎng)的目的是：①增加溶液中的___________以滿足切段細胞呼吸的需求；②使切段與溶液成分接觸更____________。

(3)生長素類似物應溶解于____________中，以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中1h的目的是減少____________對實驗結(jié)果的影響。

(4)圖2中，濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長____________（填“有”或“無”）促進作用；濃度為0.1mg/L時，實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大，在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應___________（A．舍棄B．修改C．如實填寫）評卷人得分六、非選擇題(共2題，共12分)29、人在進行一定強度的體力勞動后；手掌或腳掌上可能會磨出水泡。下圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向。據(jù)圖回答下列問題：

（1）水泡內(nèi)的液體是_____；一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①與②成分上的主要區(qū)別在于____含量不同。

（3）內(nèi)環(huán)境是由圖中的____（填標號）組成的。其三者之間的動態(tài)關系是_______（用標號和箭頭表示）。

（4）若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度_____（填高于、低于或等于）①處，而CO2的濃度相反。30、圖甲是縮手反射相關結(jié)構(gòu)；圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是______，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的_____________________．

（2）縮手反射屬于___________（條件、非條件）反射，當我們?nèi)≈秆M行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受___________的控制。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為___________．若刺激圖丙中b點，圖中除b點外___________（字母）點可產(chǎn)生興奮。

（4）突觸后膜上的“受體”與相應神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生___________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】

內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液；由血漿；組織液、淋巴液組成，凡是存在于血漿、組織液、淋巴中的物質(zhì)都是內(nèi)環(huán)境都組成成分，只存在于細胞內(nèi)中的物質(zhì)不是內(nèi)環(huán)境的組成成分。

【詳解】

①血紅蛋白在紅細胞內(nèi)；屬于胞內(nèi)物質(zhì)，不屬于血漿組成成分，①錯誤；

②葡萄糖屬于營養(yǎng)物質(zhì)；可以存在內(nèi)環(huán)境中，屬于血漿組成成分，②正確；

③乳酸脫氫酶屬于糖酵解酶的一種；可存在于血漿中，屬于血漿組成成分，③正確；

④激素需要通過血液運輸；屬于血漿組成成分，④正確；

⑤血漿蛋白屬于血漿成分；⑤正確。

故選B。2、C【分析】【分析】

1、生長素類似物的應用：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育（用于培育無籽果實）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保鈴；（4）控制性別分化。此外生長素類似物還可作為“除草劑”用于除草。

2；五類植物激素的比較。

【詳解】

生長素的作用表現(xiàn)出兩重性：低濃度能促進植物生長；高濃度能抑制植物生長；雙子葉植物對生長素的敏感度比單子葉植物高，用一定濃度的生長素類似物噴灑麥田，可抑制雙子葉雜草生長，又不影響小麥的生長，A正確；赤霉素能解除種子的休眠，促進萌發(fā)等作用，赤霉素能誘導種子在不發(fā)芽時產(chǎn)生α淀粉酶，B正確；乙烯的主要作用是促進果實成熟，不是促進發(fā)育，C錯誤；生長素可以促進子房壁發(fā)育成果實，在未授粉的雌蕊上施加一定濃度的生長素，可獲得無子番茄，D正確。

故選C。

【點睛】

本題考查植物激素的相關知識，要求考生識記五種植物激素的分布及功能，掌握生長素類似物的相關應用，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。3、D【分析】【分析】

穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用；使各個器官；系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境的每一種成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。當穩(wěn)態(tài)遭到破壞、不能維持時，引起人體代謝紊亂。機體內(nèi)的穩(wěn)態(tài)依靠神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡調(diào)節(jié)。機體或生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，如果超負荷運轉(zhuǎn)穩(wěn)態(tài)就會失調(diào)。

【詳解】

A；細胞代謝主要發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中；A錯誤；

B；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)除滲透壓、pH、溫度等理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定外；還包括各種化學成分的相對穩(wěn)定，B錯誤；

C；毛細血管的管壁細胞生活在血漿和組織液中；毛細淋巴管的管壁細胞生活在淋巴和組織液中，C錯誤；

D；組織細胞從環(huán)境中獲取氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)不僅需要內(nèi)環(huán)境；還需要呼吸、循環(huán)、消化等系統(tǒng)的配合，D正確。

故選D。4、B【分析】【分析】

內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液；主要由血漿；組織液和淋巴組成。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件，內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。

【詳解】

A；若血漿蛋白外滲；會造成血漿滲透壓降低，進而組織液中的水分增多而引起組織水腫，A正確；

B；血漿中的電解質(zhì)和組織液基本相同；血漿中的蛋白質(zhì)的含量較組織液的蛋白質(zhì)含量要高，B錯誤；

C；正常情況下；肝酶主要存在于肝細胞內(nèi)，當肝細胞受到損害時，這些酶就會從肝細胞里釋放出來，進入血液里，使血液里的肝酶含量高于正常值，C正確；

D；血氧飽和度正?？梢员ＷC細胞有機物正常的氧化分解；為生命活動的正常進行提供能量，D正確。

故選B。5、D【分析】【分析】

因2上有神經(jīng)節(jié)；則2為傳入神經(jīng)；1為感受器；3為神經(jīng)中樞；4為傳出神經(jīng)；5為效應器。

【詳解】

突觸的結(jié)構(gòu)決定了反射弧結(jié)構(gòu)中的興奮總是沿“感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器”單向傳遞的。該實驗的目的是證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”；即該藥物對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用，對神經(jīng)纖維上的興奮傳遞沒有阻斷作用。要達到實驗目的，可將藥物放在C處或A處，并刺激B處，如將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮，而將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮，則說明藥物在A處不起作用而在C處起作用，即這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用。其中①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮是對照組；③將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮是實驗組。

故選D。6、B【分析】【分析】

大腦皮層除了對外部世界感知（感覺中樞在大腦皮層）還具有語言；學習、記憶和思維等方面的高級功能。語言文字是人類進行思維的主要工具；是人類特有的高級功能（在言語區(qū)）。下丘腦具有調(diào)節(jié)垂體和其它腺體的活動的功能。大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運動性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞。

【詳解】

A；人體最高級的神經(jīng)中樞是大腦皮層；各種感覺均在大腦皮層中形成，A正確；

B；學習和記憶也是一些高等動物所具有的功能；B錯誤；

C；大腦皮層中的H區(qū)被破壞后；人體能說、寫和讀，但不能聽懂話，即患有聽覺性失語癥，C正確；

D；大腦皮層中的一些高級神經(jīng)中樞會控制脊髓中的一些低級神經(jīng)中樞；例如大腦皮層可以控制脊髓中的排尿中樞，D正確。

故選B。7、B【分析】【分析】

腎上腺素是腎上腺髓質(zhì)分泌的；可增強代謝，提高血糖濃度；醛固酮是腎上腺皮質(zhì)分泌的，可保納排鉀，調(diào)節(jié)滲透壓。

【詳解】

A；腎上腺素是由腎上腺髓質(zhì)分泌的；A錯誤；

B；排尿反射的低級中樞是脊髓；此過程脊髓支配的傳出神經(jīng)屬于軀體運動神經(jīng)，膀胱擴大和縮小受交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)支配，屬于內(nèi)臟運動神經(jīng)，B正確；

C、醛固酮的作用是保納排鉀，細胞外液Na+濃度升高或K+濃度降低；醛固酮分泌量減少，C錯誤；

D；內(nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì)；長時間劇烈運動產(chǎn)生的乳酸進入內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境不會明顯降低，D錯誤。

故選B。8、C【分析】【分析】

植物感知并應對病原體產(chǎn)生相應防御反應的過程是：植物細胞膜感知病原體上的特定分子→細胞膜蛋白移動至葉綠體→葉綠體將信號傳遞給細胞核。

【詳解】

A；由題意可知；某些植物病毒和細菌的蛋白質(zhì)能模仿植物蛋白的行為，也可以移動至葉綠體，說明二者具有相似的結(jié)構(gòu)，A正確；

B；植物細菌蛋白進入葉綠體后；阻斷葉綠體與細胞核間的通訊，可能會影響植物抗病基因轉(zhuǎn)錄，進而阻礙植物防御反應，B正確；

C；葉綠體是光合作用的場所；與植物細胞內(nèi)的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換有關，題中信息說明，葉綠體還與植物細胞內(nèi)的信息交流有關，C錯誤；

D；該項研究表明植物病毒或細菌某些蛋白可阻礙植物防御反應；體現(xiàn)植物病原體與其宿主之間存在共同進化，D正確。

故選C。

【點睛】二、多選題(共7題，共14分)9、B:C:D【分析】【分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎是反射??；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)相互影響，神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)類似于激素，也能起到信息傳遞的作用。

【詳解】

A；神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎是反射??；由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分組成，A正確；

B；內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能；如幼年時期甲狀腺激素分泌不足，就會影響腦的發(fā)育，成年時，甲狀腺激素分泌不足，會使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低，B錯誤；

C；神經(jīng)遞質(zhì)可以與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合；使下一個神經(jīng)元興奮或抑制，說明神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中存在信息傳遞，C錯誤；

D；神經(jīng)系統(tǒng)感覺到病原體的存在一般是在有了病理反應以后；在病毒或病菌剛侵入人體的時候，靠反射并不能對其作出反應，D錯誤。

故選BCD。

【點睛】10、B:D【分析】【分析】

據(jù)圖分析：肌細胞直接與組織液進行物質(zhì)交換；X為組織液，組織液與血漿可進行雙向物質(zhì)交換，Y為血漿，則Z為淋巴液。

【詳解】

A、若飲食過咸，攝入水分較少，則血漿中水分會較少，血漿滲透壓會升高，A正確；

B、組織液中的抗體、某些激素等大分子物質(zhì)可通過淋巴液進入血漿，B錯誤；

C、肌細胞呼吸作用產(chǎn)生的乳酸或二氧化碳一定程度上可能導致組織液pH降低，C正確；

D、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)依賴于神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡的調(diào)節(jié)，D錯誤。

故選BD。11、A:B:D【分析】【分析】

據(jù)圖分析：H+的運輸需消耗能量；故運輸方式為主動運輸，細胞膜有保護；控制物質(zhì)進出和信息傳遞的功能。單側(cè)光照射下，生長素由向光側(cè)移向背光側(cè)，故背光側(cè)生長快，縱切后可看出細胞的伸長，由于向光側(cè)和背光側(cè)均為促進作用，故沒有體現(xiàn)兩重性。

【詳解】

A、結(jié)構(gòu)A是細胞膜上的蛋白質(zhì)分子，能夠接受生長素的刺激，生長素起調(diào)節(jié)作用，與細胞膜上的受體結(jié)合過程體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能，A正確；

B、當生長素濃度由低升至最適時，H+的運輸增加，酶X所處環(huán)境溶液pH下降，B正確；

C、用單側(cè)光照射胚芽鞘尖端，酶X所處溶液pH向光側(cè)比背光側(cè)高，C錯誤；

D、被激活的酶X催化纖維素分子間的多糖鏈斷裂，使細胞壁松散后細胞吸水伸長，D正確。

故選ABD。12、C:D【分析】【分析】

生長素生理作用：促進生長；促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育；特點：具有雙重性；即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。生長素的雙重作用與濃度和器官有關，根比芽敏感，芽比莖敏感。

【詳解】

A；上述掐尖的目的是解除植物的頂端優(yōu)勢；促進側(cè)芽的生長，A正確；

B；摘除沙柳一定量成熟葉片；是為了防止蒸騰作用散失過多的水分，B正確；

C；沙柳的正常生長在根本上是基因組控制的結(jié)果；C錯誤；

D；掐尖留芽可使側(cè)芽部位的生長素濃度降低；促進側(cè)芽的生長，側(cè)芽合成的生長素不能運輸?shù)礁?，生長素在根部的極性運輸方向為由“根尖端”（形態(tài)學上端），運往“根近莖端”（形態(tài)學下端），D錯誤。

故選CD。13、A:B:D【分析】【分析】

根據(jù)題目分析；給正常南瓜和突變體南瓜施加赤霉素后，正常南瓜莖隨赤霉素含量的增加而增加，而南瓜突變體莖長度和赤霉素的量無關；正常南瓜隨生長素濃度增加增加長度先促進后抑制，突變體沒有明顯變化，說明給突變體加入相應的植物激素也不能促進其生長，因此突變體為激素不敏感型。

【詳解】

A；該實驗的自變量的激素的種類和濃度；A錯誤；

B；一定濃度的生長素和赤霉素都能促進南瓜莖的伸長；生理作用表現(xiàn)為協(xié)同，B錯誤；

C；根據(jù)分析實驗實驗的南瓜突變體為激素不敏感型；C正確；

D；赤霉素對南瓜莖的伸長表現(xiàn)為促進；未表現(xiàn)兩重性，D錯誤。

故選ABD。14、B:D【分析】【分析】

1；漿細胞只能分泌特異性抗體；不具備識別抗原的作用。

2；自身免疫?。好庖呦到y(tǒng)異常敏感；反應過度，把自身成分當作抗原加以攻擊，從而對自身的組織器官造成損傷并出現(xiàn)癥狀。如：風濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。

3；免疫缺陷?。河捎跈C體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。如：艾滋病、先天性胸腺發(fā)育不良等。

【詳解】

A；根據(jù)題意“進而增加自身抗體的產(chǎn)生；引起組織破壞”可知機體免疫過強攻擊機體正常組織，形成的類風濕性關節(jié)炎為自身免疫病，而艾滋病為獲得性免疫缺陷綜合征，是機體免疫不足導致的，二者發(fā)病機理不同，A錯誤；

B；根據(jù)題干“該細胞群高度表達OX40分子；進而增加自身抗體的產(chǎn)生”，再結(jié)合題圖：濾泡性T細胞表面的OX40和抗原均會與B細胞表面相應受體結(jié)合，而抗體是B細胞識別相應抗原之后增殖分化成漿細胞所分泌的，可推測OX40的過量表達有利于抗原的呈遞，促進B細胞增殖分化成漿細胞進而增加自身抗體的產(chǎn)生，B正確；

C；漿細胞只能分泌特異性抗體；不具備識別抗原的作用，C錯誤；

D；分析題圖：B細胞增殖分化成漿細胞；需要與抗原接觸，而且需要輔助性T細胞分泌的細胞因子，故助性T細胞可分泌細胞因子促進B細胞的活化（增殖分化），D正確。

故選BD。15、A:B:D【分析】【分析】

1；人腦的組成及功能：大腦：大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞；是高級神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎。小腦：是重要的運動調(diào)節(jié)中樞，維持身體平衡。腦干：有許多重要的生命活動中樞，如呼吸中樞。下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器、是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的總樞紐。

2；語言功能是人腦特有的高級功能語言中樞的位置和功能：書寫性語言中樞→失寫癥（能聽、說、讀；不能寫）；運動性語言中樞→運動性失語癥（能聽、讀、寫，不能說）；聽覺性語言中樞→聽覺性失語癥（能說、寫、讀，不能聽）；視覺性語言中樞→失讀癥（能聽、說、寫，不能讀）。

【詳解】

A；損傷導致上肢不能運動時；大腦皮層的軀體運動中樞受到損傷，而縮手反射的中樞在脊髓，所以縮手反射可以發(fā)生，A正確；

B；下丘腦是生物的節(jié)律中樞；損傷發(fā)生在下丘腦時，患者可能出現(xiàn)生物節(jié)律失調(diào)，B正確；

C；S區(qū)為運動性語言中樞；損傷后，患者與講話有關的肌肉和發(fā)聲器官完全正常，能發(fā)出聲音，但不能表達用詞語表達思想，C錯誤；

D；排尿的高級中樞在大腦皮層；低級中樞在脊髓，損傷發(fā)生在大腦時，患者可能會出現(xiàn)排尿不完全，D正確。

故選ABD。三、填空題(共8題，共16分)16、略

【解析】①.抗體②.記憶細胞③.免疫抑制劑17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾吞噬細胞淋巴因子、溶菌酶18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】鹽溶液水蛋白質(zhì)前者蛋白質(zhì)含量更高19、略

【分析】【詳解】

（1）激素都是通過體液運輸。

（2）腎上腺素作用于心肌細胞；使心率加快。

（3）胰島A細胞分泌的胰高血糖素能作用于肝細胞；促進肝糖原的分解，從而使血糖水平升高。

（4）（5）垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺的生長發(fā)育和相關激素的分泌?！窘馕觥竣?體液②.心肌細胞③.胰高血糖素④.促甲狀腺激素⑤.促進甲狀腺的生長發(fā)育和相關激素的分泌20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】溶質(zhì)微粒水無機鹽蛋白質(zhì)Na+和Cl-770kPa吸水過多失水過多7．35-7．45HCO3-HPO42-37℃21、略

【分析】【詳解】

內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指每一種成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中。目前普遍認為，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的?！窘馕觥縿討B(tài)平衡神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)一定限度22、略

【分析】【詳解】

發(fā)熱時的癥狀大部分集中在中樞神經(jīng)系統(tǒng)，病人感覺不適、頭疼、頭暈、嗜睡等，同時常有食欲不振、厭食、惡心的表現(xiàn)。正常的體溫是體內(nèi)細胞進行各種生化反應最適宜的溫度，發(fā)高燒時，各種酶的活性發(fā)生變化，代謝紊亂，機體功能異常。發(fā)熱時機體分解代謝旺盛，持續(xù)高熱會引起器官的功能負荷加重，可能誘發(fā)器官功能不全或引起組織損傷。對于6個月至4歲的幼兒來說，持續(xù)高熱容易發(fā)生驚厥，出現(xiàn)腦損傷，如智力落后、甚至癲癇，因此應及時采用物理方法或服用藥物來退燒降溫?！窘馕觥堪l(fā)熱時的癥狀大部分集中在中樞神經(jīng)系統(tǒng)；病人感覺不適；頭疼、頭暈、嗜睡等，同時常有食欲不振、厭食、惡心的表現(xiàn)。

正常的體溫是體內(nèi)細胞進行各種生化反應最適宜的溫度，發(fā)高燒時，各種酶的活性發(fā)生變化，代謝紊亂，機體功能異常。發(fā)熱時機體分解代謝旺盛，持續(xù)高熱會引起器官的功能負荷加重，可能誘發(fā)器官功能不全或引起組織損傷。對于6個月至4歲的幼兒來說，持續(xù)高熱容易發(fā)生驚厥，出現(xiàn)腦損傷，如智力落后、甚至癲癇，因此應及時采用物理方法或服用藥物來退燒降溫23、略

【分析】【詳解】

大腦皮層是調(diào)節(jié)生命活動最高級中樞，小腦是維持身體平衡的中樞，軀體運動受大腦皮層、腦干和脊髓等的共同調(diào)控。脊髓是低級中樞，大腦皮層是高級中樞，腦干等連接低級中樞和高級中樞?！窘馕觥竣?大腦皮層②.腦干③.脊髓④.大腦皮層⑤.腦干四、判斷題(共1題，共6分)24、B【分析】【詳解】

體內(nèi)衰老細胞和癌細胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能。

故錯誤。五、實驗題(共4題，共24分)25、略

【分析】【分析】

血糖調(diào)節(jié)中；胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解；合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．胰高血糖素和腎上腺激素能升高血糖，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；胰島素和胰高血糖素互為拮抗關系，胰高血糖素和腎上腺素互為協(xié)同關系。

【詳解】

（1）由于不進早餐；血糖濃度降低，能量供應不足，所以不進早餐組2小時后表現(xiàn)出精心不旺盛，注意力不集中的狀態(tài)。

（2）由于大量糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收；所以高糖早餐組血糖濃度升得最快。

（3）由于高脂高蛋白水解形成脂肪酸和氨基酸；可轉(zhuǎn)化成葡萄糖，導致血糖濃度升高，從而促進胰島素分泌增加。

（4）由于人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)；不進早餐組；高糖早餐組和高脂高蛋白早餐組的尿液均不存在尿糖。

（5）由于胰島素濃度升高后和血糖濃度降低會促進胰高血糖素分泌增加；所以胰高血糖素峰值出現(xiàn)于胰島素峰值之后。

（6）胰島素可接受②胰高血糖素和④神經(jīng)遞質(zhì)的作用；胰淀粉酶催化消化道中淀粉水，促甲狀腺激素作用于甲狀腺。

【點睛】

本題與生活實踐相結(jié)合，主要考查了血糖調(diào)節(jié)的相關知識，要求學生具有一定的從圖形中獲取并處理信息的能力，考查學生對課本知識的識記和理解能力，基礎性較強，難度較小?！窘馕觥垦菨舛冉档?，能量供應不足高糖早餐大量糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收促進胰島素的分泌④之后胰島素濃度的升高和血糖濃度的降低會促進胰高血糖素的分泌②④26、略

【分析】【分析】

植物激素的分布及功能：

【詳解】

（1）丙組與乙組相互對照；自變量為有無生長素，因此X處應放置無生長素的瓊脂塊；

（2）若推測正確則是生長素抑制了脫落酸的作用；甲；乙兩組有生長素，丙組無生長素，所以丙組葉片脫落早于甲、乙兩組；

（3）灰燼的主要成分是無機鹽。微生物將有機物分解成無機物增強土壤肥力；且避免了由于焚燒而引起的空氣污染。

【點睛】

本題主要考察與植物激素有關的實驗，要求學生能準確分析出實驗自變量，并具有一定的實驗思路，難度一般?！窘馕觥靠瞻祝ɑ虿缓参锛に氐模┉傊瑝K有無生長素丙組葉片脫落早于甲、乙兩組無機鹽微生物將有機物分解成無機物增強土壤肥力，且避免了由于焚燒而引起的空氣污染27、略

【分析】【分析】

1；向小白鼠注射促甲狀腺激素（TSH）；會使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）分泌減少．原因可能有兩個，一是TSH直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；二是TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。

2；實驗設計要遵循對照原則和單一變量原則；所以需要設置A、B兩組實驗。要驗證這是不是TSH直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果，需要切除實驗動物的甲狀腺，防止甲狀腺激素對實驗產(chǎn)生干擾，同時對照組也要切除甲狀腺，以排除外傷手術對實驗結(jié)果造成影響。向A、B兩組小白鼠注射等量的適宜濃度的促甲狀腺激素（TSH），最后測定A、B兩組小白鼠物血液中TRH的含量。

【詳解】

（1）本題實驗的因變量是促甲狀腺激素釋放激素（TRH）含量的變化；因此要測定A；B兩組動物血液中促甲狀腺激素釋放激素（TRH）含量。

（2）要驗證這是不是TSH直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；需要切除實驗動物的甲狀腺，防止甲狀腺激素對實驗產(chǎn)生干擾，同時B組做相同的外傷手術，但不摘除此器官，以排除外傷手術對實驗結(jié)果造成影響。

（3）向A；B兩組小白鼠注射等量的適宜濃度的促甲狀腺激素（TSH）。

實驗結(jié)果及結(jié)論：若這是TSH直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；則A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等；若這是TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果，則A組小白鼠TRH不減少（或增加），B組小白鼠TRH減少。

【點睛】

本題考查甲狀腺激素的調(diào)節(jié)及探究實驗，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理?！窘馕觥看偌谞钕偌に蒯尫偶に兀═RH）甲狀腺排除外傷手術對實驗結(jié)果造成影響等量的適宜濃度的促甲狀腺激素（TSH）若A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等若A組小白鼠TRH不減少（或增加），B組小白鼠TRH減少28、略

【分析】【分析】

生長素合成部位：幼嫩的芽；葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：低濃度促進生長；高濃度抑制生長。赤霉素合成部位：未成熟的種子，幼根，幼芽。作用：①促進細胞伸長，從而引起植株增高