2025年滬教版必修1物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版必修1物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷761考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖所示，水平地面上有三個(gè)靠在一起的物塊P、Q和R，質(zhì)量分別為m、2m和3m，物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ．用水平外力推動(dòng)物塊P，使三個(gè)物塊一起向右做加速度大小為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)．記R和Q之間相互作用力與Q與P之間相互作用力大小之比為k，重力加速度為g，下列判斷正確的是（）

A.該外力的大小一定為6maB.無論μ為何值，k都等于C.若μ=0，則D.物塊P受到的合力大小為μmg+ma2、一輛汽車剎車后運(yùn)動(dòng)的位移隨時(shí)間變化的運(yùn)動(dòng)規(guī)律是與的單位分別是和下列說法中正確的是（）A.初速度加速度大小B.汽車剎車后內(nèi)的位移是C.汽車剎車所用時(shí)間為D.汽車可行駛的最大距離為3、關(guān)于質(zhì)點(diǎn)、參考系、時(shí)間和時(shí)刻，下列說法正確的是（）A.一天早晨上學(xué)，甲、乙兩同學(xué)同時(shí)到達(dá)學(xué)校門口，甲對(duì)乙說：“你到得好早啊”，甲說的“好早”指的是時(shí)間間隔B.位移一般要比路程小，但在單向直線運(yùn)動(dòng)中，位移就是路程C.乒乓球是我國(guó)的“國(guó)球”，發(fā)旋轉(zhuǎn)球是比賽中必要的技術(shù)，在研究發(fā)旋轉(zhuǎn)球的方法時(shí)，乒乓球可以被看作質(zhì)點(diǎn)D.飛行員在高空飛行時(shí)，伸手抓住飛機(jī)旁邊的一個(gè)小東西，令他吃驚的是，抓到的竟是一顆子彈而自己沒受傷，其原因是以飛機(jī)為參考系子彈是靜止的4、對(duì)于初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是()A.相等時(shí)間間隔內(nèi)的位移之差為常數(shù)B.任意兩個(gè)相等時(shí)間內(nèi)的速度變化量都相等C.從開始運(yùn)動(dòng)起，在連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)通過的位移之比為1∶4∶9：D.從開始運(yùn)動(dòng)起，通過連續(xù)相等的位移所需的時(shí)間之比為1∶3∶5：5、甲、乙兩個(gè)物體沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，其v—t圖象如圖所示．關(guān)于兩物體的運(yùn)動(dòng)情況；下列說法正確的是。

A.在4s～6s內(nèi)，甲、乙兩物體的加速度大小相等，方向相反B.前6s內(nèi)甲通過的路程更大C.乙物體在前6s內(nèi)的平均速率為D.甲、乙兩物體一定在2s末相遇6、如圖所示，底部均有4個(gè)輪子的行李箱a豎立、b平臥放置在公交車上；箱子四周有一定空間。當(dāng)公交車（）

A.緩慢起動(dòng)時(shí)，兩只行李箱一定相對(duì)車子向后運(yùn)動(dòng)B.急剎車時(shí)，行李箱a一定相對(duì)車子向前運(yùn)動(dòng)C.緩慢轉(zhuǎn)彎時(shí)，兩只行李箱一定相對(duì)車子向外側(cè)運(yùn)動(dòng)D.急轉(zhuǎn)彎時(shí)，行李箱b一定相對(duì)車子向內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng)7、如圖所示，水平直桿OP右端固定于豎直墻上的O點(diǎn)，長(zhǎng)為L(zhǎng)=2m的輕繩一端固定于直桿P點(diǎn)，另一端固定于墻上O點(diǎn)正下方的Q點(diǎn)，OP長(zhǎng)為d=1.2m；重為16N的鉤碼由光滑掛鉤掛在輕繩上處于靜止?fàn)顟B(tài)，則輕繩的彈力大小為（）

A.10NB.12NC.16ND.20N8、下列敘述中正確的是（）A.我們所學(xué)過的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B.標(biāo)量的運(yùn)算一定遵守平行四邊形法則C.在力學(xué)范圍內(nèi)，國(guó)際單位制中的三個(gè)基本單位是：牛頓、米、千克D.乒乓球比賽中，接球和發(fā)球時(shí)運(yùn)動(dòng)員不可以把乒乓球看作質(zhì)點(diǎn)評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、如圖所示，物塊A放在直角三角形斜面體B上面，B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁，初始時(shí)A、B靜止，現(xiàn)用力F沿斜面向上推A；但A；B并未運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是（）

A.A.B之間的摩擦力一定變小B.B之間的摩擦力可能大小不變C.彈簧彈力一定不變D.B與墻之間可能沒有摩擦力10、甲、乙兩車在同一平直公路上同向運(yùn)動(dòng)，甲的圖線是曲線，乙的圖線是直線。甲、乙兩車的位置x隨時(shí)間t的變化如圖所示。下列說法正確的是（）

A.甲車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.在時(shí)刻兩車速度相等C.從到時(shí)間內(nèi)，兩車走過的路程相等D.從到時(shí)間內(nèi)的某時(shí)刻，兩車速度相等11、如圖所示，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物塊正在沿斜面以速度v0勻速下滑，斜劈保持靜止，則物塊下滑過程中（）

A.地面對(duì)斜劈的摩擦力為零B.斜劈對(duì)物塊的作用力方向豎直向上C.地面對(duì)斜劈的支持力小于斜劈和物塊重力之和D.地面對(duì)斜劈的摩擦力不為零，v0較大時(shí)方向向左，v0較小時(shí)方向向右12、如圖所示，水平面上O點(diǎn)左側(cè)光滑，O點(diǎn)右側(cè)粗糙。有8個(gè)質(zhì)量均為m的完全相同的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），用輕質(zhì)細(xì)桿相連，相鄰小滑塊間的距離為L(zhǎng)，滑塊1恰好位于O點(diǎn)左側(cè)，滑塊2、3依次沿直線水平向左排開?，F(xiàn)將水平恒力F作用于滑塊1上，當(dāng)?shù)?個(gè)小滑塊完全進(jìn)入粗糙地帶后到第4個(gè)小滑塊進(jìn)入粗糙地帶前，小滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知重力加速度為g；下列說法正確的是（）

A.當(dāng)?shù)?個(gè)小滑塊剛進(jìn)入粗糙地帶時(shí)，第7、8小滑塊之間輕桿的彈力大小為B.當(dāng)?shù)?個(gè)小滑塊剛進(jìn)入粗糙地帶時(shí)，第7、8小滑塊之間輕桿的彈力大小為C.當(dāng)?shù)?個(gè)小滑塊剛進(jìn)入粗糙地帶時(shí)，第7、8小滑塊之間輕桿的彈力大小為0D.當(dāng)?shù)?個(gè)小滑塊剛進(jìn)入粗糙地帶時(shí)，第7、8小滑塊之間輕桿的彈力大小為13、如圖甲所示，一人用由零逐漸增大的水平力F推靜止于水平地面上質(zhì)量為10kg的木箱，木箱所受的摩擦力Ff與F的關(guān)系如圖乙所示，g取10m/s2；下列說法正確的是（）

A.木箱所受的滑動(dòng)摩擦力為20NB.木箱所受的最大靜摩擦力C.摩擦力總是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)D.木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)14、北京冬奧會(huì)結(jié)束不久，某校掀起了一股體育熱潮。某同學(xué)為了提升體能練習(xí)跑步，其沿一直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示；則下列說法正確的是（）

A.該同學(xué)在0～2s內(nèi)的加速度大小為4m/s2B.從0時(shí)刻開始，該同學(xué)跑完100m所用的時(shí)間為10sC.10s末該同學(xué)的速度方向反向D.16s末該同學(xué)的速度大小為4m/s15、如圖所示，質(zhì)點(diǎn)M受到三個(gè)共點(diǎn)力的作用，是圓O上的三條弦，且通過圓心O，與末端的連線也通過圓心O。則下列說法正確的是（）

A.質(zhì)點(diǎn)M受到的合力為B.的合力方向與方向相同C.若將反向，質(zhì)點(diǎn)M合力為D.若將反向，質(zhì)點(diǎn)M合力為零評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、如圖，某運(yùn)動(dòng)員在水平地面上用輕繩拉質(zhì)量為的重物進(jìn)行體能訓(xùn)練。當(dāng)他離重物的水平距離肩膀離重物距離用大小為的力拉時(shí)，未能拉動(dòng)，此時(shí)重物受到摩擦力的大小為_______N。取重力加速度大小重物與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，若僅增大拉力到恰好能拉動(dòng)重物，此時(shí)拉力的大小為________N。

17、如圖所示，物體B的上表面水平，B上面載著物體A，當(dāng)它們一起沿固定斜面C勻速下滑的過程中，物體A受到________個(gè)力．

18、坐標(biāo)系。

（1）建立目的：定量地描述物體的_____

（2）坐標(biāo)系的三要素：原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度19、如圖所示，某同學(xué)從高處的點(diǎn)以豎直向下拋出一個(gè)小球，小球與地面上的點(diǎn)相碰后豎直向上反彈，升至離地面高處的點(diǎn)被該同學(xué)接住，整個(gè)過程歷時(shí)規(guī)定向下為正方向。

(1)若取地面上的點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立軸，則兩點(diǎn)的坐標(biāo)各為___，___，小球從到的過程中位置變化量___；

(2)若取點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立軸，則兩點(diǎn)的坐標(biāo)各為___，___，小球從到的過程中位置變化量___。

20、如圖所示，將彈性小球以10m/s的速度從距地面2m處的A點(diǎn)豎直向下拋出，小球落地后豎直反彈經(jīng)過距地面1.5m高的B點(diǎn)時(shí)，向上的速度為7m/s，從A到B，小球共用時(shí)0.3s，若規(guī)定向下為正方向，則小球的路程為_______m，速度變化量為_______m/s

21、一質(zhì)點(diǎn)t=0時(shí)位于坐標(biāo)原點(diǎn),下圖為該質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖線,由圖可知,在時(shí)間t=______s時(shí)質(zhì)點(diǎn)距坐標(biāo)原點(diǎn)最遠(yuǎn)；從t=0到t=20s內(nèi)通過的路程是_______m.

22、已知一個(gè)質(zhì)量m的小物塊靜止在解面上；如圖所示，試著畫出它的受力分析圖并回答下面的問題。

(1)小物塊共受到_____個(gè)力的作用；

(2)它所受的重力的方向_________支持力的方向______________；

(3)它所受的是______摩擦力，方向_____________。

23、一輛汽車沿著一條平直的公路行駛，公路旁邊有與公路平行的一行電線桿，相鄰電線桿間的間隔為50m，取汽車駛過某一根電線桿的時(shí)刻為零時(shí)刻，此電線桿作為第1根電線桿，此時(shí)刻汽車行駛的速度大小v1＝5m/s，假設(shè)汽車的運(yùn)動(dòng)為勻加速直線運(yùn)動(dòng)，10s末汽車恰好經(jīng)過第3根電線桿，汽車?yán)^續(xù)行駛，經(jīng)過第7根電線桿時(shí)的瞬時(shí)速度大小為__________m/s評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共12分)24、在圖中畫出物體A所受彈力的示意圖。

25、圖中各球均處于靜止?fàn)顟B(tài)；所有接觸面均光滑且已固定，試畫出小球的受力示意圖。（要求注明力的符號(hào)）

評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共7分)26、在“探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖（a）所示，輕質(zhì)小圓環(huán)掛在橡皮條的一端，另一端固定，橡皮條的自然長(zhǎng)度為GE，在圖（b）中，用手通過兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)共同拉動(dòng)小圓環(huán)。小圓環(huán)受到拉力F1、F2的共同作用，處于O點(diǎn)，橡皮條伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度為EO。撤去F1、F2，改用一個(gè)力F′單獨(dú)拉住小圓環(huán)，如圖（c）所示，仍然使它處于O點(diǎn)。力F′單獨(dú)作用，與F1、F2共同作用的效果是一樣的，都能使小圓環(huán)在O點(diǎn)保持靜止。

（1）甲同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中，記錄了拉力F1、F2的大小及方向，并將它們的圖示作在如圖（d）所示的方格紙中，已知方格紙每個(gè)正方形小格的邊長(zhǎng)代表2N。請(qǐng)你在圖（d）中利用作圖法作出F1、F2的合力F________，并由圖可得F的大小為________N。

（2）乙同學(xué)用力的圖示法分別描述F′、F1、F2的大小及方向，以F1、F2為鄰邊，作平行四邊形，得其對(duì)角線為F，如圖（e）所示。則力F1、F2合力的理論值是________，實(shí)際測(cè)量值是________。（以上兩空選填“F”或“F”）

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共24分)27、明明同學(xué)講了一個(gè)龜兔賽跑的故事；按照明明講的故事情節(jié)，聰聰畫出了兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示，請(qǐng)你依照?qǐng)D象中的坐標(biāo)，并結(jié)合物理學(xué)的術(shù)語(yǔ)來講述這個(gè)故事．在講故事之前，先回答下列問題．

（1）小李故事中的兔子和烏龜是否在同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)？

（2）烏龜做的是什么運(yùn)動(dòng)？

（3）兔子和烏龜在比賽途中相遇過幾次？

（4）哪一個(gè)先通過預(yù)定位移到達(dá)終點(diǎn)？

28、在一次低空跳傘訓(xùn)練中，當(dāng)直升機(jī)懸停在離地面224m高處時(shí)，傘兵離開飛機(jī)做自由落體運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，打開降落傘，展傘后傘兵以12.5m/s2的加速度勻減速下降。為了傘兵的安全，要求傘兵落地速度最大不得超過5m/s，求：（取g=10m/s2）

(1)傘兵展傘時(shí)；離地面的高度至少為多少？

(2)傘兵在空中的最短時(shí)間為多少？29、如圖甲所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)=1.4m的木板M放在水平地面上，質(zhì)量為m=lkg的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在木板的左端，開始時(shí)兩者靜止。現(xiàn)用一水平向左的力F作用在木板M上，通過傳感器測(cè)m、M兩物體的加速度與外力F的變化關(guān)系如圖乙所示。已知兩物體與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g=10m/s2。求：

（1）m、M之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1；

（2）M的質(zhì)量及它與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2；

（3）若水平恒力F=27.8N，且始終作用在木板M上，當(dāng)小滑塊m從木板上滑落時(shí)；經(jīng)歷的時(shí)間為多長(zhǎng)。

30、如圖所示，傾角為的斜面上靜置一質(zhì)量為的薄木板，木板的長(zhǎng)度為質(zhì)量的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以初速度沿木板頂端運(yùn)動(dòng)，物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)木板與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)斜面的底端固定一垂直于斜面的擋板，木板的下端距離擋板為木板與擋板碰撞后立即粘在一起停止運(yùn)動(dòng)。設(shè)物塊與木板之間、木板與斜面之間的動(dòng)摩擦力等于最大靜摩擦力，則（重力加速度)

(1)物塊落到斜面上后；木板經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間與擋板相碰；

(2)木板與擋板碰前的速度；

(3)物塊總共發(fā)生的位移。

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【詳解】

A．物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ，三物塊一起向右勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度相同，對(duì)三個(gè)物體組成的整體，由牛頓第二定律得F-μ（m+2m+3m）g=（m+2m+3m）a

得F=6ma-6μmg

故A錯(cuò)誤；

D．以P為研究對(duì)象，P受到的合外力提供P的加速度，所以P受到的合外力FP合=ma

故D錯(cuò)誤；

BC．以R為研究對(duì)象，設(shè)R和Q之間相互作用力大小為F1，根據(jù)牛頓第二定律得F1-μ?3mg=3ma

解得F1=F

以Q、R組成的整體為研究對(duì)象，設(shè)Q與P之間相互作用力大小為F2，根據(jù)牛頓第二定律得F2-μ（2m+3m）g=（2m+3m）a

解得F2=F

由于F1、F2的表達(dá)式與μ無關(guān)，所以不論μ=0，或μ≠0，始終有F1=FF2=F

無論μ為何值，都滿足k=

故C錯(cuò)誤；B正確；

故選B．2、C【分析】【詳解】

A．根據(jù)：

得v0=10m/sa=-4m/s2

即加速度大小為4m/s2；方向與初速度方向相反，A錯(cuò)誤；

BCD．汽車速度減為零的時(shí)間為：

則剎車后4s內(nèi)的位移為：

BD錯(cuò)誤；C正確。

故選C。3、D【分析】【詳解】

A．“好早”指的是時(shí)刻；A錯(cuò)誤；

B．位移是矢量；路程是標(biāo)量，不能說位移就是路程，B錯(cuò)誤；

C．在研究發(fā)旋轉(zhuǎn)球的方法時(shí)；若將乒乓球看作質(zhì)點(diǎn)，則不能觀察研究球的旋轉(zhuǎn)情況，所以不能將其看成質(zhì)點(diǎn)，C錯(cuò)誤；

D．以飛機(jī)為參考系時(shí)子彈是靜止的；子彈與飛行員之間相對(duì)速度為零，D正確。

故選D。4、B【分析】【詳解】

A．第nt內(nèi)的位移

第（n+1）t內(nèi)的位移

可得

連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差為常數(shù)；A項(xiàng)中相等時(shí)間不一定連續(xù)的，所以A錯(cuò)誤；

B．根據(jù)

相等時(shí)間內(nèi)速度的變化量相同；所以B正確；

C．第一個(gè)t內(nèi)的位移

第二個(gè)t內(nèi)的位移

第三個(gè)t內(nèi)的位移

所以

所以C錯(cuò)誤；

D．第一個(gè)x內(nèi)的時(shí)間

第二個(gè)x內(nèi)的時(shí)間

第三個(gè)x內(nèi)的時(shí)間

所以D錯(cuò)誤。5、B【分析】【詳解】

A．根據(jù)v-t圖象的斜率表示物體運(yùn)動(dòng)的加速度，內(nèi)；由圖象可知，斜率相同，則加速度方向相同，大小相等，A錯(cuò)誤；

B．前內(nèi)，甲的路程為

乙的路程為m

所以前內(nèi)甲的路程大；B正確；

C．平均速率為路程與時(shí)間的比值，所以乙的平均速率為

C錯(cuò)誤；

D．由于甲、乙兩物體起點(diǎn)未知，無法判斷末是否相遇；D錯(cuò)誤．

故選B。6、B【分析】【分析】

【詳解】

A．有題意可知當(dāng)公交車緩慢啟動(dòng)時(shí)；兩只箱子與公交車之間的有可能存在靜摩擦使箱子與公交車一起運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；

B．急剎車時(shí)，由于慣性，行李箱a一定相對(duì)車子向前運(yùn)動(dòng)；故B正確；

C．當(dāng)公交車緩慢轉(zhuǎn)彎時(shí)；兩只箱子與車之間的摩擦力可能提供向心力，與車保持相對(duì)靜止，故C錯(cuò)誤；

D．當(dāng)公交車急轉(zhuǎn)彎時(shí)；由于需要向心力大，行李箱一定相對(duì)車子向外側(cè)運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。

故選B。7、A【分析】【詳解】

設(shè)掛鉤所在位置為N點(diǎn)，延長(zhǎng)PN交墻于M點(diǎn)；如圖所示。

同一條繩子拉力相等，根據(jù)對(duì)稱性可知兩邊的繩子與豎直方向的夾角相等，根據(jù)幾何關(guān)系可知NM=NQ，即PM等于繩長(zhǎng)，有幾何關(guān)系

根據(jù)平衡條件有

解得

故選A。8、D【分析】【詳解】

A．我們學(xué)過的物理量：速度；加速度、位移都是矢量；而路程是標(biāo)量，A錯(cuò)誤；

B．矢量的運(yùn)算遵守平行四邊形定則；標(biāo)量的運(yùn)算遵守代數(shù)運(yùn)算，B錯(cuò)誤；

C．國(guó)際單位制中的三個(gè)基本單位是：千克；米、秒；牛頓是導(dǎo)出單位，C錯(cuò)誤；

D．接球和發(fā)球時(shí)需要考慮擊球的角度；球的旋轉(zhuǎn)，故不可以把乒乓球看作質(zhì)點(diǎn)，D正確。

故選D。二、多選題(共7題，共14分)9、B:C【分析】【分析】

【詳解】

AB、對(duì)A，開始受重力、B對(duì)A的支持力和靜摩擦力平衡，當(dāng)施加F后，仍然處于靜止，開始A所受的靜摩擦力大小為mAgsinθ，若F=2mAgsinθ；則A；B之間的摩擦力大小可能不變，故A錯(cuò)誤，B正確；

CD、對(duì)整體分析，由于AB不動(dòng)，彈簧的形變量不變，則彈簧的彈力不變，開始彈簧的彈力等于A、B的總重力，施加F后；彈簧的彈力不變，總重力不變，根據(jù)平衡知，則B與墻之間一定有摩擦力，故C正確，D錯(cuò)誤；

故選BC。10、C:D【分析】【分析】

【詳解】

A．因x-t圖像的斜率等于速度；可知甲車做變速直線運(yùn)動(dòng)，但不一定是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B．在時(shí)刻兩圖像的斜率不相同；即兩車速度不相等，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C．從到時(shí)間內(nèi)；兩車都做單向的直線運(yùn)動(dòng)，且初末位置相同，則兩車走過的路程相等，選項(xiàng)C正確；

D．從到時(shí)間內(nèi)的某時(shí)刻；甲曲線的切線的斜率可能與乙的斜率相等，即兩車速度相等，選項(xiàng)D正確。

故選CD。11、A:B【分析】【詳解】

AD．物塊和斜劈都是平衡狀態(tài)；故可以對(duì)斜劈合五塊整體受力分析，重力和支持力二力平衡，所以地面對(duì)斜劈無摩擦力，故A正確,D錯(cuò)誤.

B．斜劈對(duì)物塊的作用力包含了對(duì)物塊的摩擦力和支持力；因物塊受重力和斜劈對(duì)物塊的作用力處于平衡狀態(tài)；所以斜劈對(duì)物塊的作用力與物塊的重力等大反向，即方向是豎直向上，故B正確.

C．根據(jù)A選項(xiàng)分析可知地面對(duì)斜劈的支持力等于斜劈和物塊重力之和；故C錯(cuò)誤.

故選AB.12、B:C【分析】【詳解】

A．設(shè)每個(gè)滑塊進(jìn)入粗糙地段時(shí)所受的摩擦力為f，則當(dāng)?shù)?個(gè)小滑塊完全進(jìn)入粗糙地帶后到第4個(gè)小滑塊進(jìn)入粗糙地帶前，小滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可知

當(dāng)?shù)?個(gè)小滑塊剛進(jìn)入粗糙地帶時(shí)，整體的加速度

第7、8小滑塊之間輕桿的彈力大小為

選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B．當(dāng)?shù)?個(gè)小滑塊剛進(jìn)入粗糙地帶時(shí)，整體的加速度

第7、8小滑塊之間輕桿的彈力大小為

選項(xiàng)B正確；

C．當(dāng)?shù)?個(gè)小滑塊剛進(jìn)入粗糙地帶時(shí)；整體加速度為零，則第7；8小滑塊之間輕桿的彈力大小為零，選項(xiàng)C正確；

D．當(dāng)?shù)?個(gè)小滑塊剛進(jìn)入粗糙地帶時(shí)，整體的加速度

第7、8小滑塊之間輕桿的彈力大小為

負(fù)號(hào)表示與速度方向相反；選項(xiàng)D錯(cuò)誤；

故選BC。13、A:C:D【分析】【詳解】

AB．木箱受到的靜摩擦力隨推力的增大而增大，最大靜摩擦力為21N，當(dāng)推力

后；靜摩擦力變?yōu)榛瑒?dòng)摩擦力，大小為20N，故A正確，B錯(cuò)誤；

C．靜摩擦力的方向總是與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反；滑動(dòng)摩擦力的效果總是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，故C正確；

D．木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

故D正確。

故選ACD。14、A:D【分析】【詳解】

A．在0~2s內(nèi)的加速度為圖像的斜率，有

故A正確；

B．該同學(xué)在0~10s內(nèi)的位移為

故B錯(cuò)誤；

C．由圖像可知10s前后速度還是為正；說明速度方向不變，而是有正向勻速變?yōu)檎虻膭驕p速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；

D．在10~16s內(nèi)的加速度為

則16s末的速度為

故D正確；

故選AD。15、B:D【分析】【詳解】

AB．由圓的幾何特性和力的平行四邊形定則可知，的合力等于則質(zhì)點(diǎn)M受到的合力為故A錯(cuò)誤；B正確；

CD．若將反向；則質(zhì)點(diǎn)M的合力為零，故C錯(cuò)誤；D正確。

故選BD。三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】【詳解】

設(shè)繩子與水平方向的夾角為由，由幾何關(guān)系得

[1]用大小為的力拉時(shí)，未能拉動(dòng)，由平衡條件得此時(shí)的摩擦力大小為

[2]當(dāng)恰能拉動(dòng)重物時(shí)，設(shè)拉力為由平衡條件得：水平方向

豎直方向

又

聯(lián)立解得【解析】16025017、略

【分析】【詳解】

[1]A物體勻速下滑，所以受力平衡；A一定受重力和支持力；二者相互平衡；由于水平方向沒有外力；故水平方向物體不受摩擦力；所以A物體只受重力和支持力兩個(gè)力的作用．【解析】218、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】位置19、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1]取地面上的點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立軸，A點(diǎn)位置坐標(biāo)。

[2]B點(diǎn)位置坐標(biāo)。

[3]小球從到的過程中位置變化量。

（2）[4])若取點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立軸；A點(diǎn)位置坐標(biāo)。

[5]B點(diǎn)位置坐標(biāo)。

[6]小球從到的過程中位置變化量。

【解析】-1.2m-0.9m0.3m00.3m0.3m20、略

【分析】【詳解】

[1][2]小球的路程為：s=2m+1.5m=3.5m；設(shè)速度向下為正，則速度變化量△v=-7-10=-17m/s，負(fù)號(hào)說明速度變化方向豎直向上．【解析】3.5-1721、略

【分析】【詳解】

[1]．在0～10s內(nèi)；質(zhì)點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)向正方向做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，10s末速度為零；在10～20s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)為沿負(fù)方向返回做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．則10s末質(zhì)點(diǎn)離坐標(biāo)原點(diǎn)最遠(yuǎn)．

[2]．由圖質(zhì)點(diǎn)在前10s內(nèi)的位移大小為

在后10s內(nèi)的位移大小為x2=20m．

則從t=0到t=20s內(nèi)通過的路程是40m．【解析】104022、略

【分析】【詳解】

(1)[1]小物塊受力分析如圖所示：

所以小物塊一共受到3個(gè)力作用；

(2)[2][3]重力的方向是豎直向下的；支持力的方向是垂直斜面向上的；

(3)[4][5]因?yàn)槲飰K和斜面是相對(duì)靜止的，故小物塊受靜摩擦力，方向沿斜面上。【解析】3豎直向下垂直斜面向上靜止沿斜面向上23、略

【分析】汽車在內(nèi)的位移是由

代入數(shù)據(jù)解得：

由即：解得：．

點(diǎn)睛：解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間關(guān)系公式、速度時(shí)間關(guān)系公式以及位移速度關(guān)系公式，并能靈活運(yùn)用．【解析】25四、作圖題(共2題，共12分)24、略

【分析】【分析】

【詳解】

物體A所受彈力的示意圖如圖所示。

【解析】25、略

【分析】【分析】

【詳解】

兩球的受力示意圖如圖所示。

【解析】見解析五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共7分)26、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1][2]根據(jù)平行四邊形定則畫出兩分力F1、F2的合力F的圖示；如圖所示。

由題意可知；每一小格的長(zhǎng)度表示2N，可知合力。

F＝2×6N＝12N。（2）[3][4]實(shí)驗(yàn)操作過程中使小圓環(huán)到達(dá)O點(diǎn)的力為實(shí)際值，一定和OG共線；理論值是根據(jù)平行四邊形定則作出的力的圖示，不一定和OG共線，但是一定是平行四邊形的對(duì)角線。由此可知F′為實(shí)際值，F(xiàn)為理論值。【解析】12FF′六、解答題(共4題，共24分)27、略

【分析】【詳解】

（1）故事中的兔子和烏龜是