這種事-不必領(lǐng)導(dǎo)交待

這種事，

不必領(lǐng)導(dǎo)交代1

Pleasedon’tjustdowhatItellyou!

DoWhatNeedstoBeDone.你絕對(duì)不需要任何人的許可，才能把工作做得很棒。時(shí)下領(lǐng)導(dǎo)要找的人：能夠主動(dòng)積極做事的人。要「一直」把工作做好。2Ch1續(xù)論：組織的終極期望

TheUltimateExpectation坦白說(shuō)，很難做到「一直」，但是要勉勵(lì)自己要「時(shí)?！棺龊霉ぷ?。服務(wù)同學(xué)解決問(wèn)題協(xié)助同事提出節(jié)省成本（提高效率）的建議開(kāi)發(fā)構(gòu)想或改進(jìn)流程3學(xué)生干部必須做到的事這五件事是不分部門及職位的，每位學(xué)生干部皆應(yīng)做到。組織聘用你來(lái)做好工作，但更重要的是，聘用你隨時(shí)去思考，運(yùn)用你的判斷力，以組織利益為前提采取行動(dòng)。在你想對(duì)現(xiàn)有工作流程尋求改變之前，必須先努力了解現(xiàn)有工作流程，以及這樣做的原因。4Ch2:這種事，不必領(lǐng)導(dǎo)交代，

該做的事就去做每一項(xiàng)的流程或政策的制定都有其時(shí)空背景因素，建議尋求改變時(shí)不應(yīng)對(duì)前人多所批評(píng)，而是就事論事提出因時(shí)空變化而需改善的企劃案。如何開(kāi)始采取行動(dòng)5Ch3:簡(jiǎn)單策略和方法增加工作的困難度：多擔(dān)待一些責(zé)任，自愿幫助別人。主動(dòng)積極擴(kuò)展自己職責(zé)。想想事情能怎樣改善：別以為要做好既有工作，只有一種正確方法。別以為沒(méi)有人在意，怎樣把事情作得更好。63.1思考-該做哪些事情？(1)小心并非指將作復(fù)雜化。讓自己在職場(chǎng)中獲得小氣鬼的封號(hào)：如果隨時(shí)留意，有什么節(jié)省成本的構(gòu)想，那么對(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，就是更有價(jià)值的學(xué)生干部提出笨問(wèn)題也沒(méi)關(guān)系：

質(zhì)疑既有的做事方法，詢問(wèn)接下工作之前發(fā)生什么事，之后又是怎樣情況。小心：別光會(huì)抱怨。73.1思考-該做哪些事情？(2)有時(shí)答案就在問(wèn)題中，要學(xué)會(huì)找出真正的問(wèn)題所在。把需求轉(zhuǎn)變成機(jī)會(huì)：

學(xué)會(huì)判斷同學(xué)的需求，問(wèn)自己怎樣才能滿足同學(xué)需求。學(xué)會(huì)判斷組織需求，想想怎樣才能用有創(chuàng)造力的方式，解決組織的需求?！锩鎸?duì)需求，試著找出三種方法來(lái)解決?！锒鄦?wèn)「如果…..，那怎么辦？」83.1思考-該做哪些事情？(3)把不知道的事先學(xué)會(huì)：在試圖說(shuō)服別人前，把自己不了解處先行弄懂。收集個(gè)人資料：不管作何職務(wù)，都可以進(jìn)行簡(jiǎn)單研究，測(cè)試一下自己構(gòu)想，收集好資料，以便支持要提出的橫構(gòu)想建議。93.2準(zhǔn)備-把自己的功課做好(1)多面向地問(wèn)自己幾次，若是被人問(wèn)倒，表示自己對(duì)該案了解得不夠透徹。開(kāi)發(fā)選擇方案，制定行動(dòng)計(jì)劃最好的計(jì)劃會(huì)把不同選擇方案列入考慮，并主張一項(xiàng)最符合情境的行動(dòng)方針。思考為了達(dá)成目標(biāo)，該進(jìn)行的最佳解決方案，而且連執(zhí)行上的細(xì)節(jié)都要想清楚。把計(jì)劃可能出現(xiàn)的破綻一一擊破

「小地方才容易出大紕漏」103.2準(zhǔn)備-把自己的功課做好(2)不要忽略芝麻小節(jié),有時(shí)失敗處就在于過(guò)于輕忽小節(jié)體識(shí)到「別人不會(huì)關(guān)心你的構(gòu)想」

環(huán)顧四周并界定出有哪些事情該做后，要求大家?guī)兔?，并感謝其協(xié)助。讓同事認(rèn)為你的構(gòu)想，也是「他們的構(gòu)想」。小心：別打亂工作規(guī)則

工作時(shí)別說(shuō)閑話、搞派系、也別耍詭計(jì)。在職場(chǎng)與人分享咨詢時(shí)，請(qǐng)自問(wèn)「這是真的嗎？」「這樣好嗎？」「這樣做有必要嗎？」113.2準(zhǔn)備-把自己的功課做好(3)世界上最厲害的武器就是「嘴巴」盡可能跟隨體制，讓事情順利完成。若想跨級(jí)報(bào)告需先檢視自己動(dòng)機(jī)，是為組織利益著想而不是為了個(gè)人功績(jī)或利益。123.3行動(dòng)-與眾不同,就從現(xiàn)在起(0)大膽發(fā)言，創(chuàng)造影響力

開(kāi)會(huì)時(shí)，請(qǐng)扮演一位主動(dòng)積極的與會(huì)者，可以用摘要、計(jì)時(shí)、追查已獲同意的議題幫助大家發(fā)言。自愿擔(dān)負(fù)難度較高的工作作一位讓別人尊敬的人，勇敢接受挑戰(zhàn)并讓事情完成。133.3行動(dòng)-與眾不同,就從現(xiàn)在起(1)有意見(jiàn)即需主動(dòng)發(fā)言，在會(huì)中充分討論；經(jīng)會(huì)中決議后，即依照決議配合執(zhí)行，不要會(huì)后放馬后炮影響其他人員士氣。以創(chuàng)意迎接挑戰(zhàn)

當(dāng)專注在「做不到」的事情上，就沒(méi)辦法把事情做好—so,專心做好該做的事。以積極正面的態(tài)度看待問(wèn)題起身行動(dòng)143.3行動(dòng)-與眾不同,就從現(xiàn)在起(2)即使受到主管的指責(zé),都應(yīng)以正面態(tài)度看待并積極改進(jìn)小心：為自己的行動(dòng)﹙和不采取行動(dòng)﹚負(fù)責(zé)★讓自己成為評(píng)估本身工作的最嚴(yán)苛批判者→禁得起驗(yàn)證ex：在交辦任務(wù)提案前，先把期中進(jìn)度報(bào)告交

給領(lǐng)導(dǎo)→這樣就能判斷領(lǐng)導(dǎo)的回應(yīng)與考量正式提案前依據(jù)其考量作修正及回應(yīng)★說(shuō)到做到，作出承諾就要負(fù)責(zé)。153.3行動(dòng)-與眾不同,就從現(xiàn)在起(3)主動(dòng)回報(bào)進(jìn)度,不要等到主管問(wèn)。這是主要關(guān)鍵，可區(qū)別出自己究竟是只會(huì)提出問(wèn)題和構(gòu)想，還是能解決問(wèn)題并根據(jù)構(gòu)想和機(jī)會(huì)行動(dòng)。163.4堅(jiān)持到底-不要輕易放棄

(0)當(dāng)構(gòu)想遭到阻礙時(shí)，修正計(jì)劃再出發(fā)基層要先做好準(zhǔn)備，挑戰(zhàn)最佳時(shí)機(jī)找領(lǐng)導(dǎo)談，以達(dá)到最好的成效?！蠹叶枷Ｍ麆e人尊重自己的時(shí)間。當(dāng)阻礙產(chǎn)生時(shí)，要堅(jiān)持到底作一位勇于接受挑戰(zhàn)的人☆專注在如期完成該做好的事情上，不要把心思放在為何無(wú)法如期完工。173.4堅(jiān)持到底-不要輕易放棄

(1)以不同的方法做同樣的事要說(shuō)服不同的人，就要用不同的方法。學(xué)著喜歡作那些別人討厭做的事小心：避免「怪罪游戲」大多數(shù)學(xué)生干部只把領(lǐng)導(dǎo)要求的事情做好。當(dāng)問(wèn)題發(fā)生后，就很快就把問(wèn)題丟給領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，或按照組織政策去做。還有人在行動(dòng)被質(zhì)疑時(shí)，常把問(wèn)題怪罪到別人身上，有時(shí)甚至怪到同學(xué)身上，這樣不但無(wú)法改善現(xiàn)況，產(chǎn)生的負(fù)面能量還會(huì)讓情況更加惡化。183.4堅(jiān)持到底-不要輕易放棄

(2)讓我們退縮的事19Ch4.工作上的常見(jiàn)通病「我可能會(huì)犯錯(cuò)」大家都怕失敗，不過(guò)成功的人學(xué)會(huì)把恐懼轉(zhuǎn)化為采取行動(dòng)?！冈撟龅氖伦銎饋?lái)并不容易」如果容易做，老早就有人做了。有構(gòu)想時(shí)與同事討論一下-列清單-做調(diào)查-簡(jiǎn)要企劃案-交給主管-依裁示修正內(nèi)容。

將困難的工作細(xì)分成容易執(zhí)行的小任務(wù)。204.1恐懼

(1)若這個(gè)瓶頸現(xiàn)階段不去面對(duì),未來(lái)還是會(huì)碰到。若這個(gè)功課沒(méi)有學(xué)會(huì),上帝絕對(duì)會(huì)在各個(gè)層面讓你面對(duì)同樣的情境及問(wèn)題?！肝覔?dān)心會(huì)被丟棄！」

比丟棄更恐怖的事，你可能失去對(duì)生活的控制，覺(jué)得自己被困在討厭的工作里。

★不想讓別人不滿意你的工作表現(xiàn)，最好的做法就是—主動(dòng)積極地確定，自己做的是符合上司、部門和組織的需求，同時(shí)也具有重要性。214.1恐懼

(2)「我無(wú)權(quán)這么做！」最好的權(quán)利并不是正式的職權(quán)，而是個(gè)人從過(guò)往成功獲得的權(quán)力，以及個(gè)人影響別人把事情完成的那種能力?！锷霞?jí)的行動(dòng)其實(shí)是回應(yīng)基層干部先前的作為表現(xiàn)。224.2挫折﹙1﹚「我沒(méi)有技能！」在目前職務(wù)上，就能培養(yǎng)出大多數(shù)的技能，從個(gè)人效能和人際關(guān)系能力，到專精技術(shù)和團(tuán)隊(duì)溝通能力。234.2挫折﹙2﹚若沒(méi)有某方面的技能，自己要想辦法去培養(yǎng)，找相關(guān)書(shū)籍或課程，而不要等公司花錢做訓(xùn)練。唯有自己準(zhǔn)備好，才能承擔(dān)較多的責(zé)任與挑戰(zhàn)?！肝以鲃?dòng)提案，但卻犯下錯(cuò)誤！」從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。對(duì)于別人建議，不必樣樣都做到?！赣腥俗钃衔?！」對(duì)于他人懷疑和反對(duì)的理由，應(yīng)該做善意的解釋。將其建議列入計(jì)劃中，將其憂慮盡量減至最少。244.3失敗﹙1﹚如何得到終極獎(jiǎng)勵(lì)25Ch5結(jié)論領(lǐng)導(dǎo)指派工作給你，評(píng)量你的工作績(jī)效，但更重要的是，要怎么做是掌握在自己個(gè)人手中，構(gòu)想和行動(dòng)只有靠自己決定?！憩F(xiàn)自己，創(chuàng)造影響力。多跟那些支持你、鼓勵(lì)你的人在一起，多跟你尊敬、渴望向其學(xué)習(xí)的人共處。265.1重新發(fā)掘