河北省邢臺(tái)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷及答案_第1頁
河北省邢臺(tái)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷及答案_第2頁
河北省邢臺(tái)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷及答案_第3頁
河北省邢臺(tái)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷及答案_第4頁
河北省邢臺(tái)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

河北省邢臺(tái)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)語境,看拼音寫詞語。

六年的小學(xué)生活間就過去了?;叵脒@一路走來,我們,可能有過,有過,有過和頹唐……但要相信,我們的所有困難都是歲月的。同學(xué)們,為了我們的,讓我們整理好行囊,吧!評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).以為世無足復(fù)為鼓琴者。(寫出這句話的意思)

________________________________2).根據(jù)課文內(nèi)容填空

(1)“南朝四百八十寺,_____________”這句詩出自唐代詩人杜牧的作品《___________》,詩中“四百八十”是______________,形容______________。

(2)“_____________,兩山排闥送青來”兩句運(yùn)用了__________的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了_______________含蓄地表達(dá)了詩人_______________。

(3)“_________,浪淘風(fēng)簸自天涯”兩句描寫了黃河的雄渾氣魄,突出了黃河__________的特點(diǎn)。3).認(rèn)真拼讀,工整書寫詞語

(1)傳說這首曲子是音樂家在láiyīn(

)河畔pǔxiě(

)而成的。

(2)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,布達(dá)拉宮金碧輝煌wēié(

)壯觀。

(3)月圓之夜,lǚlǚchúnjìng(

)月光灑在江面上,令人táozuì(

)4).補(bǔ)全下列詞語,再選詞填空

余音繞(

)

妙(

)生(

)

天(

)之(

)

畫龍點(diǎn)(

)

(

)妙(

)肖

無(

)無(

)

行云(

)水

輕歌(

)(

)

(

)(

)如生

黃鐘大(

)

(

)(

)天工

約定(

)(

)

(1)公園里的假山結(jié)構(gòu)新奇巧妙,真可以說是(

)

(2)徐悲鴻畫的駿馬(

)。

(3)今天我去聽了一場(chǎng)音樂會(huì),那美妙的音樂堪稱是(

)聽后有(

)三日不絕之感。5).根據(jù)語境,讀拼音,寫字詞。

雪花的飄落,總有幾分俏皮,也有幾分xuānnào_______,歡快而不失優(yōu)雅,隨意卻有韻味,翩躚中還帶著sǎtuō_______。一片片雪花diǎnzhuì_______在樹梢,靈巧而美麗,這是大自然kāngkǎi_______的饋贈(zèng)。輕風(fēng)拂來,雪花漫天飛舞,這一shùnjiān_______,讓人心潮péngpài_______。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).老師經(jīng)常提醒我們要多與朋友交談,多聽別人的意見,這樣做的好處是()A.聽君一席話,勝讀十年書B.讀書須用意,一字值千金C.莫道君行早,更有早行人D.路遙知馬力,日久見人心2).下列詩句中沒有描寫祖國(guó)山河的是()A.月黑雁飛高,單于夜遁逃。B.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。C.春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。D.九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。3).加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()A.這個(gè)小夜燈真漂亮,小兔子栩栩如生,似乎還在調(diào)皮地眨著眼睛。B.跑步、騎行、做家務(wù)………學(xué)校布置的寒假作業(yè)別出心裁。C.在我不愛做家務(wù)這件事上,爸爸媽媽唱起了對(duì)臺(tái)戲,總是聯(lián)合起來讓我干活。D.媽媽正在全神貫注地觀看“航天員們返回地球”的現(xiàn)場(chǎng)直播。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).唱的是什么。聽者會(huì)露出會(huì)心的微笑。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)

____________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把作家、作品搭配起來。

《三國(guó)演義》

《水滸傳》

《彭公案》

《濟(jì)公傳》

《施公案》

佚名

貪夢(mèng)道人

郭小亭

羅貫中

施耐庵2).將下列詞語搭配起來。

空氣柔美河流迂回

天空清鮮小詩疾馳

草原明朗行車奇麗

線條靜寂群馬灑脫評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).整理亂句,只填序號(hào)。

()這支悠揚(yáng)激昂,催人奮進(jìn)的戰(zhàn)斗歌曲很快傳遍了全國(guó),鼓舞人民拿起武器,反抗侵略。

()后來,聶耳成了一名出色的作曲家,創(chuàng)作了許多革命歌曲。

()新中國(guó)成立后,《義勇軍進(jìn)行曲》成為了我們的國(guó)歌。

()1931年,日本侵占了我國(guó)的東北,他萬分氣憤,譜出了《義勇軍進(jìn)行曲》,還指揮合唱隊(duì)到街頭、廣場(chǎng)演唱。

()聶耳從小就聰明好學(xué),喜歡音樂,拉小提琴常常入迷。2).排列順序。

________中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來了,呼呼地刮了整整一個(gè)下午。

________前些天暖和得如同陽春三月。

________黃昏時(shí)分,風(fēng)停了,就下起鵝毛般的大雪來。

________昨天一清早,天氣驟然變冷,空中不滿了鉛色的陰云。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤。正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。

1.初讀課文時(shí),遇到難懂的詞語可以先跳過去。(

)

2.讀古詩詞的時(shí)候,有畫面感的詩句,可以通過想象來體會(huì)。(

)

3.在與他人意見發(fā)生分歧時(shí),一定要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),他人的想法可以不用考慮。(

)

4.“這些木雕藝術(shù)品太美了,真是(

)?!贝颂幙商钊搿坝嘁衾@梁”。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。石灰吟千錘萬擊出深山,

。

,要留清白在人間。1.把詩句補(bǔ)充完整。這首詩的作者是___(朝代)詩人____。

2.詩句中的字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.若:好像B.等閑:平常C.渾:渾濁3.解釋下列詞語。

(1)千錘萬鑿:__________________。

(2)吟:__________________。

(3)若等閑:__________________。

4.這是一首(

)詩。A.借景抒情B.托物言志C.借物喻理5.這首詩中“烈火焚燒”與“____________”形成鮮明對(duì)照,襯托出石灰石的頑強(qiáng)。

6.詩句_______________寫出了石灰的特點(diǎn)。

7.在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將句子銜接起來。

(

)千錘萬擊,(

)烈火焚燒,(

)粉骨碎身,我(

)要留清白在人同。

A.即使

B.不管

C.無論

D.也

8.詩句“_______,________”一語雙關(guān),借石灰石之口,表現(xiàn)了詩人______的追求。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).妙筆生花。

生活這大課堂博大精深,它常常給我們回憶、啟迪、思考……在生活中,我們能感受到謙讓、親情、善良、給予,能領(lǐng)悟到做人的道理,體驗(yàn)到生命的意義……這些都是生活饋贈(zèng)給我們的一筆財(cái)富。請(qǐng)你以“_______________最珍貴”為題,寫一篇記敘文。

要求:1.把題目補(bǔ)充完整。2.內(nèi)容具體,語句通順。3.書寫工整,不寫錯(cuò)別字,不少于450字。(文中不出現(xiàn)具體的人名、班名)評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。愛心劉洪文①連續(xù)的降雨,南方大部分城市暴雨成災(zāi),城區(qū)積水過膝,鄉(xiāng)村莊稼被淹,山洪、泥石流等次生災(zāi)害頻發(fā)。②一場(chǎng)轟轟烈烈的愛心募捐活動(dòng)在北方的某座小城悄然興起。林峰作為該城第一小學(xué)的校長(zhǎng),在捐贈(zèng)動(dòng)員大會(huì)上慷慨陳詞:“一方有難,八方支援。我們有責(zé)任、有義務(wù)伸出援助之手,多有的多捐,少有的少捐,能幫錢的幫錢,能幫物的幫物,讓我們大家立即行動(dòng)起來,我們的愛心將直達(dá)災(zāi)區(qū)人民的手中……”③募捐活動(dòng)進(jìn)行得很順利,棉服、棉被、錢款等物資迅速集中到校團(tuán)委辦公室。林峰告訴校辦干事,馬上清點(diǎn)整理,捆扎打包,準(zhǔn)備明天由教育局統(tǒng)一運(yùn)往災(zāi)區(qū)。④忙碌完一天的工作回到家,林峰見6歲的小女兒珊珊正抱著心愛的泰迪熊玩兒。這只小熊是林峰上個(gè)月出差路過北京時(shí)特地給女兒買的,也是女兒最喜歡的玩具。⑤林峰抱起小女兒說:“現(xiàn)在大家都在為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心,你是不是也應(yīng)該捐點(diǎn)兒什么呀?”⑥女兒一愣,沉思片刻說:“那我就把泰迪熊捐了吧!”⑦“你真的想好了要把泰迪熊捐了?”林峰有點(diǎn)兒不相信自己的耳朵,要知道平時(shí)這可是別人碰一下都不行的。⑧“真的,災(zāi)區(qū)的小朋友一定什么玩具都沒有了,他們一定很想有一件最好的玩具,我的泰迪熊就是最棒的!”女兒忽閃著大眼睛,天真地說。⑨“你可不要后悔喲!”林峰笑著說。⑩“不會(huì)的,不會(huì)的,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!”女兒堅(jiān)定地說。?次日,運(yùn)往災(zāi)區(qū)的物資已經(jīng)整裝待發(fā),林峰沒有忘記在物資清單最后加上一句話:林珊珊,泰迪熊一只,送給災(zāi)區(qū)小朋友,希望他們樂觀地面對(duì)困難,風(fēng)雨過后總有彩虹。而那只泰迪小熊夾在捐贈(zèng)的物資中間,獨(dú)樹一幟,顯得那么搶眼。?晚飯時(shí)間,電視新聞里不斷播放著南方暴雨傾盆的畫面,行人如一枚枚枯葉在風(fēng)雨中搖擺,一直在旁邊嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的小女兒忽然沉默了.?“寶貝,你是不是后悔了?”林峰有些不安地問。?“嗯。”女兒明亮的大眼睛里居然有了淚滴。?林峰忙安慰女兒,“沒關(guān)系的,如果你真的那么喜歡,下次出差爸爸再給你買一只,不,買兩只……”?林峰舉起右手保證。?女兒搖搖頭,滿臉愧疚地說:“下這么大的雨,我真后悔沒有給小熊帶上一把傘……”?林峰忽然很感動(dòng)?!度嗣袢?qǐng)?bào)海外版》(2020年10月31日第07版)1.用簡(jiǎn)要的語言概括文章的主要內(nèi)容。

____________________

2.結(jié)合上下文解釋文中畫線成語的意思。

獨(dú)樹一幟:____________________

3.文中爸爸認(rèn)為女兒后悔的是_______________;實(shí)際上,女兒后悔的是______________。

4.文中畫線的句子寫出了玩具熊對(duì)于女兒的珍貴,突顯了女兒的善良和愛心。文中還有一句話也有同樣的作用,請(qǐng)畫下來。

____________________

5.文中的女兒是個(gè)怎樣的孩子?并說明理由。

____________________

6.你怎么理解題目《愛心》的含義?

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

A.鴻鵠

B.他,指專心致志的那個(gè)人

C.助詞“的”D.指弈秋的教導(dǎo)

(1)一人雖聽之。(

)

(2)思援弓繳而射之。(

)

(3)通國(guó)之善弈者也。(

)

(4)雖與之俱學(xué)。(

)2).用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

炊煙(cuī

chuī)

棲息(qī

xī)

竹筷(kuài

kài)

哭泣(qì

tì)

徘徊(huái

huí)

可惡(è

wù)評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).六年級(jí)一班要舉辦“我閱讀,我展示”活動(dòng),小寧同學(xué)準(zhǔn)備制作一張讀書摘錄卡。摘錄卡

【閱讀書目】

《魯濱遜漂流記》

【摘抄主題】

魯濱遜漂流到‘絕望島’后,為了生存所做的五件事

①馴養(yǎng)小羊;②搭建房屋;③制造陶器;④造獨(dú)木舟;⑤種糧食,收獲莊稼

【摘抄內(nèi)容】

我希望

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論