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2/2收集整理,僅供參考2024年上海市顧村中學(xué)師資招聘考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.某市教委在教師中作隨機(jī)調(diào)查,問“您熱愛學(xué)生嗎?”90%以上的教師回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛了嗎?”時(shí),回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占10%!這說明()。A.教師缺乏信心B.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧C.教師尚不具有崇高的道德境界D.教師缺乏愛心【答案】:B2.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求,指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng),以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是()。A.實(shí)驗(yàn)法B.演示法C.參觀法D.實(shí)習(xí)法【答案】:D3.教師未經(jīng)學(xué)生同意,按考分高低排列名次,張榜公布,或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的()。A.名譽(yù)權(quán)B.人身自由權(quán)C.隱私權(quán)D.受教育權(quán)【答案】:C4.班主任的基本素質(zhì)不包括()。A.體育素質(zhì)B.道德素質(zhì)C.能力素質(zhì)D.心理素質(zhì)【答案】:A5.與新教師相比,專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并且有()。A.預(yù)見性B.實(shí)效性C.結(jié)構(gòu)性D.系統(tǒng)性【答案】:A6.把實(shí)物、教具呈示給學(xué)生觀察,或通過示范性地實(shí)驗(yàn)來說明和印證要求學(xué)生掌握的知識(shí)的一種方法稱()。A.講授法B.實(shí)驗(yàn)法C.參觀法D.演示法【答案】:D7.夸美紐斯出版《大教學(xué)論》標(biāo)志著教育學(xué)開始成為一門獨(dú)立的學(xué)科,隨后教育學(xué)在眾多因素的推動(dòng)下逐漸發(fā)展完善。推動(dòng)教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力是()。A.教育問題B.教育原則C.教育價(jià)值D.教育規(guī)律【答案】:A8.“教學(xué)相長”“長善救失”“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”這些教育心理學(xué)的觀點(diǎn)是在()。A.《大學(xué)》B.《孟子》C.《學(xué)記》D.《勸學(xué)》【答案】:C9.教育是一種社會(huì)現(xiàn)象,它的發(fā)生和發(fā)展受社會(huì)發(fā)展規(guī)律的制約,教育社會(huì)性是教育現(xiàn)象的根本屬性。其中,教育社會(huì)性最主要表現(xiàn)形式為教育的()。A.社會(huì)階級(jí)性B.社會(huì)制約性C.社會(huì)歷史性D.社會(huì)科學(xué)性【答案】:B10.關(guān)于教育的起源問題在教育學(xué)史上有幾種觀點(diǎn),以下關(guān)于它的描述不正確的是()。A.心理起源論的代表人物是美國教育家孟祿B.神話起源論是教育起源的最古老的觀點(diǎn)C.生物起源論是以達(dá)爾文進(jìn)化論為指導(dǎo)D.勞動(dòng)起源論是在馬克思主義辯證唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的【答案】:D11.不同時(shí)期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習(xí)性,無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印,表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是()。A.遺傳素質(zhì)B.社會(huì)環(huán)境C.個(gè)體實(shí)踐D.教育影響【答案】:B12.下列不屬于四大教育的是()。A.文藝教育B.社會(huì)教育C.衛(wèi)生教育D.生計(jì)教育【答案】:B13.最能體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性的教學(xué)管理制度是()。A.學(xué)年學(xué)分制B.學(xué)分制C.計(jì)劃學(xué)分制D.學(xué)年制【答案】:B14.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是()。A.學(xué)生固定B.分組教學(xué)C.教師固定D.內(nèi)容固定【答案】:B15.人際關(guān)系的建立需要經(jīng)過一系列變化過程,下列選項(xiàng)不屬于這一過程狀態(tài)的是()。A.間接接觸狀態(tài)B.關(guān)注狀態(tài)C.直接接觸狀態(tài)D.零接觸狀態(tài)【答案】:A16.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種()。A.外部動(dòng)力B.重要力量C.內(nèi)部動(dòng)力D.主要力量【答案】:C17.行文方式是根據(jù)行文關(guān)系、行文方向以及公文性質(zhì)、效力范圍等多種因素而確定的公文發(fā)布、傳遞的層次與形式。其中,()。是為了維護(hù)正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,一般具有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)之間應(yīng)采取該種方式。A.逐級(jí)行文B.直接行文C.多級(jí)行文D.越級(jí)行文【答案】:A18.反映一般性問題來信,按分別歸口原則應(yīng)()辦理。A.函轉(zhuǎn)B.直送C.批轉(zhuǎn)D.轉(zhuǎn)辦【答案】:D19.被稱為“圣嬰現(xiàn)象”的氣候現(xiàn)象是()。A.厄爾尼諾現(xiàn)象B.拉尼娜現(xiàn)象C.龍卷風(fēng)D.酸雨【答案】:A20.××縣食品藥品監(jiān)督管理局與縣工商行政管理局就準(zhǔn)備開展食品安全專項(xiàng)大檢查活動(dòng)事宜聯(lián)合向上級(jí)機(jī)關(guān)行文。下列做法符合公文規(guī)范的是()。A.該公文只標(biāo)注了××縣食品藥品監(jiān)督管理局簽發(fā)人姓名B.該公文的發(fā)文字號(hào)只標(biāo)注××縣食品藥品監(jiān)督管理局的字號(hào)C.將公文標(biāo)題寫成“關(guān)于開展食品安全專項(xiàng)大檢查活動(dòng)的報(bào)告”D.將公文標(biāo)題寫成“關(guān)于開展食品安全專項(xiàng)大檢查活動(dòng)的請示”【答案】:B21.下列關(guān)于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的表述,不正確的是()。A.與“亞洲四小龍”相比,廣東經(jīng)濟(jì)在總量上僅次于韓國B.新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度全面覆蓋農(nóng)村地區(qū),參保率達(dá)95%C.進(jìn)口商品和服務(wù)的總額高于出口的商品和服務(wù)的總額D.中國農(nóng)村網(wǎng)民數(shù)已超過1億【答案】:C22.下列詩句中提及的歷史事件,按先后排序正確的是()。①破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚②靖康恥,猶未雪③越王勾踐破吳歸,戰(zhàn)士還家盡錦衣④鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江A.③①②④B.③①④②C.①③②④D.①③④②【答案】:A23.加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),提升國民文明素質(zhì),應(yīng)以()為引領(lǐng),全面提高國民素質(zhì)和社會(huì)文明程度。A.科學(xué)精神B.人文精神C.社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.中華傳統(tǒng)美德【答案】:C24.我國社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征是:平等、團(tuán)結(jié)、互助、()。A.和諧B.友愛C.合作D.繁榮【答案】:A25.科學(xué)和藝術(shù)有一個(gè)不相同的地方:科學(xué)講求最新的發(fā)現(xiàn)、最新的定律和方程式,花樣永遠(yuǎn)翻新,永遠(yuǎn)直向前跑。藝術(shù)就不大有這樣的方便,不論古今中外,沒有現(xiàn)成的定律或方程式可以供我們抄襲應(yīng)用,從而使藝術(shù)像科學(xué)研究那樣形成接力賽跑式的進(jìn)步。此中微妙精義,父親不能傳授給兒子,母親亦不能指點(diǎn)給女兒,一切都得靠自己再從頭開始?!按酥形⒚罹x”的“此”是指()。A.古今中外所有藝術(shù)成果B.家族中世代相傳的絕技C.藝術(shù)創(chuàng)作或欣賞等活動(dòng)D.科學(xué)與藝術(shù)之間的差別【答案】:C26.目前,國內(nèi)的多家快遞企業(yè)開始嘗試拓展無人機(jī)送貨業(yè)務(wù),這樣既能緩解地面交通擁堵,又能提高快遞企業(yè)運(yùn)營效率。但是,自無人機(jī)技術(shù)應(yīng)用以來,安全事故屢屢發(fā)生。無人機(jī)在快遞業(yè)的大規(guī)模應(yīng)用,還可能對(duì)空管秩序造成極大沖擊。特別是引入人工智能的無人機(jī)技術(shù),逐漸擺脫了人工干預(yù),而且還會(huì)隨著“經(jīng)驗(yàn)”的不斷積累,優(yōu)化自己的飛行路線。一旦對(duì)其監(jiān)管落實(shí)不到位,極有可能產(chǎn)生不堪設(shè)想的后果。對(duì)此,我們應(yīng)采取切實(shí)有效的措施,最大限度地發(fā)揮人工智能在無人機(jī)領(lǐng)域的優(yōu)勢,防止其可能產(chǎn)生的社會(huì)危害。這段文字意在說明()A.無人機(jī)的廣泛應(yīng)用需技術(shù)和監(jiān)管共同發(fā)力B.快遞企業(yè)引入無人機(jī)業(yè)務(wù)的時(shí)機(jī)尚不成熟C.發(fā)展人工智能需要更多地考慮其安全隱患D.引入人工智能的無人機(jī)技術(shù)潛在風(fēng)險(xiǎn)更大【答案】:A27.這些在今天看起來新奇、鮮活的歷史,在當(dāng)時(shí)卻是()的事情,并不被社會(huì)重視,大多是作為逸聞而散見于外地來京人士的私人筆記或清末以來出現(xiàn)的報(bào)章之中。資料的極端(),成為社會(huì)史研究者和愛好者進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的重重難關(guān)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.婦孺皆知B.耳熟能詳C.司空見慣D.街談巷議【答案】:C28.單純的理性的邏輯方法,難以避免現(xiàn)實(shí)上的失誤。人們的感情、人們的意志、人們的理想和道德,在經(jīng)濟(jì)行為中,也會(huì)起到巨大的作用。單純的工程學(xué)或邏輯方法,是不夠用的。亞當(dāng)·斯密指出,人們的活動(dòng)是受自利引導(dǎo),市場則以互利為原則,這一點(diǎn)被現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)家所繼承和發(fā)展了,但人們卻忽略了他的另一些觀點(diǎn),即人們的同情心、倫理考慮在人類行為中的作用。一般來講,個(gè)人有或至少應(yīng)當(dāng)有追求自利的自由,但并不意味著這種追求就一定有倫理正當(dāng)。這段文字作者要強(qiáng)調(diào)的是()。A.人的活動(dòng)受自利引導(dǎo),市場以互利為原則,被普遍繼承B.人們的同情心、倫理考慮在經(jīng)濟(jì)行為中會(huì)起到巨大的作用C.單純的理性的邏輯方法,難以避免現(xiàn)實(shí)上的失誤D.個(gè)人有追求自利的自由【答案】:B29.外源性動(dòng)機(jī),指人為了獲得物質(zhì)或社會(huì)報(bào)酬,或?yàn)榱吮苊鈶土P而完成某種行為。完成該行為是為了行為的結(jié)果,而不是行為本身。以下各項(xiàng)中,不屬于外源性動(dòng)機(jī)的一項(xiàng)是()。A.實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛能B.社會(huì)地位C.獎(jiǎng)金報(bào)酬D.領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)【答案】:A30.論及各個(gè)學(xué)科的普及傳播效果,天文學(xué)是做得比較好的。天文學(xué)之所以吸引普通人,首先是因?yàn)樗w現(xiàn)的令人敬畏的自然之力。如果說研究對(duì)象本身的特殊性,加之現(xiàn)代傳播方式之快速多元,是天文吸引大眾的客觀有利條件,那么科普工作者的全情參與,則是天文科普熱逐年升溫的更主要原因。文段接下來最有可能論述的是()A.天文科普工作者為天文學(xué)普及做出的努力B.天文學(xué)與其他學(xué)科傳播方式的比較C.天文科普熱帶給其他學(xué)科的啟示D.天文科普熱逐年升溫的具體表現(xiàn)【答案】:A31.德國慕尼黑工業(yè)大學(xué)研究人員模仿自然系統(tǒng)創(chuàng)建了一種分子化合物,當(dāng)添加燃料(一種稱為碳化二亞胺的高能分子)時(shí),開始自由移動(dòng)組裝成水凝膠。只要能源供應(yīng)持續(xù),化學(xué)反應(yīng)能使該材料穩(wěn)定;當(dāng)能源耗盡,這些材料簡單的分解為基本分子??刂谱畛踅o定燃料的多少,研究者能按需設(shè)置,實(shí)現(xiàn)需要的有效智慧。研究人員說,這種技術(shù)近期內(nèi)就能用做靶向藥物的傳遞系統(tǒng),以球狀結(jié)構(gòu)將藥物帶到身體各處,在需要的地方自動(dòng)溶解,釋放有效載荷。另一個(gè)設(shè)想是設(shè)計(jì)成組織工程的支架結(jié)構(gòu),植入身體來幫助愈合,并在身體自身細(xì)胞接管后降解。此外,可用這類材料制成塑料件或電子裝置,它們在垃圾填埋會(huì)自毀,避免堆積。
關(guān)于這種能自毀的材A.應(yīng)用前景B.自毀原理C.化學(xué)成分D.研發(fā)過程【答案】:C32.“爬”進(jìn)車廂、“蝸”在角落,特別是綠皮車上與一樣讓旅客透心涼的服務(wù),都意味著對(duì)旅客作為消費(fèi)者權(quán)利的_。春運(yùn)的現(xiàn)實(shí)與讓人們有尊嚴(yán)地踏上回家路的_,仍然存在不小的差距。
依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.冬季踐踏奢望B.冬季漠視期待C.氣溫踐踏奢望D.氣溫漠視期待【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.對(duì)師德養(yǎng)成過程中各要素關(guān)系論述正確的是()。A.道德認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ)B.道德行為是認(rèn)知的結(jié)果C.道德信念是核心D.道德情感和道德意志是兩個(gè)重要的內(nèi)在條件【答案】:ABCD34.加強(qiáng)員工實(shí)踐鍛煉的途徑:()。A.建立健全員工多崗位鍛煉制度B.建立健全深入基層鍛煉制度C.建立健全調(diào)查研究制度D.加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育【答案】:ABC35.關(guān)于教師道德良心下列說法正確的是()。A.作為一種評(píng)價(jià)能力,它是一定道德原則和規(guī)范在教師內(nèi)心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志B.教師道德良心具體內(nèi)涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識(shí)中一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感C.教師良心作為一種道德責(zé)任感,是教師對(duì)社會(huì)和學(xué)生的義務(wù)感的強(qiáng)烈表現(xiàn)D.就其全部內(nèi)容而言,教師道德良心是道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機(jī)統(tǒng)一【答案】:ABCD36.[]教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在()A.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)B.得到學(xué)生及其家長的饋贈(zèng)C.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件D.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)【答案】:ACD37.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位,離其他同學(xué)有幾排位置距離,凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法()A.是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段B.是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法C.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)D.是既保證學(xué)生的受教育權(quán),又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法【答案】:BC38.人的個(gè)性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在()上。A.意志B.需要C.DD.情緒E.動(dòng)機(jī)F.C【答案】:BG39.奧爾波特的人格特質(zhì)理論中屬于個(gè)人特質(zhì)的有()。A.次要特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.根源特質(zhì)【答案】:ABC40.現(xiàn)代學(xué)校的教育者具有()。A.主體性B.目的性C.社會(huì)性D.長久性【答案】:ABC41.職業(yè)道德作為一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),其特征一般有()。A.繼承性B.多樣性C.行業(yè)性D.實(shí)踐性【答案】:ABCD42.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論,影響個(gè)體自我效能感的因素有(??)A.替代經(jīng)驗(yàn)B.言語暗示C.自身成敗經(jīng)驗(yàn)D.情緒喚醒【答案】:ABCD43.按照具體用途的不同,可以把通知?jiǎng)澐譃椋ǎ?。A.發(fā)布行政法規(guī)和各種規(guī)定的通知B.布置工作和安排活動(dòng)的通知C.批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)其他機(jī)關(guān)公文的通知D.告知事項(xiàng)的通知【答案】:ABCD44.提高民生保障水平,按照()的要求,堅(jiān)守底線、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)預(yù)期,注重機(jī)會(huì)公平,實(shí)現(xiàn)全體人民共同邁入全面小康社會(huì)。A.人人幸福B.人人發(fā)展C.人人享有D.人人參與【答案】:CD45.南京市A區(qū)居民劉女士未經(jīng)規(guī)劃部門批準(zhǔn),在居住的房屋南側(cè)搭建了一間12.88平方米的房屋,2011年3月10日,經(jīng)南京市規(guī)劃委認(rèn)定,該處房屋屬于違規(guī)建筑。3月16日,A區(qū)城市管理監(jiān)察大隊(duì)向劉女士下達(dá)了《限期拆除通知書》,要求劉女士在3月23日9點(diǎn)前自行拆除,但劉女士并未拆除。后城市管理監(jiān)察大隊(duì)又發(fā)出了《拆除決定書》,要強(qiáng)制拆除。
劉女士對(duì)A區(qū)城市管理監(jiān)察大隊(duì)作出的《拆除決定書》不服,申請了行政復(fù)議,復(fù)議機(jī)關(guān)作出了維持南京市A區(qū)城市管理監(jiān)察大隊(duì)《拆除決定書》的決定。劉女士認(rèn)為,行政復(fù)議機(jī)關(guān)適用法律錯(cuò)誤,侵犯了她的合法權(quán)益。于是向人民法院提起行政訴訟,要求撤銷A區(qū)城市管理監(jiān)察大隊(duì)的《拆除決定書》。
下列關(guān)于本訴訟中出現(xiàn)的情形,不符合法律規(guī)定的是()。A.劉女士委托二人代為訴訟B.劉女士未經(jīng)法院許可查閱本案庭審材料C.劉女士的近親屬接受劉女士的委托成為其訴訟代理人D.代理訴訟的律師依照規(guī)定查閱本案有關(guān)材料【答案】:B46.在日常工作交往中,經(jīng)常要與人進(jìn)行握手。下列關(guān)于握手的相關(guān)禮儀,說法正確的有()。A.握手時(shí)間的長短可根據(jù)握手雙方親密程度靈活掌握B.下級(jí)要等上級(jí)先伸手C.與人握手,神態(tài)要專注、熱情、友好、自然D.握手時(shí)應(yīng)當(dāng)稍許用力【答案】:ABCD47.國體是指社會(huì)階級(jí)在國家中的地位,政體是指國家政權(quán)的構(gòu)成形式。國體和政體的關(guān)系表現(xiàn)在()。A.政體決定國體,國體為政體服務(wù)B.國體決定政體,要求政體適應(yīng)和服務(wù)于國體,政體對(duì)國體具有反作用,影響國體的鞏固和發(fā)展C.同一國體可以采取不同的政體形式D.國體和政體處于同樣重要的地位【答案】:BC4
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