趣味數(shù)學(xué)故事讀后感

趣味數(shù)學(xué)故事讀后感TOC\o"1-2"\h\u731第一章走進(jìn)趣味數(shù)學(xué)故事的奇妙世界 112420第二章《趣味數(shù)學(xué)故事集》：內(nèi)容大賞 115481第三章趣味數(shù)學(xué)故事中的獨(dú)特魅力 123294第四章我的趣味數(shù)學(xué)之旅：初體驗(yàn) 229875第五章趣味數(shù)學(xué)故事對(duì)思維的啟發(fā)：實(shí)例剖析 221116第六章趣味數(shù)學(xué)：與生活的緊密聯(lián)系 222619第七章趣味數(shù)學(xué)故事的深遠(yuǎn)意義 318751第八章回味趣味數(shù)學(xué)故事：總結(jié)與展望 3第一章走進(jìn)趣味數(shù)學(xué)故事的奇妙世界趣味數(shù)學(xué)故事就像是一扇通往神奇世界的大門。當(dāng)我翻開像《李毓佩數(shù)學(xué)故事集》這樣的書籍時(shí)，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿驚喜的樂園。在這個(gè)世界里，數(shù)學(xué)不再是枯燥的數(shù)字和公式，而是一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。比如說，書里把數(shù)學(xué)概念融入到小動(dòng)物們的冒險(xiǎn)之中。一只聰明的小狐貍利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決了過河的難題，它計(jì)算著船只的載重、人數(shù)，就像我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)應(yīng)用題一樣。這些故事讓數(shù)學(xué)變得那么親近，讓我感覺數(shù)學(xué)其實(shí)就在我們身邊的每個(gè)角落，只要我們?nèi)グl(fā)覺。它讓原本害怕數(shù)學(xué)的我，開始對(duì)數(shù)學(xué)充滿了好奇，迫不及待地想要去摸索這個(gè)奇妙的數(shù)學(xué)故事世界。第二章《趣味數(shù)學(xué)故事集》：內(nèi)容大賞《李毓佩數(shù)學(xué)故事集》里的內(nèi)容真的特別豐富。有關(guān)于整數(shù)的故事，它把整數(shù)比喻成一群士兵，每個(gè)士兵都有自己的位置和任務(wù)。就像在講述加減法的時(shí)候，正數(shù)和負(fù)數(shù)士兵之間的戰(zhàn)斗，正數(shù)士兵前進(jìn)多少步，負(fù)數(shù)士兵后退多少步，生動(dòng)地展示了加減法的運(yùn)算原理。還有關(guān)于幾何圖形的故事，三角形、正方形、圓形等圖形都像一個(gè)個(gè)有性格的角色。三角形很穩(wěn)定，在故事里就像是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)者，撐起了各種建筑結(jié)構(gòu)。正方形規(guī)規(guī)矩矩，像是一個(gè)遵守紀(jì)律的小衛(wèi)士。圓形則像一個(gè)靈活的小皮球，到處滾動(dòng)，這就巧妙地展現(xiàn)了圓形沒有棱角、滾動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)。這些故事把抽象的數(shù)學(xué)概念具象化，讓我們能夠輕松理解那些原本難以捉摸的數(shù)學(xué)知識(shí)。第三章趣味數(shù)學(xué)故事中的獨(dú)特魅力趣味數(shù)學(xué)故事的獨(dú)特魅力就在于它能把數(shù)學(xué)知識(shí)變得特別有趣。以《數(shù)學(xué)小偵探》這個(gè)故事為例，小偵探在破案過程中，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決了一個(gè)又一個(gè)謎題。比如根據(jù)腳印的大小和間距來推算嫌疑人的身高和體重，這里就用到了比例的知識(shí)。故事中的小偵探就像是一個(gè)數(shù)學(xué)高手，他不是在枯燥地計(jì)算，而是在緊張刺激的破案情境下運(yùn)用數(shù)學(xué)。這種魅力讓我們?cè)陂喿x故事的同時(shí)不知不覺地就學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)知識(shí)。而且這些故事還充滿了懸念和驚喜，讓我們欲罷不能。每一次小偵探發(fā)覺新的線索，都像是在數(shù)學(xué)的迷宮里找到了新的方向，吸引著我們不斷地跟著故事的情節(jié)去摸索數(shù)學(xué)的奧秘。第四章我的趣味數(shù)學(xué)之旅：初體驗(yàn)我記得我第一次讀趣味數(shù)學(xué)故事的時(shí)候，是《數(shù)學(xué)童話集》中的一個(gè)故事。那時(shí)候我對(duì)數(shù)學(xué)還很頭疼，一看到數(shù)學(xué)題就想逃避。但是這個(gè)故事改變了我。故事講的是一個(gè)小精靈在魔法森林里的經(jīng)歷。小精靈要幫助森林里的動(dòng)物們分配果實(shí)，這就需要用到除法。它把果實(shí)一個(gè)個(gè)平均分給每只動(dòng)物，在這個(gè)過程中，我開始理解除法的意義。從那以后，我就像打開了一扇新的大門，開始主動(dòng)去尋找更多的趣味數(shù)學(xué)故事。我發(fā)覺原來數(shù)學(xué)可以這么好玩，它不再是我眼中那個(gè)令人厭煩的學(xué)科。這種初體驗(yàn)就像是在黑暗中找到了一盞明燈，照亮了我對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)道路。第五章趣味數(shù)學(xué)故事對(duì)思維的啟發(fā)：實(shí)例剖析趣味數(shù)學(xué)故事對(duì)思維有著很大的啟發(fā)。就拿《阿基米德的數(shù)學(xué)傳奇》這個(gè)故事來說吧。阿基米德在解決皇冠是否摻假的問題時(shí)，他的思維方式非常獨(dú)特。當(dāng)大家都無(wú)從下手的時(shí)候，阿基米德在洗澡的時(shí)候突然想到了可以利用排水法來測(cè)量皇冠的體積。他通過把皇冠放入水中，測(cè)量溢出的水的體積來得到皇冠的體積，再結(jié)合密度的知識(shí)來判斷皇冠是否摻假。這個(gè)故事讓我明白，在解決數(shù)學(xué)問題或者生活中的難題時(shí)，我們不能局限于常規(guī)的思維方式。有時(shí)候換一個(gè)角度，從生活中的小細(xì)節(jié)出發(fā)，就像阿基米德從洗澡這個(gè)日常行為中得到靈感一樣，我們就能找到解決問題的方法。這種思維的啟發(fā)對(duì)于我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)都非常重要。第六章趣味數(shù)學(xué)：與生活的緊密聯(lián)系趣味數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系那可太緊密了。比如說在購(gòu)物的時(shí)候，我們就會(huì)用到數(shù)學(xué)知識(shí)。《生活中的數(shù)學(xué)趣事》這本書里就有這樣一個(gè)故事。一個(gè)家庭主婦去市場(chǎng)買菜，她要在不同的攤位之間比較價(jià)格和重量。她要計(jì)算哪家的菜更劃算，這就涉及到單價(jià)、總價(jià)和重量之間的關(guān)系。還有在裝修房子的時(shí)候，我們需要計(jì)算房間的面積，來確定需要購(gòu)買多少地板、涂料等材料。這就用到了長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算公式。這些都是我們生活中經(jīng)常會(huì)遇到的情況，趣味數(shù)學(xué)故事把這些生活場(chǎng)景融入到故事當(dāng)中，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)在生活中的無(wú)處不在，也讓我們明白學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)于我們的日常生活是多么的重要。第七章趣味數(shù)學(xué)故事的深遠(yuǎn)意義趣味數(shù)學(xué)故事有著深遠(yuǎn)的意義。它不僅僅是讓我們學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)這么簡(jiǎn)單。它能夠培養(yǎng)我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，就像《趣味數(shù)學(xué)之旅》這本書帶給很多孩子的影響一樣。對(duì)于那些對(duì)數(shù)學(xué)有恐懼心理的孩子來說，趣味數(shù)學(xué)故事就像是一位溫柔的老師，慢慢地引導(dǎo)他們走進(jìn)數(shù)學(xué)的世界。而且它還能提高我們的邏輯思維能力和解決問題的能力。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，這種能力在我們的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有著的作用。它還能夠傳承數(shù)學(xué)文化，像古希臘的數(shù)學(xué)故事，這些故事流傳至今，讓我們了解到古代數(shù)學(xué)的發(fā)展歷程和偉大成就，激勵(lì)著我們?cè)跀?shù)學(xué)的道路上不斷摸索前行。第八章回味趣味數(shù)學(xué)故事：總結(jié)與展望回味這些趣味數(shù)學(xué)故事，就像在品嘗一杯美酒，越品越香。這些故事陪伴著我們走過了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的道路，讓我們從害怕數(shù)學(xué)到喜歡數(shù)學(xué)。像《奇妙的數(shù)