2025屆泉州市高三語文二檢作文7篇范文：我們應(yīng)該選擇做自己擅長又感興趣的事情

【2025屆泉州市二檢作文】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

有人說，我們應(yīng)該選擇做自己擅長又感興趣的事情。然而，有的人對擅長的事情未必感興趣，有的人對感興趣的事情又未必擅長。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和感悟？請聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)，寫一篇文章體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，切合身份；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！纠摹?1培興趣沃土，滋擅長之花

①歲月的塵埃沉淀下光陰的流逝，涌動的時代春潮飛濺起人生的浪花。當(dāng)此之時，囿于擅長與感興趣之眾迷惘，不知前路。然，以我觀之，不如跳出非黑即白的思維，培興趣沃土，滋擅長之花。

②“我們所做的一切事情總是根本不讓我們明了其意義何在?！泵滋m·昆德拉如是說，其同樣引發(fā)人深思，囿于擅長的圈子，日復(fù)一日地在“流滿勞績的土地上”勞作，真的是優(yōu)解嗎？抑或者如飛蛾撲火，一味服從于興趣的驅(qū)使，真的不會淪為空間中的能指嗎？有人說，我們應(yīng)該選擇做自己擅長而又感興趣的事情，然，在現(xiàn)實與期許的巨大鴻溝間，眾生得以窺見真相與解道之道，培興趣沃土，滋擅長之花。

③并不是所有的擅長和感興趣都無法并行不悖。翩然歸去的瓊瑤如落葉隨風(fēng)，“詩詞的女兒”葉嘉瑩在晨霧中靜默，“世界文學(xué)組織之母”聶華苓，以詩歌抗衡時間的痖弦，在星空下低吟。她們都讓擅長與感興趣“并力西向”，成為文學(xué)長河中舉足輕重的存在。

④然而，在現(xiàn)實學(xué)習(xí)的壓力下，又有多少人能好好審視自己日復(fù)一日學(xué)習(xí)的科目中，感興趣與擅長是否能同在？也許你對語文“深情不改”，但成績卻告訴你，你并不擅長?？蛇@并不意味著要放棄，畢竟，“生命原是在不斷升華和重生中流變”，培植興趣的沃土，滋養(yǎng)出擅長的花，春山可望。

⑤同樣的，橫亙在歷史的無物之陣與歷史話語的碩大無朋面前，感興趣的事在不擅長面前可能無力?？捎^解縉的可悲經(jīng)歷，便是一個反面教材，但我們培興趣沃土并不是為了讓自己如飛蛾撲火，而是在不影響大局的前提下，讓擅長之花燦爛生長。

⑥“所有的語言和思想不可避免地籠罩在意識形態(tài)的陰影下。”這是路易斯的審思，擅長者，不感興趣也許只是歷史的終極產(chǎn)物?！安蛔兊氖亲兓旧怼?，赫拉克利特的話適用于當(dāng)下。時代在變，培植興趣的沃土，滋養(yǎng)擅長的花。或許，在學(xué)習(xí)朝圣路上，香遠(yuǎn)益清。

⑦那么，現(xiàn)狀如此，又該如何應(yīng)對？伍爾芙那句“我有根，但我流動”也許是自洽的最好辦法，在興趣的沃土上，選擇滋養(yǎng)擅長的花，爛漫生長。

⑧在學(xué)習(xí)的漫長旅途上，培興趣沃土，滋擅長之花，避開同質(zhì)化，便可如隨蛺蝶碑看日升日落，在闃寂時空中靜待回響。02借興趣通天羽，佇擅長飛天楫

①央視主持人董卿曾說：“熱愛之所以有力量，就在于你堅持它就好?！痹谶@復(fù)雜多變的時代中，有些人以“三分鐘熱度”向生活投降，但也有人以“一生擇一事”將興趣凝煉成擅長，綻放人生之芳華。私以為，吾儕青年當(dāng)以興趣為引，以擅長為伴，借興趣通天羽，佇擅長飛天楫，方可達(dá)華枝春滿，天心月圓。

②何為興趣？興趣是人生之路的指向標(biāo)，是我們實現(xiàn)人生價值的向?qū)?。何為擅長？擅長是在一方領(lǐng)域的絕對優(yōu)勢，是我們實現(xiàn)人生價值的利器。興趣與擅長相輔相成，二者相得益彰，不可偏廢。

③借興趣通天羽，尋找實現(xiàn)人生價值的方向。感興趣是行動的動力，也是追尋人生理想的源泉?！叭嗣窆そ场痹S振超對橋吊技術(shù)抱有濃厚興趣，只有初中學(xué)歷的他，靠著一路自學(xué)，從一名普通工人成長為名副其實的橋吊專家?！癆I教父”尋著興趣的指引對神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)研究不斷探索，他不懼道路漫長，哪怕甘坐冷板凳三十年也不改心中信念，終獲諾貝爾獎。他們以興趣為向?qū)В樟燎靶兄罚幢憧部?，也不改初衷，走向成功。吾儕?dāng)以他們?yōu)榘駱?，懷抱興趣，向陽而生。

④佇擅長飛天楫，通往實現(xiàn)人生價值的彼岸。將興趣凝煉成習(xí)慣，再苦再累的事也會變成擅長。擅長固有天賦因素，但努力奮勇直前的人也總能耀眼。正如電影《風(fēng)雨哈佛路》所言：“請不要閉眼，機(jī)會就在下一秒出現(xiàn)，在這復(fù)雜多元的時代，你應(yīng)該勇往直前?！笨茖W(xué)家考里科因興趣醉心于mRNA修復(fù)技術(shù)，在漫長的時光中將興趣作為催化劑，鑄就了對此的擅長，即使遭受失業(yè)減薪的打擊也不改初衷，因為擅長之羽帶她飛向了實現(xiàn)人生價值的彼岸。擅長助力我們實現(xiàn)理想，在努力奮進(jìn)的幫助下，再不擅長也會變成擅長。

⑤但許多人仍抱有異議。人一定要做感興趣又擅長的事嗎？擅長的事未必感興趣，而感興趣的事未必擅長。我想，這個命題或許是動態(tài)的，無論是興趣還是擅長，最終指向都是實現(xiàn)個人的人生價值，為社會、為國家貢獻(xiàn)一份力。的確，有人在不感興趣的事情或是不擅長的事情中找到了快樂與幸福，實現(xiàn)了人生價值。但不可否認(rèn)，有興趣和擅長為伴，我們能更好地在這被物欲裹挾“唯價值論”的時代中保持清醒，在向上向善的自我構(gòu)建中更好地實現(xiàn)人生價值。

⑥涓涓不塞，是為江河；生生不息，是為中國。愿我們都能選擇感興趣的事，在勇往直前中練就擅長。借興趣通天羽，佇擅長飛天楫，實現(xiàn)人生價值。于時有朝花，于岸有晚霞。03掌興與長雙槳，溯人生之流光

①興趣與擅長之事，如兩根負(fù)棟之柱，支撐你我人生一大部分。興趣支起生命之樂，長處撐起價值之用，故曰：掌興與長之槳，溯人生之流光。

②若興趣與擅長之事相同，則你我擅長的事物充滿樂趣，所長皆所興，善哉！然而有時擅長之事與興趣不一，又該如何？依拙見，我們既應(yīng)關(guān)注所長，又不應(yīng)忘卻所愛之物，這樣方能更好掌興與長之雙槳。

③重“長”之槳，以一技之長，悟自我價值。

④擁有所擅長之事，即使其不為興趣，亦不應(yīng)忽略。擅長之事是你我不同于他人的一個閃光點(diǎn)，若盡其用，則人生可熠熠生輝。全紅嬋因被發(fā)掘其運(yùn)動天賦，日復(fù)一日訓(xùn)練，成就跳水“神話”。反觀某些退役運(yùn)動員，沒有利用自身長處反而借運(yùn)動員名頭在網(wǎng)上做不雅之事博眼球，何者優(yōu)何者劣想必你我心知肚明。擁有一技之長，可借此優(yōu)勢于人生中大展拳腳，得出未來的一個優(yōu)解。若因不感興趣便棄之如敝屣，也難成就自我價值。

⑤重“興”之槳，憑滿腔熱忱，品樂趣所在。

⑥興趣之事，即使非自身之所長，為之即享受無盡樂趣。珍惜興趣，能使生活注入多種色彩；放棄興趣，生活容易被單調(diào)所覆蓋?！皣谊牎备枋铸徚漳仍陂e暇之余學(xué)習(xí)跳舞，雖不擅長，但樂趣滿滿。網(wǎng)絡(luò)上多位美食博主學(xué)習(xí)非遺，從一竅不通到得心應(yīng)手，興趣是重要推動力。而某影視劇中角色在無奈之下被迫放棄興趣，一蹶不振。悲矣！在你我學(xué)習(xí)之余，若能有興趣相隨，想必生活也將更為豐富。

⑦擅長與興趣結(jié)合，掌“興”與“長”雙槳，溯人生之流光。如果擅長之事為物質(zhì)生活得到滿足的成就之劍，那么興趣愛好就是精神生活得到治愈的守護(hù)之盾，二者缺一不可。在學(xué)習(xí)生活中，我們既應(yīng)發(fā)揮優(yōu)勢，不斷奮楫向前，也應(yīng)保留興趣，于勞逸結(jié)合中更好前行，不做只知學(xué)習(xí)的機(jī)器，也不做只知享樂的“咸魚”。將“興”與“長”雙槳合一，才能真正劃動未來之船，溯人生之流光。

⑧以擅長之事獲物質(zhì)之成就，以興趣之物得精神之富足，即使所長非所好又有何妨！以擅長之事悟人生價值，方有享受樂趣的資本；以興趣愛好品樂趣所在，方有繼續(xù)前行之動力。掌興與長雙槳，溯人生之流光，而非無所成就。

⑨“人生是一座富礦，有待我們?nèi)ラ_采?！痹冈诟咧猩畹淖詈蟀儆嗵欤阄夷苷婆d與長雙槳，在學(xué)習(xí)中前行，溯人生之流光，活出美如虹之人生。04以興趣為楫，渡擅長之河漢

①有人說，我們應(yīng)該選擇做自己擅長又感興趣的事情。誠然，擅長與興趣是難舍難分的統(tǒng)一體。是以，以興趣為楫，渡擅長之河漢。

②在時代洪流的裹挾之下，我們面臨太多的選擇題：文科還是理科？考研還是考公？投身文化建設(shè)還是科學(xué)研究？這其中不乏對自身擅長之事與感興趣之事的權(quán)衡。然而，只有擅長，則是一種局限的力量；興趣獨(dú)自掌權(quán)，則是自我焚燒的火焰。

③擅長就像前行道路上的舟，是一份清晰的智識，是根基。人皆有所擅長，無論是學(xué)習(xí)、體育還是音樂等，三百六十行，行行出狀元。做擅長的事，仿佛是在既定的軌道之上將自我優(yōu)勢發(fā)揮到極致，這未嘗不是一種清醒的覺知，對自我優(yōu)勢的最大化利用。全紅嬋發(fā)揮跳水天賦，在夢想旅途之中行穩(wěn)致遠(yuǎn)，站上了高的舞臺，無不說明了做擅長的事是在對自我進(jìn)行評估后做出的理性決斷。

④擅長若無興趣的加持，只會被拆解為桴木枯柯，自我意志便會在與社會大流的二律背反中瓦解殆盡。

⑤興趣是人生的導(dǎo)師。恰如孔子之言：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣就像催化劑，為生命添磚加瓦，讓生命不局限于直行的單行線，而是留下百轉(zhuǎn)千回、一詠三嘆的人生印記。沈從文封筆輟作，致力于服飾研究，構(gòu)筑內(nèi)心的世外桃源；梁思成以興趣為引，只身修復(fù)故都，希冀世人能夠駐足癡望古都的余香。以興趣為楫，他便為人生道路積蓄前行的動力。

⑥但倘若興趣不加束縛，人生隨著你的隨心肆意揮灑，豈不成了一成了片混亂，無所適從？

⑦因曰，興趣與擅長缺一不可。

⑧興趣是自身喜好的探求，擅長是自身能力的檢索?！案咂鋵嵥?，膏之沃者其光曄?！睂τ诟信d趣而不擅長的事，我們應(yīng)靜心扎根，打好根基，將不擅長化為擅長?！叭艘欢ㄒ獝壑c(diǎn)什么，恰似草木對光陰的鐘情?！睂τ谏瞄L而不感興趣的事，我們是否可以張開懷抱，悉心尋找“趣”之所在，為擅長的事增添前進(jìn)、登峰造極的力量？

⑨當(dāng)擅長與興趣合為一體，彼時你將擁有一往無前的勇氣和堅持不懈的毅力。當(dāng)勇躍蓋過怯懦，當(dāng)進(jìn)取打倒茍安，我們方能款款而行，無憂亦無懼。

⑩紅日初升，其道大光。以興趣為楫，渡擅長之河漢，于群峰之間體驗長風(fēng)之浩蕩！05以興趣為矢，射擅為之的

①楊絳先生曾說：“走好選擇的路，別選擇好走的路，這樣你才能擁有真正的自己。”斯言不謬，人們于當(dāng)下社會抉擇自己的方向，固然需要一個行之有效的標(biāo)準(zhǔn)。依我之見，當(dāng)以興趣為矢，射擅為之的。

②的確，人們向往那些自己擅長又感興趣的事情。正如法國作家所言：“活過，愛過，寫過。”是自己的興趣驅(qū)動狄更斯走上寫作之路。同樣地，他那犀利的筆法穿透工業(yè)文明之霧氣，直插心臟，在文學(xué)史上留下濃墨重彩的一筆。倘若我們熱愛著我們擅長的領(lǐng)域，那這份熱愛分泌出的是奮進(jìn)的多巴胺，能夠驅(qū)使我們在這一領(lǐng)域邁出下一步。

③但是，我們也該認(rèn)知到擅長與興趣相契是一種理想狀態(tài)。在生活的大部分場合中，二者常常并不在同一軌道上，而“加速發(fā)展”的社會正一步步放大他們之間的鴻溝。我們看到，在“水泥森林”中，人們的身上散發(fā)出一股濃濃的“班味”，與其說他們是在工作，不如說他們正被腦前的屏幕所奴役。

④而這一狀態(tài)的出現(xiàn)與“生產(chǎn)力畸形”息息相關(guān)，與興趣與擅長的離位密不可分。在處處充滿競爭的社會中，人們的理想往往與現(xiàn)實脫軌。不少人為了生活，放棄了心中所愛，“脫下球鞋，換上皮鞋”，便是現(xiàn)實的寫照。于是乎，他們的意志力被解構(gòu)，行動力被消解，成為“數(shù)字時代”的機(jī)器。

⑤對此，我想說：人生不是既定的軌道，而是曠野。倘若失去興趣與擅長，何不停下腳步，重新審視一下自己的內(nèi)心，考慮一下自己的心中所愛？

⑥私以為，興趣為天，可抵千軍萬馬。一位北大教授在畢業(yè)寄語中說道：“活著，去愛，去背負(fù)，去創(chuàng)造……”或許不擅長劇本，但莫言毅然跳出了自己的舒適圈，用自己的筆寫出自己的興趣。同樣地，當(dāng)學(xué)生提出“晚上想去跳舞”時，余華果斷地同意，興趣大于工作，并非毫無道理。我們可以不擅長心中所愛，正如高更并不擅長繪畫，但我們可以選擇去嘗試。我想，天上的“月亮”或許比地上的“六便士”更美吧。

⑦當(dāng)然，興趣與擅長會脫軌，但并不意味著它們不可轉(zhuǎn)化。因為興趣，高斯成為了“數(shù)字王子”；因為擅長，博爾特也愛上了那短短的一百米。由此可見，興趣可以使人趨向擅長，同樣，人們可以在自己擅長的事情中找到自己的興趣。

⑧因此，最重要的是在選擇的過程中審視自己的內(nèi)心。榮格曾說：“向外張望的人在做夢，向內(nèi)審視的人才清醒。”在審視內(nèi)心之時，我們更為清晰地認(rèn)知自己，也更為了解現(xiàn)實狀況。這樣，我們才能在分岔路口中選出一條屬于自己的道路。

⑨“想你所想，做你所做，得你所得?！比松菚缫?，擁有很高的容錯空間。以興趣為矢，射擅為之的，走好自己的選擇之路，終能見云后之日光。06以興趣向擅長，寓擅長以興趣

①“所專非所樂，所樂非所專?！庇纱?，許多人在“擅長”與“興趣”的天平里失了衡。依我之見，不能只占其一方，唯有將另一方也提攜，方是破其困境之道。

②所謂“好之者不如樂之者”，興趣是最好的老師，為擅長指明方向；擅長則是你在興趣路上拾得的甘果。二者緊密相生，因此，不可只取其一，而應(yīng)當(dāng)兼顧其二。

③以興趣為基石，向下植根，向上蜒長，鑄就擅長的從容不迫。

④有人說，播種和收獲從來不在一個季節(jié)，中間隔著一段時間叫“堅持”。植物如此，人也亦然?？蘸啊盁釔邸钡目谔?，哪怕插上千萬面旗幟，腳下不出發(fā)，均為空談。為此，有了興趣點(diǎn)燃明燈，我們就要向著擅長行進(jìn)。有敢打當(dāng)打的決心，乘著意氣放手去搏，有矢志不移的決心。通往“擅長”的路上絕非坦途，張雨霏克服脊柱側(cè)彎的傷痛，以此心通往勝利，完成蝶變，攀高峰，涉險難，不到全勝，決不收兵。興趣是擅長的必要條件，卻不是充分條件，在興趣砌起的石蹬上，只有自我努力生長才能換來擅長。因此，對某些事感興趣卻不專長的人，或許就缺了那再進(jìn)一步。

⑤以擅長為利刃，破長風(fēng)，掃亂云，回歸興趣的原始純粹。

⑥有一技之長傍身是好，可在無趣的失落園里徘徊，“擅長”這把利劍也會純化生銹。當(dāng)今社會不乏此類現(xiàn)象：年輕人找到一份報酬、待遇都不錯的工作，卻悵然若失，正是因為他們遺棄了“興趣”，所以哪怕是拿手活也枯燥無味。為此，我們要放下步伐，回歸原始的起點(diǎn)尋找“興趣”。惟有將興趣攜進(jìn)口袋，才能將“擅長”這把利劍磨利。

⑦曠于當(dāng)下，許多年輕人懷著浮躁的心，總是“三分鐘熱度”，哪怕有了興趣也無法專之；也有許多年輕人傾注大量時間與精力，做的卻是自己不喜歡的工作。這是否是我們應(yīng)該反思的問題所在？時代洪流向前快步，但不要讓它一并沖去了我們的思考。且沉心、專注、洞察，以興趣為鞭，以擅長作風(fēng)，快馬揚(yáng)鞭，直下看山河。

⑧在興趣的引領(lǐng)下，投以心血，可搏一擅長之技；在擅長的加持下，興趣便閃爍其中。且讓我們攜興趣與擅長，赴夢想遠(yuǎn)征，看關(guān)山更崢嶸。

07“存在體驗”源于心靈

①人們常說，興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。這句話隱含著將興趣與擅長或取得成就相等同的邏輯。但現(xiàn)實中，興趣與擅長往往存在錯位甚至明顯的斷層，讓我們在兩者矛盾的搖擺之中掙扎。

②我們都希望做自己感興趣的便是擅長的，而在選擇時免去兩難的糾結(jié)與取舍。我們羨慕梅西熱愛足球且球藝驚人，羨慕王亞平熱愛太空并能置身太空，無數(shù)成功人士似乎都將興趣與擅長相結(jié)合，在各自熱愛的領(lǐng)域中大放異彩，讓我們對學(xué)業(yè)與事業(yè)有了無限憧憬。

③但“幸存者偏差”往往過濾掉了那些不那么幸運(yùn)的人。無論學(xué)習(xí)、事業(yè)，興趣與擅長往往并不對應(yīng)。我們喜歡的科目未必成績出色