河北省秦皇島市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

河北省秦皇島市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

tuírán

dǐ

yù

pénɡpài

dǒupénɡ

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按教材原文填空。

（1）舊時(shí)茅店社林邊，____________________。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）

（2）移舟泊煙渚，___________________。（孟浩然《宿建德江》）

（3）______________________，無邊光景一時(shí)新。（朱熹《春日》）

（4）九曲黃河萬里沙，_____________________。（劉禹錫《浪淘沙》）

（5）____________________，大渡橋橫鐵索寒。（毛澤東《七律·長(zhǎng)征》）

（6）少小離家老大回，_____________________。（賀知章《回鄉(xiāng)偶書》）

（7）___________________，花木成畦手自栽。（王安石《書湖陰先生壁》）2）.回顧語文學(xué)習(xí)生活，認(rèn)真領(lǐng)悟并填空。

①為了____________，無數(shù)革命先烈浴血奮戰(zhàn)，百折不撓，在革命事業(yè)的道路上奉獻(xiàn)出了青春和生命，董存瑞就是其中的代表，他____________的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和傳承。

②根據(jù)自己的課外閱讀，完成讀書筆記。書名：______，作者：______，印象深刻的句子：________________________，我的讀書感悟：________________________。

③以“龍”開頭，完成成語接龍游戲。龍騰虎躍

______

______（至少寫2個(gè)）3）.“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”我們要做“梅花”一樣的人：

_________________4）.把下列成語補(bǔ)充完整，并按意境填空。

(

)氣沖沖

自(

)矛盾

不(

)其數(shù)

垂頭(

)氣

(

)知非福

無獨(dú)有(

)

見(

)知著

翻箱倒(

)

（1）考試成績(jī)不好，曉明(

)地回到家。

（2）她拒絕領(lǐng)獎(jiǎng)，然后(

)地離開了舞臺(tái)。5）.讀拼音寫詞語，要求書寫正確、規(guī)范。

luòtuo(

)xìnì(

)fùgài(

)páihuái(

)

piānpì(

)qiūyǐn(

)xīshēng(

)huāpǔ(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）千島湖畔的油茶樹，生就了一副怪脾氣。

冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君子氣。

①這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。

②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場(chǎng)濃霜驟然降臨。

③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開出甜蜜淡雅的花。

④白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭。A．③①④②B．④①②③C．③①②④2）.下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的是（）A．更喜岷山/千里雪，三軍過后/盡開顏。B．稻花香/里說豐年，聽取蛙聲/一片。C．少小離家/老大回，鄉(xiāng)音無改/鬢毛衰。3）.依次填入下面橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

讀書是一種思維的訓(xùn)練，人格的修煉，內(nèi)心的歷練。所以愛讀書的人，說話有，擲地有聲；為人有，豁達(dá)淡泊；生命有，深遠(yuǎn)厚重。A．分量

雅量

質(zhì)量B．質(zhì)量

分量

雅量C．雅量

分量

質(zhì)量D．分量

質(zhì)量

雅量評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.鄂溫克姑娘們戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點(diǎn)兒羞澀，來給客人們唱民歌。（縮句）

________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀人物，請(qǐng)用連線的方式將下面故事人物、名著與人物特點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)起來。

尼爾斯

《騎鵝旅行記》

追求自由，敢于探險(xiǎn)

湯姆?索亞

《魯濱遜漂流記》

知錯(cuò)能改，善良孝順

星期五

《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》

知恩圖報(bào)，忠誠(chéng)有責(zé)任心2）.綜合性學(xué)習(xí)。

本學(xué)期學(xué)校舉行了“愛上閱讀，書香校園”系列活動(dòng)。在閱讀整本書的過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)閱讀目的不同，閱讀方法也不同。下面是同學(xué)們讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)的成果展示，你能根據(jù)其目的性來判斷他們采用的讀書方法嗎？試著連一連。

了解“金陵十二釵”的命運(yùn)

認(rèn)真閱讀有關(guān)林黛玉的故事情節(jié)

感悟詩(shī)詞的精妙

仔細(xì)整理并閱讀書中的詩(shī)詞

感悟“林黛玉”這一人物形象

通讀全書，找到關(guān)于十二釵的判詞，細(xì)細(xì)品味評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子按由近及遠(yuǎn)的順序，連成一段通順的話。

()再向遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方望去，一條清澈的小溪從山腳下流過。

()映入我眼簾的是一片片碧綠的草坪，還有各種顏色的小花。

()小溪里有許多的小魚在快樂地游來游去。

()我站在山上向下望去。2）.把下列詞語排列成通順的句子。

①比賽他們倆力氣大誰的

_______________________________________________

②小溪小兔門前家一條有

______________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.2.史鐵生在《那個(gè)星期天》中寫道：“看著盆里揉動(dòng)的衣服和綻開的泡沫，我感覺周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去……”實(shí)際上在寫“我”的心情越來越沮喪，是借景抒情的寫法。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.理解感悟（文章閱讀）。甲到剛勁端莊的方塊字里，感受“水滸”“三國(guó)”的英雄豪氣；乙到如歌如畫的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；丙在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語，女媧、大禹的故事縈繞耳畔；丁在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步，冬子、雷鋒的腳印引我向前。丙丁炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。1．根據(jù)這一小節(jié)詩(shī)歌的內(nèi)容作答。

（1）詩(shī)中提到的兩部古典名著的作者分別是________和________。

（2）由“楓橋的鐘聲，大漠的孤煙”我分別想到了張繼詩(shī)句“________，________”和王維的詩(shī)句“________，________”。

（3）女媧、大禹是我國(guó)古代_________中的人物。

（4）冬子指的是電影《_____》中的主人公，他和雷鋒在詩(shī)歌中是______的代表。

2．寫出下面詞語的近義詞。

感受(

)領(lǐng)略(

)

3．這一小節(jié)的主要意思是______，在朗讀時(shí)要讀出______的感情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

題目：我真想

要求：①把題目補(bǔ)充完整，如可填“書包輕一點(diǎn)”“有個(gè)星期八”……

②想清楚自己要表達(dá)的中心意思，圍繞中心意思，從不同方面或選擇不同的事例來寫。注意要寫出自己的真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。手機(jī)依賴癥[事件回放]高考前，浙江考生小吳跟家長(zhǎng)發(fā)生了激烈的沖突，原來父母擔(dān)心影響他考試，5月就沒收了他的手機(jī)，可是已用慣手機(jī)的小吳一下子變得六神無主、焦躁不安，甚至動(dòng)輒跟家人吵架，并聲稱沒有手機(jī)就不參加高考。浙江省心理危機(jī)干預(yù)中心主任張純表示，小吳的這種狀況是典型的手機(jī)依賴癥，現(xiàn)在患上此癥的人越來越多，幾乎每天都有這樣的“患者”來尋求幫助。[調(diào)查統(tǒng)計(jì)]某小學(xué)對(duì)500名在校學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表用途玩游戲聽歌攀比發(fā)短信聊天便于和父母聯(lián)系問同學(xué)作業(yè)所占比例38%20%39%2%1%[網(wǎng)友聲音]安娜：飯菜上桌前，捧著手機(jī)邊娛樂邊等待；飯菜上桌后，不是拿起筷子一嘗美味，而是先拿起手機(jī)拍照發(fā)朋友圈；吃飯時(shí)，一只手動(dòng)筷子，一只手玩著手機(jī)。一桌人都對(duì)著手機(jī)，有一句沒一句地聊天，現(xiàn)在的飯桌已經(jīng)被手機(jī)“綁架”了。木棉：沒手機(jī)時(shí)，我還能記住重要的人的電話號(hào)碼、生日等，現(xiàn)在，完全記不住了，全靠手機(jī)來記，手機(jī)的功能也越來越多，沒事兒的時(shí)候就想掏出來看看，不知不覺時(shí)間就過去了，而原本計(jì)劃在現(xiàn)實(shí)中要做的事卻一件也沒干。向日葵：我起床后的第一件事是摸手機(jī)，睡覺前的最后一件事是放下手機(jī)。上班也沒啥心思，一有空就會(huì)拿起手機(jī)看看時(shí)間，而且還時(shí)不時(shí)地看下有沒有信息、未接來電什么的。野百合：最近手機(jī)玩得太多了，感覺視力、記憶力大不如前，有些時(shí)候甚至感覺頭暈頭痛。北方的狼：回家后，我一般都在網(wǎng)上，QQ、論壇、游戲……整天都與電腦面對(duì)面，工作是如此，娛樂更是如此。電腦逐漸改變了我的生活方式，我不再迷戀外面的世界，也無心與朋友聚會(huì)了。不敢想象，沒有電腦的日子我將會(huì)怎樣度過？[專家觀點(diǎn)]中國(guó)人平均每天要花158分鐘在手機(jī)上，遠(yuǎn)超全球平均值的117分鐘。中國(guó)人每天摸手機(jī)150次，除睡覺的8-9個(gè)小時(shí)，平均每小時(shí)摸手機(jī)10次。這太可怕了?！踔椅涫謾C(jī)上癮的人要學(xué)習(xí)如何“數(shù)字節(jié)食”，合理使用手機(jī)，把視線轉(zhuǎn)移到大自然和現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，適當(dāng)?shù)貜?qiáng)迫自己遠(yuǎn)離手機(jī)?！艏臃病笆謾C(jī)依賴癥”涉及心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)等，消除并根治“手機(jī)依賴癥”帶來的弊病，需要來自包括媒體報(bào)道、社區(qū)宣傳等在內(nèi)的社會(huì)各界力量?！敶簳袁F(xiàn)代人壓力大，人際交往頻繁，手機(jī)成為大多數(shù)人工作和生活的重心，一旦沒有手機(jī)，就會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)，如焦慮、煩躁、抑郁等，長(zhǎng)期下去，不利于健康?！灼?1)下列哪項(xiàng)不屬于“手機(jī)依賴癥”？A．每天要花1個(gè)小時(shí)在手機(jī)上。B．沒有手機(jī)，變得六神無主、焦躁不安。C．無心交友、不迷戀外面的世界，有手機(jī)就夠了。D．依靠手機(jī)記電話號(hào)碼和生日，沒事就想掏手機(jī)看看。(2)下列哪項(xiàng)不是過分依賴手機(jī)產(chǎn)生的不良影響？A．情緒波動(dòng)B．視力下降C．體質(zhì)變差D．沒有朋友(3)從調(diào)查統(tǒng)計(jì)表中，你得出了什么結(jié)論？

_______________________

(4)請(qǐng)你代表學(xué)校，給全體同學(xué)寫幾句話，以配合學(xué)校“不帶手機(jī)進(jìn)校園”的主題活動(dòng)。要求語言得體，不超過50個(gè)字。

_____________________________________________

(5)結(jié)合上述材料，請(qǐng)你談?wù)勀男┺k法可以預(yù)防“手機(jī)依賴癥”，至少寫出四點(diǎn)。

_____________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.填一填。

（1）紅色（關(guān)公）：___________，多為正面角色。

（2）白色（曹操）：__________，剛愎自用。

（3）黃色（宇文成都）：______，多為梟雄角色。2）.選詞填空。

清除

解除

消除

（1）我們把教室內(nèi)的垃圾_______了。

（2）醫(yī)生為病人_______