一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)冀教版課件 數(shù)的大小比較_第1頁
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文檔簡介

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件<冀教版>第6課時(shí)數(shù)的大小比較JJ

一年級(jí)下冊(cè)獲取更多課件資源可加QQ：213582480三100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)描述物體的大小和多少1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程左邊大，大于號(hào)；左邊小，小于號(hào)。大于號(hào)開口在左邊，小于號(hào)開口在右邊。開口旁邊是大數(shù)，尖尖旁邊是小數(shù)。開口朝大數(shù)，尖尖朝小數(shù)。＞＜探究點(diǎn)

描述物體的大小和多少（1）誰摘得桃多？（2）用>或<表示。34＞2828＜34在里填上>或<。68

65 48

58 77 7670 80 87 78 98 89><><>>海濱的早晨。小試牛刀（選題源《典中點(diǎn)》）1．在里填上“＞”“＜”或“＝”。3538

4774

4455866870174640566566774545<

<

<

>>><<

＝2．先填數(shù)，再比較大小。<425059<633．幫小熊貓涂色。略。4．比一比，連一連。歸納總結(jié)：（講解源于《典中點(diǎn)》）1．比較兩位數(shù)大小的方法：先看十位，如果十位相同，就再看個(gè)位。2．兩個(gè)數(shù)比較接近，就用“多(少)一些”來描述；兩個(gè)數(shù)相差比較大，就用“多(少)得多”來描述。夯實(shí)基礎(chǔ)（選題源于教材P25練一練）在里填上>或<。46

43 37 412.按要求把下面各數(shù)填在里。23 18 40 38 34 60

＜

＜

＜

＜

＜><182334384060夯實(shí)基礎(chǔ)（選題源于教材P26練一練）比多少。60>51>182.動(dòng)物園的羚羊可能有多少只？254853易錯(cuò)辨析（選題源于《典中點(diǎn)》或《點(diǎn)撥》）5.小明可能有多少本書？(畫“√”)小杰可能有多少本書？(畫“△”)12本35本46本60本

△√辨析：判斷失誤導(dǎo)致選擇錯(cuò)誤。作業(yè)

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