湖南省岳陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖南省岳陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

chóuyuàn

xuányá

jiǎnyuè

xiānkāi

táixiǎn

zāogāo

shùnjiān

kāngkǎi

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求寫成語，不可以重復(fù)。

（1）來源于歷史故事的：__________

__________

（2）寫出結(jié)構(gòu)像“小心翼翼”示（ABCC式）的四字成語：

__________

__________

__________

（3）寫出包含反義詞的成語：

__________

__________

__________

（4）寫出表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語：

__________

__________2）.把成語補(bǔ)充完整。

技高一()

斬釘()鐵

全神()注

排山()海

居高()下

別出心()

洶涌澎()

粉身()骨3）.按原文填空。

（1）九曲黃河萬里沙，_____________。

（2）處士笑而然之。古語有云：“___________，___________?！辈豢筛囊?。

（3）_______________，憐子如何不丈夫。4）.我會查字典。

花：用音序查字法應(yīng)查字母(

)，再查音節(jié)(

)；用部首查字法查(

)部，再查(

)畫?！盎ā痹谧值淅锏慕忉層校孩僦参铩＂谙窕ǖ臇|西。③種類和顏色錯雜的。④受傷。⑤虛偽的，用來迷惑人的。⑥視線模糊不清。⑦耗用，花費(fèi)。下面各句中加點(diǎn)的“花”字分別是什么意思？

（1）雖然奶奶的眼睛花了，但做活時針腳依舊很均勻。(

)

（2）這個人花言巧語，不值得結(jié)識。

(

)

（3）媽媽給我買了一塊花布做棉襖。

(

)

（4）做完這道題花了三十分鐘。(

)5）.六（1）班幾位同學(xué)想在畢業(yè)之際留下他們的畢業(yè)感言，請幫他們將感言補(bǔ)充完整。小臨1、愿我如_______，傲霜斗雪；如_________，清麗脫俗；如________，堅定不屈。（填序號）

①荷花②梅花③竹子④桃花2、六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也面臨著分別。這一刻，我更懂得

了王維送別好友元二時所說的“______，___”中的真摯；也更明白了“才始送春歸，____”中的不舍。希望我們的友誼天長地久。小麗張中華3、接下來的日子里，我會更加珍惜時間，“莫等閑，_______，空悲切”；我會及時反省，不斷自我更新，“_________，日日新，又日新”；我會更加堅定地去追逐自己的夢想，“_______，任爾東西南北風(fēng)”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面選項中標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤的一項是（

）A．“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。B．我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊圖書！C．輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。D．“碰壁？”我說：“您怎么會碰壁呢？是不是您走路不小心？”2）.下列每組詞語全部正確的是（

）A．斗蓬

拘束

忘乎所以B．縫隙

毫邁

別出新裁C．日寇

干燥

斬釘截鐵D．濫用

懸涯

自作自受3）.下面對古詩理解錯誤的一項是（

）A．“愁”字是《宿建德江》全詩的詩眼，整首詩作者將寫景與真實感受結(jié)合起來，通過描寫夜晚江面上的景色來表達(dá)熱愛大自然的情感。B．《六月二十七日望湖樓醉書》中，描寫雨后景象的兩句詩是：“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。”朗讀后一句時，語速可以放緩，讀出雨后湖面的平靜之感。C．《浪淘沙》是唐代詩人劉禹錫寫的，詩人通過“九曲”“萬里”“浪淘風(fēng)簸”等詞語寫出了黃河的奔騰洶涌、氣勢磅礴的的姿態(tài)。D．《聽蜀僧濬彈琴》中“為我一揮手，如聽萬壑松”一句，以大自然的萬壑松濤聲作比琴聲，讓人感到琴聲之不凡。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.每天在放學(xué)的路上我都這樣想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？（改成陳述句）

__________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

3000多年前

麋鹿銷聲匿跡

漢朝以后

我國早有麋鹿

1865年

麋鹿回歸故土

1986年8月

北京南郊發(fā)現(xiàn)120頭麋鹿2）.把下面關(guān)于戰(zhàn)爭的詩句連起來。

君不見沙場征戰(zhàn)苦家書抵萬金

飲馬渡秋水

至今猶憶李將軍

烽火連三月

水寒風(fēng)似刀評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。

(

)沒過多久，我們就到了半山腰的柑橘林，成熟的柑橘掛滿枝頭，望著我們笑。

(

)不一會兒，我們到了山頂上，大家熱烈地歡呼著：“到了，到了！”

(

)我想：我一定要到達(dá)目的地。

(

)下午兩點(diǎn)鐘，登山活動開始了。

(

)我來到山腳下，向上張望，只見玉峰山像一個高大的巨人。

(

)于是，我迅速向上走去，只見青青的草晃動著葉子在和我們招手，還有些不知名的小蟲在草叢里叫個不停，好像在說：“小朋友，快往上爬吧?！?）.給下列句子排排隊。

()從前有一只孔雀，自以為很美麗。

()有一天，它來到樹林里和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。

()它又來到花園里和蜜蜂比美，蜜蜂也不和它比，它只好往回走。

()老牛說：“不是外表美就美，勤勞的人才是最美麗的?！?/p>

()它遇到老牛，傷心地說：“老牛伯伯，為什么我和啄木鳥、蜜蜂比美，它們都不理我呢？”評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.中國傳統(tǒng)習(xí)俗寄托著人們對美好生活的期盼，如中秋節(jié)吃月餅有著福氣盈門的寓意。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀下面一段話，完成練習(xí)。三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。他（）的，連嘴都合不上。地里的蟈蟈兒也叫得更歡。1．選擇合適的詞語填在句子中的括號里。再仿寫所填詞語。

笑嘻嘻

笑哈哈

笑呵呵

仿寫：

、

、

、

。

2．用“___”畫出這段話中對三黑心理描寫的句子。

3．“翻身的人兒心里真甜。”你是怎么理解這句話的？

____________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花

從以下兩個專題中任選一個，完成一篇習(xí)作。（不少于500字，習(xí)作中不能出現(xiàn)真實地名、校名和人名。）

專題一：美好，無處不在。與家人相聚的溫馨，與朋友相處的愉悅，與書籍相伴的充實，與美景相擁的慨嘆……請以“遇見美好”為話題，圍繞中心，選擇合適材料，融入真情實感，將印象深刻的部分寫具體。

專題二：不知不覺，我們已成長為陽光少年！我們又多了一份自信，多了一份成熟，多了一份擔(dān)當(dāng)，多了一份孝心……請以“瞧，我又多了一份

”為題。寫一篇記敘文。要求把題目補(bǔ)充完整，用一件具體事例表達(dá)真情實感，把事情的經(jīng)過寫清楚。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成習(xí)題。首都博物館“輝煌中軸紀(jì)念北京建都870周年展”營造出劇場式的沉浸空間，觀眾漫步其中有身臨其境之感。16米長的數(shù)字沙盤將氣勢盛大的中軸線歷史建筑全貌呈現(xiàn)，讓觀眾領(lǐng)略到北京中軸線之壯美。北京中軸線亦如紐帶般貫穿古今，juān刻進(jìn)中華民族的文化基因。1．把下列詞語中加點(diǎn)字的正確解釋選出來。

（1）領(lǐng)略：_____

A．接受

B．了解（意思）

C．領(lǐng)取

D．領(lǐng)子

（2）身臨其境：_____

A．靠近；對著

B．從高處往下看

C．照著字畫模仿

D．來到；到達(dá)

2．下面詞語中的“壯”與文中“壯美”的“壯”意思相同的一項是（

）A．壯族B．壯士C．壯觀D．壯行3．文中畫線的部分用下面的詞語來替代，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．排山倒海B．豪邁不屈C．氣勢磅礴D．驚天動地4．文中“貫”字的第三筆是（

）A．橫B．豎C．橫折D．豎折5．文中“juān刻”一詞中，“juān”字在《現(xiàn)代漢語詞典》中查到以下四個字，根據(jù)意思，應(yīng)該選擇的一項是（

）A．捐：捐助B．娟：美麗C．娟：明亮D．鐫：雕刻6．下圖是同學(xué)們?yōu)楸敬握褂[手冊設(shè)計的封面，想選擇仿唐代柳公權(quán)楷書寫在空白處，下面作品中符合大家想法的一項是（

）

A．B．C．D．評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

躲避（bì

pì）

籠屜（shì

tì）

偏僻（bìpì）

靴子（huà

xuē）

絞刑（jiǎo

jiāo）

哼唱（xiǎng

hēng）2）.選出加點(diǎn)字正確讀音畫√。

少（shǎoshào）選

湯湯（tāngshāng）乎若流水

處（chǔchù）士

好（hǎohào）書畫

所寶以百數(shù)（shǔshù）

曝（pàopù）書畫

斗（dòudǒu）牛

角落（jiǎojué）

角色（jiǎojué）評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.越來越多的家庭喜歡購買電子書來讀，六（1）班的同學(xué)正在圍繞“電子書能/不能取代紙質(zhì)書”的話題進(jìn)行辯論。作為反方小辯手，請你完成下列練習(xí)。

（1）知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。辯論時，我方猜測對方可能給出的觀點(diǎn)和理由，并制作辯論手卡加以準(zhǔn)備。辯論手卡（對方）

對方觀點(diǎn)：電子書能取代紙質(zhì)書

對方可能的理由或事例：一是電子書價格便宜。二是電子書容量大，資源豐富。三是電子書購買方便，不必東奔西走，點(diǎn)開網(wǎng)絡(luò)就可下載。四是電子書節(jié)省空間，便于隨身攜帶。五是電子書節(jié)省紙張，環(huán)保低碳。

這些理由存在的漏洞：__________。（2）根據(jù)觀點(diǎn)和所學(xué)知識，將雙方的總結(jié)陳詞補(bǔ)充完整。

對方：科技發(fā)展日新月異，閱讀工具也應(yīng)當(dāng)有