2025年上教版必修1物理上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版必修1物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、物體做勻加速直線運動，已知第1s末的速度是6m/s，第2s末的速度是8m/s，則下面結論正確的是（）A.物體零時刻的速度是3m/sB.物體的加速度是2m/s2C.第1s內(nèi)的位移是6mD.第1s內(nèi)的平均速度是6m/s2、如圖是懸繩對稱且長度可調(diào)的自制降落傘．用該傘掛上重為G的物體進行兩次落體實驗，懸繩的長度l1<l2，勻速下降時每根懸繩的拉力大小分別為F1、F2，則()

A.F1<F2B.F1>F2C.F1＝F2<GD.F1＝F2>G3、關于分力和合力，以下說法不正確的是（）A.合力的大小可能等于某一個分力的大小B.合力的作用效果跟它的幾個分力共同作用的效果相同C.合力的大小一定大于任何一個分力D.合力的大小可能小于它的任一個分力4、在地面上有A、B、C三個物體，它們的圖像a、b、c如圖所示；根據(jù)圖像中的信息；以下說法中正確的是（）

A.B、C兩物體同一時刻從同一地點以相同初速度開始運動B.在內(nèi)，C物體的位移為C.在內(nèi)，C做初速度為加速度為的直線運動D.末B與C的運動方向相同5、一物體做初速度不為零的勻加速直線運動,在時間T內(nèi)通過位移到達A點,接著在時間T內(nèi)又通過位移到達B點,則以下判讀不正確的是A.物體在A點的速度大小為B.物體運動的加速度為C.物體運動的加速度為D.物體在B點的速度大小為6、以下說法正確的是（）A.物體的運動狀態(tài)不發(fā)生變化，一定不受外力作用B.重心的位置跟物體的形狀和質(zhì)量分布有關C.只有相互接觸的物體間才會有力的作用D.力的圖示只要畫出力的作用點和方向，不用畫出力的大小7、下列關于重力和重心的說法正確的是（）A.一根細繩把物體懸掛起來且處于靜止狀態(tài)，繩子所在直線一定經(jīng)過物體重心B.重心是為了簡化問題而引入的理想化模型，實際并不存在C.豎直向上運動的物體所受的重力比豎直向下運動物體所受重力大D.物體所受重力方向總是垂直于接觸面評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、如圖所示，上表面光滑、右端固定有立柱的木板平放在水平地面上，總質(zhì)量為M，木板上放有質(zhì)量分別為m1和m2的物塊A和B，物塊A用一根不可伸長的水平輕繩拴在立柱上，A、B間接觸面與木板平行，A與B之間的動摩擦因數(shù)為現(xiàn)將木板的左端固定，用一始終豎直向上的力F緩慢抬起木板的右端；假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，以下說法正確的是（）

A.B開始滑動前，A對B的摩擦力先增大后減小B.B開始滑動前，輕繩中的拉力逐漸增大C.當木板與地面的夾角的正切值等于時，B開始滑動D.當木板與地面的夾角的正切值等于μ時，B開始滑動9、我國自主研制的復興號動車組列車，是目前世界上運營時速最高的高鐵列車。最高時速可達350km/h，總長度超過415米，總定員1193人。下表是北京南至上海虹橋的G1次列車運行時刻表，設火車在每個站都能準點到達，準點開出，由此可知（）。北京南－上海虹橋，運行時間：4小時28分車站到時發(fā)時里程北京南09：000km濟南西10：2210：24406km南京南12：2412：261023km上海虹橋13：281318kmA.列車全程的位移為1318kmB.列車全程的平均速率約為295km/hC.列車在12：24的瞬時速度為295km/hD.列車由濟南西到南京南的平均速率約為310km/h10、物體沿一條東西方向的水平線做直線運動；取向東為運動的正方向，其速度—時間圖像如圖所示，下列說法中正確的是。

A.在4s末，物體速度的方向向西B.4～6s內(nèi)和6～7s內(nèi)的加速度大小相等，方向相反C.0～12s內(nèi)，物體運動的位移為27mD.0～12s內(nèi)，物體運動的路程為81m11、某物體運動的圖象如圖所示,下列說法正確的是。

A.物體在第1s末運動方向發(fā)生變化B.物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是相同的C.物體在6s末離出發(fā)點的位移為2mD.物體在4s末返回出發(fā)點12、如圖所示，將一輕質(zhì)彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側，刻度尺的0刻線與彈簧上端對齊，使彈簧下端的指針恰好落在刻度尺上。當彈簧下端掛一個50g的砝碼時，指針示數(shù)為L1=3.40cm，當彈簧下端掛兩個50g的砝碼時，指針示數(shù)為L2=5.10cm。g取9.8m/s2由此可知（）

A.彈簧的原長是1.70cmB.僅由題給數(shù)據(jù)無法獲得彈簧的原長C.彈簧的勁度系數(shù)是28.8N/mD.由于彈簧的原長未知，無法算出彈簧的勁度系數(shù)13、如圖所示，一根不可伸長的長為L的輕繩兩端分別固定在間距為d的兩豎直桿的P點和Q點上；晾衣架上掛著濕衣服，衣架上的鉤掛在輕繩上可來回自由滑動。若忽略衣架掛鉤與輕繩間的摩擦，則下列說法正確的是（）

A.在濕衣服上的水滴下落過程中，輕繩中的張力不斷減小B.衣服不滴水時，將P點稍向上移動，則輕繩中的張力增大C.衣服不滴水時，將左側豎直桿稍向左移動，則輕繩中的張力減小D.衣服不滴水時，刮起了向左的風，若風力大小恒定，此時再將P點稍向上移動，輕繩中的張力將增大14、從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示.在0-t0時間內(nèi)，下列說法中正確的是（）

A.Ⅰ、Ⅱ兩個物體的加速度都在不斷減小B.Ⅰ物體的加速度不斷增大，Ⅱ物體的加速度不斷減小C.Ⅰ物體和Ⅱ物體的位移都不斷增大D.Ⅰ、Ⅱ兩個物體的平均速度大小都是(v1+v2)/2評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、在“探究加速度與力；質(zhì)量的關系”實驗中；實驗裝置如圖1所示；

（1）為了探究加速度與力的關系，應保持_____不變；為了直觀地判斷加速度a與力F的數(shù)量關系，應作出_____圖象（選填“a﹣F”或“”）．

（2）實驗中，某同學通過實驗裝置作出了如圖2所示的圖線，分析圖線不過原點的原因是_____，圖線上部彎曲的原因是_____．16、原來靜止的升降機中站著一個人，當升降機豎直加速上升時，人對升降機底板的壓力將___________（選填“增大”“減少”或“不變”）。17、如圖所示，物塊A、B、C疊放在水平桌面上，的力分別作用于物體B、C上，A、B、C仍保持靜止。以分別表示A與B、B與C間的靜摩擦力的大小，則___________，___________。

18、兩種打點計時器（如圖）

（1）電磁打點計時器：使用_____電源的_____儀器；工作電壓為_____V，當電源頻率是50Hz時，每隔_____打一次點；

（2）電火花打點計時器：使用220V交變電源，打點周期_____s；

（3）時間的測量：從能夠看清的某個點（起始點）開始，往后數(shù)出若干個點，例如數(shù)出n個點，則紙帶從起始點到第n個點的運動時間t＝_____s；

（4）位移的測量：用_____測量紙帶上兩個點之間的距離，即為相應時間間隔內(nèi)物體的位移大小。19、如圖所示，編號為I、Ⅱ、Ⅲ的三根圓木粗細相同、質(zhì)量均為m。I、Ⅱ并排橫放在水平地面上，Ⅲ疊放在I、Ⅱ上面，三根圓木均處于靜止狀態(tài)。已知重力加速度g，則I對Ⅲ的支持力大小為_____，地面對I的摩擦力大小為_____。

評卷人得分四、作圖題(共4題，共20分)20、畫出物體A的受力示意圖（A靜止；接觸面不光滑）

21、（1）在圖甲中木箱的P點；用與水平方向成30°角斜向右上方的150N的力拉木箱，木箱重200N，作出重力和拉力的圖示。

（2）作出圖乙中電燈所受重力和拉力的示意圖。

22、如圖所示，某人在A點用大小為60N的力水平向左拉小車；請作出拉力的圖示。

23、物塊靜止于斜面上；畫出物塊的受力分析圖。

（____）評卷人得分五、解答題(共3題，共6分)24、如圖所示；用10N的力托著一本書，用500N的力推汽車，如何簡潔明了地表示出這兩個力呢？

25、如圖甲所示，質(zhì)量m1=1kg的小物塊A靜止在一質(zhì)量m2=0.5kg的足夠長的木板B的左端。當小物塊A受到一個水平向右的外力F作用時，測得A與B間摩擦力f隨外力F的變化關系如圖乙所示。現(xiàn)對小物塊A施加水平向右的拉力F=15N，作用2s后撤去。重力加速度取g=10m/s2；各接觸面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。求：

（1）物塊A與木板B間的動摩擦因數(shù)μ1和木板B與地面間的動摩擦因數(shù)μ2；

（2）從拉力F開始作用到物塊A和木板B均停止的時間t；

（3）物塊A與木板B之間因摩擦而產(chǎn)生的熱量Q和物塊A對木板B做的功。

26、在傾角為θ的斜面上疊放著m1和m2兩個物體，已知m2與斜面間的滑動摩擦系數(shù)為μ2，m1與m2間的滑動摩擦系數(shù)為μ1，當m1與m2相對靜止；沿斜面加速度下滑時．

（1）下滑的加速度；

（2）m1與m2間的摩擦力；參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】

根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式求出物體的加速度大??；再根據(jù)速度時間公式求出物體的初速度大小，根據(jù)平均速度的公式求出第1s內(nèi)的平均速度．

【詳解】

規(guī)定初速度方向為正方向，根據(jù)加速度定義式得物體的加速度a=m/s2=2m/s2，根據(jù)v=v0+at得，v0=v-at=6-1×2m/s=4m/s．故A錯誤，B正確；第1s內(nèi)的位移x=v0t+at2=4×1+×2×1=5m，則平均速度．故CD錯誤；故選B．2、B【分析】【詳解】

物體受重力和n根懸繩拉力作用處于平衡狀態(tài)，由對稱性可知，每條懸繩拉力的豎直分力為G/n，設繩與豎直方向的夾角為θ，則有Fcosθ＝G/n，解得F＝由于無法確定ncosθ是否大于1，故無法確定拉力F與重力G的關系，C、D錯誤；懸繩較長時，夾角θ較小，故拉力較小，即F1>F2，A錯誤，B正確；故選B．3、C【分析】【分析】

【詳解】

ACD．合力的大小可能等于；小于或大于某一個分力的大??；選項AD正確，不符合題意，C錯誤，符合題意；

B．合力的作用效果跟它的幾個分力共同作用的效果相同；選項B正確，不符合題意；

故選C。4、D【分析】【詳解】

A．由圖可知，B物體比C物體晚2s做初速度為0的勻加速運動，C物體初速度為2m/s；兩物體不一定從同一點開始運動，故A錯誤；

BC．在內(nèi)，C物體初速度為加速度為

C物體在2s時的速度為

則在內(nèi)，C物體的位移為

故BC錯誤；

D．末B與C的運動方向相同；均為正方向，故D正確。

故選D。5、B【分析】【詳解】

A．根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度知：

故A正確；不符合題意。

BC．根據(jù)s2?s1＝aT2得物體運動的加速度為：

故C正確，不符合題意，B不正確，符合題意。

D．由

故D正確；不符合題意。

故選B。6、B【分析】【分析】

【詳解】

A．物體的運動狀態(tài)不發(fā)生變化；可以是不受外力，也可以是所受外力之和為0，選項A錯誤；

B．重心的位置跟物體的形狀和質(zhì)量分布有關；選項B正確；

C．沒有相互接觸的物體間也會有力的作用；例如兩磁體間的作用，選項C錯誤；

D．力的圖示要畫出力的大??；作用點和方向；選項D錯誤。

故選B。7、A【分析】【詳解】

一根細繩把物體懸掛起來且處于靜止狀態(tài)，根據(jù)二力平衡知識可知，繩子所在直線一定經(jīng)過物體重心，選項A錯誤；重心是物體各個部分所受的重力的合力的作用點，是真實存在的，選項B錯誤；重力與物體的運動方向無關，選項C錯誤；物體所受重力方向總是豎直向下的，不一定總是垂直于接觸面，選項D錯誤；故選A.二、多選題(共7題，共14分)8、B:C【分析】【詳解】

A．設木板右端抬起后木板與地面的夾角為θ，對B受力分析，B開始滑動前，沿輕繩方向A對B的摩擦力

θ逐漸增大；所以A對B的摩擦力逐漸增大，選項A錯誤；

B．B開始滑動前，對A、B組成的整體，沿輕繩方向有：輕繩的拉力T=（m1+m2）gsinθ

逐漸增大；選項B正確；

CD．沿輕繩方向，當m2gsinθ=μm1gcosθ

即

時B開始滑動；選項C正確，D錯誤。

故選BC。9、B:D【分析】【詳解】

A．列車運動并不是直線運動；故1318km指的是路程，不是位移，故A錯誤；

B．平均速率為路程與時間的比值，由表可知，路程為1318km，時間為4小時28分鐘，則平均速率約為

故B正確；

C．由表可知；列車在12：24到達南京南，到達后的瞬時速度為零，故C錯誤；

D．列車由濟南西到南京南的路程為

時間為2小時，所以平均速率約為

故D正確；

故選BD。10、C:D【分析】【詳解】

A．在4s末；物體速度為正，則方向向東，選項A錯誤；

B．因v-t線的斜率等于加速度；可知4～6s內(nèi)和6～7s內(nèi)的加速度大小相等，方向相同，選項B錯誤；

C．因v-t圖像與坐標軸圍成的面積等于位移，則0～12s內(nèi)，物體運動的位移為

選項C正確；

D．0～12s內(nèi)，物體運動的路程為

選項D正確．11、B:D【分析】【詳解】

A．物體在第1s末前后速度均為正值；則運動方向沒有發(fā)生變化，選項A錯誤；

B．因v-t圖像的斜率等于加速度；可知物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是相同的，選項B正確；

C．因v-t圖像的面積等于物體的位移，可知物體在6s末離出發(fā)點的位移為選項C錯誤．

D．物體在前4s內(nèi)的位移等于零，可知物體在4s末返回出發(fā)點，選項D正確．12、A:C【分析】【詳解】

CD．根據(jù)公式F=kx，得

C正確；D錯誤；

AB．由胡克定律得F=kx，當彈簧下端掛一個50g的砝碼時有0.49=28.8x

可得x=0.0170m=1.70cm

彈簧的原長是L0=3.40cm－1.70cm=1.70cm

A正確；B錯誤。

故選AC。13、A:D【分析】【詳解】

A．根據(jù)平衡條件可知；兩繩張力得合力與衣服重力等大反向，在濕衣服上的水滴下落過程中，衣服重力減小，則輕繩中的張力不斷減小，故A正確；

B．衣服不滴水時，將P點稍向上移動；忽略衣架掛鉤與輕繩間的摩擦，故變化之后兩繩夾角不變，則繩中張力不變，合力仍與重力等大反向，故B錯誤；

C．衣服不滴水時；將左側豎直桿稍向左移動，兩桿間距離增大，如圖所示，兩個繩子是對稱的，與豎直方向夾角是相等的。

將桿M向左移一些，θ角變??；根據(jù)。

2Tsinθ=mg可得繩子拉力變大；故C錯誤；

D．衣服不滴水時，刮起了向左的風，若風力大小恒定，此時再將P點稍向上移動；會導致兩繩之間夾角變大，因為兩繩的拉力豎直分力合力與重力等大反向，根據(jù)平衡條件可知，合力一定，則兩分力夾角越大，則分力越大，故輕繩中的張力將增大，故D正確。

故選：AD。14、A:C【分析】【詳解】

AB.速度-時間圖象上某點的切線的斜率表示該點對應時刻的加速度大??；故物體Ⅰ；Ⅱ的加速度都在不斷減小，故A正確，B錯誤；

C.圖線與時間軸包圍的面積表示對應時間內(nèi)的位移大??；由圖象可知：隨著時間的推移，Ⅰ；Ⅱ兩物體的位移都在不斷增大．故C正確；

D.圖線與時間軸包圍的面積表示對應時間內(nèi)的位移大小，如果物體的速度從v2均勻減小到v1，或從v1均勻增加到v2，物體的位移就等于圖中梯形的面積，如圖所示：

根據(jù)平均速度等于位移比時間，則物體做勻變速直線運動的平均速度就等于而Ⅰ的位移大于勻變速直線運動的位移，時間相同，所以其平均速度大于Ⅱ的位移小于勻變速直線運動的位移，時間相同，所以其平均速度小于故D錯誤．三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】【詳解】

（1）[1]在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中，為了探究加速度與力的關系，應該保持質(zhì)量不變，根據(jù)牛頓第二定律可知

[2]為了直觀地判斷加速度a與力F的數(shù)量關系，應作出a﹣F圖象。

（2）[3][4]由圖乙可知，開始物體所受拉力為零時，卻產(chǎn)生了加速度，故操作過程中平衡摩擦力時木板傾角過大，隨著外力F的增大，砂和砂筒的質(zhì)量越來越大，最后出現(xiàn)了不滿足遠小于小車質(zhì)量的情況，因此圖線出現(xiàn)了偏折現(xiàn)象。【解析】質(zhì)量a﹣F平衡摩擦力時木板傾角太大沒有滿足砂和砂桶的總質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量16、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]人靜止時，重力大小等于支持力，升降機豎直加速上升時，有向上的加速度，升降機底板對人的支持力大小大于人的重力，根據(jù)牛頓第三定律，人對升降機底板的壓力也大于人的重力，即人對升降機底板的壓力增大。【解析】增大17、略

【分析】【詳解】

[1]首先隔離物體A；受重力和支持力，如圖所示：

故A與B間沒有摩擦力，即f1=0

[2]再隔離物體B；受重力；壓力、支持力、拉力和摩擦力，如圖所示：

根據(jù)平衡條件，有【解析】0518、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】交變計時4~60.02s0.020.02n刻度尺19、略

【分析】【分析】

【詳解】

以物體Ⅲ為研究的對象；受力如圖；

由幾何關系可知，F(xiàn)與豎直方向之間的夾角是30°，所以2Fcos30°=mg

所以

以I為研究對象，受力如圖，由牛頓第三定律得F′=F

沿水平方向F′?sin30°=f

所以

【點評】

本題主要考查了共點力平衡的直接應用，要分別對Ⅰ和Ⅲ減小受力分析，并能根據(jù)幾何關系求出角度與力的方向之間的關系．基礎題目．【解析】四、作圖題(共4題，共20分)20、略

【分析】【分析】

【詳解】

第一個圖中A受重力和豎直向上的支持力；如圖所示。

第二個圖中A受重力；垂直斜面的支持力、沿斜面向上的摩擦力；如圖。

【解析】21、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）如圖所示。

（2）如圖所示。

【解析】（1）（2）22、略

【分析】【分析】

【詳解】

拉力的圖示如下圖。

【解析】23、略

【分析】【分析】

【詳解】

物體位于斜面上處于靜止狀態(tài)；受到重力；支持力和摩擦力三個力的作用，物體有向下運動的趨勢，因此摩擦力的方向沿斜面向上，如圖：

【解析】五、解答題(共3題，共6分)24、略

【分析】【詳解】

可以用帶箭頭的線段來表示；線段的長度表示力的大小，箭頭的指向表示力的方向，箭尾表示力的作用點，如圖所示。

【解析】見解析25、