2025年冀少新版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A.車胎爆炸B.高粱釀酒C.玻璃破碎D.干冰升華2、下列物質(zhì)的用途，主要利用物理性質(zhì)的是（）A.生石灰用作干燥劑B.氮氣用作保護氣C.金剛石用作玻璃刀D.氧氣用于煉鋼3、所有血管中，管壁最薄的是（）。A.動脈B.靜脈C.毛細血管D.某些靜脈4、人的體細胞中染色體是精子中染色體的（）A.2倍B.1倍C.3倍D.1/2倍5、生物體主要的遺傳物質(zhì)存在于（）A.細胞膜上B.細胞質(zhì)中C.細胞核內(nèi)D.細胞器上6、下列對物體概念的說法中不正確的是（）A.熱傳遞過程中，物體傳遞內(nèi)能的多少叫熱量B.物體溫度升高，內(nèi)能一定增加C.物體內(nèi)所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能D.熱量總是由含熱量多的物體傳向含熱量少的物體評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、如圖甲所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電路為2A，閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過程中，小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示，則小燈泡的電阻值為____Ω，電路消耗的最小功率為____W．

8、如圖所示，在“測量滑輪組機械效率”的實驗中，物體重6N．沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計，物體上升高度為10cm，此時彈簧測力計的示數(shù)為____N，滑輪組的機械效率是____．

9、如圖所示，小安從滑梯頂端由靜止滑下，____能轉(zhuǎn)化為動能．同時小安的臀部感覺熱，這是通過____方式改變他的內(nèi)能．

10、家庭中使用的電燈、電冰箱等用電器的正常工作電壓為____V；某小區(qū)居民在參加“地球一小時”活動中，自覺將總功率為2000千瓦的用電器停止工作1小時，可節(jié)約用電____千瓦?時．11、1859年達爾文的巨著《____》問世，提出了以____為基礎(chǔ)的生物進化學(xué)說。這個學(xué)說能夠較好地解釋生物界的____性和____性等自然現(xiàn)象。12、生物的變異分為兩大類型：可遺傳的變異和不可遺傳的變異，其中，可遺傳的變異是由于____的改變引起的。生物的性狀是基因型與____共同作用的結(jié)果。13、某校環(huán)保小組監(jiān)測到一個造紙廠仍向淮河排放無色堿性污水，請你根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計兩個實驗來證明：①____；

②____。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)14、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共1題，共3分)15、火車進站時仍具有較大的動能；要使火車停下來需要剎車，造成能量的損失。小紅想：怎么樣才能讓火車到車站時把動量轉(zhuǎn)化為其它形式的能量先儲存起來，這樣火車就可以不剎車而停下來；當(dāng)火車開動時，再將這些能量轉(zhuǎn)化加以利用，從而避免能量的浪費。請你根據(jù)小紅的思路，在下面的框中簡單畫出你設(shè)計的火車站臺（用于?？炕疖嚨钠脚_）

評卷人得分五、解答題(共2題，共10分)16、（2015?舟山）某小組在科學(xué)社團課上了解到氨水是由氨氣溶于水并與水發(fā)生反應(yīng)形成的．氨水中除NH3、H2O外；還有氨氣和水發(fā)生反應(yīng)的生成物，其中的生成物使氨水呈堿性。小組同學(xué)想用所學(xué)的知識對“氨氣和水反應(yīng)的生成物使氨水呈堿性”進行驗證。

【查閱資料】

①氨氣有毒；不易燃燒，極易溶于水；

②氨氣可通過易揮發(fā)的濃氨水滴加到氧化鈣中快速得到；

③紅色石蕊試紙遇堿性溶液會變藍色。

【實驗方案】

小組設(shè)計如圖所示裝置，分別檢測H2O、NH3和氨水使干燥紅色石蕊試紙的變色情況。

【實驗步驟】

①連接實驗裝置；檢查氣密性后添加藥品；

②擠壓C裝置中的膠頭滴管，C中試紙不變色，證明了____；

③打開分液漏斗活塞；將濃氨水滴加到氧化鈣上，一段時間后觀察到B；C裝置中的石蕊試紙均變藍。

小組成員分析B裝置中試紙變藍的原因可能是由于____對實驗造成干擾。

他們改進裝置并重新實驗；觀察到B中試紙不變色，C中變藍。

【實驗結(jié)論】氨氣和水反應(yīng)的生成物使氨水呈堿性。

【反思評價】小組同學(xué)反思實驗過程，認為本實驗還需要對氨氣進行尾氣處理．你的處理方法是____。

17、（2015?臺州）傳統(tǒng)的電車要由2條“辮子”供電；行駛中容易掉“辮子”，已逐漸被淘汰。

我國最新研發(fā)的超級電容儲能式新型電車；沒有傳統(tǒng)電車的“辮子”，可在乘客上下車的短時間內(nèi)充滿電，還可以把剎車時減小的機械能轉(zhuǎn)化成電能回收儲存再利用。

某型號新型電車的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表：?？哲囐|(zhì)量（千克）10000滿載乘員數(shù)（人）80滿載時輪胎與地面接觸總面積（厘米2）5000最大車速（千米/時）80（1）傳統(tǒng)電車掉“辮子”時，電路處于____路狀態(tài)；無法對電車持續(xù)供電。

（2）假設(shè)每位乘員的質(zhì)量為60千克；新型電車滿載停在水平路面時，對路面的壓強有多大？（g取10牛/千克）

（3）新型電車在某次行駛中，剎車時減小的機械能總量為1×107焦，這部分能量的80%回收再利用，可供電車在阻力為1×104牛的水平路面勻速行駛多少路程？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】解：A．車胎爆炸的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

B．高粱釀酒的過程中；生成了酒精這種新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；

C．玻璃破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

D．干冰升華的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

故選B．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．2、C【分析】【解答】A；生石灰用作干燥劑；是利用了生石灰的化學(xué)性質(zhì)﹣﹣能和水發(fā)生化合反應(yīng)．故選項錯誤；

B；氮氣用作保護氣；是利用了氮氣的化學(xué)性質(zhì)﹣﹣穩(wěn)定性．故選項錯誤；

C；金剛石用作玻璃刀；是利用了金剛石的物理性質(zhì)﹣﹣硬度大．故選項正確；

D；氧氣用于煉鋼；是利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)﹣﹣氧化性．故選項錯誤；

故選C．

【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．3、C【分析】【解答】毛細血管壁只有單層細胞組成；故選C

【分析】考察三種血管壁的區(qū)別4、A【分析】【解答】體細胞中染色體是成對存在；在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，成單存在。當(dāng)精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復(fù)到原來的水平。如人的體細胞中有23對染色體，因此人的精子或卵細胞中的染色體數(shù)目是23條，所以人的體細胞中染色體是精子中染色體的2倍。

【分析】本題考查基因在親子代間的傳遞，要求考生識記體細胞染色體是生殖細胞染色體的2倍，屬于考綱識記和理解層次的考查。5、C【分析】【解答】染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體；是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，其中DNA在染色體里含量穩(wěn)定，是主要的遺傳物質(zhì)，染色體位于生物的細胞核內(nèi)。故選C。

【分析】做這題的關(guān)鍵是基因在親子代間的傳遞，要了解基因傳遞的實質(zhì)，才能準確做題。6、D【分析】【分析】（1）熱傳遞過程中；物體內(nèi)能變化的多少叫熱量。

（2）內(nèi)能與溫度有關(guān)；溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈，內(nèi)能越大。

（3）物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動所具有的分子動能和分子勢能的綜合叫內(nèi)能。

（4）發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差；物體本身不能說含有熱量。

【解答】A；熱傳遞過程本質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程；在熱傳遞過程中轉(zhuǎn)移的內(nèi)能的多少叫熱量．選A項正確。

B；物質(zhì)具有的內(nèi)能隨溫度的變化而變化；溫度升高，分子無規(guī)則運動加劇，內(nèi)能增加，B選項正確。

C；物體中所有分子熱運動時具有的動能和勢能的總和叫物體的內(nèi)能；C選項正確。

D；發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差；所以熱量總是由高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，但熱量是一個過程量而不是狀態(tài)量，所以不能說物體含有熱量多或少，D選項錯誤。

故選：D二、填空題(共7題，共14分)7、66【分析】【解答】（1）由燈泡的I﹣U關(guān)系圖象可知燈泡的電阻是定值，當(dāng)UL=12V時，通過燈泡的電流IL=2A；

根據(jù)I=得燈泡電阻RL===6Ω；

（2）由圖甲；燈泡與滑動變阻器串聯(lián)；

乙圖是當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過程中，小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象，當(dāng)P在左端時，滑動變阻器連入阻值為0，此時U=UL=12V；

P在右端時，滑動變阻器連入阻值最大，電路中電流最小，I最小=IL′=0.5A；

所以電路消耗的最小功率：P最小=UI最小=12V×0.5A=6W．

故答案為：6；6．

【分析】（1）從小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象找到燈泡兩端對應(yīng)的電壓和電流值，根據(jù)I=計算燈泡電阻；

（2）根據(jù)電路圖分析圖象，找到電路最小電流．根據(jù)P=UI計算電路消耗的最小功率．8、2.483.3%．【分析】【解答】解：

由圖示彈簧測力計可知；其分度值為0.2N，示數(shù)為2.4N；

由圖示滑輪組可知；承重繩子的有效股數(shù)n=3；

滑輪組效率：

故答案為：2.4；83.3%．

【分析】由圖示彈簧測力計確定其分度值，讀出其示數(shù)；由圖示滑輪組確定承重繩子的股數(shù)，然后由功的計算公式與效率公式求出滑輪組的效率．9、重力勢做功【分析】【解答】解：由題意可知；小安從滑梯頂端由靜止滑下，其高度降低，速度增大，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．

同時小安的臀部感覺熱；臀部與滑梯之間摩擦，這是通過做功方式改變他的內(nèi)能．

故答案為：重力勢；做功．

【分析】動能和重力勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化；摩擦生熱是通過做功改變物體的內(nèi)能．10、2202000【分析】【解答】解：

（1）家庭電路電壓為220V；家庭電路中各用電器之間既可以單獨工作又互不影響；所以，家庭電路中的電冰箱與電燈之間的連接方式為并聯(lián)，所以它們正常工作電壓為220V；

（2）用電器正常發(fā)光時的功率P=2000kW；則停止工作1h節(jié)約的電能：

W=Pt=2000kW×1h=2000kW?h．

故答案為：220；2000．

【分析】（1）家庭電路的電壓是220V；用電器的額定電壓是220V，為了使用電器正常工作，相互不影響，用電器必須并聯(lián)在家庭電路中；

（2）根據(jù)W=Pt用電器停止工作1h可節(jié)約的電能．11、物種起源自然選擇學(xué)說多樣適應(yīng)【分析】【解答】《物種起源》是進化論奠基人達爾文的第一部巨著；講述生物進化的過程與法則。自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳；變異和自然選擇，不斷進化。

【分析】本題主要考查自然選擇學(xué)說相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。12、遺傳物質(zhì)環(huán)境條件【分析】【解答】生物的變異分為兩大類型：可遺傳的變異和不可遺傳的變異；其中，可遺傳的變異是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的。生物的性狀是基因型與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果。

【分析】生物的變異分為兩大類型：可遺傳的變異和不可遺傳的變異，其中，可遺傳的變異是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的。生物的性狀是基因型與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果。13、用試管取污水少許，滴入酚酞試液，試液變紅|用試管取污水少許，滴入硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成【分析】【分析】解答本題可以考慮到堿的化學(xué)性質(zhì)：能使無色酚酞試液變紅色；堿能與硫酸銅溶液反應(yīng)，生成藍色沉淀等來回答這個問題．熟練掌握堿的化學(xué)性質(zhì)，并能夠根據(jù)堿的性質(zhì)，對堿液進行鑒別，常用的方法為：酸堿指示劑；和堿生成沉淀的鹽、及有明顯現(xiàn)象的氧化物等．【解答】解：（1）堿能使酚酞試液變紅色，所以要檢驗廢水仍顯堿性，就可以向廢水樣品中滴加酚酞試液，若溶液變紅色，則說明廢水顯堿性．（2）堿能和硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍色的氫氧化銅沉淀，所以我們可以向廢水樣品中滴加硫酸銅溶液，如果有藍色沉淀產(chǎn)生，則說明廢水顯堿性．

故答案為：（1）用試管取污水少許，滴入酚酞試液，試液變紅；（2）用試管取污水少許，滴入硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成．三、判斷題(共1題，共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共1題，共3分)15、【分析】【解答】火車進站時速度要降低，如果直接靠剎車時速度降低，車的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能而被消耗掉；為了避免浪費，我們可以使車的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，出站時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，這樣就可節(jié)約一部分能量。要滿足上述要求可將站臺設(shè)計成兩個斜坡，如圖所示：

【分析】火車進站時具有動能，可將其轉(zhuǎn)化為重力勢能儲存起來，在出站時，再將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能使火車運動，可以從這個方面設(shè)計即可。五、解答題(共2題，共10分)16、【實驗步驟】②蒸餾水不能使干燥紅色石蕊試紙變色；

③A裝置中揮發(fā)的氨氣和水蒸氣發(fā)生了反應(yīng)。

【反思評價】用水吸收【分析】【分析】【實驗步驟】②蒸餾水不能使干燥紅色石蕊試紙變色；③根據(jù)實驗結(jié)論分析；

【反思評價】氨氣有毒；不易燃燒，極易溶于水。

【解答】解：【實驗步驟】②擠壓C裝置中的膠頭滴管；C中試紙不變色，證明了蒸餾水不能使干燥紅色石蕊試紙變色；

③氨氣和水反應(yīng)的生成物使氨水呈堿性；B裝置中試紙變藍的原因可能是由于A裝置中揮發(fā)的氨氣和水蒸氣發(fā)生了反應(yīng)。

【反思評價】由資料可知：氨氣有毒；不易燃燒，極易溶于水。氨氣進行尾氣處理可用水吸收；