2025年人教新課標(biāo)八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新課標(biāo)八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷275考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；不能得出的結(jié)論是（）

A.氧氣具有助燃性B.氧氣密度比空氣大C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.氧氣不易溶于水2、水變成水蒸氣是rm{(}rm{)}A.水的微粒發(fā)生了變化B.發(fā)生了化學(xué)變化C.水的微粒間的間隔發(fā)生了變化D.水的微粒由靜止變成了運(yùn)動(dòng)3、在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，要除去混合物中的雜質(zhì)，通常有兩種思路：rm{壟脵}將雜質(zhì)從混合物中除去；rm{壟脷}將有用物質(zhì)從混合物中取出rm{.}以下除去混合物中雜質(zhì)的方法中，與rm{壟脷}的思路一致的是()rm{a.}已知液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)分別是rm{-183隆忙}和rm{-195.8隆忙.}要從空氣中獲取氧氣，可根據(jù)液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同，采用蒸餾液態(tài)空氣的方法．rm{b.}實(shí)驗(yàn)室用蒸餾的方法制取蒸餾水rm{c.}海鹽廠以海水為原料，用太陽(yáng)能蒸發(fā)法曬得粗鹽．A.rm{a}B.rmC.rm{a}，rmD.rmrm{c}4、在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

。物質(zhì)rm{X}rm{Y}rm{Z}rm{Q}反應(yīng)前質(zhì)量rm{/g}rm{8}rm{2}rm{40}rm{5}反應(yīng)后質(zhì)量rm{/g}待測(cè)rm{24}rm{8}rm{23}下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)。

B.該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)。

C.參加反應(yīng)的rm{X}rm{Z}的質(zhì)量比為rm{1}rm{4}

D.反應(yīng)后rm{X}的質(zhì)量為rm{2}5、現(xiàn)有t℃時(shí)A物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶液，恒溫蒸發(fā)20克水，析出了4克晶體；再恒溫蒸發(fā)20克水，析出6克晶體．則下列說(shuō)法正確的是（）A.在t℃時(shí)，原溶液一定是稀溶液B.在t℃時(shí)，未蒸發(fā)水之前原溶液可能為飽和溶液C.在t℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為20克/100克水D.最后剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比原溶液的大6、下列反應(yīng)中（略去反應(yīng)條件），既不屬于化合反應(yīng)，又不屬于分解反應(yīng)的是（）A.二氧化碳+水→碳酸B.氧化鈣+水→氫氧化鈣C.碳酸鈣→氧化鈣+二氧化碳D.酒精+氧氣→水+二氧化碳7、下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)的敘述中；不正確的是（）

A.通常情況下；氧氣是無(wú)色；無(wú)味的氣體。

B.相同條件下；氧氣比同體積的空氣稍重。

C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑；能跟所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

D.在通常情況下氧氣與氮?dú)獠环磻?yīng)。

8、通過(guò)控制或改變反應(yīng)條件可以加快；減緩甚至阻止反應(yīng)的進(jìn)行．下列各圖所表達(dá)的措施中；能加速其化學(xué)反應(yīng)速率的是（）

A.鐵門表面噴漆。

B.冰箱保存食物。

C.扇子扇煤爐火。

D.稍稍烤焦。

9、我們祖國(guó)有著豐富燦爛的民族文化；古詩(shī)句是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富．下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是（）

A.野火燒不盡；春風(fēng)吹又生。

B.千錘萬(wàn)鑿出深山；烈火焚身若等閑。

C.爆竹聲中一歲除；春風(fēng)送暖入屠蘇。

D.只要功夫深；鐵杵杵磨成針。

評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、根據(jù)氯元素化合價(jià)不同，有關(guān)物質(zhì)按照一定的規(guī)律可排列為：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；則R可以是下列物質(zhì)中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

11、在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不要隨意丟棄，可拿回家繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)B.實(shí)驗(yàn)完畢，要及時(shí)洗凈器皿，整理好實(shí)驗(yàn)用品，擦凈桌面，清理水槽C.不說(shuō)明用量，固體用1-2gE.打碎的玻璃儀器，要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購(gòu)站E.打碎的玻璃儀器，要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購(gòu)站12、下列儀器可以用酒精燈直接加熱的是（）A.燒杯B.量筒C.燃燒匙D.蒸發(fā)皿13、下列廣告語(yǔ)中，你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是（）A.“超純水”、“超純蒸餾水”絕對(duì)衛(wèi)生，對(duì)人體有益B.本飲料由純天然物質(zhì)配制而成，絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)，對(duì)人體無(wú)害C.含氟牙膏可以預(yù)防齲齒D.鉛筆不是鉛、水銀不是銀、純堿不是堿14、某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子rm{.}其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、(7分)完成下列反應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式，并回答有關(guān)問(wèn)題．（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室雙氧水和二氧化錳制取氧氣：▲，其中二氧化錳起____作用。（2）二氧化碳通入滴有紫色石蕊試劑的水中：▲，液體的顏色變?yōu)開(kāi)___色。（3）銅絲在空氣中加熱：▲，該反應(yīng)屬于____反應(yīng)類型（填寫基本反應(yīng)類型）．（4）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的原理：▲。16、將分子；原子、離子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等分別填入下列有關(guān)空格中：

（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有______、______、______．有的物質(zhì)是由______構(gòu)成的，如硅、鐵等；有的物質(zhì)是由______構(gòu)成的，如水、氧氣等；有的物質(zhì)是由______構(gòu)成的；如食鹽；氧化鎂等．

（2）金屬鈉在氯氣中燃燒時(shí)，每個(gè)鈉______失去一個(gè)______形成帶正電荷的鈉______，每個(gè)氯______得到一個(gè)______形成帶負(fù)電荷的氯______，帶有相反電荷的兩種______相互作用構(gòu)成了氯化鈉．

（3）實(shí)驗(yàn)證明，一種氫原子的______內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子，沒(méi)有______，其相對(duì)______質(zhì)量為1．

（4）其中不顯電性的微粒是______．17、用化學(xué)符號(hào)或名稱表示：

rm{(1)2}個(gè)硫酸根離子______；

rm{(2)}氦氣______；

rm{(3)5}個(gè)氨分子______。

rm{(4)}標(biāo)出地殼中最多的金屬元素和最多的元素組成的化合物中金屬元素的化合價(jià)______。

rm{(5)}在rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O_{2}}三種物質(zhì)中都含有______，三種物質(zhì)的一個(gè)分子中都含有______。18、用rm{60mL}的試管加熱液體，試管內(nèi)的液體的體積不能超過(guò)______rm{mL}生欲稱取rm{5.7}克氯化鈉，他在左盤放了rm{5}克砝碼，把游碼移到rm{0.7}克處，然后在右盤上加氯化鈉直到天平平衡rm{.}這時(shí)托盤上的氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是______克rm{.}19、通常用______區(qū)別硬水和軟水．生活中通過(guò)______可以降低水的硬度．20、按下列要求填空。

（1）水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____．

（2）硝酸銨（NH4NO3）中各元素的質(zhì)量比N：O：H為_(kāi)___．

（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____．

（4）在氮的氧化物中，氮元素的化合價(jià)為+5，氧元素的化合價(jià)為-2，該氧化物的化學(xué)式____．

（5）某化合物由碳?xì)鋬煞N元素組成，這兩種元素的質(zhì)量比為6：1，該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為28，則該物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)___．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共2題，共8分)21、某鈣片的成分為碳酸鈣CaCO3；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）碳酸鈣中鈣；碳、氧三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____；

（2）碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____；

（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____；

（4）5g碳酸鈣中碳元素的質(zhì)量為_(kāi)_____。22、化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查中某小組抽到的題目是：氧化鐵跟稀硫酸反應(yīng)（加熱以加快反應(yīng)速度）．以下是該小組實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程的示意圖：

（1）以上實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是______（填字母）．

操作C中應(yīng)注意的事項(xiàng)是______．（寫一點(diǎn)）

（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅褐色粉末逐漸溶解；溶液呈______色．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______．（用化學(xué)方程式表示）

（4）要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)順利完成實(shí)驗(yàn)考查；小組各成員之間應(yīng)______．

評(píng)卷人得分五、推斷題(共2題，共14分)23、圖框中各字母代表的物質(zhì)，都是你目前學(xué)過(guò)的常見(jiàn)物質(zhì)，其中rm{Y}rm{Z}含有相同的兩種元素，rm{X}是一種單質(zhì)rm{.B}rm{E}是固體，且rm{B}是白色，rm{E}是黑色；rm{A}rm{D}是氣體，且rm{A}無(wú)味，rm{D}有刺激性氣味rm{.}它們之間在一定條件下，有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{(}“rm{隆煤}”表示轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì)rm{).}試回答：

rm{(1)}寫出rm{Y}rm{Z}物質(zhì)的名稱rm{(}或化學(xué)符號(hào)rm{)Y}______；rm{Z}______；

rm{(2)}寫出實(shí)驗(yàn)rm{X隆煤D}發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象______；

rm{(3)}寫出由rm{X隆煤B}發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______．24、A；B，C，D，E為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A，C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

請(qǐng)回答：

（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是______；

（2）C的化學(xué)式為_(kāi)_____；

（3）寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（4）如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無(wú)色氣體E的原因是______；

（5）寫出反應(yīng)③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：①______；

②______。評(píng)卷人得分六、探究題(共1題，共3分)25、如圖所示為有關(guān)食鹽的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（天平使用時(shí)1克以下用游碼）：

實(shí)驗(yàn)一：粗鹽（所含雜質(zhì)不溶于水）提純并測(cè)定產(chǎn)率實(shí)驗(yàn)。

（1）操作④中玻璃棒的作用是______；

（2）單一粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)開(kāi)_____；

（3）某同學(xué)所測(cè)得的產(chǎn)率與其他同學(xué)比較明顯偏低；下列哪些情況可能會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)率明顯偏低______（選填字母）。

A．溶解時(shí)將粗鹽一次全部倒入水中；立即過(guò)濾。

B．過(guò)濾時(shí)濾紙破損。