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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版PEP三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷327考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.“四書(shū)”,即指《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》和《孟子》四本著作。B.我國(guó)最早的詩(shī)歌是《詩(shī)經(jīng)》,最早的史書(shū)是《史記》。C.《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大古典小說(shuō)名著。D.“唐宋八大家”里有“一門(mén)三蘇”,就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。2、下列虛詞意義用法相同的一項(xiàng)是_____A.魏文侯時(shí),西門(mén)豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無(wú)馬耶?C.復(fù)以弟子一人投河中作《師說(shuō)》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜3、讀《槐鄉(xiāng)五月》,下列寫(xiě)槐花飯的四個(gè)詞中,如按詞語(yǔ)表達(dá)程度的深淺排列,你覺(jué)得應(yīng)該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香4、填入下列句子括號(hào)處的詞語(yǔ);最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
①“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著革命先烈憑著()的信念;堅(jiān)持斗爭(zhēng)不動(dòng)搖的光輝事跡。
②堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則;實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一,完全()海峽兩岸同胞的根本利益。
③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒(),一舉囊括五項(xiàng)冠軍。A.頑強(qiáng)迎合所向無(wú)敵B.堅(jiān)定符合所向無(wú)敵C.頑強(qiáng)符合不可一世D.堅(jiān)定迎合不可一世5、選出下列生字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)()。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú6、下列句子沒(méi)有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是()A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全;從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲,也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無(wú)數(shù)指甲狀的小葉,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑駁駁,生意蔥蘢。C.它小,就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧,多么像它的父母。D.它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。7、與例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()。
例句:小姑娘哪兒也找不到水,累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了,我沒(méi)帶巴掌大一塊雨具,可能要淋透了。B.在山的那邊,是海!是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時(shí)候,沒(méi)有春花,沒(méi)有秋霜,也沒(méi)有冬雪。D.土地,原野,我的家鄉(xiāng),你必須被解放!你必須站立!8、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳;一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”這首詩(shī),反映了大自然的:_____
①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④9、“這真是一部好電影”可以運(yùn)用什么方法而明顯改變說(shuō)話意圖()。A.改變句子的語(yǔ)序B.說(shuō)時(shí)詞語(yǔ)的重音不同C.說(shuō)時(shí)的語(yǔ)調(diào)不同D.說(shuō)時(shí)音量的不同評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、選擇。
A;土地B、村莊C、洪水D、斧頭E、湛藍(lán)深遠(yuǎn)F、清澈見(jiàn)底G、郁郁蔥蔥H、清新甜潤(rùn)。
咆哮的____河水____
鋒利的____天空____
裸露的____空氣____
美麗的____森林____?11、讀拼音,寫(xiě)漢字。qìnɡzhùtǎolùnlìshǐtáotài________________ɡūjìyōujiǔwúyōuwúlǜ____________12、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
急切—____張望—____扒開(kāi)—____13、我會(huì)選(給下列帶點(diǎn)字選擇正確解釋;填寫(xiě)序號(hào))
淺:①?gòu)谋砻娴降椎木嚯x?。虎陬伾?;③程度不深。
1他穿了件淺綠色的衣服。____
2這條河很淺。____
3這篇文章很淺,我很快就讀懂了。____14、讀《珍珠泉》;把下面的句子補(bǔ)充完整。
水面和譚底,____的光斑和____的光斑_(dá)___著;水泡____的,____的光,____的光,____的光多像一串一串的珍珠?。?5、讀下面的這些句子,選出其中比喻句____。
①小興安嶺像綠色的海洋。
②小興安嶺一年四季的景色都是美麗的;誘人的。
③太陽(yáng)射出萬(wàn)縷像利劍一樣的金光。
④小麗長(zhǎng)得像她的媽媽。
⑤小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù),也是一座美麗的大花園。16、選詞填空。
鼓勵(lì)激勵(lì)勉勵(lì)。
①多年來(lái),那捆用生命換來(lái)的教科書(shū)和張指導(dǎo)員沒(méi)有說(shuō)完的話,一直____著我前進(jìn)。
②在老師的____下;我終于爬上了山頂。
③這次比賽我取得了第一名的好成績(jī),老師____我不要驕傲。評(píng)卷人得分三、連詞成句(共5題,共10分)17、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。18、連詞成句。
痛苦他掩蓋自己的試圖用手19、連詞成句。
這樣做但是呢為什么他愿意20、把下面的詞語(yǔ)排列成通順的話。
炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里21、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。評(píng)卷人得分四、默寫(xiě)(共2題,共16分)22、馬虎的猴子把順序弄亂了;快來(lái)幫他重新排一排。?
《春曉》
夜來(lái)風(fēng)雨聲;
處處聞啼鳥(niǎo)。
春眠不覺(jué)曉;
花落知多少。
《春曉》
____,____。____,____。23、日積月累。
①寫(xiě)六個(gè)成語(yǔ);反映出我們今天的幸福生活。
____
②讀一讀;記一記。
一年之計(jì)在于春,____。
____;映日荷花別樣紅。
春風(fēng)又綠江南岸,____。
____,早有蜻蜓立上頭。評(píng)卷人得分五、連線題(共5題,共30分)24、選一選。
東岳____衡山。
南岳____泰山。
西岳____華山。
北岳____恒山。
中岳____嵩山25、我會(huì)選。把下面詞語(yǔ)填到正確的解釋前的橫線上。
抽泣啜泣哭泣嗚咽。
____因痛苦悲哀或感情激動(dòng)而流淚。
____抽噎;抽抽搭搭地哭。
____常用來(lái)形容人低聲哭泣。
____一吸一頓地哭泣。26、選擇正確的答案填空。
A.專機(jī)B.燕子專列C.專賣(mài)店D.專車(chē)。
專門(mén)賣(mài)一種品牌衣服的店就叫____
專門(mén)接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車(chē)就叫____
胡錦濤總書(shū)記出國(guó)訪問(wèn)坐的飛機(jī)就叫____
專門(mén)送燕子的列車(chē)就叫____27、我來(lái)找朋友。
調(diào)皮的____A.長(zhǎng)刀。
漂亮的____B.孩子。
仔細(xì)地____C.望著。
羨慕地____D.笑了。
滿意地____E.查看28、詞語(yǔ)搭配。
①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。
②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂(lè)。
③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題,共5分)29、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公,編一個(gè)童話故事。想一想,它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】【分析】我國(guó)最早的詩(shī)歌總集是《詩(shī)經(jīng)》?!洞呵铩肥俏覈?guó)現(xiàn)存第一部編年體的史書(shū);《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,由西漢司馬遷所作;《漢書(shū)》是我國(guó)第一部斷代體史書(shū),東漢班固所作。《系年》是一部周代的斷代史;講述了從武王伐紂到戰(zhàn)國(guó)前期我國(guó)的歷史大事。這是我國(guó)首次發(fā)現(xiàn)的先秦史書(shū)?!断的辍芬簿统闪宋覈?guó)目前考古發(fā)現(xiàn)中已出土的最早的史書(shū)。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的了解,激發(fā)了學(xué)生對(duì)歷史的探索。2、D【分析】A.擔(dān)任,動(dòng)詞,向,介詞;B.那些,代詞,難道,表反問(wèn)語(yǔ)氣;C.把,來(lái),表目的3、A【分析】【分析】清香:清淡的香味。甜香:甘美芳香的氣味。醇香:(氣味、滋味)純正芳香。濃香:濃郁的香氣。括號(hào)中寫(xiě)槐花飯用了四個(gè)詞,如按詞語(yǔ)表達(dá)程度的深淺排列,你覺(jué)得應(yīng)該是:A清香、甜香、醇香、濃香。
【點(diǎn)評(píng)】從這道題的要求看,是用詞語(yǔ)排序,首先應(yīng)理解詞義,在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。4、B【分析】【分析】①頑強(qiáng)的意思是堅(jiān)強(qiáng);強(qiáng)硬不屈的意思。堅(jiān)定指的意思是意志堅(jiān)強(qiáng),不動(dòng)搖。根據(jù)句意,應(yīng)該選堅(jiān)定。②迎合的意思是故意使自己的言語(yǔ)或行動(dòng)符合他人的心意。符合的意思是在意見(jiàn);意志和行動(dòng)上一致。根據(jù)句意,應(yīng)該選符合。③所向無(wú)敵的意思是指力量所指向的地方,誰(shuí)也抵擋不住。不可一世的意思是不認(rèn)可同時(shí)代的人,即自認(rèn)為在當(dāng)代沒(méi)有一個(gè)人能比得上,形容自命不凡,狂妄到極點(diǎn)。根據(jù)句意,應(yīng)該選所向無(wú)敵。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生對(duì)配伍題中同義詞辨析應(yīng)學(xué)會(huì)在具體的語(yǔ)言環(huán)境中從詞語(yǔ)含義、程度、對(duì)象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。5、C【分析】【分析】C選項(xiàng)的拂fó應(yīng)為拂fú。
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)生字讀音的掌握。6、C【分析】【分析】比喻:是一種常用的修辭手法;用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”,B.把“吊蘭”比作“碧玉”,D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個(gè)不同事物之間有相識(shí)之點(diǎn),而C.說(shuō)“它”像“它的父母”,就不對(duì)了,因?yàn)椤八焙汀八母改浮笔峭活?lèi)事物。
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)比喻的掌握。7、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水;累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A;這下可慘了,我沒(méi)帶巴掌大一塊雨具,可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊,是海!是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時(shí)候,沒(méi)有春花,沒(méi)有秋霜,也沒(méi)有冬雪。修辭是排比。D、土地,原野,我的家鄉(xiāng),你必須被解放!你必須站立!修辭是擬人。所以,根據(jù)題意,故選A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解運(yùn)用能力。8、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞。“黃”“翠”“白”“青”反映其色彩美;“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美;“鳴”反映其聲音美;整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美;故選D。
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解,仔細(xì)體會(huì)整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美。9、B【分析】【分析】說(shuō)話時(shí),重音落在不同的詞語(yǔ)上,表達(dá)的意思往往不一樣:如果重音放在“真是”上;則表示強(qiáng)調(diào)程度;重音落在“好電影”上,則表示強(qiáng)調(diào)對(duì)象。所以,“這真是一部好電影”可以運(yùn)用說(shuō)時(shí)詞語(yǔ)的重音不同的方法而明顯改變說(shuō)話意圖。故選B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和口語(yǔ)交際能力。二、填空題(共7題,共14分)10、CFDEAHBG【分析】【分析】“洪水”“斧頭”“土地”“村莊”都是名詞;所以前面的修飾限制成分是形容詞,再比如“滔滔”“銳利”“肥沃”“整齊”等等;“湛藍(lán)深遠(yuǎn)”“清澈見(jiàn)底”“郁郁蔥蔥”“清新甜潤(rùn)”等是副詞,用在名詞的后面,起修飾限制作用。
【點(diǎn)評(píng)】考查詞語(yǔ)在特定語(yǔ)言環(huán)境中的運(yùn)用,要結(jié)合前面的修飾成分去選擇,認(rèn)真體會(huì)弄明白詞語(yǔ)特點(diǎn)就做出答案了。學(xué)生多積累好詞好句,對(duì)語(yǔ)言表達(dá)及寫(xiě)作有很大幫助??梢愿鶕?jù)課文內(nèi)容或是自己的經(jīng)驗(yàn)填寫(xiě)出答案。11、慶祝討論歷史淘汰估計(jì)悠久無(wú)憂無(wú)慮【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握;應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。慶祝,為共同的喜事而進(jìn)行某些活動(dòng)表示高興或紀(jì)念。討論,指就某一問(wèn)題交換意見(jiàn)或進(jìn)行辯論。歷史,記載和解釋作為一系列人類(lèi)進(jìn)程歷史事件的一門(mén)學(xué)科。淘汰,指把不好的去掉。估計(jì),對(duì)事物做大致的推斷。悠久,形容詞(褒義)詞義:長(zhǎng)久;久遠(yuǎn)。無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮,形容煩惱盡除;得到解脫,心情安然自得。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度,學(xué)生應(yīng)該掌握。12、迫切觀望打開(kāi)【分析】【分析】急切:指緊急迫切。張望:向四周;遠(yuǎn)處看。扒開(kāi):用手向旁邊撥。
【點(diǎn)評(píng)】近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ),與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。13、②①③【分析】【分析】他穿了件淺綠色的衣服中的淺是顏色淡薄的意思;這條河很淺中的淺是從表面到底的距離小的意思,這篇文章很淺,我很快就讀懂了中的淺是程度不深的意思。
【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)字義的掌握,一個(gè)詞會(huì)有不同的意思,結(jié)合語(yǔ)境分析。14、金色銀色閃亮閃亮射出紅黃綠紫【分析】【分析】依據(jù)課文第三段“水面和潭底;金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著;水泡閃亮閃亮的,射出紅的光,黃的光,綠的光,紫的光多像一串一串彩色的珍珠??!”故應(yīng)依次填寫(xiě):金色;銀色、閃亮閃亮、射出紅、黃、綠、紫。
【點(diǎn)評(píng)】這道題是按課文原文填空,如果學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容熟悉,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題,但書(shū)寫(xiě)時(shí)一定注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字。15、①③⑤【分析】【分析】修辭手法是通過(guò)修飾;調(diào)整語(yǔ)句;運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語(yǔ)言表達(dá)作用的方式和方法。比喻:即表示兩種不同程度的事物,彼此之間有相似點(diǎn),使用一事物來(lái)比方另一事物的修辭方法。比喻一般由三個(gè)部分組成,即本體(被比喻的事物或情景)、喻體和比喻詞(比喻關(guān)系的標(biāo)志性詞語(yǔ))。
【點(diǎn)評(píng)】比喻句在文章中經(jīng)常出現(xiàn),運(yùn)用比喻句能化平淡為生動(dòng);化深?yuàn)W為淺顯;化抽象為具體;化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔。學(xué)生在平常應(yīng)多掌握、運(yùn)用。16、激勵(lì)鼓勵(lì)勉勵(lì)【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詞義的掌握;學(xué)生要學(xué)會(huì)辨析。激勵(lì),指激發(fā)和鼓勵(lì),指激發(fā);勉勵(lì)。也指振作精神。勉勵(lì),勸人努力。
【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詞義的掌握,學(xué)生要學(xué)會(huì)辨析。三、連詞成句(共5題,共10分)17、①第一句是回到家里;我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。
②那是把傾斜的傘。
【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握;也可根據(jù)課文,第一句是回到家里,我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。
【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握,難度不大。18、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?!痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí);可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。
【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。19、但是他為什么愿意這樣做呢?【分析】【分析】根據(jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí);可連詞成句“但是,他為什么愿意這樣做呢?”。故答案為“但是,他為什么愿意這樣做呢?”。
【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。20、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?!痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí);可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)連詞成句的掌握。21、草原不僅美麗,還是個(gè)歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄?!痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握;也可根據(jù)課文,第一句是草原不僅美麗,還是個(gè)歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。
【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握,難度不大。四、默寫(xiě)(共2題,共16分)22、春眠不覺(jué)曉處處聞啼鳥(niǎo)夜來(lái)風(fēng)雨聲花落知多少
【分析】【分析】《春曉》春眠不覺(jué)曉;處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。理解為:春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒來(lái)時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)窗外一片鳥(niǎo)鳴啁啾。昨夜經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)風(fēng)雨,不知花兒落下多少?
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)《春曉》背誦情況,按正確的順序默寫(xiě)詩(shī)詞。23、車(chē)水馬龍、安居樂(lè)業(yè)、生機(jī)勃勃、豐衣足食、歡聚一堂、合家團(tuán)圓(答案不唯一)一日之計(jì)在于晨接天蓮葉無(wú)窮碧明月何時(shí)照我還小荷才露尖尖角【分析】【分析】(1);車(chē)水馬龍:車(chē)象流水;馬象游龍。形容來(lái)往車(chē)馬很多,連續(xù)不斷的熱鬧情景。安居樂(lè)業(yè):指安定愉快地生活和勞動(dòng)。生機(jī)勃勃:形容自然界充滿生命力,或社會(huì)生活活躍。豐衣足食:穿的吃的都很豐富充足。形容生活富裕。歡聚一堂:歡樂(lè)地聚集在一起。合家團(tuán)圓:一家人團(tuán)聚在一起,一般用在特定的日子里,如中秋,過(guò)年等。以上詞語(yǔ)都可以反映出我們今天的幸福生活。(2)、一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生詞語(yǔ)和詩(shī)句的積累和運(yùn)用,對(duì)于今后的寫(xiě)作都有極大的幫助。五、連線題(共5題,共30分)24、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)課外常識(shí)的積累與掌握。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生平時(shí)注意對(duì)課外閱讀多多積累,就不難打出本題了。25、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣:哭泣;抽噎。指小聲地哭;嗚咽:低聲哭泣;哭泣:輕聲哭;抽泣:一吸一頓地哭泣;也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸,像打嗝說(shuō)不出話來(lái)。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時(shí)應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。26、CDAB【分析】【分析】“專賣(mài)店”就是專門(mén)賣(mài)品牌衣服的;“專車(chē)”是專門(mén)用途的車(chē);接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車(chē);“專機(jī)”是重要人物重大活動(dòng)的專用飛機(jī);“燕子專列”自然是專門(mén)運(yùn)送燕子的了。
【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)就要求掌握涉及的漢語(yǔ)詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞,在特定的環(huán)境中的特定含義。27、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子;漂亮的長(zhǎng)刀,仔細(xì)地查看,羨慕地望著,滿意地笑了。
【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語(yǔ)的積累,學(xué)生多積累好詞好句,對(duì)語(yǔ)言表達(dá)及寫(xiě)作有很大幫助。28、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解;主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。
【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解,主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。要做好這樣的題需要孩子們對(duì)課文內(nèi)容熟練地掌握。六、寫(xiě)作題(共1題,共5分)29、考驗(yàn)。
從前有一群小動(dòng)物;他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō):“今天的野餐我請(qǐng)客?!贝蠹艺f(shuō):“好吧!”小貓把包里的東西拿出來(lái),它突然說(shuō):“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)往東走,有一片泉水可以飲用?!毙」氛f(shuō):“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧!”
小狗往東走著;忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子,一下屋子上面寫(xiě)的“發(fā)財(cái)”,另一個(gè)房子上寫(xiě)的“獻(xiàn)血”。小狗想:“獻(xiàn)血多疼啊,還不如發(fā)大財(cái)好?!彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”,小
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