2025年仁愛科普版九年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版九年級歷史上冊階段測試試卷196考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、推動(dòng)了整個(gè)物理學(xué)理論的革命，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)的是（）A.相對論的創(chuàng)立B.萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)C.微積分的創(chuàng)立D.進(jìn)化論的提出2、19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，“天演”“物競”“天擇”等術(shù)語頻頻見諸當(dāng)時(shí)的報(bào)紙雜志，許多人甚至用這些詞匯來取名，表示信奉進(jìn)化論。這反映了下列哪位歷史人物對中國社會(huì)的巨大影響（）A.嚴(yán)復(fù)B.魏源C.林則徐D.詹天佑3、文物也是研究歷史的最真實(shí)的第一手史料。下圖文物說明，此時(shí)的原始居民已經(jīng)

紡輪豬紋缽陶器。

①會(huì)制作青銅器②會(huì)紡線織布③會(huì)燒制陶器④有原始文字A.①②

B.②③

C.③④

D.②④4、為中國的近代化開辟道路的事件是（）

A.戊戌變法B.辛亥革命C.新文化運(yùn)動(dòng)D.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)5、學(xué)習(xí)明、清史后，有四位同學(xué)分別就下列主題作了演講，你認(rèn)為其中最能概括這段歷史全過程的是（）A.帝國的彷徨B.中華的榮耀C.東方的曙光D.王朝的振興6、下列圖片反映社會(huì)主義制度在中國基本確立的是評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、美國人史蒂芬孫的發(fā)明使人類“飛翔天空”的夢想變成了現(xiàn)實(shí)。

改錯(cuò)：____。8、九年級1班同學(xué)開展“第二次世界大戰(zhàn)”研究性學(xué)習(xí)；請你參與下列活動(dòng)．

【圖說歷史】

（1）如圖歷史事件對二戰(zhàn)的主要影響是什么？

影響：____

（2）請根據(jù)提示寫出戰(zhàn)役名稱及影響？

（3）這兩幅圖分別是哪兩個(gè)國家簽署投降書？

【論從史出】

（4）史論結(jié)合，論從史出是學(xué)習(xí)歷史的方法之一．分析下表《第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)數(shù)據(jù)》的史實(shí)，你能得出二戰(zhàn)影響的結(jié)論是：____

。參戰(zhàn)國家卷入人口參戰(zhàn)人數(shù)軍隊(duì)傷亡平民傷亡物資損失61個(gè)17億人1.1億人5000萬人以上9000萬人4萬億美元【歷史啟迪】

（5）你從右圖所示中得到的最主要的啟迪是什么？

9、____年10月16日，隨著一聲巨響，碩大的蘑菇云在我國西部地區(qū)騰空而起。我國第一顆____爆炸成功了。10、第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是______；第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志是______。11、建立和完善民主法制建設(shè)是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)。辨別下列史實(shí)的正誤；在題前括號內(nèi)正確的打“√”；錯(cuò)誤的打“×”，并加以改正。

【____】（1）公元前5世紀(jì)后半期；屋大維當(dāng)政期間，雅典奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。

改正：____

【____】（2）1992年鄧小平南方講話；為社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的建立指明了方向。

改正：____

【____】（3）英國《權(quán)利法案》開啟了近代民主政治的先河。

改正：____。12、把18世紀(jì)末的法國大革命推向高潮的人物是____；荷蘭的梵高是一位有世界影響的畫家，他的代表作是____。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、戰(zhàn)國時(shí)期齊桓公任用管仲為相，勵(lì)精圖治，成為戰(zhàn)國時(shí)第一個(gè)霸主。____（判斷對錯(cuò)）14、楚漢之爭中的漢王是后來建立西漢王朝的劉邦。____。（判斷對錯(cuò)）15、越王勾踐是春秋時(shí)期第一個(gè)霸主．____．（判斷對錯(cuò)）16、1922年蘇聯(lián)成立，1936年蘇聯(lián)通過新憲法，標(biāo)志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制即斯大林模式形成．____（判斷對錯(cuò)）17、譚嗣同、楊銳、梁啟超、康有為、康廣仁、劉光第在戊戌變法失敗后英勇就義，被后人稱為“戊戌六君子”。____（判斷對錯(cuò)）18、商鞅變法之后，有這樣一戶人家：老大因作戰(zhàn)有功獲得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，老三則被國君派往縣城任吏。____（判斷對錯(cuò)）19、1912年元旦，孫中山在北京宣誓就職中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)，宣告中國民國成立．____（判斷對錯(cuò)）20、世界代代史上，通過自上而下的改革走上資本主義道路的國家是俄國和日本．____（判斷對錯(cuò)）21、20世紀(jì)90年代，美國進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，新經(jīng)濟(jì)的特征是信息化和全球化．____（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、連線題(共4題，共8分)22、

23、將下列事件和人物進(jìn)行正確連接。朱元璋組織雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)戚繼光從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺灣鄭成功抗擊東南沿海倭寇康熙帝建立明朝順治帝冊封五世達(dá)賴為“達(dá)賴?yán)铩?4、根據(jù)提示連接：⑴嚴(yán)守紀(jì)律，烈火焚身朱德⑵大慶石油工人“鐵人鄧稼先⑶“兩彈元?jiǎng)住鼻裆僭脾赛h的好干部、蘭考縣委書記王進(jìn)喜⑸人民解放軍總司令焦裕祿25、連線題貝多芬《神曲》梵·高命運(yùn)交響曲托爾斯泰《蒙娜麗莎》達(dá)芬奇《向日葵》但丁《復(fù)活》評卷人得分五、識圖題(共1題，共9分)26、閱讀下列材料，回答問題：(1)圖一反映的是國共第一次合作的史實(shí)，請問國共第一次合作取得的重大的成果是什么?國共第一次合作破裂，開始進(jìn)入對峙斗爭的歷史事件是什么?

(2)圖二反映的場景出現(xiàn)在國共第二次合作之后，請問國共第二次合作能夠取得成功的最主要的因素是什么?圖二場景反映的相關(guān)歷史事件是什么?在此之后，國共關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化?

(3)近代臺灣與祖國大陸兩次分離的原因有什么實(shí)質(zhì)性的不同？結(jié)合圖三和所學(xué)知識，請簡要評價(jià)兩岸領(lǐng)導(dǎo)人的會(huì)面。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】試題分析：本題考查的是相對論的基本知識，難度不大。愛因斯坦相對論的提出，打開了原子時(shí)代的大門。故答案A正確。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級上冊·科學(xué)和思想的力量·科學(xué)的革命【解析】【答案】A2、A【分析】【分析】本題考查嚴(yán)復(fù)的思想。生活在戊戌變法時(shí)啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)認(rèn)為要救國，只有效法西方，推行維新改革。他翻譯了大量外國思想家的著作，其中以第一部譯著《天演論》影響最大。書中“物競天擇，適者生存的“進(jìn)化論”的觀點(diǎn)，在當(dāng)時(shí)的中國，啟發(fā)了知識界去探索西方先進(jìn)的社會(huì)，也打擊了封建頑固勢力。嚴(yán)復(fù)還在書的按語里，激勵(lì)人們“自強(qiáng)保種”，救亡圖存，反對外來侵略。故選A。3、B【分析】略【解析】【答案】B4、D【分析】本題考查的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦了第一批中國自辦的近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)，開辦了第一批外語學(xué)校，工業(yè)技術(shù)學(xué)校等，引進(jìn)了西方的生產(chǎn)技術(shù)，傳播了西方的科學(xué)文化，開闊了中國人的眼界，培養(yǎng)了一批技術(shù)人才。加速了封建自然經(jīng)濟(jì)的解體，促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，客觀上為民族資產(chǎn)階級的形成提供了一定的條件。客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展，對外國經(jīng)濟(jì)勢力起了一些抵制作用。所以洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國的近代化開辟了道路。據(jù)此可知D為正確選項(xiàng)。ABC不符題意，故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、A【分析】【分析】本題考查的是明清時(shí)期的特點(diǎn)．【解析】【解答】明清時(shí)期；中國君主集權(quán)不斷加強(qiáng)，但是中國的封建社會(huì)開始走下坡路，而此時(shí)西方國家逐漸發(fā)展強(qiáng)大，中國逐漸在世界落伍，最能概括這段歷史全過程的是帝國的彷徨．

故選A．6、B【分析】試題分析：本題主要考查標(biāo)志著社會(huì)主義制度在中國基本確立的歷史事件。1956年，我國完成對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，標(biāo)志著我國建立起社會(huì)主義基本制度，進(jìn)入社會(huì)主義初級階段。圖片B和平贖買，公私合營反映了資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造的方式和政策，故答案選B?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級下冊?社會(huì)主義道路的探索?三大改造【解析】【答案】B二、填空題(共6題，共12分)7、把史蒂芬孫改為萊特兄弟【分析】【分析】本題考查第二次工業(yè)革命的成就．【解析】【解答】1903年美國萊特兄弟利用內(nèi)燃機(jī)制成飛機(jī)并試飛成功；開始把人類的飛行夢想變成現(xiàn)實(shí)，不是史蒂芬孫．

故答案為：

改錯(cuò)：把史蒂芬孫改為萊特兄弟．8、“二戰(zhàn)”達(dá)到最大規(guī)?！岸?zhàn)”是人類歷史上一場空前的浩劫．【分析】【分析】（1）本題主要考查了珍珠港事件．

（2）本題考查了斯大林格勒戰(zhàn)役和諾曼底登陸．

（3）本題考查了德國和日本的投降．

（4）本題考查了二戰(zhàn)的影響．

（5）本題是開放性題目，言之有理即可．【解析】【解答】（1）從圖例可以看出有“日本偷襲”和“珍珠港”字樣；地圖上也有“珍珠港”字樣，所以可以確定是在表現(xiàn)珍珠港事件，這一事件的發(fā)生，美國對日宣戰(zhàn)，標(biāo)志著二戰(zhàn)達(dá)到了最大規(guī)模．

（2）根據(jù)圖片信息“1942年6月28日-1943年2月2日”和“1944年6月6日”可知左圖反映的是斯大林格勒戰(zhàn)役；這是蘇德戰(zhàn)場乃至二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，德軍被迫由戰(zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略防御；右圖反映的是諾曼底登陸戰(zhàn)，美英盟軍開辟歐洲第二戰(zhàn)場，加速法西斯德國的滅亡．

（3）根據(jù)圖片信息可知反映的是德；日兩個(gè)法西斯國家簽訂無條件投降書；1945年5月德國投降，歐洲戰(zhàn)事結(jié)束，1945年9月日本投降，二戰(zhàn)最終結(jié)束．

（4）根據(jù)“軍隊(duì)傷亡”“平民傷亡”“物資損失”的相關(guān)數(shù)據(jù)可知第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上一場空前的浩劫；給人類帶來災(zāi)難性的后果，造成巨大的人員傷亡和物質(zhì)損失．

（5）根據(jù)圖片信息可知左圖反映的是《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表；標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟的形成，右圖反映的是雅爾塔會(huì)議，加強(qiáng)了美英蘇等反法西斯國家的團(tuán)結(jié)，據(jù)此回答啟迪．如不同意識形態(tài)的國家面對共同敵人應(yīng)加強(qiáng)合作；世界反法西斯聯(lián)盟是戰(zhàn)勝法西斯主義的中堅(jiān)力量等．

故答案為：

（1）主要影響：太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)；“二戰(zhàn)”達(dá)到最大規(guī)模；或“二戰(zhàn)”規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大．（答對一點(diǎn)即可）

（2）斯大林格勒戰(zhàn)役--二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；諾曼底登陸戰(zhàn)--標(biāo)志著歐洲第二戰(zhàn)場的開辟．

（3）德國；日本．

（4）結(jié)論：“二戰(zhàn)”是人類歷史上一場空前的浩劫．（從規(guī)模；破壞性、殘酷性等角度分析；言之有理即可）

（5）啟迪：不同意識形態(tài)的國家面對共同敵人應(yīng)加強(qiáng)合作；世界反法西斯聯(lián)盟是戰(zhàn)勝法西斯主義的中堅(jiān)力量等．（符合題意，答到一點(diǎn)即可）9、1964|原子彈【分析】本題考查我國原子彈爆炸成功，學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識?！军c(diǎn)評】考查學(xué)生記憶能力。10、帝國主義戰(zhàn)爭德國閃擊（突襲）波蘭【分析】第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是帝國主義戰(zhàn)爭；第二次工業(yè)革命后，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)生變化，德國實(shí)力上升，英法下降，德國與英法之間為了爭奪殖民地和世界霸權(quán)矛盾激化，而第一次世界大戰(zhàn)就是帝國主義國家主要交戰(zhàn)國為重新瓜分世界；爭奪世界霸權(quán)而發(fā)動(dòng)的，因此是一場非正義的、帝國主義戰(zhàn)爭。1939年，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志是德國軍隊(duì)對波蘭發(fā)動(dòng)了突然進(jìn)攻。

故答案為：

帝國主義戰(zhàn)爭；德國閃擊（突襲）波蘭。

本題以第一次世界大戰(zhàn)；第二次世界大戰(zhàn)為切入點(diǎn)；考查的是兩次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握兩次世界大戰(zhàn)的有關(guān)內(nèi)容。【解析】帝國主義戰(zhàn)爭德國閃擊（突襲）波蘭11、ד屋大維”改為“伯利克里”．√√√√【分析】【分析】（1）本題考查了伯里克利時(shí)代的雅典民主政治的歷史地位．

（2）本題考查鄧小平南方談話．

（3）本題考查英國的《權(quán)利法案》．【解析】【解答】（1）公元前5世紀(jì)后半期；伯利克里當(dāng)政期間，雅典奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰．

（2）1992年鄧小平視察南方談話的中強(qiáng)調(diào)：黨的基本路線要管一百年；動(dòng)搖不得；特區(qū)姓“社”不姓“資等，這進(jìn)一步解放了人們的思想，為我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立指明了方向．

（3）為限制國王權(quán)力；1689年議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，以法律形式對國王的權(quán)力進(jìn)行了明確的制約，規(guī)定不經(jīng)議會(huì)的批準(zhǔn)，國王不能征稅，也不能在和平時(shí)期維持常備軍；同時(shí)，國王既不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行．自此逐漸確立了議會(huì)高于王權(quán)的原則，君主立憲制的資產(chǎn)階級民主政體逐漸建立起來．

（1）×；改正：把“屋大維”改為“伯利克里”．

（2）√；改正：√．

（3）√；改正：√．12、羅伯斯庇爾《向日葵》【分析】【分析】把18世紀(jì)末的法國大革命推向高潮的是雅各賓派執(zhí)政時(shí)期；而其領(lǐng)導(dǎo)人是羅伯斯庇爾。

文森特·威廉·梵高（VincentWillemvanGogh；1853－1890），荷蘭后印象派畫家，其品，如《星夜》；《向日葵》與《有烏鴉的麥田》等，現(xiàn)已躋身于全球最著名、廣為人知與珍貴的藝術(shù)作品的行列。

【點(diǎn)評】步入近代·法國大革命和拿破侖帝國；璀璨的近代文化·世界的文化杰作。三、判斷題(共9題，共18分)13、×【分析】【分析】本題考查齊桓公爭霸．【解析】【解答】春秋時(shí)期齊桓公任用管仲為相；管仲改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，改革軍制，勵(lì)精圖治，成為春秋時(shí)第一個(gè)霸主．

故答案為：

×．14、√【分析】【分析】本題考查了楚漢之爭與西漢建立．【解析】【解答】楚漢之爭是封建統(tǒng)治者相互爭奪帝位的戰(zhàn)爭．秦滅亡后；西楚霸王項(xiàng)羽；和漢王劉邦為爭奪帝位，進(jìn)行了長達(dá)四年的楚漢戰(zhàn)爭，最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝．公元前202年劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢，劉邦就是漢高祖．

故答案為：

√．15、×【分析】【分析】本題考查了春秋首霸--齊桓公．【解析】【解答】齊桓公任用管仲為相；積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時(shí)改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號召擴(kuò)充疆界，使齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主，不是越王勾踐．

故答案為：

×．16、√【分析】【分析】本題主要考查了蘇聯(lián)的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知：1922年；蘇維埃社會(huì)主義共和國聯(lián)盟成立，簡稱“蘇聯(lián)”；為了把蘇聯(lián)社會(huì)主義改造和建設(shè)的成就用法律的形式固定下來．1936年召開的第八次蘇維埃代表大會(huì)，通過了蘇聯(lián)新憲法，新憲法規(guī)定，蘇聯(lián)是工農(nóng)社會(huì)主義國家．標(biāo)志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制即斯大林模式形成．

故答案為：

√．17、×【分析】【分析】本題考查戊戌變法的相關(guān)知識，注意掌握“戊戌六君子”．．【解析】【解答】1898年以康有為；梁啟超、譚嗣同為代表的資產(chǎn)階級維新派發(fā)動(dòng)了戊戌變法；但遭到了以慈禧太后為首的鞏固的阻撓．1898年9月以慈禧太后為首的封建頑固派發(fā)動(dòng)戊戌政變，大肆捕殺維新黨人，康有為逃亡國外，維新志士譚嗣同、康廣仁、林旭、楊深秀、楊銳、劉光第6人于1898年9月28日在北京慘遭殺害，史稱“戊戌六君子”．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】本題考查了商鞅變法的相關(guān)知識．【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)可知；商鞅變法規(guī)定，獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅；建立縣制，由國君直接派官吏治理．而商鞅變法發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期，由材料中的內(nèi)容“老大因作戰(zhàn)有功獲得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，老三則被國君派往縣城任吏”可知，該戶人家生活在商鞅變法之后．故該說法正確．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】本題考查了中華民國的建立．【解析】【解答】1912年1月1日；孫中山在南京宣誓就職中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)，宣告中華民國正式成立，不是在北京．

故答案為：

×．20、√【分析】【分析】本題考查的是1861年改革和明治維新的知識點(diǎn)，應(yīng)把握1861年改革和明治維新的有關(guān)知識．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知：19世紀(jì)后半期；沙皇亞歷山大二世實(shí)行了自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革--1861年改革，通過改革，俄國走上了資本主義發(fā)展道路．日本明治天皇實(shí)行了自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革--明治維新，通過改革，日本走上了資本主義發(fā)展道路．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】本題考查學(xué)生對戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知；20世紀(jì)90年代，美國政府在進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)改革的同時(shí)，加大發(fā)展教育；科技事業(yè)的力度，促進(jìn)了以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展，美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，開始進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，新經(jīng)濟(jì)的特征是信息化和全球化．

故答案為：

√．四、連線題(共4題，共8分)22、略

【分析】本題主要考查了孔子和春秋戰(zhàn)國時(shí)期的相關(guān)知識點(diǎn)。結(jié)合教材所學(xué)知識得知，問鼎中原出自《左傳》，春秋時(shí)楚莊王北伐，并向周天子的使者詢問九鼎的重量，大有奪取周朝天下之勢，與晉楚之爭有關(guān)系；臥薪嘗膽指的越國的勾踐每天睡在柴草上，臨睡前，用舌頭舔舔鹿膽的苦味，以此來提醒自己不忘亡國之恥辱。后來經(jīng)過十年發(fā)展生產(chǎn)，積聚力量，又經(jīng)過十年練兵，終于在公元前473年打敗夫差，滅掉了吳國，與吳越之爭有關(guān)系；齊桓公執(zhí)政以來，在管仲的輔佐下，經(jīng)過了內(nèi)政、經(jīng)濟(jì)、軍事等多方面改革，有了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和軍事實(shí)力，適時(shí)打出了“尊王攘夷”的旗幟，以諸侯長的身份，挾天子以伐不服，齊桓公成了中原第一位霸主，故尊王攘夷和春秋首霸有關(guān)系；春秋戰(zhàn)國時(shí)期是我國古代歷史的大變革時(shí)期，社會(huì)大變革促進(jìn)了科學(xué)文化的繁榮。由于社會(huì)的大變革，不同的人對此有不同的看法，許多思想家發(fā)表各自的主張，形成不同的學(xué)派，因此出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面。故百家爭鳴和春秋戰(zhàn)國有關(guān)系；孔子是春秋末期魯國人，著名的思想家、教育家和儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。在教育方面，他創(chuàng)辦私學(xué)，提倡“有教無類”的教育主張，這一思想打破了傳統(tǒng)的受教育的等級界限，擴(kuò)大了教育對象，故有教無類和孔子有關(guān)系。故此題為：問鼎中央晉楚爭霸；臥薪嘗膽吳越之爭；尊王攘夷春秋首霸；百家爭鳴春秋戰(zhàn)國；有教無類孔子?！窘馕觥繂柖χ醒霑x楚爭霸；臥薪嘗膽吳越之爭；尊王攘夷春秋首霸；百家爭鳴春秋戰(zhàn)國；有教無類孔子；23、略

【分析】本題主要考查對統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，1368年朱元璋建立明朝；明朝中期，海防松弛，倭寇的危害日益嚴(yán)重，年輕的將領(lǐng)戚繼光奉命到東南沿?？箵糍量埽?662年鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺灣；康熙帝組織雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)簽訂了《尼布楚條約》；順治帝冊封五世達(dá)賴為“達(dá)賴?yán)铩??！窘馕觥恐煸啊⒚鞒?/p>

康熙帝——組織雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)；戚繼光——抗擊東南沿海倭寇；鄭成功——從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺灣；

順治帝——冊封五世達(dá)賴為“達(dá)賴?yán)铩?4、略

【分析】（1）本題考查的是邱少云的相關(guān)知識點(diǎn)。在抗美援朝戰(zhàn)爭中，為了保證戰(zhàn)斗的勝利和潛伏部隊(duì)的安全，邱少云嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，敵人的炮火燒到了邱少云的身上，紋絲不動(dòng)，直至被大火吞噬，壯烈犧牲。（2）本題考查的是“鐵人”王進(jìn)喜的相關(guān)知識點(diǎn)。王進(jìn)喜是石油工人。1960年，他響應(yīng)號召，率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)到大慶參加石油會(huì)戰(zhàn)。他們用肩扛把六十多噸的鉆機(jī)從火車上卸下來，在送到鉆井地。打井需要水，王進(jìn)喜就和大家用臉盆端來幾十噸水。王進(jìn)喜贏得了“鐵人”的稱號。以他為代表的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，被譽(yù)為“鐵人”精神。（3）本題考查的是鄧稼先的相關(guān)知識點(diǎn)。鄧稼先是中國科學(xué)院院士，著名核物理學(xué)家，中國核武器研制工作的開拓者和奠基者，為中國核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻(xiàn)。因此他被稱為“兩彈元?jiǎng)住?。?）本題考查的是焦裕祿的相關(guān)知識點(diǎn)。焦裕祿，被調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書記。時(shí)值該縣遭受嚴(yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害，他堅(jiān)持實(shí)事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作，被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。（5）本題考查的是朱德的相關(guān)知識點(diǎn)。解放戰(zhàn)爭時(shí)期，任中央軍委副主席，中國人民解放軍總司令。協(xié)助毛澤東組織指揮了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，隨后又和毛澤東一起發(fā)出向全國進(jìn)軍的命令，指揮人民解放軍渡過長江，為推翻國民黨反動(dòng)統(tǒng)治，奪取解放戰(zhàn)爭的偉大勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。建國后，歷任中央人民政府副主席，中共中央軍事委員會(huì)副主席，中國人民解放軍總司令，中華人民共和國副主席，國防委員會(huì)副主席?！窘馕觥?5、略

【分析】試題分析：本題考查的是文藝復(fù)興和近代文化杰作的相關(guān)內(nèi)容。德國偉大作曲家貝多芬的代表作是《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》；荷蘭杰出的畫家梵高的代表作之一是《向日葵》；俄國最偉大的作家之一列夫·托爾斯泰的作品有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等；意大利著名的藝術(shù)家達(dá)芬奇的代表作是《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》；意大利文藝復(fù)興的先驅(qū)但丁的代表作