中考語文閱讀理解《壺口飛瀑》含答案

中考語文閱讀理解《壺口飛瀑》含答案閱讀下面的文學(xué)類文本，完成下面小題。壺口飛瀑奇揚(yáng)①身處江南，見慣了水的溫婉纖秀。江南的四季，總是在溫柔的水中，泛著婉約的漣漪，那是無聲的。②試著換換地方，同樣的水，會(huì)由平靜含情變成怒目圓睜，倏忽間，窈窕淑女的低吟變成鐵馬武士的戰(zhàn)吼。壺口，一馬當(dāng)先、劈關(guān)奪隘的，就是水。③作為黃河的一段，壺口是舉足輕重的，是上演氣吞山河的絕版地帶。水自天上來，一瀉千里的魂魄，“幾”字形的大動(dòng)脈橫貫東西，氣貫長(zhǎng)虹，而壺口就是大動(dòng)脈中最熱血沸騰的一章。④尚在溝壑間盤桓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就傳來低沉的濤聲，隱隱若雷。翻過高坡，一條充滿動(dòng)感的黃色綢緞就懸在眼前了，那就是黃河，從崇山峻嶺中涌來，浩浩蕩蕩。青藏高原的萬年孕育，讓它走出巴顏喀拉山，那是嬰兒期的清澈，渡過四川，流到龍羊峽已是翩翩少年，一路向東，掠過甘肅大漠，匯入陜晉，已是壯年了。經(jīng)過九曲十八灣，一路高歌來到壺口，河水以扇面的姿態(tài)向前沖擊。陡然間，500米寬的河床收束成30多米，原來平緩的水流突然擠來，前呼后涌，猶同千軍萬馬，在斷崖上驚人一躍，義無反顧地?fù)湎蛏钌畹牟鄣?，似蛟龍鼓浪，如巨壺沸騰，聲震山谷。⑤與其它瀑布不同，壺口瀑布不是垂簾水幕，不需別人仰視，而是從平實(shí)的河床上砸向深淵，如它的本性，出自平凡的土地，匯入低處的溝槽，以俯視的姿態(tài)回歸黃土地，看似平實(shí)的一跳，卻蘊(yùn)藏著無窮的爆發(fā)力。你看，在湛藍(lán)的天幕下，黃河之水洶涌澎湃，挾雷霆萬鈞之勢(shì)，直下懸崖，騰空黃浪，水霧四溢。你看，前排的水剛落底，后排的浪鋪天蓋地壓來，前赴后繼，排山倒海，不屈不撓。這就是黃河之水的稟性，這就是壺口瀑布的特質(zhì)。這萬馬奔騰的浪濤，這驚濤怒吼的黃河水，賦予了一個(gè)民族太多的情感。⑥走近些，再走近些，那黃色的瀑布愈加翻騰，高度集聚的水流以巨大的能量呼嘯而下，團(tuán)團(tuán)水霧撲面而來，在陽光的直射下，幻化成炫目彩虹，絢麗之極?？諝庵袕浡鴿鉂獾哪嘈任?，這是黃河水的味道，這是黃土地的符號(hào)，這是水土交融后迸發(fā)的樸實(shí)心聲。這種粗獷，壺口特有。雁蕩山的大龍湫，瀑布細(xì)掛，縹緲中少了些厚重；廬山的飛流三千尺，雖然飄逸，也差了些氣度；黃果樹的瀑布，雖然迷蒙華麗，卻缺乏一份質(zhì)樸與深沉。唯有壺口瀑布，千里迢迢，越高山，過峻嶺，穿峽谷，在此匯聚，擰成一股，洪流怒號(hào)，天開一塹，這世界上唯一的黃色瀑布，猶如千萬條黃龍，昂首甩尾，俯沖而下，隆隆巨響。這是華夏文明的初聲，這是開啟復(fù)興之門的精神密碼。⑦歲月滄桑，一個(gè)個(gè)風(fēng)云人物在此對(duì)話：大禹的足跡遍及壺口；唐太宗揮戈退狄，兩渡壺口；楊家將浴血衛(wèi)國(guó)，忠肝義膽，可歌可泣?？箲?zhàn)期間，一批批仁人志士趕赴陜北，冼星海、光未然他們面對(duì)滔滔黃河，聆聽震耳欲聾的壺口瀑布，產(chǎn)生了強(qiáng)大的心靈呼應(yīng)，這驚濤巨響，就是抵御外侮的吼聲，就是一個(gè)民族的最強(qiáng)音：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”⑧水，像人一樣，柔順之中只有寬厚而無軟弱，平地上流淌的水，平淡無奇，一旦這水站了起來，亮出決絕的姿態(tài)，就不尋常了。站在壺口的石巖上，我端詳腳下，大大小小的圓窩，布滿其間，狀如馬蹄，也有更大一些的石坑，顯然不是人工所挖，而是水浪的長(zhǎng)期沖刷形成的，可見大自然的造化之力。常說柔情似水，而水被壓迫到一定程度，就會(huì)奮力抗衡，以柔克剛，勇往直前，壺口瀑布就充分體現(xiàn)了水的嬗變。這水甚至像鋼刀一樣斬劈石崖，每秒1000立方米的水沖刷壺口，石斷崖裂，瀑布每年以7厘米的速度向后移，形成移動(dòng)的瀑布。壺口的水，吶喊了洪荒瘡痍的昨天，展示了東方輝煌的今天，流向偉大夢(mèng)想的明天。⑨如果說黃河是母親河，那壺口就是母親的心臟，一刻不停地跳動(dòng)，血脈僨張。佇立瀑布前，磅礴壯觀的飛瀉，震撼兩岸，披荊斬棘的氣勢(shì)，激蕩群峰，萬鼓齊鳴的濤響，山鳴谷應(yīng)，奏成一曲千古絕唱，響遏云霄。（選自《中國(guó)政府采購(gòu)報(bào)》，有刪改）1．作者從江南出發(fā)，一路來到黃河邊。閱讀全文，依照示例，補(bǔ)充完整作者游覽壺口瀑布的行蹤。[游記·品語言]2．?小語在讀到第④段中的畫橫線句子時(shí)，聯(lián)想到了所學(xué)的《壺口瀑布》里的一段文字。請(qǐng)你從句式、修辭、用詞等方面，任選一個(gè)角度，幫助她分析兩段文字的共同點(diǎn)，并概括所見景物的特點(diǎn)。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢(shì)如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍(lán)，宇宙間仿佛只有這水的存在。當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時(shí)，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進(jìn)去，更涌、更擠、更急。（摘自梁衡《壺口瀑布》）（1）語言表達(dá)：（2）景物特點(diǎn)：3．小文在閱讀第⑤段時(shí)，對(duì)文中加點(diǎn)的詞語不理解，請(qǐng)你結(jié)合上下文，幫助他理解這兩個(gè)詞語的含義。這就是黃河之水的稟性，這就是壺口瀑布的特質(zhì)。秉性、特質(zhì)：[游記·析手法]4．小林在閱讀中提出了質(zhì)疑：雁蕩山、廬山、黃果樹瀑布都是馳名中外的瀑布，作者為什么在第⑥段里對(duì)這些瀑布都一一作了否定？請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容為小林釋疑。[游記·悟情思]5．作者一邊記述所見景象，一邊表達(dá)自己的感受。從下面作者表達(dá)感受的句子里任選一句，聯(lián)系上下文，說說你的理解。（1）這萬馬奔騰的浪濤，這驚濤怒吼的黃河水，賦予了一個(gè)民族太多的情感。（2）這是華夏文明的初聲，這是開啟復(fù)興之門的精神密碼。（3）壺口的水，吶喊了洪荒瘡痍的昨天，展示了東方輝煌的今天，流向偉大夢(mèng)想的明天。我選第（

）句，理解：______【答案】1． ①翻過高坡，遠(yuǎn)看黃河水和瀑布

②站在石巖上，細(xì)看腳下石頭2．示例：《壺口飛瀑》中“在斷崖上驚人一躍，義無反顧地?fù)湎蛏钌畹牟鄣住薄八乞札埞睦?，如巨壺沸騰”，《壺口瀑布》“它們還來不及想一下，便一齊跌了進(jìn)去，更涌、更擠、更急”“勢(shì)如千軍萬馬”，都運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了黃河壺口瀑布?xì)鈩?shì)磅礴、洶涌澎湃、水流湍急的特點(diǎn)。氣勢(shì)磅礴、洶涌澎湃，雄偉壯闊、強(qiáng)勁有力3．這里指黃河之水和壺口瀑布在平凡，中含著強(qiáng)大力量，聲勢(shì)浩大，前仆后繼，不屈不撓的特性。4．作者運(yùn)用對(duì)比的手法，把雁蕩山、廬山，黃果樹瀑布和壺口瀑布做對(duì)比，是為了突出壺口瀑布厚重、有氣度、質(zhì)樸、深沉等特點(diǎn)，更加突出作者對(duì)壺口瀑布?xì)鈩?shì)磅礴、聲勢(shì)浩大、不受約束等特質(zhì)的贊美之情。5．示例：（2）黃河孕育了中華民族，華夏文明在這里誕生，奔騰時(shí)發(fā)出隆隆怒號(hào)的壺口瀑布，最能體現(xiàn)黃河精神，中華民族的偉大復(fù)興也將憑黃河精神而實(shí)現(xiàn)?！窘馕觥?．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的梳理。①根據(jù)第④段“翻過高坡，一條充滿動(dòng)感的黃色綢緞就懸在眼前了，那就是黃河……前呼后涌，猶同千軍萬馬，在斷崖上驚人一躍，義無反顧地?fù)湎蛏钌畹牟鄣?，似蛟龍鼓浪，如巨壺沸騰，聲震山谷”可知，作者的立足點(diǎn)：翻過高坡；事件：遠(yuǎn)看黃河水和瀑布。②根據(jù)第⑧段“站在壺口的石巖上，我端詳腳下，大大小小的圓窩……可見大自然的造化之力”可知，作者立足點(diǎn)：站在石巖上；事件：細(xì)看腳下石頭。2．本題考查句子賞析及內(nèi)容概括。（1）從修辭的角度看，本文第④段中“在斷崖上驚人一躍，義無反顧地?fù)湎蛏钌畹牟鄣住辈捎昧藬M人的修辭手法；“似蛟龍鼓浪，如巨壺沸騰”采用了比喻的修辭手法?！秹乜谄俨肌芬晃闹小爱?dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時(shí)，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進(jìn)去，更涌、更擠、更急”采用了擬人的修辭手法；“勢(shì)如千軍萬馬”則是運(yùn)用了比喻的修辭手法。這兩段文字都運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了黃河壺口瀑布?xì)鈩?shì)磅礴、洶涌澎湃、水流湍急的特點(diǎn)。從句式上看，本文既有“前呼后涌，猶同千軍萬馬”“似蛟龍鼓浪，如巨壺沸騰，聲雷山谷“等短句，又有“經(jīng)過九曲十八灣，一路高歌來到壺口，河水以扇面的姿態(tài)向前沖擊”等長(zhǎng)句，采用了長(zhǎng)短句結(jié)合的方式?！秹乜谄俨肌分杏小盎ハ鄶D著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁”“更涌，更擠，更急”等短句，也有“當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時(shí)，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝”這樣的長(zhǎng)句。短句與長(zhǎng)句結(jié)合，描寫出水流，由舒緩轉(zhuǎn)入急促的過程，張馳有度，節(jié)奏感強(qiáng)，表現(xiàn)了黃河水的由寬闊的河道跌入壺口的過程，表現(xiàn)了瀑布的洶涌澎湃、雄偉壯闊。從詞語的運(yùn)用角度來看，本文有“沖擊、高歌、擠、涌、躍、撲”等詞語，用詞精準(zhǔn)，表現(xiàn)力強(qiáng)，準(zhǔn)確、傳神的寫出了黃河水從河面流向低處形成瀑布的形態(tài)和氣勢(shì)?！秹乜谄俨肌分杏小坝?、擠、撞、推搡、跌”等詞語，寫出壺口瀑布的氣勢(shì)磅礴。（2）景物特點(diǎn)：結(jié)合“似蛟龍鼓浪，如巨壺沸騰，聲震山谷”“其勢(shì)如千軍萬馬”“撞向石壁，排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪”可知，景物特點(diǎn)是：氣勢(shì)磅礴、洶涌澎湃、雄偉壯闊、強(qiáng)勁有力。3．本題考查對(duì)詞語的理解賞析?！氨浴钡囊馑际切愿?、本性?！疤刭|(zhì)”意思是異于其他眾物的性質(zhì)，結(jié)合前文“黃河之水洶涌澎湃，挾雷霆萬鈞之勢(shì)，直下懸崖，騰空黃浪，水霧四溢。你看，前排的水剛落底、后排的浪鋪天蓋地壓來，前赴后繼，排山倒海，不屈不撓”可知，“秉性”“特質(zhì)”就是指黃河在這里表現(xiàn)出來性格特點(diǎn)，與眾不同之處。具體是指黃河之水聲勢(shì)浩大、前仆后繼、不屈不撓的特性。4．本題考查對(duì)比手法的運(yùn)用。根據(jù)第⑥段“雁蕩山的大龍湫，瀑布細(xì)掛，縹緲中少了些厚重；廬山的飛流三千尺，雖然飄逸，也差了些氣度；黃果樹的瀑布，雖然迷蒙華麗，卻缺乏一份質(zhì)樸與深沉。唯有壺口瀑布，千里迢迢，越高山，過峻嶺，穿峽谷，在此匯聚，擰成一股，洪流怒號(hào)，天開一塹，這世界上唯一的黃色瀑布，猶如千萬條黃龍，昂首甩尾，俯沖而下，隆隆巨響”可知，作者批評(píng)雁蕩山的瀑布缺少了厚重，廬山的瀑布差了些氣度，黃果樹瀑布缺乏一份質(zhì)樸與深沉。作者之所以這樣說，是為了反襯壺口瀑布的厚重、有氣度、質(zhì)樸與深沉。散文內(nèi)容的選擇與寫法的運(yùn)用，是作者為抒發(fā)情感需要而定的。在這里運(yùn)用對(duì)比的修辭手法，更加突出作者對(duì)壺口瀑布?xì)鈩?shì)磅磺、聲勢(shì)浩大、不受約束特質(zhì)的贊美之情。5．本題考查對(duì)句子的理解。（1）“這萬馬奔騰的浪濤，這驚濤怒吼的黃河水，賦予了一個(gè)民族太多的情感”，作者由眼前的黃河水聯(lián)想到我們中華民族。結(jié)合第⑧段“常說柔情似水，而水被壓迫到一定程度，就會(huì)奮力抗衡，以柔克剛，勇往直前”可知，黃河是我們的母親河，它象征著勤勞勇敢的中華民族。它樸實(shí)、謙遜，但內(nèi)心蘊(yùn)含著巨大的力量，當(dāng)它遇到阻擋，會(huì)爆發(fā)出驚人的力量，會(huì)洶涌澎湃，前仆后繼，不屈不撓，勇往直前，我們中華民族也同樣具有這些豐富的情感。（2）“這是華夏文明的初聲，這是開啟復(fù)興之門的精神密碼”，是指黃河孕育了中華民族，華夏文明在這里誕生，奔騰時(shí)發(fā)出降隆怒號(hào)的壺口瀑布，最