2024年長(zhǎng)沙市雨花區(qū)砂子塘嘉和小學(xué)教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年長(zhǎng)沙市雨花區(qū)砂子塘嘉和小學(xué)教師招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)反思能力C.教師的威嚴(yán)D.師愛(ài)【答案】：A2.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者針對(duì)所學(xué)內(nèi)容畫(huà)出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.精加工策略B.資源管理策略C.元認(rèn)知策略D.認(rèn)知策略【答案】：D3.課堂管理始終制約著教學(xué)和評(píng)價(jià)的有效進(jìn)行，具有（）。A.培養(yǎng)紀(jì)律功能B.思想教育作用C.促進(jìn)和維持功能D.維持動(dòng)機(jī)作用【答案】：C4.教師自覺(jué)利用環(huán)境和自身的教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）。A.陶冶教育法B.指導(dǎo)自我教育法C.實(shí)際鍛煉法D.榜樣示范法【答案】：A5.“舉一反三”“聞一知十”屬于遷移的（）。A.一般性遷移B.同化性遷移C.順應(yīng)性遷移D.重組性遷移【答案】：B6.教師教學(xué)和學(xué)生獲得知識(shí)的基本材料是（）。A.課程計(jì)劃B.教學(xué)指導(dǎo)書(shū)C.教學(xué)大綱D.教科書(shū)【答案】：D7.形成性評(píng)價(jià)通常發(fā)生在（）。A.教學(xué)過(guò)程之前B.學(xué)生畢業(yè)時(shí)C.教學(xué)過(guò)程之中D.教學(xué)過(guò)程之后【答案】：C8.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底采用的教學(xué)方法是（）。A.問(wèn)答法B.講授法C.發(fā)現(xiàn)法D.雄辯術(shù)【答案】：A9.品德是個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)道德行為規(guī)范行動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的心理特征和傾向,它是（）。A.比較不穩(wěn)定的B.受先天因素制約的C.比較穩(wěn)定的D.時(shí)穩(wěn)時(shí)變的【答案】：C10.生物起源論是關(guān)于教育起源的學(xué)說(shuō)之一。生物起源論者認(rèn)為教育起源于動(dòng)物界中各類動(dòng)物的生存本能活動(dòng)，代表人物包括（）等。A.美國(guó)教育家孟祿、英國(guó)教育家沛西·能B.法國(guó)社會(huì)學(xué)家哲學(xué)家勒?qǐng)D爾諾、英國(guó)教育家沛西·能C.美國(guó)教育家孟祿、馬克思、恩格斯D.美國(guó)教育家孟祿、法國(guó)社會(huì)學(xué)家勒?qǐng)D爾諾【答案】：B11.（）在《雄辯術(shù)原理》中提出，要注重教學(xué)方法的研究和改進(jìn)。A.柏拉圖B.亞里士多德C.蘇格拉底D.昆體良【答案】：D12.“教育的產(chǎn)生完全來(lái)自于動(dòng)物本能，是種族發(fā)展的本能需要”體現(xiàn)教育起源說(shuō)的哪種觀點(diǎn)（）。A.勞動(dòng)起源說(shuō)B.生物起源說(shuō)C.交往起源說(shuō)D.神話起源說(shuō)【答案】：B13.心理輔導(dǎo)的途徑有多種，下列陳述不正確的一項(xiàng)是（）。A.心理輔導(dǎo)與班級(jí)、團(tuán)隊(duì)的日?；顒?dòng)沒(méi)什么區(qū)別B.專門(mén)開(kāi)設(shè)的心理健康課程一般有兩種形式，一種是以講授為主的有關(guān)課程，另一種是開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課C.個(gè)別輔導(dǎo)最能體現(xiàn)心理輔導(dǎo)中因材施輔的原則D.心理健康教育可以滲透在學(xué)科教學(xué)中來(lái)實(shí)施【答案】：A14.在對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育時(shí)，為了讓學(xué)生“心悅誠(chéng)服”，說(shuō)服者應(yīng)遵循（）原則。A.針對(duì)性B.利益性C.開(kāi)放性D.平等性【答案】：D15.不屬于報(bào)刊、廣播、電影等大眾傳播媒介特點(diǎn)的是（）。A.生動(dòng)形象B.趣味性強(qiáng)C.靈活性D.知識(shí)深?yuàn)W【答案】：D16.最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來(lái)不利影響的認(rèn)知方式是（）。A.沉思型B.抽象型C.場(chǎng)獨(dú)立型D.沖動(dòng)型【答案】：D17.法定存款準(zhǔn)備金率，是指金融機(jī)構(gòu)按規(guī)定向中央銀行繳納的存款準(zhǔn)備金占其存款總額的比率。關(guān)于存款準(zhǔn)備金率，下列說(shuō)法正確的是（）。A.如果存款準(zhǔn)備金率為，那么銀行每100萬(wàn)元資金，可用于發(fā)放貸款的資金為20萬(wàn)元B.從金融安全角度考慮，存款準(zhǔn)備金率越高越好C.從金融效率的角度考慮，存款準(zhǔn)備金率越低越好D.如果存款準(zhǔn)備金率為，那么銀行每100萬(wàn)元資金，可用于發(fā)放貸款的資金為80萬(wàn)元【答案】：D18.下列名山中，位于我國(guó)山西省的是（）。A.嵩山B.恒山C.華山D.泰山【答案】：B19.我國(guó)共劃分為（）個(gè)?。ǎ﹤€(gè)自治區(qū)（）特別行政區(qū)。A.23、5、3B.24、4、2C.25、4、3D.23、5、2【答案】：D20.我國(guó)歷史上第一部農(nóng)業(yè)百科全書(shū)是（）。A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》B.《茶經(jīng)》C.《齊民要術(shù)》D.《神農(nóng)本草經(jīng)》【答案】：C21.“人是宇宙的精華，萬(wàn)物的靈長(zhǎng)！”出自下列哪一位主人公之口。（）A.李爾王B.于連C.麥克白D.哈姆雷特【答案】：D22.關(guān)于民事法律行為的效力，下列說(shuō)法應(yīng)為錯(cuò)誤是（）。A.行為人與相對(duì)人惡意串通，損害他人合法權(quán)益的民事法律行為無(wú)效B.基于重大誤解實(shí)施的民事法律行為，行為人有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以撤銷C.無(wú)效的或者被撤銷的民事法律行為自始沒(méi)有法律約束力D.無(wú)民事行為能力人實(shí)施的純獲利的民事法律行為或者與其年齡、智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為有效【答案】：D23.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因是（）。A.沒(méi)有觸動(dòng)封建制度B.沒(méi)有興辦真正的資本主義企業(yè)C.重軍事輕經(jīng)濟(jì)D.沒(méi)有大力宣傳西方思想文化【答案】：A24.下列關(guān)于晝夜更替的說(shuō)法不正確的是（）。A.理解晝夜更替和地方時(shí)產(chǎn)生的原因，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的區(qū)時(shí)計(jì)算B.晝夜更替的周期是一個(gè)太陽(yáng)日C.地球是不透明的球體，因此有晝半球和夜半球之分D.地球持續(xù)不停地公轉(zhuǎn)，因此晝、夜半球所處部分不停地變化，就有了晝夜更替現(xiàn)象【答案】：D25.有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)完全有能力并習(xí)慣以120公里的時(shí)速在高速公路上安全行駛，為了迅速提高道路的使用效率，某條高速公路的最高時(shí)速限制由原來(lái)100公里變?yōu)?20公里。

以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述主張的是（）。A.雖然時(shí)速限制放寬到120公里，但在不少路段上，很多司機(jī)對(duì)此速度有安全之虞B.限速每小時(shí)120公里不能迅速提髙公路使用效率，因?yàn)楦咚亳{車對(duì)技術(shù)的要求很高C.統(tǒng)計(jì)表明，行車時(shí)度達(dá)120公里時(shí)事故發(fā)生率明顯增加，反而影響高速公路使用效率D.時(shí)速達(dá)120公里時(shí)，汽車的油耗量將明顯增加，考慮到油價(jià)，大多數(shù)司機(jī)還是放松油門(mén)【答案】：C26.表象，是指事物不在面前時(shí)，人們?cè)陬^腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象。具有直觀性、概括性、可操作性等特點(diǎn)，在形象思維中具有重要作用。根據(jù)該定義，下列屬于表象的是（）。A.當(dāng)一個(gè)孩子盯著一幅畫(huà)看上幾分鐘，閉上眼睛，依然能夠清楚地記得這幅畫(huà)的每一個(gè)細(xì)節(jié)B.孫悟空是吳承恩抽象出來(lái)的一個(gè)人物形象C.沒(méi)有見(jiàn)過(guò)北方冬日的人們，通過(guò)誦讀毛澤東詩(shī)詞《沁園春*雪》，可在頭腦中形成北國(guó)風(fēng)光的情景D.當(dāng)人們讀到《紅樓夢(mèng)》中關(guān)于王熙鳳生動(dòng)的外貌描寫(xiě)時(shí)，似乎能看到王熙鳳就站在眼前【答案】：A27.暗物質(zhì)是最大的謎團(tuán)之一，不過(guò)一旦天文學(xué)家接受其存在，很多其他宇宙難題便可??。例如，暗物質(zhì)似乎能解釋為何銀河系的盤(pán)狀結(jié)構(gòu)邊緣存在如此大的扭曲。雖然圍繞銀河系運(yùn)行的星系會(huì)對(duì)銀河系產(chǎn)生擾動(dòng)，但如果沒(méi)有暗物質(zhì)的放大作用，它們微弱的引力效應(yīng)對(duì)銀河系也是???。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（）A.迎刃而解鞭長(zhǎng)莫及B.舉一反三望塵莫及C.撥云見(jiàn)日愛(ài)莫能助D.昭然若揭無(wú)能為力【答案】：A28.在詩(shī)的形式上，早期白話詩(shī)主要表現(xiàn)出散文化的傾向，基本不用韻，不顧及平仄，隨情感的起伏變換長(zhǎng)短句式，如同泉水緩緩流過(guò)，自然形成了舒緩自如的內(nèi)在節(jié)奏；同時(shí)大量運(yùn)用虛詞，采取白話散文的句式與章法，以清晰的語(yǔ)義邏輯聯(lián)結(jié)詩(shī)的意象。這都根本有別于傳統(tǒng)詩(shī)歌，而另有少部分白話詩(shī)人則熱衷于向民間歌謠傳統(tǒng)的吸取與借鑒。根據(jù)以上文字關(guān)于早期白話詩(shī)的說(shuō)法，下列不正確的是：（）。A.不注重詩(shī)歌自身的句式與章法，偏重語(yǔ)義的清晰性與表達(dá)的邏輯性B.注重詩(shī)歌情感的內(nèi)在張力，抒情舒展自如，形成行云流水般的表達(dá)風(fēng)格C.較早形成俯身向下關(guān)注民生疾苦，學(xué)習(xí)民歌精華的現(xiàn)實(shí)主義新詩(shī)傳統(tǒng)D.散文化傾向明顯，不強(qiáng)調(diào)韻律與平仄，明顯區(qū)別于傳統(tǒng)詩(shī)歌【答案】：C29.為什么火焰常常會(huì)是黃顏色的?這是因?yàn)榛鹧嬖谌紵龝r(shí)會(huì)附帶空氣中的很多煙塵顆粒，它們會(huì)導(dǎo)致火焰不能充分燃燒。人類很早就可以控制火，但是效果一直不理想，也就是說(shuō)在如何讓火焰能夠充分燃燒這個(gè)問(wèn)題上，許多科學(xué)家一直在探索。這段文字主要介紹了：（）A.火焰燃燒的原理B.火焰為什么是黃的C.人類用火的歷史D.人們?cè)诶没鹧娣矫娴碾y題【答案】：D30.商業(yè)的最大魅力是其不確定性和無(wú)限可能性。企業(yè)的歷程和人生一樣，曲折漫長(zhǎng)，荊棘密布卻又可能（），真正決定命運(yùn)的，往往是幾個(gè)關(guān)鍵的岔路口。特別是在一家企業(yè)（）的初創(chuàng)期，沒(méi)有足夠的試錯(cuò)機(jī)會(huì)，此時(shí)做出的向左或者向右的艱難抉擇，可能會(huì)把一家創(chuàng)業(yè)企業(yè)導(dǎo)向截然不同的命運(yùn)軌跡。A.柳暗花明、羽翼未豐B.峰回路轉(zhuǎn)、無(wú)依無(wú)靠C.曲徑通幽、篳路藍(lán)縷D.別有洞天、孤助無(wú)援【答案】：A31.當(dāng)今時(shí)代，各類網(wǎng)絡(luò)媒介與信息傳播的結(jié)合，正將人類帶入一個(gè)“水平化”的信息高速擴(kuò)散時(shí)代。在此形勢(shì)下，對(duì)群眾高度關(guān)注的重大突發(fā)事件信息及時(shí)進(jìn)行公開(kāi)透明的發(fā)布，不僅是破解各類不實(shí)謠言和不良信息“乘虛而入”的唯一藥方，也是維護(hù)政府公信力、提升政府執(zhí)政能力的重要方面。

這段文字意在表明（）。A.政府及時(shí)發(fā)布突發(fā)事件信息的必要性B.公開(kāi)透明才能營(yíng)造良好輿論環(huán)境，有利于提升政府的執(zhí)政能力C.網(wǎng)絡(luò)媒體將人類帶入信息高速擴(kuò)散時(shí)代D.破解不實(shí)謠言，需要政府和群眾的配合【答案】：B32.市場(chǎng)化的社會(huì)趨勢(shì)給長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作也帶來(lái)了不少消極影響。為了商業(yè)價(jià)值往往要迎奉不同層次的文化消費(fèi)心理，忽視文學(xué)應(yīng)有的認(rèn)識(shí)作用與教育作用，娛樂(lè)至上超越了應(yīng)有的精神追求，以致平庸大行其道，媚俗傾向?qū)医恢?。為錢而寫(xiě)作，更是有悖于藝術(shù)的本性。馬克思說(shuō)：“詩(shī)一旦成為詩(shī)人的手段，詩(shī)人就不成其為詩(shī)人。”所以作家首先應(yīng)加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作的自覺(jué)性和應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任心。從這段文字，不能推出的結(jié)論是（）。A.過(guò)分追求商業(yè)和利潤(rùn)，作家的神圣使命就不復(fù)存在了B.詩(shī)人不應(yīng)該壟斷詩(shī)歌創(chuàng)作，詩(shī)歌的主人應(yīng)該是人民群眾C.文藝創(chuàng)作成為作家謀生的手段，作家的神圣使命就無(wú)法實(shí)現(xiàn)D.文藝創(chuàng)作成為商業(yè)活動(dòng)，作家就失去了良知和藝術(shù)責(zé)任感【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.在教師道德品質(zhì)構(gòu)成中，道德情感作用體現(xiàn)為（）。A.調(diào)節(jié)作用B.信號(hào)作用C.基礎(chǔ)作用D.評(píng)價(jià)作用【答案】：ABD34.古代學(xué)校教育的特征有（）。A.重視社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐B.階級(jí)性C.間接經(jīng)驗(yàn)D.個(gè)別教育【答案】：BCD35.社會(huì)主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是集體主義，其包含了三個(gè)方面的內(nèi)容有（）。A.個(gè)人利益和集體利益在根本上是一致的B.個(gè)人、集體、國(guó)家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展C.維護(hù)好集體利益的基礎(chǔ)上，充分滿足個(gè)人正當(dāng)利益D.集體利益高于個(gè)人利益【答案】：BCD36.教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，其基本要素的構(gòu)成包括（）。A.政府及相關(guān)部門(mén)B.教育者C.受教育者D.教育影響【答案】：BCD37.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括（）。A.專業(yè)技術(shù)B.專業(yè)品質(zhì)C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)意識(shí)【答案】：BCD38.教師加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)的途徑有（）。A.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)B.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí).C.自我學(xué)習(xí)D.組織學(xué)習(xí)【答案】：ACD39.德國(guó)教育家赫爾巴特傳統(tǒng)教學(xué)理論中，強(qiáng)調(diào)的“三中心”是（）。A.教師中心B.生活中心C.教材中心D.課堂中心【答案】：ACD40.下列關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.職業(yè)道德是社會(huì)分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物B.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性C.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性D.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束功能【答案】：ABCD41.以下有關(guān)赫爾巴特的理論描述正確的是（）。A.提出來(lái)教育性教學(xué)原則B.提出“五階段教學(xué)”理論，如困難、問(wèn)題、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論C.提出教育的目的是培養(yǎng)良好的社會(huì)公民D.將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)【答案】：ACD42.下列說(shuō)法中，哪些觀點(diǎn)可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.吾日三省吾身B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為C.己所不欲，勿施于人D.君子慎獨(dú)【答案】：CD43.下列生活實(shí)踐活動(dòng)中，利用了發(fā)酵原理的有（）。A.用酸奶機(jī)制作酸奶B.制作沼氣C.發(fā)面制作饅頭D.用米釀醋【答案】：ABCD44.京劇作為我國(guó)著名劇種，和中醫(yī)、國(guó)畫(huà)并稱為中國(guó)三大國(guó)粹。下列關(guān)于京劇的表述不正確的是（）。A.《梁山伯與祝英臺(tái)》是京劇經(jīng)典曲目之一B.人們習(xí)慣上稱戲班、劇團(tuán)為“杏園”C.“梅派”唱腔創(chuàng)始人是京劇藝術(shù)大師梅蘭芳先生D.京劇行當(dāng)中的“凈”是指女性角色【答案】：ABD45.董仲舒《春秋繁露》中載：“惟人道為可參天，天常以愛(ài)利為意······王者亦常以愛(ài)利天下為意。······然而主好惡喜怒，乃天之春夏秋冬也?！ぁぁぁぁぁね跽卟豢梢圆恢臁！睂?duì)材料理解錯(cuò)誤的是（）。A.董仲舒借助天強(qiáng)化了皇權(quán)B.吸收了佛教和道家的思想C.這里的天指的是自然之天D.用天理綱常規(guī)范社會(huì)行為【答案】：BC46.毛澤東思想的活的靈魂，包括（）。A.群眾路線B.實(shí)事求是C.獨(dú)立自主D.武裝斗爭(zhēng)【答案】：ABC47.下列語(yǔ)句中有歧義的是（）。A.d.校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆迎新會(huì)B.b.這只小老鼠可以通過(guò)輸入信號(hào)與電腦交流C.c.今天老師又在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了自己，但是我覺(jué)得還需要繼續(xù)努力D.a.縣里的通知說(shuō)，讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日前去開(kāi)會(huì)【答案】：ACD48.在新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景下，就業(yè)仍然是關(guān)乎民生的最重要問(wèn)題。針對(duì)社區(qū)青年失業(yè)問(wèn)題，下列服務(wù)中，能夠體現(xiàn)社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面目標(biāo)的（）A.協(xié)助社區(qū)青年組成的支持網(wǎng)絡(luò)B.協(xié)助社區(qū)青年提高職業(yè)技能C.開(kāi)發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位并組織相應(yīng)培訓(xùn)D.宣傳當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策【答案】：BCD49.我國(guó)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)的內(nèi)容主要包括（）。A.失業(yè)保險(xiǎn)B.就業(yè)登記C.以工代賑D.就業(yè)前培訓(xùn)【答案】：BCD50.服務(wù)籌劃由（）幾部分內(nèi)容構(gòu)成。A.發(fā)動(dòng)社會(huì)各界參與B.目旳及目旳C.爭(zhēng)取政府支持D.關(guān)注旳問(wèn)題與對(duì)象【答案】：AB51.玻璃受外力沖擊破壞形成的痕跡有（）。A.玻璃碎裂的斷面上無(wú)弓形紋B.大部分碎塊為銳角C.裂紋一般呈放射狀D.碎片散落在玻璃框架兩邊