任務(wù)三 安全地交流信息 說課稿 -2023-2024學(xué)年桂科版初中信息技術(shù)七年級上冊

任務(wù)三安全地交流信息說課稿-2023—2024學(xué)年桂科版初中信息技術(shù)七年級上冊主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“任務(wù)三安全地交流信息”為主題，旨在幫助學(xué)生了解并掌握網(wǎng)絡(luò)交流中的信息安全知識，提高他們在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自我保護(hù)意識。結(jié)合2023—2024學(xué)年桂科版初中信息技術(shù)七年級上冊教材，本節(jié)課設(shè)計(jì)如下：

1.通過引入實(shí)際案例，讓學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)交流中潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.講解網(wǎng)絡(luò)交流的基本原則，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)交流觀念。

3.傳授實(shí)用的信息安全技巧，幫助學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)交流的安全性。

4.結(jié)合教材內(nèi)容，進(jìn)行課堂實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握安全交流的方法。

5.總結(jié)課堂內(nèi)容，布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生信息意識，使其能夠主動(dòng)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息安全問題，提高對網(wǎng)絡(luò)交流風(fēng)險(xiǎn)的識別能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的信息處理能力，使其能夠運(yùn)用所學(xué)知識在網(wǎng)絡(luò)交流中有效防范信息泄露。

3.培養(yǎng)學(xué)生的信息倫理道德，使其在網(wǎng)絡(luò)交流中遵守法律法規(guī)，尊重他人隱私，維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①網(wǎng)絡(luò)交流的基本原則和規(guī)范，包括文明交流、尊重隱私、遵守網(wǎng)絡(luò)道德等。

②信息安全技巧的學(xué)習(xí)，如設(shè)置復(fù)雜密碼、識別網(wǎng)絡(luò)詐騙、保護(hù)個(gè)人隱私等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①理解并運(yùn)用信息安全知識，如加密技術(shù)、安全認(rèn)證、防止惡意軟件攻擊等。

②在實(shí)際網(wǎng)絡(luò)交流中，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識，識別并防范各種網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)和安全威脅。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法，系統(tǒng)講解網(wǎng)絡(luò)交流的安全知識和技巧。

2.案例分析法，通過分析真實(shí)案例，引導(dǎo)學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。

3.實(shí)踐操作法，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中實(shí)踐安全交流，增強(qiáng)實(shí)際操作能力。

教學(xué)手段：

1.使用多媒體課件，展示網(wǎng)絡(luò)交流的安全規(guī)則和風(fēng)險(xiǎn)案例。

2.利用教學(xué)軟件，模擬網(wǎng)絡(luò)交流場景，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行操作練習(xí)。

3.通過網(wǎng)絡(luò)平臺，進(jìn)行在線互動(dòng)和討論，提高學(xué)生的參與度和積極性。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息安全的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道在網(wǎng)絡(luò)交流中可能會遇到哪些安全問題嗎？這些問題對我們的生活有什么影響？”

展示一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受網(wǎng)絡(luò)安全的必要性和緊迫性。

簡短介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容，即網(wǎng)絡(luò)信息安全的基本知識和安全交流技巧，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.網(wǎng)絡(luò)信息安全基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)信息安全的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解網(wǎng)絡(luò)信息安全的定義，包括信息安全的基本要素如保密性、完整性和可用性。

詳細(xì)介紹網(wǎng)絡(luò)信息安全的組成部分，如密碼學(xué)、安全協(xié)議、安全策略等。

3.網(wǎng)絡(luò)信息安全案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解網(wǎng)絡(luò)信息安全的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的網(wǎng)絡(luò)信息安全案例進(jìn)行分析，如個(gè)人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、過程、影響以及應(yīng)對措施，讓學(xué)生全面了解網(wǎng)絡(luò)信息安全的多樣性和復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活的影響，以及如何應(yīng)用所學(xué)知識提高網(wǎng)絡(luò)交流的安全性。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與網(wǎng)絡(luò)信息安全相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如社交網(wǎng)絡(luò)的安全使用、個(gè)人信息保護(hù)等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對網(wǎng)絡(luò)信息安全的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括網(wǎng)絡(luò)信息安全的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)信息安全在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息安全知識。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息安全的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)：介紹《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》等相關(guān)法律法規(guī)，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)行為的法律邊界，增強(qiáng)法律意識。

（2）信息安全技術(shù)：介紹信息安全的基本技術(shù)，如加密技術(shù)、認(rèn)證技術(shù)、安全協(xié)議等，幫助學(xué)生深入了解信息安全的技術(shù)支撐。

（3）網(wǎng)絡(luò)詐騙案例：收集網(wǎng)絡(luò)詐騙的典型案例，讓學(xué)生了解詐騙手段，提高防范意識。

（4）個(gè)人信息保護(hù)策略：介紹個(gè)人信息保護(hù)的基本策略，如使用復(fù)雜密碼、定期更換密碼、謹(jǐn)慎分享個(gè)人信息等，幫助學(xué)生提高個(gè)人信息安全防護(hù)能力。

（5）網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)工具：介紹常見的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)工具，如殺毒軟件、防火墻、安全瀏覽器等，讓學(xué)生了解并學(xué)會使用這些工具。

2.拓展建議：

（1）組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生閱讀網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的書籍、文章，了解網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。

（3）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全資訊，如網(wǎng)絡(luò)安全新聞、專家訪談等，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

（4）組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐活動(dòng)，如搭建簡易的網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識。

（5）鼓勵(lì)學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)班或講座，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高自己的技能水平。

（6）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展，了解網(wǎng)絡(luò)安全人才的需求和發(fā)展前景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

（7）鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，如保護(hù)自己的社交賬號、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等，提高網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐能力。板書設(shè)計(jì)1.網(wǎng)絡(luò)信息安全基本概念

①網(wǎng)絡(luò)信息安全定義

②信息安全要素：保密性、完整性、可用性

2.網(wǎng)絡(luò)信息安全組成部分

①密碼學(xué)

②安全協(xié)議

③安全策略

3.網(wǎng)絡(luò)交流安全技巧

①設(shè)置復(fù)雜密碼

②識別網(wǎng)絡(luò)詐騙

③保護(hù)個(gè)人隱私

4.網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)

①《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》

②網(wǎng)絡(luò)行為法律邊界

5.網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)工具

①殺毒軟件

②防火墻

③安全瀏覽器反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合時(shí)事案例進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的興趣和參與度，例如引入近期發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)信息安全事件，讓學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

2.采用互動(dòng)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生提問和分享自己的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)課堂的互動(dòng)性和實(shí)踐性。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對理論知識掌握不夠扎實(shí)，可能是因?yàn)橹v解過于抽象，缺乏實(shí)際操作的結(jié)合。

2.在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)榉纸M不合理或者討論主題設(shè)置不夠吸引人。

3.教學(xué)評價(jià)方面，傳統(tǒng)的考試和作業(yè)評價(jià)方式可能無法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，特別是在實(shí)際操作能力方面。

（三）改進(jìn)措施

1.為了加強(qiáng)學(xué)生對理論知識的理解，我計(jì)劃在講解中加入更多的實(shí)際操作演示，比如如何設(shè)置安全的密碼、如何使用安全軟件等，讓學(xué)生在實(shí)踐