專題03-近三年(2019-2021)中考英語作文真題

專題01近三年（2019-2021）中考英語作文真題2022年中考英語滿分作文通用模板A（2019·北京·中考真題）文段表達(dá)從下面兩個題目中任選一題，根據(jù)中文和英文提示，完成一篇不少于50詞的文段寫作。文中已給出內(nèi)容不計入總詞數(shù)。所給提示詞語僅供選用。請不要寫出你的校名和姓名。題目①假如你是李華,你們學(xué)校正在開展“安全月”宣傳活動，倡議大家制作關(guān)于安全教育的主題海報，你們班交換生Peter給你發(fā)郵件詢問相關(guān)事情。請用英語回復(fù)一封郵件，告訴他海報上交的時間，并分享你設(shè)計海報的一些想法。提示詞語:design，safetyrule，careful，protect，picture提示問題:Whenshouldyouhandintheposter?WhatwouldyouliketosharewithPeteraboutdesigningtheposter?DearPeter,I'mgladtoreceiveyouremail.IfthereisanythingmorethatIcanhelpwith,pleaseletmeknow.Yours,Li

Hua【答案】DearPeter,I'mgladtoreceiveyouremail.Asitisrequired，youaresupposedtohandintheposterbeforenextFriday.Beingyourclosefriend，Iamextremelywillingtosharesomeideasaboutdesigningtheposterwithyou.Firstandforemost，thebasicsafetyrulesareofgreatimportance，whichshouldbeincludedinyourposter.Inthesecondplace，followingthesafetyrulesissomeaningfulandcrucialthatyouhadbetterremindyourreadersofitssignificanceandadvisethemtobecarefulbothinandoutofschool.Lastbutbynomeansleast，ifIwereyou，Iwouldaddafewsuggestionsaboutsafetyawareness，consideringthatbettersafethansorry.Inaddition，itisagoodideaforyoutodrawafewpicturesonyourpostersoastomakeitmorelivelyandacceptable.IfthereisanythingmorethatIcanhelpwith,pleaseletmeknow.Yours,Li

Hua【詳解】這篇作文要求我們以李華的身份給Peter寫一封郵件，告訴他關(guān)于制作關(guān)于安全教育的主題海報的相關(guān)事宜。由題目中給出的提示問題可知，短文中應(yīng)包括以下內(nèi)容：首先告訴Peter海報上交的時間；然后和他分享一些設(shè)計海報的想法。第二個內(nèi)容應(yīng)該是短文的主體。題目中并沒有規(guī)定具體的寫作內(nèi)容，學(xué)生們應(yīng)聯(lián)系自己的實(shí)際生活，展開合理的想象，將這些內(nèi)容補(bǔ)充完整后，用正確的英語表達(dá)出來，這是寫作中的一個難點(diǎn)。短文應(yīng)以一般現(xiàn)在時為主、第一、二人稱來敘述。寫作時應(yīng)注意：首先要合理安排短文內(nèi)容，敘述應(yīng)有層次、有條理?？梢允褂靡恍┍硎鞠群箜樞虻脑~或短語，如First,Second,Lastbutnotleast等等。題目中給出的提示詞應(yīng)該在短文中用上。其次應(yīng)注意文章的表達(dá)，英語句式的結(jié)構(gòu)與漢語是不同的，因此不能根據(jù)漢語思維逐詞翻譯，應(yīng)該從句式的整體考慮，先確定主干結(jié)構(gòu)，然后添加修飾成分。為提升作文檔次，應(yīng)注意使用一些高級詞匯、短語以及復(fù)合句、非謂語動詞等復(fù)雜結(jié)構(gòu)。同時語句之間使用恰當(dāng)?shù)倪B接成分，使文意上下連貫，表達(dá)流暢?！军c(diǎn)睛】這是一篇優(yōu)秀的作文，短文作者根據(jù)題目要求，給Peter寫郵件，告訴他制作主題海報的一些事情。短文有以下幾個優(yōu)點(diǎn)：首先文章內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)清晰，符合題目要求。除題目中給出的開頭和結(jié)尾，短文主要包括兩個內(nèi)容：第一段用一句話告訴Peter上交海報的時間；文章的中心和重點(diǎn)是放在了第二段上，這一段中作者和Peter分享了一些制作海報的想法。主要從四個方面進(jìn)行闡述，內(nèi)容非常詳實(shí)，并使用了Firstandforemost,Inthesecondplace,Lastbutbynomeansleast,Inaddition等短語，分清了這一段的層次，敘述非常有條理。其次短文中使用了正確的時態(tài)和人稱，語法規(guī)范，用詞準(zhǔn)確，并使用了較復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)了作者較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。短文中較好的句型有：Beingyourclosefriend，Iamextremelywillingtosharesomeideasaboutdesigningtheposterwithyou.、Inthesecondplace，followingthesafetyrulesissomeaningfulandcrucialthatyouhadbetterremindyourreadersofitssignificanceandadvisethemtobecarefulbothinandoutofschool、Inaddition，itisagoodideaforyoutodrawafewpicturesonyourpostersoastomakeitmorelivelyandacceptable.等等。B（2020·廣東廣州·中考真題）今天的英語課上，班級進(jìn)行了題為“我送過的一份珍貴禮物，”的主題分享。請你寫一篇英語短文，匯報你們四人小組的分享內(nèi)容，需包括以下要點(diǎn)。FromBobKateLilyYouToparentsgoodfriendforeignteacher（請補(bǔ)充）WhatsoupPhotoalbumPapercutting（請補(bǔ)充）Whythanksandlovefriendshipculture（請補(bǔ)充）注意：1.詞數(shù)：80詞左右（短文的開頭己給出，不計入詞數(shù)）：2.不得透露學(xué)校、姓名等任何個人信息，否則不予評分。Intoday'sEnglishclass,wehadadiscussionon“AvaluablegiftIgave”.Hereiswhatwesharedinougroup.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Intoday’sEnglishclass.wehadadiscussionon“AvaluablegiftIgave”.Hereiswhatwesharedinourgroup.AvaluablegiftgivenbyBobwasabowlofsouptohisparents.Inhisopinion,heconsidereditasagoodgifttoexpresshisthanksandlovetothem.Kategaveaphotoalbumtooneofhergoodfriendsbecauseshewantedtocherisheverymomentwithher/him,hopingthattheirfriendshipcouldlastforever.Inaddition,LilysentherforeignteacherapieceofpapercuttingwhichcanfullyrepresentChineseculture.Forme,whatIgavetomygrandparentwasasmartphone.Wedon'tlivetogetherandmyparentsaresobusythatwecan'tmeeteachotheroften.However,wecanhavevideochatsbysmartphone.【解析】【詳解】題干解讀：這篇短文要求學(xué)生們根據(jù)題目中給出的圖表，匯報一下你這個小組中四個人送過的珍貴的禮物。寫作前，應(yīng)仔細(xì)觀察圖表中的信息，瀏覽可知，短文中應(yīng)介紹清楚這個禮物是誰送給誰的，是什么以及為什么送這個禮物。圖表中給出的都是關(guān)鍵詞語，學(xué)生寫作時，應(yīng)用完整的句子表達(dá)。并且對于最后一欄中自己送的禮物，學(xué)生需要發(fā)揮想象力，結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行補(bǔ)充。短文應(yīng)以一般過去時態(tài)為主來敘述。例文點(diǎn)評：這是一篇優(yōu)秀的作文。首先文章內(nèi)容完整，包括了圖表中的所有信息，對最后一欄的內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充，并對細(xì)節(jié)進(jìn)行了拓展，使文章的內(nèi)容更加充實(shí)。短文有三段，第一段是題目中給出的開頭；第二段中作者主要介紹了小組中其他三人送的禮物；最后一段介紹了自己送過的禮物。層次清晰，敘述有條理。其次短文中使用了正確的時態(tài)和人稱，文章以一般過去時和一般現(xiàn)在時為主，符合表達(dá)需要，語法規(guī)范，用詞準(zhǔn)確。句式結(jié)構(gòu)完整，有變化，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。高分亮點(diǎn)：短語：inone’sopinion；inaddition；eachother。句型：過去分詞作后置定語；動詞不定式作目的狀語；because引導(dǎo)原因狀語從句；現(xiàn)在分詞作伴隨狀語；which引導(dǎo)定語從句；what引導(dǎo)主語從句；so…that引導(dǎo)結(jié)果狀語從句。C（2021·浙江寧波·中考真題）假如你是李華,上個月你校舉行了“祖國在我心中”的主題活動（themeevent）,請你根據(jù)以下提供的信息并結(jié)合你參加這個主題活動的經(jīng)歷,寫一篇英語短文向你校英語報投稿。注意：（1）短文必須包括導(dǎo)圖的所有要點(diǎn),并適當(dāng)發(fā)揮;（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名;（3）詞數(shù)80-100;標(biāo)題已給出,不計入總詞數(shù)。MotherlandinMyHeart____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】MotherlandinMyHeartLastmonth,ourschoolheldaneventwiththethemeof“MotherlandinMyHeart”toexpressourloveforourmotherland.Duringtheevent,wehadmanyactivities,includingsingingredsongsandtellingstoriesabouttheRedArmy.Itookpartinthesingingcompetition.Besides,IattendedthespeechcontestinwhichItoldastoryaboutahero.Manystudentsweremovedbymystory.Ithinkthiseventisverymeaningful.I’mproudofmycountry.Ihopeourmotherlandwillbecomemuchgreaterandeverybodycanliveabetterlife.【解析】【詳解】1.題干解讀：該題目要求根據(jù)所給提示，以“MotherlandinMyHeart”為題，結(jié)合自己參加“祖國在我心中”主題活動的經(jīng)歷寫篇文章，向?qū)W校英語報投稿。2.寫作指導(dǎo)：人稱應(yīng)采用第一人稱，介紹主題活動內(nèi)容時用一般過去時，表達(dá)自己的感受時用一般現(xiàn)在時。注意要包含所給要點(diǎn)，保證條理清晰。D（2021·湖北襄陽·中考真題）“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”有數(shù)據(jù)顯示，中國餐飲業(yè)人均食物浪費(fèi)量為每餐93克，浪費(fèi)率為11.7%。減少餐飲浪費(fèi)，是踐行綠色發(fā)展理念的必然要求。倡導(dǎo)餐桌上的文明新風(fēng)，需要我們共同努力。請你依據(jù)下列三個要點(diǎn)提示，用英語寫一篇短文。1.要點(diǎn)提示：（1）你和身邊的人平時就餐是否節(jié)約；（2）敘述一次你經(jīng)歷過的與節(jié)約或者浪費(fèi)有關(guān)的就餐過程；（3）簡單表述你對這次就餐的看法。2.注意事項：（1）用詞在90個左右：（2）行文應(yīng)連貫流暢；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名或校名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Foodwasteisabigproblem.Therearestillalotofpeoplewhoarehungry.Itisalsoharmfultotheenvironment.Myfamilydon’tliketowastefood.Whenwegooutfordinner,wealwaysordernomorefoodthanweneed,andwewilltaketheleftfoodhome.Oneday,myfriendLucyandIwentoutforlunch.Sheorderedalotoffoodtocelebratepassingtheexam.Intheend,muchfoodwasleft.Itoldherthatweshouldtakeithome,becausewastingfoodisnotright.Shefeltashamedandpromisednottowastefoodnexttime.Ithinkwhenyouthrowawayfood,youarenotjustwastingthefooditself.Resourcesarealsowantedwhilegrowing,transportingandcookingthefood.Thesethingsalltakeenergy,timeandwater.Solet’savoidwastingfoodfromnowon.【詳解】1.題干解讀：本文是一篇材料作文。圍繞“食物浪費(fèi)”這一現(xiàn)象寫一篇短文。2.寫作指導(dǎo)：本文主要采用一般現(xiàn)在時和一般過去時。分為三段式：第一段引出主題；第二段描述曾經(jīng)歷過的與浪費(fèi)有關(guān)的就餐過程；第三段發(fā)表自己的看法。寫作時保持主謂一致，邏輯性要強(qiáng)，無語法和標(biāo)點(diǎn)錯誤。E（2019·重慶·中考真題）書面表達(dá)。假如你參加了學(xué)校組織的“走近鄉(xiāng)村”寒假社會實(shí)踐活動。請根據(jù)要求，向某英語網(wǎng)站投稿，分享活動經(jīng)歷。要求：1.80~120詞，可適當(dāng)發(fā)揮，開頭已給出，不計入總詞數(shù)；

2.文中不能出現(xiàn)自己的姓名和所在學(xué)校的名稱。參考信息：Haveyouevergotclosetothecountrysideandhadaspecialexperience?Letmesharemine!【答案】Haveyouevergotclosetothecountrysideandhadaspecialexperience?Letmesharemine.Duringthewintervacation,myclassmatesandIjoinedintheschoolactivity“Getclosetothecountryside”.Weliveinthefamers’homes.Theirgreatlivingconditionssurprisedusalot.Doyouknowwherevegetablescomefrom?Wegottheanswerwhenworkingwiththefarmers.Besides,welearnedaboutotherplantsandsomefarmanimals.Howinteresting!Weexperiencedthelifeinthecountryside,learnedsomethingthatwecouldn’tgetfrombooksbefore,andfeltthewonderfulchangesofthecountryside.Werealizedhowhardthefarmersworkedanddecidedtosavefood.Wewerehappytoseethefarmers’lifewasgettingbetterandbetter.

Wereallyhopewe’llhaveanotheractivitylikethatthiswintervacation!【解析】【詳解】本文屬于一篇圖表作文，根據(jù)表格提供的信息來介紹“走近鄉(xiāng)村”寒假社會實(shí)踐活動的經(jīng)歷。人稱為第一人稱，時態(tài)主要為一般過去時。動筆前先要注意認(rèn)真閱讀材料確定寫作內(nèi)容；文章必須包括要點(diǎn)中所給的信息，既要寫活動的過程，又要總結(jié)活動感受與收獲。并補(bǔ)充兩條個人的觀點(diǎn)。表達(dá)要符合英語習(xí)慣，注意時態(tài)、時間狀語的搭配及主謂一致問題。寫作中適當(dāng)使用連詞，注意上下文聯(lián)系緊密，符合邏輯關(guān)系，表達(dá)具有條理性。多種句式交叉使用來豐富文章的文采。高分句型：1.Weexperiencedthelifeinthecountryside,learnedsomethingthatwecouldn’tgetfrombooksbefore.我們經(jīng)歷了農(nóng)村的生活，學(xué)到了一些我們以前從書中得不到的東西。thatwecouldn’tgetfrombooksbefore.是定語從句，修飾不定代詞something。2.Wereallyhopewe’llhaveanotheractivitylikethatthiswintervacation!我們真的希望今年寒假還能有這樣的活動！hope后面是省略that的賓語從句。F（2020·江蘇泰州·中考真題）假定你是李華，三年的初中生活就要結(jié)束了你和好友Mike分別在即，請你根據(jù)以下要點(diǎn)提示，用英語給Mike留言：1.回憶你倆之間一段難忘的經(jīng)歷（如互相幫助、互相鼓勵或一起參加某項活動等），并談?wù)勀愕母惺埽?.你對Mike今后學(xué)習(xí)或生活方面的建議；3.你對Mike的祝福和期待。要求：1.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；2.不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等相關(guān)信息；3.詞數(shù)100左右。開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。DearMike,Howtimeflies!It’stimetosaygoodbye._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yourssincerely,Lihua【答案】DearMike,Howtimeflies!It’stimetosaygoodbye.Wehavestudiedinourschoolforthreeyears.Wehadsomanymemoriesinthreeyears’life.Oneofthemimpressedmeverymuch.Istillremember,whenIbegantolearnEnglish,Ifoundittoodifficult.NomatterhowhardItried,Istillcouldn’tdowellinitandalmostg