幼兒園小班安全小常識

演講人：2024-11-20THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR幼兒園小班安全小常識日常生活安全交通安全教育防火防災意識培養(yǎng)自我保護能力培養(yǎng)校園欺凌防范與應對家庭安全教育延伸目錄CONTENTS01日常生活安全用餐時保持安靜，不嬉戲打鬧，以免食物進入氣管。安靜用餐教幼兒正確使用勺子或叉子，避免使用筷子等尖銳餐具。正確使用餐具01020304用餐前必須洗手，保持清潔，防止病從口入。餐前洗手教育幼兒學會分享食物，不獨占，不搶食他人食物。食物分享用餐安全注意事項睡前檢查幼兒是否攜帶危險物品，如小玩具、硬幣等。睡前檢查睡眠安全須知教育幼兒采用正確的睡姿，避免俯臥或蒙頭睡覺。睡姿正確老師在幼兒午睡期間需不斷巡視，關注幼兒睡眠情況。巡視觀察起床后，教育幼兒整理好自己的床鋪和衣物。起床整理洗手間使用規(guī)則排隊等候教育幼兒如廁時要排隊等候，不推不擠。正確使用便器教幼兒如何正確使用便器，注意衛(wèi)生和安全。洗手清潔如廁后必須洗手，保持手部清潔衛(wèi)生。保持干燥教育幼兒保持洗手間地面干燥，防止滑倒。戶外活動前，檢查幼兒是否穿戴整齊，避免受傷。教育幼兒遵守游戲規(guī)則和活動區(qū)域規(guī)定，不亂跑亂撞。選擇適合幼兒年齡的玩具，避免使用破損或危險的玩具。幼兒在戶外活動時，必須有成人監(jiān)護，確保幼兒安全。戶外活動安全指南穿戴整齊遵守規(guī)則玩具安全成人監(jiān)護02交通安全教育交通信號燈紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等。交通標志牌認識常見的交通標志，如禁止通行、注意危險等。認識交通信號燈及標志牌遵守交通規(guī)則，紅燈停、綠燈行。注意觀察交通情況，確認安全再過馬路。過馬路時，需牽好大人手，不獨自過馬路。學習過馬路正確方法乘坐校車或公共交通工具規(guī)則010203排隊上下車，不推不擠，注意禮讓。坐車時坐穩(wěn)扶好，不嬉戲打鬧。不將頭、手伸出窗外，不向車窗外拋物。010203不離開老師和家長視線范圍，不獨自行動。不接受陌生人給的食物或飲料，不跟陌生人走。遇到困難或危險時，要找警察或工作人員求助。避免走失和陌生人接觸原則03防火防災意識培養(yǎng)火災原因了解常見的火災原因，如玩火、亂扔煙蒂、電器故障等。預防措施教育幼兒不隨意玩火，不接觸易燃物品，如打火機、火柴等；確保幼兒園內的電器設備安全，不亂接亂拉電線；定期進行火災安全演練。火災原因及預防措施介紹演練后總結對演練過程進行總結評估，發(fā)現問題及時改進，提高幼兒的應急疏散能力。演練前準備制定詳細的應急疏散計劃，明確疏散路線和集合地點，確保所有幼兒和員工都了解疏散程序。演練過程定期進行應急疏散演練，模擬火災發(fā)生時的真實場景，指導幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿勢快速撤離。應急疏散演練實施要點向幼兒普及地震知識，包括地震的成因、預兆和危害等，幫助他們建立對地震的科學認識。地震知識教育幼兒在地震發(fā)生時，就近躲避在桌子下、床下或墻角等堅固的地方，保護頭部和頸部；切勿亂跑或跳樓。應對措施地震過后，按照幼兒園的疏散計劃，有序地撤離到安全地帶，避免余震造成的傷害。震后疏散地震等自然災害應對方法用電安全向幼兒普及燃氣知識，讓他們了解燃氣的危險性和使用方法；定期檢查燃氣管道和閥門，確保無泄漏。用氣安全泄漏處理一旦發(fā)現家中燃氣泄漏，應立即關閉燃氣閥門，打開門窗通風換氣，并到室外撥打緊急電話求助。教育幼兒不要自行處理燃氣泄漏問題。教育幼兒不隨意觸摸電器開關和插座，不拉扯電線，不將電器放在潮濕的地方使用。家庭用電用氣泄漏處理技巧04自我保護能力培養(yǎng)身體隱私部位保護意識建立正確使用身體語言教孩子學會正確使用身體語言，如擁抱、握手等，以表達友好和尊重。拒絕不當觸摸教育孩子保護自己，不讓任何人隨意觸摸自己的隱私部位，同時也要尊重他人的身體。認識身體隱私部位讓孩子了解自己的身體，知道哪些部位是隱私部位，如胸部、生殖器等。告訴孩子不要接受陌生人給的食物或飲料，以免發(fā)生意外。不接受陌生人食物教育孩子不要隨便接受陌生人給的玩具，以免被誘導離開安全區(qū)域。警惕陌生人玩具告訴孩子在接受任何人的東西之前，要先征得家長的同意。尋求家長同意拒絕陌生人給食物或玩具誘導讓孩子認識并信任家長、老師、警察等可信賴的人，以便在需要幫助時能夠及時尋求。認識可信賴的人教孩子學會撥打緊急電話，如110、120等，以便在緊急情況下能夠及時求助。學會撥打緊急電話告訴孩子在遇到危險時，可以向周圍的人尋求幫助，如店員、路人等。尋求周圍人幫助尋求幫助時選擇合適對象010203落水自救告訴孩子如果不慎落水，要保持冷靜、頭部后仰、盡量將口鼻露出水面，同時大聲呼救。受傷互助教育孩子如果同伴受傷，要及時向大人求助，并學會簡單的止血、包扎等急救技能?；馂奶由毯⒆訉W會火災逃生方法，如煙霧較大時要用濕毛巾捂住口鼻、盡量低姿勢前進等。危險情況下自救與互救方法05校園欺凌防范與應對校園欺凌現象認識與界定欺凌行為表現包括推搡、抓撓、辱罵、嘲笑、孤立、敲詐勒索、搶奪財物等。校園欺凌定義校園欺凌是指發(fā)生在幼兒園、學校等教育機構內，一方通過肢體、語言或網絡等方式對另一方實施欺壓、侮辱、排擠等行為，造成另一方身體傷害、財產損失或精神損害的現象。教會孩子勇敢拒絕他人的無理要求，不參與欺凌行為。勇敢說“不”尋求幫助自我保護讓孩子知道在遇到欺凌時，可以向老師、家長或其他可信賴的成人尋求幫助。教育孩子不要單獨面對欺凌者，盡量在人群中或尋求幫助時保持冷靜。學會拒絕并抵制不良行為匯報內容告訴孩子及時向老師或家長反映自己或他人遭受欺凌的情況，包括時間、地點、人物和具體行為。尋求支持鼓勵孩子在遭受欺凌后，主動尋求老師、家長或學校的支持和幫助。跟進處理了解學?；蚣议L對欺凌事件的處理情況，確保問題得到解決。及時向老師或家長匯報情況教育孩子結交正直、友善的朋友，不結交有欺凌行為的人。交友原則鼓勵孩子參加集體活動，增強團隊合作意識，共同抵制欺凌行為。團隊合作關注孩子的情感需求，給予足夠的關愛和支持，幫助孩子建立自信，減少被欺凌的可能性。情感支持建立良好同伴關系，共同抵制欺凌行為06家庭安全教育延伸時刻關注孩子動態(tài)將危險物品如藥品、清潔劑等放置在孩子無法觸及的地方。避免危險物品接觸定期檢查家中設施確保家具、電器等無損壞或松動，避免意外傷害。家長應密切關注孩子的活動，確保其在家中的安全。家長監(jiān)管責任提醒家庭環(huán)境中潛在風險排查排查尖銳物品將刀具、玻璃制品等尖銳物品放置在孩子無法接觸的地方。確保電線、插座等用電設施安全，避免火災和觸電風險。防火防電措施確保書柜、衣柜等大型家具穩(wěn)固，避免倒塌砸傷孩子。家具穩(wěn)固性檢查告訴孩子不要給陌生人開門，提高警惕性。教育孩子不隨意開門教會孩子在遇到危險時如何撥打緊急電話求助。培養(yǎng)孩子求助意識定期進行火災、地震等安全演練，提高孩子應急處理能力。模擬安全演練