2025年人教新起點七年級科學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點七年級科學(xué)上冊月考試卷192考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、月球的直徑約為太陽的1／400，但看上去大小卻相似，原因是()A.月球和太陽的亮度相似B.月球和太陽離地球都太遙遠了C.月球離地球比太陽近多了D.月球和太陽都是球體2、（2012·深圳）我們能分辨出隔壁房間用鋼琴、小提琴和手風(fēng)琴三種樂器演奏的同一首曲子，這主要是根據(jù)聲音的（）A.音調(diào)B.音色C.頻率D.響度3、生物與環(huán)境的關(guān)系是()A.環(huán)境對生物的生存總是有利的B.環(huán)境對生物的生存總是不利的C.生物與環(huán)境相互作用D.生物與環(huán)境之間沒有關(guān)系4、“坐地日行八萬里”描述的是（）A.地球表面積B.地球平均半徑的大小C.地球極半徑的大小D.地球的最大周長約4萬千米5、在凸透鏡的主光軸上放一根木棒，a端在2倍焦距之外，而b端在1倍焦距與2倍焦距之間，如圖所示，那么在另一側(cè)所成的像是（）A.a端變細，b端變粗B.a端變粗，b端變細C.a、b端變粗D.a、b端變細評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、我們口干舌燥時會食而無味，其原因是____。7、手用力拉彈簧，彈簧伸長了，說明力可以改變物體的____；用腳踢足球，足球飛出去，說明力可以改變物體的____。8、如圖，測得圓筒的外徑是____cm，若圓筒的內(nèi)徑是11.1mm，則筒壁的厚度為____cm。

9、2015年5月11日，第九屆全國殘疾人運動會在成都開賽，其中游泳項目在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)游泳館展開．如圖所示，游泳時向后劃水，人向前運動，推動人向前運動的力的施力物體是____，此現(xiàn)象說明力的作用是____．

10、如圖是某攝影師抓拍的一滴水珠下落到水面瞬間的照片，水珠后方的人通過水珠成____、縮小的實像，此時水珠相當(dāng)于鏡；水珠在水中所成的像是____像（選填“虛”或“實”），此時水面相對于____鏡．

11、魚能夠在水中生活，有兩個特點至關(guān)重要：一是能靠____來獲取食物和防御敵害，二是能夠在水中____。12、用如圖所示的水壺提水時，手應(yīng)提在水壺把手的____處（選填“A”或“B”，下同）；把水壺里的水灌到保溫瓶中去時，手應(yīng)提在水壺把手的____處。出現(xiàn)這樣的差別主要是因為力的三要素中力的____影響力的____所導(dǎo)致的。

13、我們經(jīng)常提到的像有：①小孔成像；②平面鏡成像；③放大鏡成像；④照相機成像；⑤幻燈機成像．其中由于反射而形成的像是____；屬于實像的是____評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、用鋼筆畫細胞結(jié)構(gòu)簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。15、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。16、取口腔上皮細胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。17、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。18、能夠運動的物體就一定是生物。19、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、葉綠體、細胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)20、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題，共8分)21、如圖乙所示；小球靜止在水中．請畫出小球所受力的示意圖．

評卷人得分六、解答題(共1題，共5分)22、李剛同學(xué)在操場上活動時發(fā)現(xiàn)，從遠處看教室的窗戶，有的明亮刺眼，有的卻黑漆漆的，請你幫他解釋這一現(xiàn)象？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】月球比地球小、地球比太陽小，據(jù)此分析判斷．【解答】月球的直徑約為3476千米；大約是地球的3/11，太陽的1/400。月球的體積很小，約為地球的1/49，質(zhì)量只有地球的1/81。月球和地球間的平均距離約為38.44萬千米，約為日地距離的1/400。由于月球比太陽距離地球近得多，因此，人在地球上看月球時就感覺它和太陽的大小差不多。

故選C2、B【分析】【分析】本題考查對聲音三個特征的區(qū)分：音調(diào)是指聲音的高低；由頻率（即振動的快慢)決定，物體振動得快，發(fā)出聲音的音調(diào)就高；響度是指聲音的強弱（大小)，由振幅決定，物體振幅大響度大；音色是指聲音的品質(zhì)與特色，它與發(fā)聲物體的材料有關(guān)，不同物體發(fā)聲的音色是不同的。

【解答】三種樂器演奏的同一首曲子，發(fā)聲物體（振動物體)的材料不同，所以發(fā)出聲音的音色也就不同。故選B。3、C【分析】【解答】本題考查生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。自然界中；環(huán)境在不斷地發(fā)生著改變，對生物來說，這種改變可以是有利的，但往往是有害的。在生物與環(huán)境相互作用的過程總，生物也不斷地進化，以適應(yīng)改變了的環(huán)境。生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存，而生物在適應(yīng)環(huán)境的過程中，也影響和改變著環(huán)境。因此，生物與環(huán)境是相互作用的。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于理解生物與環(huán)境之間的關(guān)系的相互作用的，是不可分割的整體。4、D【分析】【分析】該題考查學(xué)生對地球上重要緯線；經(jīng)線掌握情況．本題考查了赤道的相關(guān)知識；解題的關(guān)鍵是理解詩句的含義．

【解答】解：地球赤道的周長是四萬公里；也就是八萬里．身處赤道上時，地球自轉(zhuǎn)一圈正好是它的周長，所以就是“坐地日行八萬里“了．故D符合題意．

故選：D．5、A【分析】【分析】根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律；當(dāng)物體放在一倍焦距與二倍焦距之間時，所成的像是放大倒立的實像；而當(dāng)物體放在二倍焦距之外時，所成的像是縮小倒立的實像解答此題。

【解答】因b端位于1倍焦距與2倍焦距之間，此時所成的是倒立、放大的實像，所以b端會變粗；因a端位于2倍焦距之外；此時所成的是倒立；縮小的實像，所以a端會變細，A說法正確。

故選：A二、填空題(共8題，共16分)6、味覺感受器感受的是溶解在水中的化學(xué)物質(zhì)【分析】【分析】首先我們必須了解感覺的形成。人們用眼來感受光；用耳來感受聲音，用鼻來感受氣味人的感覺器官和感受器感受到環(huán)境的刺激時會發(fā)出信息，信息沿著神經(jīng)傳到大腦，大腦作出分析，產(chǎn)生視覺；聽覺、味覺、嗅覺和皮膚感覺等相應(yīng)的感覺。

其次，本題中考察的味覺的形成。所以人們是如何嘗到食物的味道的呢？舌的表面布滿了許多小凸點，小凸點里有許多味蕾，味蕾里有許多味覺細胞，能感受各種不同物質(zhì)的刺激，____

【解答】我們口干舌燥時物質(zhì)不能溶解在水中；味蕾中的味覺細胞敏感程度下降，所以會食而無味。

故答案為：味覺感受器感受的是溶解在水中的化學(xué)物質(zhì)7、形狀運動狀態(tài)【分析】【分析】力的作用是相互的；力既有大小而且有方向．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的。

【解答】用力拉彈簧；彈簧伸長．說明彈簧受到力的作用發(fā)生形變。用腳踢足球，足球飛出去，說明足球受力的作用運動狀狀態(tài)發(fā)生改變。

故答案為：形狀運動狀態(tài)8、0.10.90【分析】【解答】由圖可知；該刻度尺的分度值為0.1cm，即1mm；

管子外徑的測量是從12.00cm開始測起的；到14.90cm，圓筒的外徑為14.90cm-12.00cm=2.90cm；

管壁的厚度等于

【分析】掌握測長度特殊方法。9、水相互的【分析】【解答】游泳時手和腳向后劃水；手和腳給水一個向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水給手和腳一個向前的力，所以人會向前運動．此時水是施力物體．

故答案為：水；相互的．

【分析】當(dāng)一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的．10、倒立虛平面【分析】【解答】解：水珠中間厚；邊緣薄，相當(dāng)于凸透鏡，由圖知，后方的人通過水珠成倒立；縮小的實像；

水珠在水中所成的像是由光的反射形成的；是虛像，此時水面相當(dāng)于平面鏡．

故答案為：倒立；凸透；虛；平面．

【分析】水珠中間厚邊緣??；是凸透鏡，根據(jù)圖象可知成像的特點；

平面鏡是根據(jù)光的反射形成的，為虛像．11、游泳呼吸【分析】【解答】本題重點知道魚適于在水中生活的特點：運動器官是鰭；呼吸器官是鰓。魚在水中靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生前進的動力，各種鰭相互協(xié)調(diào)來維持魚體的平衡，從而獲得食物和防御敵害；魚的呼吸器官是鰓，靠吸收水中的溶解氧來完成呼吸。

故答案為：游泳；呼吸。

【分析】本題的關(guān)鍵是魚適于在水中生活的兩個器官鰭和鰓，學(xué)生也容易填錯，注意讀明白題目。12、AB作用點作用效果【分析】【分析】力的大小；方向、作用點叫做力的三要素；它們影響著力的作用效果。本題考查了學(xué)生對力的三要素的了解，理論聯(lián)系實際，屬于一道比較簡單的基礎(chǔ)題目。

【解答】解：力的作用點不同；產(chǎn)生的力的效果也就不同，用水壺提水時，手應(yīng)提在水壺把手的A處，把水壺里的水灌到保溫瓶中去時，手應(yīng)提在水壺把手的B處。

故答案為：A；B；作用點；作用效果13、②|①④⑤【分析】【分析】要解決此題；需要掌握光的反射現(xiàn)象，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的．要掌握光的折射現(xiàn)象，知道水底看起來比實際的要淺；斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射．

要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象；知道影子的形成；日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的．

【解答】解：①小孔成像是由光的直線傳播形成的實像．②平面鏡成像是由光的反射形成的虛像．③放大鏡成像屬于凸透鏡成像；是由光的折射形成的正立放大的虛像．④照相機成像，屬于凸透鏡成像，是由光的折射形成的倒立縮小的實像．⑤幻燈機成像，屬于凸透鏡成像，是由光的折射形成的倒立放大的實像．

綜上分析；其中，由于反射而形成的像是②；屬于實像的是①④⑤．

故答案為：②；①④⑤．三、判斷題(共6題，共12分)14、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應(yīng)越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。15、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學(xué)生對三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。16、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。17、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。18、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。19、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共6分)20、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共1題，共8分)21、重力與浮力的作用點都在小球重心，過重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F浮表示；即為其所受重力和浮力示意圖，因為這兩個力是一對