小學生經(jīng)典課本讀后感

小學生經(jīng)典課本讀后感TOC\o"1-2"\h\u30404第一章走進課本經(jīng)典的世界 122410第二章剖析《司馬光》中的智慧與品德 125554第三章我的獨特感受：從《司馬光》中學到的勇敢 124992第四章原文“群兒戲于庭”所蘊含的深意 213557第五章再看《司馬光》中的人物刻畫 230376第六章深度解讀《司馬光》的教育意義 222701第七章從《司馬光》感悟經(jīng)典課本的魅力 328339第八章經(jīng)典課本對小學長的展望 3第一章走進課本經(jīng)典的世界課本中的經(jīng)典作品就像一扇扇通往不同世界的大門。像我們學過的《司馬光》這篇課文，它雖然簡短，卻有著無盡的魅力。課本里的這些經(jīng)典作品來自不同的時代，有著各種各樣的風格。有些是充滿童趣的故事，就像《司馬光》里一群孩子玩耍的場景描寫，讓我們感覺仿佛置身于那個庭院之中。還有些是充滿哲理的寓言，每一篇都像是一位智慧的長者在給我們講述人生的道理。它們就像繁星一樣點綴著我們的學習生涯，讓我們在知識的天空中不斷摸索。每一篇經(jīng)典課文都有它獨特的價值，等待著我們去發(fā)覺。第二章剖析《司馬光》中的智慧與品德《司馬光》這篇課文里蘊含著很多智慧和品德。你看，當別的孩子都驚慌失措的時候，司馬光卻能冷靜地想出砸缸救人的辦法。這就體現(xiàn)出他非凡的智慧。原文里“群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活?！睆倪@里就能看出，他沒有像其他孩子一樣被突發(fā)的狀況嚇傻，而是迅速思考應對措施。這種智慧不僅僅是聰明，更是一種在緊急時刻能夠保持清晰頭腦的能力。而且司馬光砸缸救人這一行為也體現(xiàn)出他善良勇敢的品德，他一心只想把小伙伴救出來，沒有絲毫猶豫。這是非常值得我們學習的。第三章我的獨特感受：從《司馬光》中學到的勇敢我從《司馬光》中學到了勇敢。在生活中，我們也會遇到很多像文中那樣突發(fā)的緊急情況。有一次，我和小伙伴們在公園里玩，突然有個小弟弟在湖邊不小心摔倒了，眼看就要掉進湖里。當時大家都嚇了一跳，有些小伙伴甚至愣住了?？墒俏彝蝗痪拖肫鹆怂抉R光砸缸的故事，我鼓起勇氣，趕緊跑過去拉住了小弟弟。如果當時我也像那些被嚇傻的小伙伴一樣，那小弟弟可能就會有危險了。所以《司馬光》教會了我在面對危險的時候要勇敢，不能退縮，要像司馬光一樣挺身而出。第四章原文“群兒戲于庭”所蘊含的深意“群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活?！边@短短幾句話有著很深的含義。首先它描繪了一個非常生動的場景，一群孩子在庭院里玩耍，這本是一幅很歡樂的畫面?？墒峭蝗挥袀€孩子掉進甕里，這就出現(xiàn)了危險。其他孩子都跑開了，這反映出孩子們在面對危險時的本能反應，可能是害怕，也可能是不知所措。而司馬光的行為則與其他孩子形成了鮮明的對比。他打破常規(guī)，用砸缸的方式救人。這說明在困難和危險面前，我們不能只遵循常規(guī)的做法，有時候需要有創(chuàng)新的思維才能解決問題。而且從整個故事來看，也告訴我們團結不一定是大家一起做同一件事，像司馬光獨自砸缸救人也是一種拯救集體的方式。第五章再看《司馬光》中的人物刻畫《司馬光》這篇課文對人物的刻畫非常精彩。司馬光在文中是主角，作者通過簡單的描述就把他的形象刻畫得十分鮮明。從“光持石擊甕破之”這一動作描寫，我們能看出他的果斷。他沒有絲毫的猶豫，看到小伙伴有危險，立刻就采取行動。而對于其他孩子，文中只用“眾皆棄去”來描述，這也很巧妙地襯托出司馬光的與眾不同。他是那個在危險面前能夠冷靜、勇敢并且果斷行動的孩子。這種人物刻畫的方法雖然簡潔，但卻很有效，讓我們一下子就能記住司馬光這個勇敢的孩子，同時也能感受到其他孩子在危險面前的無助。第六章深度解讀《司馬光》的教育意義《司馬光》這篇課文的教育意義是多方面的。它教會我們在面對危險時要冷靜。就像在考試中，如果突然遇到一道很難的題目，我們不能慌，要像司馬光一樣冷靜思考，說不定就能找到解決的辦法。而且它還教導我們要勇敢地幫助他人。在學校里，如果有同學遇到了困難，我們不能視而不見。同時這篇課文也鼓勵我們要學會創(chuàng)新。不能總是按照常規(guī)的思維去做事，有時候打破常規(guī)可能會有意想不到的收獲。比如在做手工的時候，按照傳統(tǒng)的方法可能做出來的東西很普通，但是如果我們創(chuàng)新一下，就可能做出獨一無二的作品，就像司馬光打破甕來救人一樣。第七章從《司馬光》感悟經(jīng)典課本的魅力從《司馬光》這篇經(jīng)典課文中，我們能深刻感悟到經(jīng)典課本的魅力。經(jīng)典課本的魅力就在于它能夠跨越時間和空間，讓不同時代、不同地區(qū)的我們都能從中受益?！端抉R光》這個故事發(fā)生在古代，可是到了現(xiàn)在，我們依然能夠從中學到很多東西。它用簡單的文字講述了一個生動的故事，讓我們在閱讀的時候仿佛能夠看到那個庭院，看到司馬光砸缸的場景。這種文字的感染力就是經(jīng)典課本的魅力所在。而且它蘊含的道理是永恒的，無論是古代的孩子還是現(xiàn)代的孩子，都需要學習勇敢、智慧和善良。經(jīng)典課本就像寶藏一樣，每一次挖掘都能發(fā)覺新的價值。第八章經(jīng)典課本對小學長的展望經(jīng)典課本在小學生的成長中有著不可忽視的作用。在未來，經(jīng)典課本會繼續(xù)陪伴著我們成長。它們會像燈塔一樣，為我們指引方向。就像《司馬光》教會我們的那些品德和智慧，會在我們成長的道路上不斷發(fā)揮作用。我