2025年人教版選修3生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版選修3生物上冊(cè)月考試卷348考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是A.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，一定能穩(wěn)定遺傳B.DNA連接酶的作用是將兩個(gè)粘性末端的堿基連接起來(lái)C.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心D.常用的運(yùn)載體有大腸桿菌、噬菌體和動(dòng)植物病毒等2、判斷下列有關(guān)生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題的敘述；正確的有（）

①種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離。

②轉(zhuǎn)基因作物被動(dòng)物食用后；目的基因會(huì)轉(zhuǎn)入動(dòng)物體細(xì)胞中。

③種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性。

④轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因；可能通過(guò)花粉傳入環(huán)境中。

⑤轉(zhuǎn)抗蟲(chóng)基因的植物；不會(huì)導(dǎo)致昆蟲(chóng)群體抗性基因頻率增加。

⑥動(dòng)物的生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入植物后不能表達(dá)。

⑦如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來(lái)源于自然界，則不存在安全性問(wèn)題A.兩項(xiàng)B.三項(xiàng)C.四項(xiàng)D.五項(xiàng)3、下列關(guān)于基因工程載體的敘述中，正確的是A.構(gòu)建基因文庫(kù)時(shí)不需要載體B.載體都是環(huán)狀DNA分子C.有一至多個(gè)限制酶切割位點(diǎn)D.只來(lái)自于原核細(xì)胞4、下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物克隆的說(shuō)法，不正確的是（）A.植物組織培養(yǎng)獲得的試管苗可能為單倍體，也可能為二倍體B.同一株植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型一定相同C.動(dòng)物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)D.為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素5、以下實(shí)驗(yàn)操作與結(jié)果相符的是（）A.胡蘿卜根經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得的幼苗不含葉綠體B.在低滲溶液中用酶解法處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體C.胰蛋白酶作用時(shí)間越長(zhǎng)收集到的分散細(xì)胞越多D.制作腐乳碼放豆腐時(shí)要留出縫隙促進(jìn)毛霉的生長(zhǎng)6、防止多精入卵的第一道屏障和第二道屏障分別是（）

①透明帶反應(yīng)②卵細(xì)胞膜封閉作用③滋養(yǎng)層封閉④頂體反應(yīng)A.①②B.④①C.④②D.①③7、下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎工程和細(xì)胞工程的敘述，正確的是（）A.體細(xì)胞核移植時(shí)，若將體細(xì)胞核移入異種動(dòng)物的去核卵母細(xì)胞中也可能得到胚胎B.為避免同種代孕母畜對(duì)植入的胚胎產(chǎn)生排斥反應(yīng)，應(yīng)對(duì)代孕母畜注射免疫抑制劑C.用胰蛋白酶處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞，每個(gè)細(xì)胞均可以發(fā)育為個(gè)體D.可以用秋水仙素誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞8、利用下列細(xì)胞工程技術(shù)培養(yǎng)出的新個(gè)體中；只具有一個(gè)親本遺傳性狀的是（）

①植物組織培養(yǎng)②細(xì)胞融合③動(dòng)物胚胎移植④克隆技術(shù)A.①②B.②③C.①D.①④9、下列關(guān)于生態(tài)工程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.與傳統(tǒng)工程相比，生態(tài)工程是一類(lèi)少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系B.能有效降低環(huán)境破壞和環(huán)境污染C.遵循物質(zhì)循環(huán)規(guī)律，實(shí)現(xiàn)廢棄物資源化D.生態(tài)工程能解決所有環(huán)境問(wèn)題，可以走“先污染、破壞、后治理”的道路評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、在培育“乳腺生物反應(yīng)器”的過(guò)程中，可能涉及()A.導(dǎo)入外源基因B.誘導(dǎo)細(xì)胞融合C.挑選雌性胚胎D.胚胎移植11、辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保??；醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域；其獲得途徑如下圖所示。下列敘述正確的是。

A.圖中愈傷組織、脫毒苗和高產(chǎn)細(xì)胞系的獲得都體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性B.圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細(xì)胞的脫分化和再分化過(guò)程C.②過(guò)程中需用適宜配比的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素溶液處理D.用酶解法將愈傷組織分離成單細(xì)胞時(shí)，常用的酶是纖維素酶和果膠酶12、下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)可食用疫苗的部分過(guò)程,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是。

A.構(gòu)建基因表達(dá)載體需要用到EcoRⅠ、PstⅠ兩種限制酶B.若用圖中四種限制酶同時(shí)切割質(zhì)粒，可以產(chǎn)生四個(gè)DNA片段C.表達(dá)載體中除圖示標(biāo)注的結(jié)構(gòu)外還應(yīng)有啟動(dòng)子和終止子等調(diào)控因子D.篩選含重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞時(shí)應(yīng)在培養(yǎng)基中加入卡那霉素抗性基因13、CAR—T技術(shù)是近幾年治療腫瘤的一種新型細(xì)胞療法；它通過(guò)收集患者T細(xì)胞對(duì)其進(jìn)行遺傳修飾，使之?dāng)y帶能指導(dǎo)嵌合抗原受體（CAR）合成的新基因（具體修飾過(guò)程如圖）。最后，將這些修飾過(guò)的CAR—T細(xì)胞輸回患者體內(nèi)，從而使CAR指導(dǎo)T細(xì)胞靶向高效殺死腫瘤細(xì)胞。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（）

A.構(gòu)建CAR-T細(xì)胞所使用的目的基因是TCR跨膜區(qū)基因和抗體基因B.①是指目的基因的獲取，②是指基因表達(dá)載體的構(gòu)建C.重組分子導(dǎo)入T細(xì)胞后，應(yīng)當(dāng)采用DNA分子雜交法來(lái)檢驗(yàn)指導(dǎo)CAR合成的基因是否轉(zhuǎn)錄成功D.CAR—T技術(shù)融合了體外基因治療的方法14、下列技術(shù)或過(guò)程與植物細(xì)胞工程密切相關(guān)的是（）A.培育玉米單倍體植株B.培育無(wú)病毒的康乃馨花卉C.月季營(yíng)養(yǎng)器官的嫁接與扦插D.培養(yǎng)紅豆杉細(xì)胞生產(chǎn)紫杉醇15、如圖為某哺乳動(dòng)物生殖過(guò)程示意圖（b為卵子）。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.動(dòng)物個(gè)體①②的產(chǎn)生分別屬于有性生殖和無(wú)性生殖B.動(dòng)物個(gè)體②是克隆動(dòng)物，其核基因來(lái)自c，而質(zhì)基因來(lái)自bC.按照動(dòng)物個(gè)體①的產(chǎn)生方式，后代的性別比例接近1∶1D.圖中a、b、c三種細(xì)胞的產(chǎn)生方式，僅c為有絲分裂16、下列有關(guān)小鼠體外受精及胚胎發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.精子在獲能液中于37℃、5%CO2條件下培養(yǎng)的目的是使精子獲得能量B.分割的胚胎細(xì)胞有相同的遺傳物質(zhì)，發(fā)育成的個(gè)體沒(méi)有形態(tài)學(xué)差異C.胚胎干細(xì)胞具有自我更新能力和分化潛能，可以分化形成各種組織D.囊胚期細(xì)胞開(kāi)始分化，其增殖過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生基因突變和染色體變異17、下列有關(guān)哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，不正確的是（）A.克隆羊、試管羊、轉(zhuǎn)基因羊的繁殖方式都是有性生殖B.受精時(shí)防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)C.胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上培養(yǎng)可維持只增殖不分化狀態(tài)D.滋養(yǎng)層細(xì)胞在囊胚期已發(fā)育成胎膜和胎盤(pán)并可用于性別鑒定18、下圖是我國(guó)華北地區(qū)某生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖。相關(guān)敘述正確的是（）

A.該生態(tài)農(nóng)業(yè)的構(gòu)建主要遵循了物質(zhì)循環(huán)再生、協(xié)調(diào)與平衡原理B.該生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，不需要外界能量的輸入C.該生態(tài)農(nóng)業(yè)延長(zhǎng)了食物鏈，提高了營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率D.該生態(tài)農(nóng)業(yè)能同時(shí)實(shí)現(xiàn)降低環(huán)境污染、增加農(nóng)民收入、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)19、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過(guò)生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說(shuō)明人和牛______20、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過(guò)胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示。回答下列問(wèn)題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。21、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因，從而達(dá)到治療疾病的目的。22、根據(jù)課本知識(shí)填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過(guò)多次分支；最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫(xiě)出2個(gè)即可）等為材料；經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________葡萄糖。23、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過(guò)其表面的S-蛋白與人細(xì)胞膜上的ACE2相互識(shí)別，感染人的呼吸道上皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_(kāi)________剌激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對(duì)肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎，此時(shí)可通過(guò)適度使用_________對(duì)病人進(jìn)行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測(cè)相關(guān)抗體的水平，結(jié)果如圖1。據(jù)此分析，應(yīng)選取_________的B淋巴細(xì)胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測(cè)病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率，結(jié)果如圖2。據(jù)此分析，對(duì)病毒抑制效果最好的單抗是__________號(hào)。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間，若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的__________細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。24、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）③過(guò)程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來(lái)的；④過(guò)程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過(guò)程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開(kāi)始的時(shí)期是__________；雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過(guò)程是在__________時(shí)期完成的，Ⅱ過(guò)程是在__________過(guò)程中完成的。25、請(qǐng)寫(xiě)出基因工程的概念：_________________。請(qǐng)寫(xiě)出胚胎移植的概念：_____________________。請(qǐng)分別寫(xiě)出植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。26、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過(guò)胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評(píng)卷人得分四、判斷題(共5題，共20分)27、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤28、精子入卵后形成雄原核；同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤29、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯(cuò)誤30、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)階段；請(qǐng)判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過(guò)程中有機(jī)物的含量減少。

（_____）（2）A；B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。

（_____）（4）圖示過(guò)程細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤31、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題，共3分)32、培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗；獲得試管苗的過(guò)程如圖所示。

回答下列問(wèn)題。

（1）利用胡蘿卜根段進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細(xì)胞可以培養(yǎng)成完整的植株；這是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有__________。

（2）步驟③切取的組織塊中要帶有形成層；原因是____________。

（3）從步驟⑤到步驟⑥需要更換新的培養(yǎng)基；其原因是____________。在新的培養(yǎng)基上愈傷組織通過(guò)細(xì)胞的____________過(guò)程，最終可形成試管苗。

（4）步驟⑥要進(jìn)行照光培養(yǎng)；其作用是____________。

（5）經(jīng)組織培養(yǎng)得到的植株，一般可保持原品種的__________，這種繁殖方式屬于____________繁殖。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,必須整合在受體細(xì)胞的染色體DNA上才能穩(wěn)定遺傳,A錯(cuò)誤。不同的DNA連接酶作用不同,如T4DNA連接酶既能連接黏性末端也能連接平末端,B錯(cuò)誤。大腸桿菌常作為基因工程的受體細(xì)胞,而非載體,D錯(cuò)誤。2、B【分析】【分析】

【詳解】

①為了防止基因污染種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離；故①正確；

②轉(zhuǎn)基因作物被動(dòng)物食用后因?yàn)橄纸饽康幕虿粫?huì)轉(zhuǎn)入動(dòng)物細(xì)胞中；故②錯(cuò)誤；

③種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因?yàn)榛驍U(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性；故③正確；

④轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因；可能通過(guò)花粉傳入環(huán)境中，故④正確；

⑤轉(zhuǎn)抗蟲(chóng)基因的植物；會(huì)導(dǎo)致昆蟲(chóng)群體抗性基因頻率增加，故⑤錯(cuò)誤；

⑥動(dòng)物的生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入植物后因?yàn)槊艽a子的通用性應(yīng)該能表達(dá)；故⑥錯(cuò)誤；

⑦如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來(lái)源于自然界；同樣存在安全性問(wèn)題，故⑦錯(cuò)誤，因此正確的有3項(xiàng)，故B正確。

故選B。3、C【分析】【分析】

作為運(yùn)載體必須具備的條件：

①要具有限制酶的切割位點(diǎn)；

②要有標(biāo)記基因（如抗性基因）；以便于重組后重組子的篩選；

③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；

④是安全的；對(duì)受體細(xì)胞無(wú)害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來(lái)。

【詳解】

A；構(gòu)建基因文庫(kù)時(shí)需要載體；A錯(cuò)誤；

B；質(zhì)粒是環(huán)狀DNA分子；但基因工程的運(yùn)載體不一定是質(zhì)粒，也可以是噬菌體或動(dòng)植物病毒，B錯(cuò)誤；

C；基因工程的運(yùn)載體必須要有一個(gè)或多個(gè)限制酶切點(diǎn)；便于與目的基因連接形成重組DNA分子，C正確；

D；質(zhì)粒主要存在于原核生物細(xì)胞中；但是在酵母菌中也有分布，D錯(cuò)誤。

故選C。4、B【分析】【分析】

1；植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過(guò)程：外植體經(jīng)過(guò)脫分化形成愈傷組織；愈傷組織再分化形成新植體；

2；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動(dòng)物工程技術(shù)的基礎(chǔ)；

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件：（1）無(wú)菌；無(wú)毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液；以清除代謝廢物；

（2）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖；氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等；還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)；

（3）溫度和pH：36.5℃±0.5℃；適宜的pH：7.2～7.4；

（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的pH）。

【詳解】

A；花藥離體培養(yǎng)獲得的試管苗是單倍體；植物體細(xì)胞離體培養(yǎng)獲得的可能是二倍體，A正確；

B；以同一株綠色開(kāi)花植物的任何細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因型不一定相同；如花粉細(xì)胞和體細(xì)胞培養(yǎng)形成的植株愈傷組織的基因型不同，B錯(cuò)誤；

C；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動(dòng)物工程技術(shù)的基礎(chǔ)；因此動(dòng)物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，C正確；

D；為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染；可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素，D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】5、D【分析】【分析】

本題主要考查生物技術(shù)實(shí)踐；意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

【詳解】

利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的幼苗含有葉綠體，故A錯(cuò)；在低滲溶液中獲得的原生質(zhì)體由于細(xì)胞吸水容易漲破，故B錯(cuò)；胰蛋白酶作用時(shí)間較長(zhǎng)會(huì)破壞細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)，損傷細(xì)胞，故C錯(cuò)；毛霉是需氧型生物，因此制腐乳時(shí)需要一定的氧氣，故D正確。6、A【分析】【分析】

受精過(guò)程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開(kāi)始。

【詳解】

防止多精入卵的第一道屏障是透明帶反應(yīng)；即①；防止多精入卵的第二道屏障是卵黃膜封閉作用，即②，A正確。

故選A。7、A【分析】【分析】

1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程：取動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物組織動(dòng)--剪碎組織--用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞--制成細(xì)胞懸液--轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）--放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)--貼滿(mǎn)瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液--轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）--放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)（95%空氣和5%的CO2）。

2；培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等；還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。

【詳解】

A；核移植的異種重組細(xì)胞可能發(fā)育成胚胎；A正確；

B；同種代孕母畜對(duì)植入的外來(lái)胚胎幾乎沒(méi)有排斥反應(yīng)；不需要注射免疫抑制劑，B錯(cuò)誤；

C；內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的細(xì)胞具有發(fā)育全能性；用胰蛋白酶處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞，可以發(fā)育成組織和器官，但是不能發(fā)育成為個(gè)體，C錯(cuò)誤；

D；秋水仙素可以抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成；使細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍，但沒(méi)有誘導(dǎo)細(xì)胞融合的能力，D錯(cuò)誤。

故選A。8、C【分析】【分析】

1；植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理為植物體細(xì)胞的全能性；即已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能；培養(yǎng)過(guò)程的順序是離體植物器官、組織或細(xì)胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，再分化形成根、芽等器官進(jìn)而形成新的植物體。

2；動(dòng)物細(xì)胞融合也稱(chēng)細(xì)胞雜交；是指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。融合后形成的具有原來(lái)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞，稱(chēng)為雜交細(xì)胞。

3；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

【詳解】

①植物組織培養(yǎng)是由一個(gè)細(xì)胞分裂分化形成新個(gè)體；屬無(wú)性生殖，因而新個(gè)體只有一種親本的遺傳性狀，①正確；

②細(xì)胞融合是由兩個(gè)細(xì)胞融合到一起；融合后的細(xì)胞同時(shí)具有原來(lái)兩個(gè)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，②錯(cuò)誤；

③動(dòng)物胚胎移植可將有性生殖形成的胚胎進(jìn)行移植；只不過(guò)當(dāng)受精卵卵裂到一定階段后找一個(gè)代孕場(chǎng)所，同樣具有兩個(gè)親本遺傳性狀，③錯(cuò)誤；

④克隆技術(shù)是指把一細(xì)胞的細(xì)胞核分離出來(lái)移植到另一個(gè)去核的卵細(xì)胞中；發(fā)育形成的新個(gè)體的基因主要來(lái)自供體細(xì)胞的細(xì)胞核，也有少數(shù)基因來(lái)自卵細(xì)胞線(xiàn)粒體中的DNA，④錯(cuò)誤。

綜上所述；符合題意的是①。

故選C。9、D【分析】【分析】

生態(tài)工程的原理有：物質(zhì)循環(huán)再生原理；物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。

生態(tài)工程的特點(diǎn)：少消耗；多效益、可持續(xù)。

【詳解】

ABC；與傳統(tǒng)工程相比；生態(tài)工程中物質(zhì)實(shí)現(xiàn)循環(huán)再生等，能有效降低環(huán)境破壞和環(huán)境污染，遵循物質(zhì)循環(huán)規(guī)律，實(shí)現(xiàn)廢棄物資源化，是一類(lèi)少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系，ABC正確；

D；生態(tài)工程不能解決所有的環(huán)境問(wèn)題；不能走先污染、破壞，后治理的道路，D錯(cuò)誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】二、多選題(共9題，共18分)10、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

由上圖分析可知；在培育“乳腺生物反應(yīng)器”的過(guò)程中，涉及基因工程技術(shù)；早期胚胎培養(yǎng)、挑選雌性胚胎、胚胎移植等技術(shù)，ACD正確，B錯(cuò)誤。

故選ACD。11、B:C:D【分析】【分析】

根據(jù)植物組織培養(yǎng)的過(guò)程：外植體經(jīng)脫分化形成愈傷組織；經(jīng)再分化形成根；芽，進(jìn)一步培育形成新個(gè)體。植物細(xì)胞全能性是植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)。根據(jù)植物細(xì)胞全能性的概念分析B。根據(jù)植物組織培養(yǎng)過(guò)程所需的條件分析C。根據(jù)酶的專(zhuān)一性分析D。

【詳解】

A；細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能；圖中脫毒苗的獲得體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，愈傷組織和高產(chǎn)細(xì)胞系的獲得都沒(méi)有體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性，A錯(cuò)誤；

B；圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細(xì)胞的脫分化和再分化過(guò)程；B正確；

C；再分化過(guò)程中需用適宜配比的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素溶液處理；乙誘導(dǎo)細(xì)胞分化的方向，C正確；

D；用酶解法將愈傷組織分離成單細(xì)胞時(shí)；常用的酶是纖維素酶和果膠酶，以分解植物細(xì)胞之間的成分，D正確。

故選BCD。12、A:B:C【分析】【分析】

質(zhì)粒上和含抗原基因的DNA中含有的限制酶的酶切位點(diǎn)相同。SmaⅠ的識(shí)別位點(diǎn)位于抗原基因中；PstⅠ；EcoRⅠ的識(shí)別位點(diǎn)分別位于抗原基因的兩端；選擇PstⅠ、EcoRⅠ切割含抗原基因的DNA不會(huì)破壞抗原基因的結(jié)構(gòu)。質(zhì)粒上的卡那霉素抗性基因?yàn)闃?biāo)記基因，可供重組DNA的鑒定和選擇。

【詳解】

題圖顯示：抗原基因中存在SmaⅠ的識(shí)別位點(diǎn)，使用SmaⅠ切割含抗原基因的DNA會(huì)破壞抗原基因的結(jié)構(gòu)，抗原基因的兩端分別含有PstⅠ、EcoRⅠ的識(shí)別位點(diǎn)，用PstⅠ、EcoRⅠ切割含抗原基因的DNA，能保持抗原基因結(jié)構(gòu)的完整性，所以構(gòu)建基因表達(dá)載體需要用到EcoRⅠ、PstⅠ兩種限制酶，A正確；質(zhì)粒是一種很小的雙鏈環(huán)狀DNA分子，若用圖中四種限制酶同時(shí)切割質(zhì)粒，可以產(chǎn)生四個(gè)DNA片段，B正確；表達(dá)載體中除圖示標(biāo)注的結(jié)構(gòu)（目的基因、標(biāo)記基因）外還應(yīng)有啟動(dòng)子和終止子等調(diào)控因子，C正確；篩選含重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞時(shí)應(yīng)在培養(yǎng)基中加入卡那霉素，D錯(cuò)誤。13、A:B:D【分析】【分析】

本題結(jié)合圖解主要考查基因工程和免疫調(diào)節(jié)定向殺死腫瘤細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)；解答本題的關(guān)鍵在于對(duì)圖形中各個(gè)步驟的分析，難度一般。

分析題圖：圖中①為獲取目的基因；②為目的基因和運(yùn)載體重組，由于T細(xì)胞能通過(guò)細(xì)胞免疫高效殺死腫瘤細(xì)胞，而抗體可以特異性結(jié)合腫瘤細(xì)胞的表面抗原，經(jīng)過(guò)遺傳修飾后的CAR-T細(xì)胞可以表達(dá)出嵌合型抗原受體（CAR），該受體含有抗體基因表達(dá)片段，所以能靶向結(jié)合腫瘤細(xì)胞表面抗原，并通過(guò)細(xì)胞免疫高效殺死腫瘤細(xì)胞。

【詳解】

A；由圖可知；構(gòu)建CAR-T細(xì)胞所使用的目的基因是TCR跨膜區(qū)基因和抗體基因，A正確；

B；由上述分析可知；①是指目的基因的獲取，②是指基因表達(dá)載體的構(gòu)建，B正確；

C；檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA采用的是分子雜交技術(shù)；C錯(cuò)誤；

D；體外基因治療是先從病人體內(nèi)獲得某種細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)；然后再體外完成轉(zhuǎn)移，再篩選成功轉(zhuǎn)移的細(xì)胞增殖培養(yǎng)，最后重新輸入患者體內(nèi)，由圖可知CAR—T技術(shù)融合了體外基因治療的方法，D正確。

故選ABD。14、A:B:D【分析】【分析】

植物細(xì)胞工程包括植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交；原理分別是植物細(xì)胞具有全能性，植物細(xì)胞具有全能性和植物細(xì)胞融合。

【詳解】

A；培育玉米單倍體植株涉及花藥離體培養(yǎng)；實(shí)質(zhì)是植物組織培養(yǎng)，屬于植物細(xì)胞工程，A正確；

B；培育無(wú)病毒的康乃馨花卉方法；選取植物莖尖分生區(qū)進(jìn)行植物組織培養(yǎng)可以獲得獲得脫毒苗，屬于植物細(xì)胞工程，B正確；

C；月季營(yíng)養(yǎng)器官的嫁接與扦插屬于無(wú)性繁殖中的營(yíng)養(yǎng)繁殖；不屬于植物細(xì)胞工程，C錯(cuò)誤；

D；外植體脫分化形成愈傷組織；擴(kuò)大培養(yǎng)愈傷組織進(jìn)而生產(chǎn)細(xì)胞產(chǎn)物紫杉醇，D正確。

故選ABD。15、A:B:C:D【分析】分析題；圖示為哺乳動(dòng)物生殖過(guò)程示意圖，其中a為精子，b為卵子；c為體細(xì)胞；動(dòng)物個(gè)體①的產(chǎn)生經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖；動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生采用了核移植技術(shù)，屬于無(wú)性生殖，產(chǎn)生的動(dòng)物為克隆動(dòng)物。

【詳解】

A；動(dòng)物個(gè)體①是體外受精而來(lái)的；產(chǎn)生方式屬于有性生殖，動(dòng)物個(gè)體②是通過(guò)核移植產(chǎn)生的克隆動(dòng)物，產(chǎn)生方式是無(wú)性生殖，A正確；

B、由圖可知，動(dòng)物個(gè)體②的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)來(lái)自c，細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來(lái)自b；B正確；

C；動(dòng)物個(gè)體①是體外受精而來(lái)的；產(chǎn)生方式屬于有性生殖，因?yàn)樾坌詣?dòng)物產(chǎn)生的含X染色體的精子：含Y染色體的精子=1：1，而卵細(xì)胞只有含X染色體的，故體外受精，后代的性別比例為1：1，C正確；

D、圖中a和b是通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的；c是體細(xì)胞，是通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生的，D正確。

故選ABCD。

【點(diǎn)睛】16、A:B【分析】【分析】

1；胚胎干細(xì)胞（1）哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱(chēng)ES或EK細(xì)胞；來(lái)源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來(lái)。（2）具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可進(jìn)行遺傳改造。

2；胚胎分割的特點(diǎn)：來(lái)自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)；胚胎分割可以看做動(dòng)物無(wú)性繁殖或克隆的方法之一。

【詳解】

A、精子在獲能液中于37℃、5%CO2條件下培養(yǎng)的目的是使精子獲能；具有受精“能力”，而不是獲得能量，A錯(cuò)誤；

B；分割的胚胎細(xì)胞有相同的遺傳物質(zhì)；但個(gè)體的性狀還受到環(huán)境的影響，因此發(fā)育成的個(gè)體有形態(tài)學(xué)差異，B錯(cuò)誤；

C；胚胎干細(xì)胞是從哺乳動(dòng)物的早期胚胎或原始性腺中獲得的；具有發(fā)育的全能性，具有自我更新能力和分化潛能，可以分化形成各種組織，C正確；

D；囊胚期細(xì)胞開(kāi)始分化；其增殖過(guò)程中進(jìn)行的是有絲分裂，該過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生基因突變和染色體變異，D正確。

故選AB。17、A:B:D【分析】【分析】

哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱(chēng)ES或EK細(xì)胞；是由早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞。ES細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積??；細(xì)胞核大、核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，即可以分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外，在體外培養(yǎng)條件下，ES可以增殖而不發(fā)生分化。ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中能夠維持不分化狀態(tài)。

【詳解】

A；克隆羊的繁殖方式屬于無(wú)性生殖；A錯(cuò)誤；

B；受精時(shí)防止多精入卵的兩屏障是透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)；B錯(cuò)誤；

C；胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中；能夠維持只增殖不分化狀態(tài)，C正確；

D；囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞可用于性別鑒定；將來(lái)可以發(fā)育成胎膜和胎盤(pán)，D錯(cuò)誤。

故選ABD。

【點(diǎn)睛】18、A:D【分析】【分析】

生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)；將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來(lái)，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益。它也是農(nóng)；林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來(lái)的大農(nóng)業(yè)，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售綜合起來(lái)，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染。

【詳解】

A；生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生、協(xié)調(diào)與平衡、整體性、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理和物種多樣性等原理；雞糞秸稈用于沼氣池，最后沼渣用于農(nóng)作物的生產(chǎn)主要符合物質(zhì)循環(huán)再生原理；圖示生態(tài)工程的設(shè)計(jì)利用了還協(xié)調(diào)與平衡原理，A正確；

B；由于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的；因此，任何生態(tài)系統(tǒng)均需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，B錯(cuò)誤；

C；該生態(tài)農(nóng)業(yè)延長(zhǎng)了食物鏈；提高提高能量利用率，不能提高營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率，C錯(cuò)誤；

D；該生態(tài)農(nóng)業(yè)能同時(shí)實(shí)現(xiàn)降低環(huán)境污染、增加農(nóng)民收入、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；從而實(shí)現(xiàn)了自然、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，D正確。

故選AD。三、填空題(共8題，共16分)19、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡(jiǎn)稱(chēng)限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)；說(shuō)明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點(diǎn)定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼20、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱(chēng)為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱(chēng)為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見(jiàn)或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過(guò)胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性?xún)?yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。【解析】精子獲能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補(bǔ)22、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹(shù)突和軸突，樹(shù)突短而多，軸突長(zhǎng)而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過(guò)多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹(shù)突和軸突，樹(shù)突短而多，軸突長(zhǎng)而少；軸突末端的多次分支后，每個(gè)小枝末端膨大的部分稱(chēng)為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。

（3）檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過(guò)人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)就是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝?。焕煤蛢?chǔ)存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材基礎(chǔ)知識(shí)，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關(guān)鍵語(yǔ)句，并能運(yùn)用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確作答?！窘馕觥客挥|小體對(duì)人體細(xì)胞的黏附放射性同位素）標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲(chǔ)存23、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線(xiàn)圖可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對(duì)被新冠病毒感染后肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎；此時(shí)可通過(guò)適度使用免疫抑制劑對(duì)病人進(jìn)行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組，故應(yīng)選取甲的B細(xì)胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間；若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識(shí)記單克隆抗體的制備過(guò)程，掌握其優(yōu)點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶24、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過(guò)程，④是受精作用；

2；哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場(chǎng)所唯一（MⅠ和MⅡ的場(chǎng)所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場(chǎng)所不唯一，（MⅠ場(chǎng)所在卵巢，MⅡ場(chǎng)所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過(guò)程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過(guò)程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來(lái)的；④過(guò)程是受精過(guò)程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過(guò)程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線(xiàn)。

（3）雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期；雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過(guò)程中完成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過(guò)程和受精作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問(wèn)題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用25、略

【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過(guò)無(wú)菌操作，在無(wú)菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱(chēng)基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來(lái)源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

3；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖，其原理是細(xì)胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過(guò)無(wú)菌操作，在無(wú)菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱(chēng)受精卵移植，是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖26、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱(chēng)為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱(chēng)為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見(jiàn)或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過(guò)胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

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