2025年北師大版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版八年級生物下冊階段測試試卷408考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、氣候變暖導(dǎo)致北極地區(qū)海冰減少，也間接導(dǎo)致了嚴(yán)寒，下列哪一項人類活動不會導(dǎo)致氣候變暖（）A.工業(yè)生產(chǎn)和人類生活消耗燃料B.農(nóng)作物殘梗、森林和草原的焚燒C.過度放牧和盲目開荒D.有計劃地增加森林覆蓋面積2、要區(qū)分“球形細菌”與“酵母菌”，區(qū)分依據(jù)是（）A.葉綠體的有無B.細胞核是否成形C.細胞核的有無D.細胞壁的有無3、下列哪一因素容易增加棉被上細菌的數(shù)量（）A.關(guān)緊臥室的窗戶B.在太陽下曬C.用開水煮D.用殺菌成分的洗衣粉洗4、鳥卵中能孵化成雛鳥的結(jié)構(gòu)是（）

A.卵殼B.卵白C.卵黃D.胎盤5、近來，小華為了看清書上的字，眼睛與書的距離和視力正常時相比越來越近了，這說明小華已經(jīng)（）A.患上近視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡B.患上遠視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡C.患上近視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡D.患上遠視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡6、下列動物中，全部屬于我國特有動物的一組是（）A.白鰭豚、大熊貓、揚子鱷、企鵝B.白唇鹿、扭角羚、白鰭豚、大熊貓C.獼猴、丹頂鶴、大熊貓、揚子鱷D.揚子鱷、丹頂鶴、華南虎、獼猴7、下列不是生物進化歷程總趨勢之一的是（）A.低等到高等B.簡單到復(fù)雜C.小型到大型D.水生到陸生8、肺變化與呼吸的關(guān)系是（）

A.肺擴張引起呼氣。

B.肺收縮引起呼氣。

C.肺擴張吸氣引起肺擴張。

D.呼氣引起肺擴張。

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、世界人口的增多、森林的破壞以及化石燃料的大量消耗等，導(dǎo)致生物圈大氣中的____濃度不斷升高，如果人類不采取相應(yīng)的措施，將會影響到人和其它動物的生存。10、抗生素是一種能夠在不損傷人體細胞的條件下殺死____的化合物，它由一些____或____合成．____是世界第一種抗生素．11、某老師用透明的塑料箱自制蚯蚓培養(yǎng)箱（如圖）；和興趣社團學(xué)生一起來探究蚯蚓對土壤環(huán)境的作用．你是該社團的成員之一．

（1）你提出的問題是______；

（2）你作出的假設(shè)是______；

（3）你依據(jù)實驗計劃實施實驗時；在培養(yǎng)箱右側(cè)放5kg濕潤的泥土；10g菜葉和2條蚯蚓，在左側(cè)______，作對照；每天適量灑水，并把培養(yǎng)箱放在暗處；

（4）一周后透過箱壁觀察；左側(cè)土壤沒有變化．右側(cè)土壤______，表面有圓形泥土顆粒．

（5）結(jié)合本實驗觀察的結(jié)果，請你說說焚燒桔桿的危害．______．12、為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”；小明同學(xué)用黃豆種子采取四種不同的處理方法，進行了對照實驗．請根據(jù)表格分析回答問題．

。瓶號處理方法種子萌發(fā)情況120粒種子，不給水，置于溫暖處未萌發(fā)220粒種子，給適量水，置于溫暖處萌發(fā)320粒種子，給適量水，置于冰箱里未萌發(fā)420粒種子，給過量水，置于溫暖處____（1）1號瓶和2號瓶所形成的對照實驗，對照組是____．

（2）與2號瓶對比：1號瓶種子不萌發(fā)，是因為缺乏____；與2號瓶對比：3號瓶種子不萌發(fā)，是因為缺乏____．

（3）根據(jù)所學(xué)知識，請推測：4號瓶種子是否會萌發(fā)？（填寫在上表的空白處）．13、人體小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的____，它的表面有許多絨毛狀突起，叫做____，這就大大增加了小腸消化和吸收的面積。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、細菌和真菌混合生長形成的斑塊叫菌落．______（判斷對錯）15、病毒可以制作疫苗，造福人類．______．（判斷對錯）16、一顆玉米粒是果實。17、所有的原生生物都是個體微小結(jié)構(gòu)簡單的單細胞生物。（）18、根瘤菌寄生在植物的根中，奪取植物的營養(yǎng)．______．（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共3題，共12分)19、霧霾籠罩已經(jīng)嚴(yán)重污染了空氣質(zhì)量.霧霾中含有大量的灰塵；煙粒、污染物、病毒等數(shù)百種大氣化學(xué)顆粒有害物質(zhì).其中有害健康的主要是小于１０微米的氣溶膠粒子,如礦物顆粒物、磷酸鹽、硝酸鹽、有機氣溶膠粒子、燃料燃余物和汽車尾氣等.它們能直接進入并粘附在人體呼吸道和肺泡中,尤其是亞微米粒子會分別沉積于上、下呼吸道和肺泡中,引起急性鼻炎和急性支氣管炎等呼吸系統(tǒng)病癥,容易誘發(fā)心血管疾病的急性發(fā)作.如果人們在戶外活動和運動的話,人體的汗就不容易排出,會造成人們胸悶、血壓升高,同時,霧霾天氣還可導(dǎo)致近地層紫外線的減弱,使空氣中的傳染性病菌的活性增強,傳染病增多.根據(jù)資料,回答下列問題.

(１)霧霾天氣主要危害人體的呼吸系統(tǒng),該系統(tǒng)由呼吸道和_______組成.呼吸道能保證氣流通暢主要是因為呼吸道有_______做支架.

(２)出現(xiàn)霧霾天氣時要盡量用鼻呼吸,因為____和_______能有效阻止空氣中的顆粒物進入體內(nèi).(３)肺泡與血液間的氣體交換是通過________作用實現(xiàn)的.

20、如圖是染色體；DNA和基因關(guān)系的示意圖；請看圖作答：

（1）圖（一）是表示______。

（2）圖（二）中B是______A是______。

（3）圖（三）中控制生物性狀的是______，在A中是______存在的。21、豚鼠的毛色有棕色和黑色之分；現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配，產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠（如圖）。請據(jù)圖分析回答下列問題（用T；t表示控制毛色的顯、隱性基因）：

（1）根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果；從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對性狀中是顯性性狀是______色。

（2）試寫出圖中相應(yīng)豚鼠的最可能的基因組成：黑毛親本豚鼠：______；子一代豚鼠：______。

（3）某同學(xué)家里買了一只黑色雌性豚鼠；不知其基因組成如何，請選用最簡便的方法鑒定：

①選用毛色為______色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配；根據(jù)所生后代的毛色即可鑒定。

②若所生后代中既有黑色個體又有棕色個體；被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為______。

③若多次交配后，所生豚鼠全是黑色，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成可能為______。評卷人得分五、實驗探究題(共1題，共9分)22、被稱為“微生物學(xué)之父”的法國科學(xué)家巴斯德設(shè)計了著名的“鵝頸瓶實驗”（圖甲）。請據(jù)圖回答問題：（1）圖甲中，打斷“鵝頸”后，瓶內(nèi)的肉湯很快就腐敗了?！谤Z頸瓶”實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的。另外，巴斯德還提出了保存酒和牛奶的____________消毒法。（2）根據(jù)“鵝頸瓶實驗”的原理，如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天把飯菜煮沸、放涼后，暫時按圖乙的方法保存，短時間內(nèi)食物不會腐敗變質(zhì)。其中對食物加熱的目的是，加盆蓋B是為了防止____________落入飯菜中。（3）和植物細胞相比，細菌細胞內(nèi)沒有____________，只能以現(xiàn)成的有機物為食。在營養(yǎng)豐富、溫度適宜時，細菌進行旺盛的____________生殖。盆A加冷水可以降低食物的溫度，減緩繁殖速度，也有防腐敗作用。（4）根據(jù)科學(xué)家對細菌的發(fā)現(xiàn)歷程，談?wù)勀銓茖W(xué)的發(fā)現(xiàn)過程的認識______________________________________________________。評卷人得分六、其他(共3題，共6分)23、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。24、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。25、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】解：全球氣候變暖；是全人類共同關(guān)注的問題．氣候變暖的原因主要有兩方面：①人類在生產(chǎn)生活中，大量燃燒煤；石油等，排放二氧化碳溫室氣體，吸收熱量，致使全球氣溫升高；②全球人口迅速增長，為了滿足新增人口對生活的需要，人們大量砍伐森林，開墾草原，過度放牧，減少了森林對二氧化碳的吸收，使得大氣中二氧化碳的含量增加，氣溫也隨著增高．故選項D符合題意．

故選：D．

【分析】全球氣候變暖是由于人們焚燒化石礦物以生成能量或砍伐森林并將其焚燒時產(chǎn)生的二氧化碳等多種溫室氣體，由于這些溫室氣體對來自太陽輻射的可見光具有高度的透過性，而對地球反射出來的長波輻射具有高度的吸收性，能強烈吸收地面輻射中的紅外線，也就是常說的“溫室效應(yīng)”，導(dǎo)致全球氣候變暖．全球變暖的后果，會使全球降水量重新分配、冰川和凍土消融、海平面上升等，既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境．2、B【分析】【解答】解：細菌的基本結(jié)構(gòu)是：細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)；酵母菌的基本結(jié)構(gòu)是：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡．

A；細菌與酵母菌都沒有葉綠體；故A錯誤；

B；細菌的細胞核未成形；酵母菌有成形的細胞核，這是二者的主要區(qū)別，故B說法正確；

C；嚴(yán)格的說；細胞核包括遺傳物質(zhì)和核膜，細菌有遺傳物質(zhì)，只是沒有核膜，故C說法錯誤；

D；細菌和酵母菌都有細胞壁；故D說法錯誤；

故選：B

【分析】酵母菌是單細胞個體，細菌也是單細胞個體，根據(jù)酵母菌和細菌的細胞結(jié)構(gòu)進行分析回答．3、A【分析】解：各種細菌；真菌等微生物；接觸到食物，并利用食物中的養(yǎng)分，大量的生長和繁殖，期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣酸、臭的味道，所以食品腐敗變質(zhì)．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖．霉菌屬于真菌．受潮的糧食、衣物和皮鞋常常發(fā)霉長毛，說明這些糧食、衣物和皮鞋上有霉菌滋生，“長毛”是霉菌在糧食、衣物和皮鞋上面的利用有機物生長和繁殖的原因．據(jù)此可知，BCD等措施都可以殺死或抑制微生物的生長和繁殖．而關(guān)閉門窗不利于通風(fēng)換氣，不利于干燥，容易滋生細菌等微生物．可見A符合題意．

故選：A

本題考查食品的腐敗原因．本知識可結(jié)合生活實際來幫助理解和解答．

掌握食品腐敗的原因，以及防腐的原理，分析題意即可作答．【解析】【答案】A4、D【分析】略?！窘馕觥緿5、C【分析】解：長時間的近距離作業(yè)；如讀書；寫字、看電視、玩游戲機等，使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠處的物體．形成近視．小華為了看清書上的字，眼睛與書的距離和視力正常時相比越來越近了，這說明小華已經(jīng)患上近視眼，需要佩戴凹透鏡進行矯正．

故選：B．

外界物體反射來的光線；經(jīng)過角膜；房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞，這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．

解答此類題目的關(guān)鍵是記住近視眼的矯正措施．【解析】C6、B【分析】解：A；企鵝主要分布于南極一帶；有時游蕩到南極以外，其它地方也有。錯誤；

B；白唇鹿、扭角羚、白鰭豚、大熊貓都是我國特有的動物；符合題意。

C；D、此項中的獼猴不是我國特有的動物；亞洲其他地區(qū)也有，不符合題意。

故選：B。

我國特有的珍稀動植物：

大熊貓；金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚子鱷（中生代動物的“活化石”）、銀杉（植物中的“活化石”“大熊貓”）、珙桐等。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國特有的珍稀動物。平時注意多搜集相關(guān)的資料?！窘馕觥緽7、C【分析】解：化石在地層中出現(xiàn)的順序；是人們研究生物進化的一個重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復(fù)雜；由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的?？梢姀男⌒偷酱笮筒皇巧镞M化的趨勢。

故選：C。

化石是由生物體的堅硬部分形成的；如植物莖的化石，動物的牙齒；骨骼、貝殼等的化石，有些化石則是生物體的印痕所形成的，如樹葉的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．化石在地層中的分布有一定的規(guī)律．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道化石在地層中的分布規(guī)律．各類生物化石在地層中按照一定順序出現(xiàn)的事實證明了生物進化的趨勢．【解析】C8、B【分析】

呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的；包括吸氣和呼氣兩個過程：吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，胸廓擴大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；呼氣時，膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動．因此，肺收縮引起呼氣．

故選：B．

【解析】【答案】呼吸運動是由于呼吸肌舒縮而造成胸廓有規(guī)律的擴大與縮小相交替的運動；包括吸氣和呼氣兩個過程．

二、填空題(共5題，共10分)9、二氧化碳【分析】【解答】綠色植物不斷地進行著光合作用；消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳氧平衡．因此隨著世界人口的增多；森林的破壞和工業(yè)規(guī)模的擴大等，生物圈中二氧化碳氣體的濃度不斷增加，如果人類不采取相應(yīng)的措施，將會影響到人和其它動物的生存。

故答案為：二氧化碳。

【分析】溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣，大量排放尾氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的．二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能．它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來。10、細菌細菌真菌青霉素【分析】【解答】有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)；這些物質(zhì)被稱為抗生素；

青霉素是一種著名的抗生素；它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細菌性疾?。覀円侠?；適量的使用抗生素，如果濫用會引起細菌的抗藥性增強，還會殺死人體內(nèi)有益的細菌．

故答案為：細菌；細菌、真菌、青霉素．

【分析】有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的疾?。?1、蚯蚓能改善土壤嗎？；蚯蚓能改善土壤．；放5Kg濕潤的泥土、10g菜葉；變得疏松；焚燒秸稈時，由于地表溫度過高，對蚯蚓等生物會造成致命傷害，同時會引起土壤板結(jié)等．【分析】解：（1）某老師用透明的塑料箱自制蚯蚓培養(yǎng)箱（如圖）；和興趣社團學(xué)生一起來探究蚯蚓對土壤環(huán)境的作用．可提出問題：蚯蚓能疏松土壤嗎？

（2）根據(jù)提出的問題：蚯蚓能疏松土壤嗎？可做出假設(shè)：蚯蚓能疏松土壤．

（3）對照實驗：在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．該實驗的變量是蚯蚓，在培養(yǎng)箱右側(cè)放5kg濕潤的泥土；10g菜葉和2條蚯蚓，在左側(cè)放5Kg濕潤的泥土、10g菜葉，形成對照．

（4）試驗現(xiàn)象：左側(cè)土壤沒有變化．右側(cè)土壤變得疏松；說明蚯蚓能疏松土壤．

（5）通過該實驗說明蚯蚓能疏松土壤．焚燒秸稈時；由于地表溫度過高，對蚯蚓等生物會造成致命傷害，同時會引起土壤板結(jié)等．

故答案為：（1）蚯蚓能疏松土壤嗎？

（2）蚯蚓能疏松土壤．

（3）放5Kg濕潤的泥土；10g菜葉。

（4）變得疏松。

（5）焚燒秸稈時；由于地表溫度過高，對蚯蚓等生物會造成致命傷害，同時會引起土壤板結(jié)等．

科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．

對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量．設(shè)計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響；干擾實驗結(jié)果的可能．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過程和對照實驗的設(shè)計原則．【解析】蚯蚓能改善土壤嗎？；蚯蚓能改善土壤．；放5Kg濕潤的泥土、10g菜葉；變得疏松；焚燒秸稈時，由于地表溫度過高，對蚯蚓等生物會造成致命傷害，同時會引起土壤板結(jié)等．12、略

【分析】

（1）首先對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的惟一性．在實驗中只有2號瓶中的種子萌發(fā)，說明2號瓶中的種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件：充足的空氣、適量的水、適宜的溫度和自身因素：完整而有活力的胚及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，故2號瓶起對照的作用，

（2）①和②有惟一變量--水分，通過對照可得種子比較需要適宜的水分，它才能萌發(fā)．②與③惟一變量是溫度，通過對照可得種子萌發(fā)的外界條件必須有適宜的溫度．

（3）②和④有惟一變量--空氣，④號因被水淹沒得不到充足的空氣，所以不能萌發(fā)，通過對照可得種子萌發(fā)要有充足的空氣．

故答案為：

（1）2號瓶

（2）適量的水分；適宜的溫度

（3）不會。

【解析】【答案】本題考查種子萌發(fā)的外界條件的探究實驗．題目中涉及到種子萌發(fā)需要的空氣；水、溫度三個條件．

13、略

【分析】【解析】試題分析：人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸，這是因為小腸很長，長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液，小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有絨毛狀的突起，叫做小腸絨毛，這大大增加了小腸的內(nèi)表面積，小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。考點：本題考查的是人體消化系統(tǒng)的組成。【解析】【答案】皺襞，小腸絨毛三、判斷題(共5題，共10分)14、×【分析】解：菌落是一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體．

細菌和真菌菌落的區(qū)別：細菌的菌落比較??；表面或光滑黏稠，或粗糙干燥．真菌的菌落一般比細菌菌落大幾倍到幾十倍．真菌形成的菌落常呈絨毛狀；絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀，有時還呈現(xiàn)不同的顏色．所以可從菌落的大小、形狀、顏色方面來區(qū)別細菌和真菌菌落．

故答案為：×

菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握菌落的概念和特點．【解析】×15、√【分析】解：疫苗可以由病毒通過減毒或滅毒作用制備；疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人體注射疫苗后，免疫系統(tǒng)便會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，使人體獲得相應(yīng)的免疫力，是對人類有利的，因此題干說法正確．

故答案為：√

疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物；經(jīng)過人工減毒；滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的制劑。

該題考查了疫苗的概念，難度一般．【解析】√16、√【分析】略【解析】T17、×【分析】【分析】本題考查原生生物的特征，掌握原生生物的概念、特點及類群是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹吭锸亲詈唵蔚恼婧松铮酁閱渭毎?，也有部分是多細胞的，但不具組織分化，是真核生物中最低等的，所有原生生物都生活在水中，沒有角質(zhì)，可分為三大類，藻類、原生動物類、原生菌類，主要是指原生動物、真核單細胞藻類等一些生物。故題干說法錯誤。故選F?！窘馕觥縁18、×【分析】解：生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系；競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生、共生關(guān)系等．共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起；相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡，這就是共生．根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的氮氣，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有機物．根瘤菌與豆科植物生活在一起，相互依賴，彼此有利．因此它們之間的這種關(guān)系是共生關(guān)系．

故答案為：×

此題考查的知識點是生物與生物之間的關(guān)系；解答時可以從生物之間的相互關(guān)系方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系．【解析】×四、簡答題(共3題，共12分)19、(１)肺骨（或軟骨）

(２)鼻毛鼻黏膜(或黏液)

(３)擴散【分析】

【分析】本題主要考查呼吸系統(tǒng)的組成和功能、呼吸道對空氣的處理以及肺的氣體交換。解答此題的關(guān)鍵是熟知呼吸系統(tǒng)的組成和功能、呼吸道對空氣的處理以及肺的氣體交換過程?！窘獯稹浚?）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進入肺，在肺里完成氣體交換，呼吸道能保證氣流通暢主要是因為呼吸道有骨或軟骨做支架。（2）鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進入，氣管、支氣管內(nèi)表面的黏膜及其表面的纖毛，都對空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；鼻粘膜內(nèi)分布著毛細血管，可以溫暖空氣?？梢姡霈F(xiàn)霧霾天氣時要盡量用鼻呼吸，因為鼻毛和鼻黏膜（或黏液）能有效阻止空氣中的顆粒物進入體內(nèi)。（3）氣體擴散作用是指一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止。肺泡內(nèi)剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量，二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量，因此，肺泡內(nèi)的氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，從而實現(xiàn)了肺泡與血液之間的氣體交換，即肺泡與血液間的氣體交換是通過擴散作用實現(xiàn)的。

【解析】(１)肺骨（或軟骨）(２)鼻毛鼻黏膜(或黏液)

(３)擴散20、染色體蛋白質(zhì)DNA基因成對【分析】解：由圖可知；（1）圖（一）是表示的是染色體。

（2）圖（二）中B是蛋白質(zhì)；A是DNA，共同組成了染色體，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

（3）生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA．一條DNA上有許許多多的基因；一個基因只是DNA上的一個片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的。因此在（三）DNA上，有許多具有控制生物性狀的小片斷叫做基因。

故答案為：（1）染色體。

（2）蛋白質(zhì)；DNA

（3）基因；成對。

染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)；由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是主要遺傳物質(zhì)。DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA（脫氧核糖核酸）分子上具有特定遺傳信息。圖中（一）是染色體，它是由B是蛋白質(zhì)和A是DNA組成。

這是一道識圖題，這類題目需要先看清圖示，本圖左側(cè)是一條染色體，右側(cè)是這條染色體中被放大的一部分，此圖的主要信息就是告訴大家，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成。弄清了圖中信息，再做起題來就容易多了?！窘馕觥咳旧w蛋白質(zhì)DNA基因成對21、黑TTTt棕TtTT【分析】解：（1）由于親本的體色為棕色和黑色；子一代的體色都是黑色，表明黑色為顯性性狀，棕色為隱性性狀。因此“根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果”，從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對性狀中是顯性性狀是黑色。

（2）“用T；t表示控制毛色的顯、隱性基因”；則黑色的基因組成是TT或Tt，棕色的基因組成為tt。棕色（tt）親本豚鼠遺傳給子一代豚鼠的基因一定是t，因此子一代黑色豚鼠的基因組成是Tt，遺傳圖解如圖1：

從圖1中看出；黑毛親本豚鼠的基因組成是TT；子一代豚鼠的基因組成是Tt。

（3）①由于黑色是顯性性狀；基因組成是TT或Tt，棕色是隱性性狀，基因組成為tt。所以可以選用毛色為棕色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配，“根據(jù)所生后代的毛色即可鑒定”。

②若所生后代中既有黑色個體又有棕色個體；被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為Tt，遺傳圖解如圖2：

③若多次交配后；所生豚鼠全是黑色，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成可能為TT，遺傳圖解如圖1。

故答案為：（1）黑。

（2）TT；Tt

（3）①棕。

②Tt

③TT

（1）生物的性狀由基因控制；基因有顯性和隱性之分；當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。顯性基因用大寫字母表示，隱性基因用小寫字母表示。

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中；親代有此性狀，在子代中沒有出現(xiàn)的是隱性性狀，在子代出現(xiàn)的性狀的是顯性性狀。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題，【解析】黑TTTt棕TtTT五、實驗探究題(共1題，共9分)22、（1）巴氏

（2）滅菌空氣中的細菌

（3）葉綠體分裂

（4）科學(xué)的發(fā)展與技術(shù)的進步密切相關(guān)，科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)是建立在縝密的思維和精細的實驗基礎(chǔ)上的；平時只要細心觀察，認真思考，勇于實踐，就能發(fā)現(xiàn)自然界的奧秘?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查的巴斯德的“鵝頸瓶”實驗，食物的保存原理，細菌與植物細胞的結(jié)構(gòu)比較，細菌的生殖方式，解題的關(guān)鍵是理解探究實驗的注意事項，食物的保存方法及植物和細胞菌的結(jié)構(gòu)比較?！窘獯稹浚?）法國科學(xué)家巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細菌產(chǎn)生的．巴斯德還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法，后人稱他為“微生物學(xué)之父”，巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法。（2）根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死和抑制微生物的生長和大量繁殖，因此對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物即滅菌，加盆蓋B是為了防止空氣中的細菌落入飯菜中。（3）植物細胞有細胞壁，細胞質(zhì)，細胞膜和細胞核，細胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體，液泡，細菌的結(jié)構(gòu)由細胞壁，細胞膜，細胞質(zhì)和未形成的細胞核組成，所以細菌和植物細胞相比，細菌細胞內(nèi)沒有葉綠體，只能以現(xiàn)成的有機物為食。細菌的生殖方式是分裂生殖，一分為二，繁殖速度快。（4）根據(jù)科學(xué)家對細菌的發(fā)現(xiàn)歷程，對科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程的認識是科學(xué)的發(fā)展與技術(shù)的進步密切相關(guān)，科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)是建立在縝密的思維和精細的實驗基礎(chǔ)上的；平時只要細心觀察，認真思考，勇于實踐，就能發(fā)現(xiàn)自然界的奧秘?！窘馕觥浚?）巴氏（2）滅菌空氣中的細菌（3）葉綠體分裂（4）科學(xué)的發(fā)展與技術(shù)的進步密切相關(guān)，科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)是建立在縝密的思維和精細的實驗基礎(chǔ)上的；平時只要細心觀察，認真思考，勇于實踐，就能發(fā)現(xiàn)自然界的奧秘。六、其他(共3題，共6分)23、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰