2025年上教版二年級語文下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版二年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、（《小狗的小房子》）小貓想出什么辦法把房子弄回了家？（）A.抬著B.用小樹做輪子滾回家的C.背著2、悟詩情。

《夜宿山寺》中詩人極言山寺樓之高，以引起人們（）A.對高樓的恐懼。B.對高樓的向往。3、《揠苗助長》告訴我們（）A.辦事要遵循規(guī)律，不能急于求成。B.辦事要努力，不能偷懶。C.辦事不用遵循規(guī)律，時間到了，事情自然會解決。4、下面有關(guān)青蛙為了賣泥塘做的事，全部正確的一項是（）A.種草引水種花修路B.種草挑水修路蓋房C.種花挖土鋤草修路D.種草砍樹挑水蓋房5、讀一讀，下列讀音全部正確的一組是（）A.菠（bō）______煎（jiān）______煮（zhǔ）______爆（bào）B.燉（dùn）______蘑（mó）______蒸（zhēn）______餃（jiǎo）C.腐（fú）______菇（gò）______醬（jiàng）______粥（zōu）評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、多音字組詞。

樂lè____yuè____

粘zhān____nián____7、擴詞練習(xí)。

首____、____

記____、____8、組詞。

現(xiàn)____、____期____、____令____、____

輪____、____路____、____布____、____9、讀課文《從現(xiàn)在開始》填填記記。

①貓頭鷹想到自己成了“萬獸之王”，____極了，立刻____“從現(xiàn)在開始，你們都要和我一樣，____，____！”動物們只好天天____，他們____連天。

②輪到袋鼠上任了，他____說：“從現(xiàn)在開始，你們都要____！”10、默寫《登鸛雀樓》。

____；

____。

____；

____。11、加偏旁；變新字。

又________尤________12、選擇正確讀音填空：

①lèyuè

大海奏起歡樂____的樂____曲。

②qūqǔ

一條小路彎彎曲曲____伸向遠(yuǎn)方。

班會上，紅紅為同學(xué)們表演一段戲曲____。13、填空。

文章《小動物過冬》介紹了____、____、____過冬的方法——____飛到南方，____鉆到泥土里，____吃儲藏的蜂蜜，說明了動物過冬有各種方式，懂得對好朋友要____。14、填空。

狐貍是借著______，才把百獸嚇跑的。這就是______的意思。我知道的和老虎有關(guān)的成語可多了，如______、______等。評卷人得分三、語言表達(共6題，共12分)15、按要求寫句子。

用“歡呼”寫一句話。16、照樣子；把句子換個說法。

例：洪水把房屋沖倒了。房屋被洪水沖倒了。

①大禹把洪水制服了。

②老百姓被洪水害苦了。17、把下列詞語排成一句通順的話。

①準(zhǔn)備小螞蟻糧食在過冬的。

②踮起腳尖我們小院安靜的走進18、修改病句。

①少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

②小興安嶺的夏天真美麗。

③經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家普遍的覺悟提高了。19、造句。

要么··要么··20、給《春雨》劃分朗讀節(jié)奏。

春雨。

好雨知時節(jié)；當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。評卷人得分四、連線題(共1題，共4分)21、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評卷人得分五、默寫(共3題，共6分)22、你還記得我們曾學(xué)過的李白的《靜夜思》嗎？

靜夜思。

李白。

床前____；疑是地上霜。

舉頭____，低頭思故鄉(xiāng)。23、讀詩《贈汪倫》我會填。

____乘____將欲行；

忽____岸上踏歌聲。

桃花潭水深____；

不____汪倫送我____。24、默寫古詩。

絕句。

兩個黃鸝____，____白鷺____。

____，____。評卷人得分六、書寫(共3題，共30分)25、用鋼筆描紅。

神筆谷粒襲擊。26、抄寫詞語。

剪刀學(xué)堂逃學(xué)?？棽寄顣魯?。27、用鋼筆描紅。

跳舞吹動臉紅。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】考查了對課文的理解能力，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊缎」返男》孔印肥且粋€動人的童話故事，講述了小貓跟小狗一起去河邊玩耍的故事。小貓要小狗跟她去河邊玩，還想帶著小狗的小房子和小椅子。小狗不想讓小貓失望，于是把小椅子放進小房子里，全部背在自己背上。文中小貓想了一個好辦法，她給小房子安上了輪子，然后咕嚕嚕地推著小房子和小狗回家了。故選：B。2、B【分析】《夜宿山寺》：危樓高百尺；手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。

譯文：山上寺院好似有百丈之高，站在上邊仿佛都能摘下星辰。不敢高聲說話，唯恐驚動了天上的仙人?！窘馕觥勘镜李}考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解。這是一首紀(jì)游寫景的短詩。詩的內(nèi)容記錄了李白夜游寺廟的有趣經(jīng)歷。詩人借助大膽想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高聳和夜晚的恐懼寫的很逼真，從而將一座幾乎不可想象的宏偉建筑展現(xiàn)在讀者面前，給人身臨其境的感覺，引起了人們對高樓的向往。故選：B。3、A【分析】考查了體會文章的主題。主題是作者在文章中通過各種材料所表達的中心意思。它貫穿著文章的全部內(nèi)容，體現(xiàn)著作者寫作的主要意圖，包含著作者對文章中反映的客觀事物的基本認(rèn)識、理解和評價?！窘馕觥俊掇朊缰L》告訴我們辦事要遵循規(guī)律，不能急于求成。故選：A。4、A【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥俊肚嗤苜u泥塘》是一篇童話故事，這個故事講了青蛙想賣掉爛泥塘，搬到城里住，但是沒有人買，于是他聽取小動物們的建議在泥塘周圍栽了樹，種了花，引了水，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。在不知不覺中，以前的爛泥塘被青蛙用勤勞的雙手創(chuàng)造成了一個美好、舒適的住所。看到這樣美好的環(huán)境，青蛙就不再賣泥塘了。通過閱讀可知，青蛙為了賣泥塘種草、引水、種花、修路。故選：A。5、A【分析】本題考查了學(xué)生對于平時所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可?！窘馕觥緼．正確。B．有誤，是熱氣上升的意思。C．有誤，是朽爛。故讀“fú”錯，蕈，菌類植物；“粥”讀zhōu時。讀yù時，生養(yǎng)的意思。故選：A。二、填空題(共9題，共18分)6、快樂音樂粘連粘膠【分析】【分析】樂[lè]：歡喜，快活；快樂、樂境。[yuè]聲音，和諧成調(diào)的：音樂、聲樂、樂池、樂音。粘[nián]：同“黏”。粘膠。[zhān]黏的東西互相附著連結(jié)在一起：糖粘牙。

【點評】主要測試學(xué)生對多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語也不同，如：樂[lè]快樂，[yuè]音樂；粘[nián]粘膠，[zhān]粘連，平時讀課文或說話要注意區(qū)別。7、首都一首記得忘記【分析】【分析】考查學(xué)生對詞義的掌握；從而正確的組詞。首都，首都，又稱國都；首要城市或行政首府，是一個國家的政治中心和中央政府所在地的政治稱謂，首，也可以是量詞，一首歌；記，一般指用大腦記憶下或筆記錄下，通常是動詞；名詞者是指記憶力等。記得，與忘記相反；

【點評】學(xué)生應(yīng)重點學(xué)會掌握生詞，并加強反復(fù)識記并掌握它們的組詞。8、現(xiàn)在現(xiàn)金期待日期命令軍令輪流車輪路途路上白布宣布【分析】【分析】考查學(xué)生對生字的掌握；學(xué)生要學(xué)會組詞；現(xiàn)在，這一刻?，F(xiàn)金，就是錢。期望，等待的意思，一般指在絕望的逆向下誕生的期待；日期，可以解釋為，約定的日子和時間。命令，不可以違背的指令，軍令，軍隊的命令。輪流，依照次序一個接替一個。車輪，車的輪子。路途，路程。路上，在馬路上；白布，白色的布。宣布，指向聽眾宣讀某個決定；信息，古代指在一定位置張貼告示，將一定的信息公之于眾。

【點評】考查學(xué)生對字義的掌握，教師也應(yīng)不斷強調(diào)，考試常涉及。9、神氣下令白天休息夜里做事熬夜叫苦激動跳著走路【分析】【分析】根據(jù)課文；“第一個上任的是貓頭鷹。他想到自己成了“萬獸之王”，神氣極了，立刻下令：“從現(xiàn)在開始，你們都要跟我一樣，白天休息，夜里做事！”大家聽了議論紛紛，可是又不得不服從命令，只好天天熬夜。一個星期下來，動物們都叫苦連天。”可以填寫第一題的答案；根據(jù)“輪到袋鼠上任了。他激動地說：“‘從現(xiàn)在開始，你們都要跳著走路！’”可以填寫第二題的答案。

【點評】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文的重點內(nèi)容和片段，這是理解和賞析課文的前提。10、白日依山盡黃河入海流欲窮千里目更上一層樓【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度。這首詩的內(nèi)容是：白日依山盡；黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

【點評】本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的掌握，學(xué)生必須背誦。11、漢嘆優(yōu)憂【分析】【分析】主要考查學(xué)生識記字形的情況。又可以變成漢和嘆。漢；漢字。嘆，嘆氣。尤可以變成優(yōu)和憂。優(yōu)，優(yōu)美。憂，憂愁。

【點評】學(xué)生應(yīng)重點學(xué)會辨析形近字，也應(yīng)學(xué)會加偏旁。學(xué)生平時應(yīng)注意辨析并加強反復(fù)識記這類詞語。12、lèyuèqūqǔ【分析】【分析】考查學(xué)生對多音字的辨析程度；樂；讀lè，使人快樂的事情：取樂。逗樂。讀yuè，音樂。聲樂。樂池。樂音（有一定頻率，和諧悅耳的聲音）。樂歌；曲，常用漢字，有qū；qǔ兩個讀音。讀qū，表示彎曲，與“直”相對。讀qǔ，一種韻文形式。樂曲。

【點評】考查學(xué)生對多音字的辨析，學(xué)生應(yīng)該注意多積累這類多音字。13、青蛙小燕子小蜜蜂小燕子小青蛙小蜜蜂關(guān)心【分析】【分析】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和掌握。《小動物過冬》文章介紹了青蛙；小燕子、小蜜蜂過冬的方法——小燕子飛到南方；小青蛙鉆到泥土里，小蜜蜂吃儲藏的蜂蜜，說明了動物過冬有各種方式，懂得對好朋友要關(guān)心。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，此類題目?？疾?；14、略

【分析】考查了對課文的理解能力、成語，要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥窟x自《狐假虎威》。狐貍是借著老虎，才把百獸嚇跑的。這就是狐假虎威的意思。我知道的和老虎有關(guān)的成語可多了，如虎口拔牙、虎口逃生等。故答案為：老虎狐假虎威虎口拔牙虎口逃生三、語言表達(共6題，共12分)15、拔河比賽我班得了第一名，同學(xué)們歡呼起來?！痉治觥俊痉治觥繗g呼；形容一種歡樂而振臂高呼的激情場面。拔河比賽我班得了第一名，同學(xué)們歡呼起來。

【點評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。16、①洪水被大禹制服了。②洪水把老百姓害苦了?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的掌握。“洪水把房屋沖倒了?！鞭D(zhuǎn)換成：“房屋被洪水沖倒了?！笔菍炎志滢D(zhuǎn)換成被字句。將“大禹把洪水制服了?！鞭D(zhuǎn)換成被字句是：洪水被大禹制服了。將“老百姓被洪水害苦了。”轉(zhuǎn)換成把字句是：洪水把老百姓害苦了。

【點評】考查學(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的掌握，學(xué)生應(yīng)學(xué)會把字句和被字句之間的轉(zhuǎn)換方法。17、①小螞蟻在準(zhǔn)備過冬的糧食。

②我們踮起腳尖走進安靜的小院?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句子銜接的熟悉程度；將這些詞語連接成句子，應(yīng)該注意主謂賓的選擇和位置；第一句連接成：小螞蟻在準(zhǔn)備過冬的糧食。小螞蟻是主語，糧食是賓語；第二句是我們踮起腳尖走進安靜的小院。我們是主語，小院的賓語。

【點評】此題考查學(xué)生對句子銜接的理解，學(xué)生應(yīng)掌握技巧，才能正確連接成句子。18、①少先隊員發(fā)揚革命傳統(tǒng)。②夏天的小興安嶺真美麗。③經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家的覺悟普遍提高了?！痉治觥俊痉治觥啃薷牟【?；指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。（1）把“發(fā)揮”改為“發(fā)揚”。（2）把“小興安嶺”和“夏天”換位。（3）把“普遍”和“覺悟”換位（3）詞語搭配不當(dāng)，把“名譽”改為“榮譽”。

【點評】修改病句是一項綜合能力訓(xùn)練，可以提高語言表達能力、分析判斷能力。改病句時要對癥下藥。（1）句子中用詞不恰當(dāng)（2）（3）詞語顛倒。19、小明是個勤奮的好孩子，平時他要么就自己在家學(xué)習(xí)，要么就去圖書館看書?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對語言表達的掌握。要么··要么表示兩種不同的選擇；可以造句：小明是個勤奮的好孩子，平時他要么就自己在家學(xué)習(xí)，要么就去圖書館看書。

【點評】考查學(xué)生對語言表達的掌握，對于造句這類題型，學(xué)生應(yīng)掌握。20、好雨/知/時節(jié)，當(dāng)春/乃/發(fā)生。隨風(fēng)/潛/入夜，潤物/細(xì)/無聲。【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌朗讀節(jié)奏的掌握；正確的朗讀節(jié)奏是：好雨/知/時節(jié)；當(dāng)春/乃/發(fā)生。隨風(fēng)/潛/入夜，潤物/細(xì)/無聲。

【點評】考查學(xué)生對詩歌朗讀節(jié)奏的劃分，學(xué)生應(yīng)該注意好。四、連線題(共1題，共4分)21、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個句子。

【點評】大多數(shù)學(xué)生對于這類題目較為陌生，這是因為對語言表達的感知不足，而且對課文不熟悉，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。五、默寫(共3題，共6分)22、明月光望明月【分析】【分析】靜夜思是學(xué)生學(xué)過的一首古詩；根據(jù)內(nèi)容“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！笨梢蕴顚懗隹杖钡脑~語。

【點評】這類題目是考查學(xué)生對詩文朗讀、默寫、翻譯的熟