第3單元 走向未來的少年【單元測試 提升卷】(學生版)_第1頁
第3單元 走向未來的少年【單元測試 提升卷】(學生版)_第2頁
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文檔簡介

第三單元走向未來的少年

(考試時間:60分鐘試卷滿分:100分)

第Ⅰ卷(選擇題共40分)

一、選擇題:本題共10個小題,每小題4分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只

有一項是符合題目要求的。

1.“活到老,學到老”、“學無止境”這些古訓(xùn)主要告訴我們要()

A.努力學習掌握全部知識B.學習沒有終點

C.抓住在學校學習的機會D.以學習知識作為目標

2.學習是指通過閱讀、聽講、研究、實踐等獲得知識或技能的過程。以下關(guān)于學習的說法

中不正確的是()

A.學習就是指在學校里學習書本知識

B.現(xiàn)在是終生學習的社會,我們要終生學習,適應(yīng)不斷發(fā)展的社會

C.學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟

D.帶著學習的心態(tài),生活中的點點滴滴都是學習

3.“我還是從前那個少年,初心從未有改變,百年只不過是考驗,美好生活目標不斷實

現(xiàn),這個世紀少年,使命永遠放心間,面前再多艱險不退卻。”中國共產(chǎn)黨成立100周年主

題MV《少年》感動了無數(shù)網(wǎng)友,大家紛紛發(fā)表自己的感言。你認為正確的是()

A.人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾得到解決

B.人民是歷史的創(chuàng)造者,全國各族人民凝心聚力實現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興的中國夢

C.中國特色社會主義進入了新時代,我國實現(xiàn)了全部奮斗目標

D.少年強則國強,新時代青年要堅定理想信念、努力創(chuàng)新,做自信中國人

4.在2022年世界技能大賽上,來自浙江的“00”后小伙馬宏達靠著自己平時的勤學苦練,

“刮膩子”刮成了世界冠軍,實現(xiàn)中國隊在該項目上金牌“零”的突破。比賽中,他的操作誤

差不超過一毫米。這給我們的啟示有()

①人民的切身利益離不開國家利益

②青年興則國家興,青年強則國家強

③選擇職業(yè)需考慮自己的興趣愛好

④要提高各方面素養(yǎng),弘揚工匠精神

A.①③B.①④C.②③D.②④

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5.《中國教育報》的一份調(diào)查報告顯示:78%的初中生感覺學習壓力比較大,20%的初中生

表示一般,自己還能夠承受。而認為自己學習壓力非常大,有點力不從心的占2%。面對學

習壓力,我們可以()

①放飛自我,合理發(fā)泄壓力

②合理調(diào)整學習目標

③向老師求助,緩解學習壓力

④順其自然,不要理會

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

6."紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行"這一古語蘊含的道理是()

A.生活中有苦樂B.實踐獲取真知

C.學會終身學習D.正確認識自己

7.2022年9月2日,以“匠心逐夢?強國有我”為主題的首屆大國工匠論壇在長沙舉行,

進一步營造了勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的良好氛圍,激勵廣大職工走技能成才、技

能報國之路。這()

①啟示我們要勤奮學習,重視實踐,提升自身綜合素質(zhì)

②說明國家發(fā)展需要各種職業(yè),我們應(yīng)做好職業(yè)選擇

③要求我們培養(yǎng)敬業(yè)精神,在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱

④表明選擇職業(yè)必須把自己的興趣和愛好放在首位

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8.隨著中考的臨近,學習節(jié)奏越來越快,部分同學感到“壓力山大”。對此,你的建議是

()

A.平時放松減壓,考前瘋狂刷題B.一切順其自然,大膽率性而為

C.每天高度緊張,頑強拼搏到底D.積極調(diào)整心態(tài),坦然樂觀面對

9.初中畢業(yè)后南下打工,之后進入河南化工技師學院求學……如今,她不僅成為該校最年

輕的教師,還奪得世界技能大賽特別賽化學實驗室技術(shù)項目金牌,實現(xiàn)我國該項目金牌

“零”的突破。20歲“打工妹”姜雨荷成為世界冠軍的故事走紅網(wǎng)絡(luò)。這啟示我們()

①無論什么樣的職業(yè)都可以為國家作貢獻

②先就業(yè),對學習感興趣了再學習也不遲

③學習是長期的過程,不能停止學習的步伐

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④只要發(fā)揚工匠精神就能成為高技能人才

A.①②B.①③C.②③D.②④

10.進入九年級,小單的學習壓力很大。每次考試前他都很焦慮,總是會在考試的前一天

晚上瘋狂"突擊"。作為小單的朋友,你應(yīng)該勸解他()

①要把功夫用在平時,過度的考試焦慮則降低學習效率

②俗話說“臨陣磨槍,不快也光”,“突擊”也能考高分

③考試前適度的緊張和焦慮很正常,不必在乎成績

④不要總想著考試,可以聽聽音樂來緩解內(nèi)心的壓力

A.①②B.①④C.②③D.③④

第Ⅱ卷(非選擇題共60分)

11.隨著信息化、智能化的網(wǎng)絡(luò)時代來臨,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟日趨繁榮,帶動了短視頻、網(wǎng)絡(luò)

直播等新領(lǐng)域的火爆。也出現(xiàn)了不少一夜成名的網(wǎng)紅,他們擁有大量的粉絲群體,有廣泛

的傳播和影響力,并獲得了可觀的收入。

對此,小波認為,網(wǎng)絡(luò)直播職業(yè)不用辛勤勞動,也可以輕松賺錢,實現(xiàn)人生的價值。請你

對這一觀點進行評析。

12.(責任意識)某校初一(8)班以“請黨放心,強國有我”為主題召開了一次班

會,下列是班會的部分環(huán)節(jié),請你參與探究。

青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當,國家才有前途,民族才有希望。青年要茁壯成

長,正確認識自己是必經(jīng)之路。

(1)【我思考】請結(jié)合所學知識,說說正確認識自己的原因及做法。

青年人是建設(shè)青春之國家、青春之民族的活力源泉,是接續(xù)奮斗偉業(yè)、實現(xiàn)民族復(fù)興

的接班人,更是傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈的主力軍。正因為如此,青年人理應(yīng)責無旁

貸把“強國有我,做更好的自己”作為歷史擔當,并落實到實際行動中。

(2)【我分析】請你談?wù)勅绾螌ⅰ皬妵形?,做更好的自己”落實在實際行動中。

“百年傳承,今日到我;激蕩未來,壯志在我;青春萬歲,強國有我!”“自信人生

二百年,會當水擊三千里。”“強國有我,戰(zhàn)無不勝!”這一句句的青春誓言振聾發(fā)聵,

感染著每一位中國青年。

(3)【我踐行】實現(xiàn)強國夢想,我們中學生應(yīng)付出怎樣的努力?

13.一節(jié)好的公開課是評判老師教學能力的決定性因素之一,新春伊始,張老師就上

了一堂有趣的道德與法治課,假如你是本班的政治課代表小珂,請你協(xié)助張老師完成這堂

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道德與法治公開課的備課。

課前——每日時政

2022年12月,習近平總書記對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作作出重要指示強調(diào),“中國

傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習俗”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄,對

于弘揚中國茶文化很有意義,要扎實做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)性保護,更好滿足人民日

益增長的精神文化需求,推進文化自信自強。要推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新

性發(fā)展,不斷增強中華民族凝聚力和中華文化影響力。

(1)請你幫小珂寫出該時政熱點的解讀:習近平總書記關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的指示

帶給我們哪些啟迪?

課中——知識總結(jié)

①中華民族精神②時代精神③改革創(chuàng)新精神

(2)張老師不小心刪除了這頁PPT,請你幫她重新填寫上面的內(nèi)容。

課后——總結(jié)提升

課后,同學們紛紛表達了自己對未來的遠大抱負,希望自己能在2023年6月份的中考

考場上書寫自己的滿意答卷!

(3)張老師讓小珂回答她書寫青春答卷的做法,請你猜一猜,小珂是如何回答的呢?

14.【大難顯擔當職業(yè)需規(guī)劃】

材料一2023年2月6日,土耳其發(fā)生強震,造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失,中國政

府第一時間啟動緊急人道主義救援機制;向土方提供4000萬元人民幣的緊急援助,派遣城

市救援隊和醫(yī)療隊,提供土方急需的救災(zāi)物資;中國社會民間的愛同樣熾熱,浙商群體生

產(chǎn)2萬多只總價達25萬美元的真空保溫杯專機運往土耳其;300多名在土中資企業(yè)員工全

力協(xié)助專業(yè)搜救,中國救援隊在搶險過程中運用到了很多“神器”,有電動剪擴鉗、起重氣

墊以及生命探測儀等進行高效救援;中國救援隊務(wù)實而專業(yè)的救援,讓災(zāi)區(qū)人們和世界各

地網(wǎng)友感受到中國的溫情與力量。

(1)材料一體現(xiàn)了九年級下冊教材哪些知識?

材料二能寫代碼,寫作業(yè),能做題,寫劇本甚至能代寫辭職信……ChatGPT最近爆

火!上線短短兩月已獲1億月度活躍用戶,它已經(jīng)被稱為是“史上用戶增長最快的消費者

APP”,同時還讓文字工作者程序員等從業(yè)者有飯碗端不住的涼颼颼感。最關(guān)鍵的是,它能

模擬人類的“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”,像個沒

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