福建省南平市希望中學2021年高一物理上學期期末試題含解析

福建省南平市希望中學2021年高一物理上學期期末試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.2002年12月30日凌晨，我國的“神舟”四號飛船在酒泉載人航天發(fā)射場發(fā)射升空，按預定計劃在太空飛行了6天零18個小時，環(huán)繞地球108圈后，在內蒙古中部地區(qū)準確著陸，圓滿完成了空間科學和技術試驗任務，為最終實現(xiàn)載人飛行奠定了堅實基礎.若地球的質量、半徑和引力常量G均已知，根據(jù)以上數(shù)據(jù)可估算出“神舟”四號飛船的

（

）A．離地高度

B．運行速度C．發(fā)射速度

D．所受的向心力參考答案：AB2.一物體在水平地面上做勻變速直線運動，若已知物體在第1秒末的速度大小為8.0m/s，在第3秒末的速度大小為2.0m/s則下列說法正確的是A．物體的加速度大小一定為3.0m/s2B．物體的加速度大小可能為5.0m/s2

C．物體在第3秒內位移大小一定為3.5mD．物體在第3秒內位移大小可能是0.5m參考答案：BD3.電場中某區(qū)域的電場線分布如圖所示，比較A、B兩點的場強EA、EB大?。篈、EA＞EB

B、EA=EB

C、EA＜EB，

D、不確定參考答案：C4.如圖所示是某質點運動的速度圖象，由圖象得到的正確結果是A．0～1s內的平均速度是2m/sB．0～2s內的位移大小是3mC．0～ls內的加速度大于2s～4s內的加速度D．0～1s內的運動方向與2s～4s內的運動方向相反參考答案：BC5.關于質點，下列說法正確的是（）A．只有體積很小的物體才能看作質點B．在太空中進行飛船對接的宇航員觀察該飛船，不可把飛船看作質點C．質點是一個理想化的模型，實際并不存在，所以，引入這個概念沒有多大意義D．從地球上的控制中心跟蹤觀察在太空中飛行的宇宙飛船，不可把飛船看作質點參考答案：B【考點】質點的認識．【分析】當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質點，根據(jù)把物體看成質點的條件來判斷即可．【解答】解：A、質點是忽略了物體的形狀和大小，把物體看成一個具有質量的點，體積很大的物體也可以看成質點，這要看分析的是什么問題，比如在研究地球繞太陽的運動的時候，地球就可以看成質點，故A錯誤；B、在太空中進行飛船對接的宇航員觀察該飛船，不可把飛船看作質點，否則就沒有大小與形狀了，故B錯誤；C、質點是一個理想化的模型，實際并不存在，引入質點后對問題的研究大有好處．故C錯誤．D、從地球上的控制中心跟蹤觀察在太空中飛行的宇宙飛船，可把飛船看作質點，故D錯誤．故選：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖所示為一個質量為10kg的物體的運動圖象，在圖象上的AB段物體所受外力的合力做的功為___J．參考答案：60.根據(jù)動能定理：合外力做的功等于動能的變化量，則：故答案為：60．7.如圖所示，在傾角為α的斜面的頂點將小球水平拋出，若拋出時的初速度較大，小球落到斜面上時的速度也較大，因此有人猜想“小球落到斜面上的速度大小與平拋的初速度大小成正比”。這個猜想是________（選填“正確的”或“不正確的”）。若α=300，小球拋出時的動能為6J，則小球落到斜面上時的動能為______J。參考答案：___正確的________；_______14___8.（6分）己知某質點的速度圖線如圖所示，則質點在AB段的加速度a1=

，在CD段的加速度a2=

，在DE段加速度a3=

。參考答案：2m/s2；0m/s2；-3m/s29.如圖所示，AB、BC均為輕桿，處在同一豎直平面內，AB桿高為h。A、B、C三處均用鉸接連接，其中A、C兩點在同一水平面上，BC桿與水平面夾角為30°。一個質量為m的小球穿在BC桿上，并靜止在BC桿底端C處，不計一切摩擦。現(xiàn)在對小球施加一個水平向左的恒力F＝

mg，則當小球運動到BC桿的中點時，它的速度大小為

，此時AB桿對B處鉸鏈的作用力大小為

。參考答案：___________；_______mg__10.從高度為h處以初速度v0水平拋出一物體，測得落地點與拋出點的水平距離為x．如果拋出點的高度降低了h，仍要把物體拋到x遠處，則水平初速度應為

。參考答案：2v0

11.某同學在做平拋運動實驗時得到了如圖所示的物體運動軌跡，a、b、c三點的位置在運動軌跡上已標出.（g取10m/s2）則（1）小球平拋的初速度為

m/s．（2）小球運動到b點的速度為

m/s．（3）小球開始做平拋運動的位置坐標為x=

cm，y=

cm．參考答案：(1)2

(2)2.5

(3)-10，-1.2512.某型號汽車發(fā)動機的額定功率為60kW，在水平路面上行駛時受到的阻力是1800N。發(fā)動機在額定功率下，汽車勻速行駛時的速度大小為_________m／s。在同樣的阻力下，如果汽車勻速行駛時的速度為15m／s，則發(fā)動機輸出的實際功率是_________kW。參考答案：33.3

2713.在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中，實驗裝置如題25—1圖所示（1）為了探究加速度與力的關系，應保持▲不變；為了直觀地判斷加速度與力的數(shù)量關系，應作出▲圖象（選填“”或“”）.（2）為了探究加速度與質量的關系，應保持▲不變；為了直觀地判斷加速度與質量的數(shù)量關系，應作▲圖象（選填“”或“”）

（3）為減小實驗誤差，盤和砝碼的質量應比小車的質量

▲

（選填“小”或“大”）得多．（4）題25—2圖為某同學在實驗中打出的一條紙帶，計時器打點的時間間隔為0.02s．他從比較清晰的點起，每五個點取一個計數(shù)點，則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為

▲

s．為了由v??t圖象求出小車的加速度，他量出相鄰兩計數(shù)點間的距離，分別求出打各計數(shù)點時小車的速度．其中打計數(shù)點3時小車的速度為

▲

/ms．根據(jù)紙帶小車做的為

▲

（選填“勻加速”或“勻減速”）運動參考答案：(1)質量

；”；

(2)

力

；

(3)小

；

(4)

0.1

；

0.46

；

勻加速

三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.一輛汽車在教練場上沿著平直道路行駛，以x表示它對于出發(fā)點的位移。如圖為汽車在t＝0到t＝40s這段時間的x﹣t圖象。通過分析回答以下問題。（1）汽車最遠距離出發(fā)點多少米？（2）汽車在哪段時間沒有行駛？（3）汽車哪段時間遠離出發(fā)點，在哪段時間駛向出發(fā)點？（4）汽車在t＝0到t＝10s這段時間內的速度的大小是多少？（5）汽車在t＝20s到t＝40s這段時間內的速度的大小是多少？參考答案：（1）汽車最遠距離出發(fā)點為30m；（2）汽車在10s～20s

沒有行駛；（3）汽車在0～10s遠離出發(fā)點，20s～40s駛向出發(fā)點；（4）汽車在t＝0到t＝10s這段時間內的速度的大小是3m/s；（5）汽車在t＝20s到t＝40s這段時間內的速度的大小是1.5m/s【詳解】（1）由圖可知，汽車從原點出發(fā)，最遠距離出發(fā)點30m；（2）10s～20s，汽車位置不變，說明汽車沒有行駛；（3）0～10s位移增大，遠離出發(fā)點。20s～40s位移減小，駛向出發(fā)點；（4）汽車在t＝0到t＝10s，距離出發(fā)點從0變到30m，這段時間內的速度：；（5）汽車在t＝20s到t＝40s，距離出發(fā)點從30m變到0，這段時間內的速度：，速度大小為1.5m/s。15.（6分）某質點在恒力F作用下，F(xiàn)從A點沿下圖中曲線運動到B點，到達B點后，質點受到的力大小仍為F，但方向相反，試分析它從B點開始的運動軌跡可能是圖中的哪條曲線？參考答案：a解析：物體在A點的速度方向沿A點的切線方向，物體在恒力F作用下沿曲線AB運動時，F(xiàn)必有垂直速度的分量，即F應指向軌跡彎曲的一側，物體在B點時的速度沿B點的切線方向，物體在恒力F作用下沿曲線A運動到B時，若撤去此力F，則物體必沿b的方向做勻速直線運動；若使F反向，則運動軌跡應彎向F方向所指的一側，即沿曲線a運動；若物體受力不變，則沿曲線c運動。以上分析可知，在曲線運動中，物體的運動軌跡總是彎向合力方向所指的一側。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.（15分）如圖所示，質量m=70kg的運動員以10m/s的速度，從高h=10m的滑雪場A點沿斜坡自由滑下，一切阻力可忽略不計，以地面為零勢能面。求：⑴運動員在A點時的機械能；⑵運動員到達最低點B時的速度大?。虎侨暨\動員繼續(xù)沿斜坡向上運動，他能到達的最大高度。（g=10m/s2）參考答案：(1)E=EK+Ep=mv2+mgh=70×102+701010=10500J

（2）由機械能守恒定律得E=mv2，解得v=10m/s（3）由機械能守恒定律得E=mgh，解得h=15m

17.將一個小球以10m/s的速度沿水平方向拋出，小球經過2s的時間落地。不計空氣阻力作用。（重力加速度）求：（1）拋出點與落地點在豎直方向的高度差；（2）小球落地時的速度大小。參考