腳背外側(cè)運(yùn)球備課講稿

腳背外側(cè)運(yùn)球----說課稿以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)鍛煉的價(jià)值為主體，在“玩”中享受體育的樂趣。教師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和興趣，通過“體驗(yàn)、探究、互動(dòng)”逐步展開課堂教學(xué)，通過口頭語言、肢體語言及自身熱情的散發(fā)，使學(xué)生在寬松、和諧、開放的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)、鍛煉和思維開發(fā)。教學(xué)理念教學(xué)依據(jù)針對小學(xué)生身體正處于發(fā)展階段，培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，協(xié)調(diào)性與判斷力及柔韌性的練習(xí)的重要手段。

本次課的授課班級為四年二班。學(xué)生對體育的運(yùn)動(dòng)技能雖然有差學(xué)生情況異，但學(xué)生總體身體素質(zhì)都比較好，組織紀(jì)律性好和集體榮譽(yù)感強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和模仿，有較強(qiáng)的思考能力、創(chuàng)造能力。本課采用了講解、示范、引導(dǎo)、模仿、創(chuàng)新、競賽等教學(xué)方法，以及各種新穎的練習(xí)方法。循序漸進(jìn)、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。重點(diǎn)身體重心隨球移動(dòng)。

難點(diǎn)運(yùn)球人與球的位置。教法：學(xué)法：示范講解法、引導(dǎo)法、分解完整練習(xí)法、指導(dǎo)糾正法等。觀察法、思考法、模仿體驗(yàn)法、練習(xí)法、比賽法等。教學(xué)目標(biāo)知識與技能過程與方法情感態(tài)度知識與技能目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生能初步了解足球腳背外側(cè)運(yùn)球的動(dòng)作方法及提高學(xué)習(xí)興趣過程與方法目標(biāo)發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性及判斷力，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。情感態(tài)度目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生相互幫助、共同進(jìn)步的合作精神。

教學(xué)過程準(zhǔn)備部分：課堂常規(guī)熱身基本部分：足球腳外側(cè)運(yùn)球結(jié)束部分：

放松，教師整隊(duì)，總結(jié)本課內(nèi)容，宣布下課。重點(diǎn)：身體重心隨球移動(dòng)。

難點(diǎn)：

運(yùn)球人與球的位置。全課平均心率：118次/分

全課最高心率：160次/分全課練習(xí)密