2025屆安徽省亳州地區(qū)中考生物考前最后一卷含解析

2025屆安徽省亳州地區(qū)中考生物考前最后一卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。1、皮膚能阻擋大多數(shù)病原體侵入人體，從免疫類型上看屬于A．計劃免疫 B．特異性免疫 C．自然免疫 D．非特異性免疫2、人體通過肺與外界進行交換時，如圖能正確反應胸廓容積和肺內(nèi)氣壓變化的是（）A． B． C． D．3、關節(jié)在運動中所起的作用是A．動力B．支點C.控制D．杠桿4、釀酒過程中運用的生物技術是（）A．發(fā)酵 B．克隆 C．組織培養(yǎng) D．轉基因5、下列有關人類染色體與遺傳病的敘述，正確的是（）A．男性精子的染色體組成一定是22條常染色體+YB．正常人體細胞的染色體一條來自父方，一條來自母方C．近親結婚能引起后代染色體數(shù)目變異，增加了患遺傳病的機會D．白化病不是遺傳病6、下列生物的發(fā)育過程與家蠶相同的是（）A．青蛙B．蜜蜂C．蝗蟲D．螳螂7、環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相似之處是（）A．體表外有外骨骼 B．身體分節(jié)C．附肢分節(jié) D．靠體壁進行氣體交換8、有關細胞分裂與分化的敘述，不正確的是（）A．染色體僅存在于細胞分裂時期 B．細胞核分裂時，遺傳物質已經(jīng)完成了加倍C．通過細胞分化，細胞內(nèi)遺傳物質不發(fā)生變化 D．通過細胞分化，細胞的數(shù)目發(fā)生改變9、很多都愛吃“酸辣米粉”，其中酸菜制作需要利用的微生物和米粉所含的主要營養(yǎng)成分分別是（）A．酵母菌和無機鹽B．乳酸菌和糖類C．醋酸菌和蛋白質D．霉菌和脂肪10、下列有關人的性別遺傳的敘述正確的是（）A．人的性別是由性染色體決定的，與基因無關B．人的神經(jīng)細胞中也存在性染色體C．生男生女的機會是均等的，所以一個多子女家庭中男女比例一定是D．男性的Y染色體既能傳給女兒，也能傳給兒子11、發(fā)育成莖和葉的是種子的（）A．胚軸B．胚芽C．子葉D．胚根12、生活在人體大腸內(nèi)的某些細菌能合成人體所需的維生素B12等，這類細菌與人體的關系是：（）A．共生B．腐生C．寄生D．競爭13、在自然界中，靠昆蟲傳粉的花，一般都具有鮮艷的顏色或芳香的氣味．此現(xiàn)象說明（）A．生物對環(huán)境的適應 B．生物對環(huán)境的影響 C．環(huán)境對生物的影響14、人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的，下列有關敘述正確的是（）A．女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場所B．男性的睪丸能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素C．胚胎發(fā)育過程中所需營養(yǎng)全部來自卵黃D．胎兒直接從母體血液中獲得氧氣和養(yǎng)料15、人體內(nèi)絕大多數(shù)廢物通過尿液排出體外，形成尿液的器官是A．肝臟B．腎臟C．膀胱D．心臟16、昆蟲吃掉了花中的哪一部分結構，一定會造成花不能發(fā)育成果實（）A．花瓣B．子房C．雄蕊D．花藥17、莘縣徒駭河具有防洪排澇、調水灌溉、蓄水補源、改善城區(qū)地下水質等多種功能，更有美化環(huán)境、造福群眾的靚麗風景．在顯微鏡下觀察一滴徒駭河的水，發(fā)現(xiàn)有一些能運動的綠色顆粒，下列不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)是（）A．有細胞結構B．能對外界刺激作出反應C．體小且為綠色D．能生長繁殖18、人拿到燙手的饅頭時，在完成縮手反射后，會感覺到燙。那么，產(chǎn)生“燙”這種感覺的神經(jīng)中樞位于（）A．脊髓B．小腦C．腦干D．大腦皮層19、用顯微鏡觀察小魚尾鰭的血液流動，實驗過程中觀察到如下圖像，下列敘述正確的是()A．觀察時發(fā)現(xiàn)物像模糊，應用擦鏡紙將反光鏡擦拭干凈B．觀察時選用16×目鏡、10×物鏡，則物像的放大倍數(shù)是26倍C．觀察時視野過亮，則應該換用平面鏡或選用小光圈D．視野中發(fā)現(xiàn)紅細胞從左往右流動，則實際上紅細胞從左往右流動20、一名患者身材矮小、智力低下，他在嬰幼兒時期缺乏的激素是A．胰島素 B．甲狀腺激素 C．生長激素 D．性激素21、向日葵總是向著太陽生長、體現(xiàn)了生物的哪個特征（

）A．生長 B．繁殖 C．新陳代謝 D．應激性22、激素在人體血液中的含量極少，但對人體的生命活動具有重要的調節(jié)作用。下列關于激素的說法，正確的是（）A．激素由內(nèi)分泌腺分泌后，通過導管排放到血液中B．幼兒時期，生長激素分泌不足會患呆小癥C．幼年時期，甲狀腺激素分泌不足會患侏儒癥D．人體內(nèi)胰島素分泌不足時，會引發(fā)糖尿病23、圖中的四幅漫畫寓意人體免疫的防線，其中屬于第二道防線的是A．①② B．②③ C．③④ D．①④24、如圖表示細胞的幾種生理過程，以下敘述錯誤的是（）A．①表示細胞的生長過程 B．通過③形成了不同的組織C．③導致遺傳物質發(fā)生了改變 D．②表示細胞分裂，結果是細胞數(shù)目增多25、下列關于動物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（

）A．青蛙將受精卵產(chǎn)入水中發(fā)育B．毛毛蟲長大后變成美麗的蝴蝶要經(jīng)過蛹期C．蝗蟲是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲D．雞卵中的卵黃將發(fā)育成雛雞26、某化石采集隊在甲、乙、丙三個不同地層內(nèi)挖掘到許多化石，記錄如下表.由此可初步推斷這些地層按地質年代由遠到近排列應是（）地層形成化石的生物甲地層恐龍蛋、始祖鳥、龜乙地層馬、象牙、犀牛丙地層三葉蟲、烏賊、珊瑚A．丙、甲、乙B．乙、甲、丙C．甲、乙、丙D．乙、丙、甲27、下列生物中，沒有細胞結構的是（）A．變形蟲 B．真菌 C．病毒 D．細菌和放線菌28、2018年4月22日是第49個世界地球日，中國的主題是“珍惜自然資源，呵護美麗國土——講好我們的地球故事”。下列不符合這一理念的是（）A．外出盡量坐公交車 B．提倡植樹造林 C．避免長明燈和長流水 D．多使用一次性筷子29、某生物興趣小組在探究“光對鼠婦生活的分布”時，用10只生活狀態(tài)正常的鼠婦作為探究材料，記錄的數(shù)據(jù)如下：下列關于該小組探究中的某些說法或做法比較科學的是()時間（分鐘）環(huán)境2345678910明亮976554310陰暗1234566810A．提出問題是：鼠婦要生活在陰暗潮濕地方嗎B．該探究實驗最成功的因素之一是設置了對照實驗C．探究中如果實驗結果與做出的假設不一致時，可以修改實驗結果D．該探究實驗的結論是10分鐘時，鼠婦全部在陰暗的環(huán)境中30、要完成一個屈肘或伸肘的動作，最少要幾組肌群的配合（

）A．1組 B．2組 C．3組 D．4組31、2007年，禽流感趁著春寒再度肆虐亞洲，我國也出現(xiàn)了禽流感病例。下列關于禽流感病毒的敘述，錯誤的是（）A．細胞微小，結構簡單B．只能寄生在活細胞里C．能使人、禽致病D．能夠利用它來生產(chǎn)疫苗防治禽流感32、為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件，曉峰同學通過實驗記錄了以下實驗數(shù)據(jù)，并據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出了下列結論，你認為正確的是（）實驗數(shù)據(jù)表一：（其他條件相同）溫度（℃）10152025303540萌發(fā)率/%9216385784432實驗數(shù)據(jù)表二：（25℃）種子含水量/%30405060708090種子萌發(fā)率/%16335673868142A．該植物種子在40℃以上的條件下不能萌發(fā)B．該植物種子含水量越大，萌發(fā)率越高C．表一實驗數(shù)據(jù)表明，該植物種子萌發(fā)最適宜的溫度是25℃左右D．該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關33、小宇在爬山時采回一株植物做標本，它有根、莖、葉的分化，葉背面有孢子囊群，這株植物所屬的類群是()A．藻類植物 B．苔蘚植物C．蕨類植物 D．裸子植物34、流程圖可以表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下流程圖正確的是（）A．光線→瞳孔→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中樞B．聲波→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經(jīng)→聽覺中樞C．血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液D．空氣→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺35、科學探究的一般過程為（）①作出假設②表達與交流③制定計劃④提出問題⑤得出結論⑥實施計劃A．④①③⑥⑤② B．④③⑥①⑤② C．④③②①⑤⑥ D．①④③⑥⑤②36、資料分析閱讀下列資料，根據(jù)所學知識回答問題：據(jù)中央電視臺《新聞30分》報道：最后的一次全國營養(yǎng)調查表明，隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和居民收入的提高，中國居民的膳食結構及生活方式發(fā)生了變化，由于營養(yǎng)過?；驙I養(yǎng)不平衡所導致的慢性疾病在增多，中國人群維生素和礦物質攝入不足和不均衡的現(xiàn)象普遍存在。其中，中國人群最嚴重缺乏的營養(yǎng)素有維生素A．B2和鈣，普遍缺乏的有維生素B1.B6和維生素C，此外兒童缺鋅，婦女缺鐵，中老年人缺維生素C更為嚴重，我國5歲兒童體重不足檢出率為10%—20%左右，生長遲緩檢出率為35%，鐵.碘.維生素AD缺乏等造成的營養(yǎng)性疾病也較多，這種狀況將影響兒童的健康和智力發(fā)育。據(jù)介紹，維生素和礦物質被稱為維量元素，是維持人體生命的重要元素，營養(yǎng)專家指出，保持營養(yǎng)均衡，合理膳食最為重要，適量補充維生素和礦物質補充劑是有益的，但盲目補充，單一補充某一種也是不科學的，最好在醫(yī)生的診斷指導下進行營養(yǎng)素補充?；卮鹨韵聠栴}：中國經(jīng)濟發(fā)展了，居民收入提高了，生活改善了，為什么反而因營養(yǎng)問題引起的慢性疾病在增多？________引起中國居民營養(yǎng)過?；驙I養(yǎng)不平衡的原因是什么？______對于“中國人群維生素.礦物質攝入不足不均衡的現(xiàn)象普遍存在”的現(xiàn)狀，營養(yǎng)專家提出了什么建議？___________________37、閱讀下列資料，回答問題資料一：西山是一個林木蒼翠、景色秀麗的森林公園。分布有167個科、594個屬、1086種灌喬木，藥用植物也多達90余種；同時還生長著一些珍稀樹種，如滇油杉、滇紫荊、云南樟等樹木。資料二：2018年政府工作報告指出，要“加強生態(tài)系統(tǒng)保護和修復”，“擴大濕地保護和恢復范圍”淇?！暗岢厍?，昆明興”。目前，環(huán)滇池流域已建、在建的人工濕地達27個，面積約22402.47畝。對必善滇池水質，美化人居環(huán)境，調節(jié)區(qū)域氣候，以及恢復和保如鳥類、魚類棲息地等發(fā)揮重要作用。西山森林公園物種資源豐富，直接體現(xiàn)了生物_____的多樣性；滇油杉的種子外沒有果皮包被，屬于_____植物?！按核逃谔欤暮纱浜k，秋風染紅葉，冬鷗更纏綿”，保護昆明生物多樣性的根本措施是_____。2017年10月18日，總書記在黨的十九大報告中指出，必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念。談談你對這一理念的理解：_____。38、下圖是大豆有關結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題:圖B中⑤是由圖A中[]______發(fā)育而來。小林用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中的細胞很小，排列緊密，有的細胞正在進行細胞分裂，由此他判斷所觀察到的細胞屬于圖C中[]___部位的細胞。圖D的主要結構是_____，它與果實和種子的形成有關。圖E（豆莢）是由⑥和⑦組成，其中⑥是由雌蕊中的______發(fā)育而來。大豆葉片制造的有機物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的_____運輸?shù)街参锏母魈幖毎瑸榧毎顒犹峁┠芰俊?9、下列圖1為草莓花（去除花瓣）的結果。圖2為草莓的可食用部分，主要由花托發(fā)育而來，上面分布著大量的果實。結合圖2分析，圖1中的______（填字母）為雌蕊。雙受精作用完成后，葉片制造的糖類通過______組織大量運輸?shù)交ㄍ袃Υ?。在草莓生產(chǎn)中，農(nóng)民往往依據(jù)經(jīng)驗選擇施肥種類和用量（經(jīng)驗用量）。經(jīng)實驗驗證，氮肥目前的經(jīng)驗用量已是最佳施用量?？茖W工作者繼續(xù)實驗研究磷、鉀肥的用量對草莓產(chǎn)量的影響，為草莓高產(chǎn)提供科學的施肥依據(jù)。實驗結果如圖所示：①草莓吸收氮磷鉀等礦質營養(yǎng)的主要器官是______。②分析實驗結果，為農(nóng)民草莓高產(chǎn)提供的最佳施肥建議是：生產(chǎn)中______（需要/不需要）施用鉀肥；調整施用磷肥的經(jīng)驗用量到105千克/公頃，理由是：若低于此用量會導致______；若高于此用量則會導致______。40、很多同學看了我國的一部科幻巨制——《流浪地球》后，都被影片中的場景震撼。請據(jù)圖回答問題。（1）人能看清遠近不同的物體，是因為眼中_____的曲度可以調節(jié)。（2）同學們看到溫情和犧牲的片段時感動得淚流滿面，這是人類所特有的_____反射。（3）圖中腎上腺參與生命活動調節(jié)的方式是_____調節(jié)。（4）眼、大腦、腎上腺在人體的結構層次中屬于_____。（5）冬季是流感的高發(fā)季節(jié)，很多同學在影院內(nèi)都戴上了口罩，這屬于預防傳染病措施中的_____。

參考答案1、D【解析】人體的第一道防線是由皮膚和黏膜構成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用。這種免疫能力是人一出生就有的，人人都有，對多種病原體有免疫作用，屬于非特異性免疫。2、D【解析】試題分析：平靜吸氣時，呼吸肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積增大，肺隨之擴張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，外界氣體進入肺，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力而回位，結果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動．即平靜呼氣時，胸廓容積縮小、肺內(nèi)氣壓升高，肺內(nèi)氣體排到外界。選項A圖示表明肺內(nèi)氣壓與胸廓容積變化沒有關系；選項B圖示表明隨著胸廓容積變化，肺內(nèi)氣壓基本沒有變化；選項C圖示表明胸廓容積增大，肺內(nèi)氣壓增大，胸廓容積減小，肺內(nèi)氣體減小；選項D表明胸廓容積增大，肺內(nèi)氣壓減小，胸廓容積減少，肺內(nèi)氣壓增大，符合要求。考點：呼氣和吸氣3、B【解析】試題分析：動物的運動系統(tǒng)是由骨、骨連結和骨骼肌組成，以骨為杠桿，以關節(jié)為支點，以骨骼肌的收縮為動力，共同完成各種運動。故選B?！究键c定位】本題考查運動系統(tǒng)的組成和作用，難度一般，基礎題。4、A【解析】釀酒時要用到酵母菌，酵母菌是一種單細胞真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。5、B【解析】男性的精子有兩種，其染色體組成是22+X或22+Y，A錯誤；

正常人的染色體每一對染色體一條來自父親，另一條來自母親，B正確；

近親結婚是致病基因配對的機會大，增加了患遺傳病的機會，C錯誤；

白化病是由于染色體改變引起的疾病是遺傳病，D錯誤。6、B【解析】

（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等?！驹斀狻緼、“青蛙的變態(tài)發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。即不是完全變態(tài)發(fā)育，也不是不完全變態(tài)發(fā)育；B、“蜜蜂”的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育；CD、“蝗蟲”、“螳螂”的發(fā)育都經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育；“家蠶”的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育、經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期。所以，發(fā)育過程與家蠶相同的是“蜜蜂”?！军c睛】本題主要考查昆蟲和兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。解答此類題目的關鍵是理解掌握昆蟲和兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。7、B【解析】環(huán)節(jié)動物身體細長，身體由許多體節(jié)構成，真體腔；節(jié)肢動物身體由許多體節(jié)構成、觸角和足分節(jié)，體表具有外骨骼。因此環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相似之處是身體分節(jié)。8、D【解析】

（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多。（2）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織?！驹斀狻緼.在細胞分裂的不同時期，染色體形態(tài)不同，有染色體和染色質兩種形態(tài)，在間期染色質呈絲狀，分裂前期染色體才出現(xiàn)，染色體是染色質高度螺旋，變短變粗而來的。故染色體僅存在于細胞分裂時期，A正確。B.細胞分裂時，染色體先進行自我復制，然后進行細胞核分裂，所以細胞核分裂時遺傳物質已經(jīng)完成了加倍，B正確。C.細胞分化只改變了細胞的形態(tài)、結構和功能而遺傳物質并沒有被改變，相反細胞的分化是由遺傳物質控制進行的，C正確。D.細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，細胞數(shù)目不發(fā)生變化，D不正確。故選D?！军c睛】本題主要考查細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化以及細胞的分化形成了不同的細胞群，要求學生在理解的基礎上熟記。9、B【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的?！驹斀狻可锏陌l(fā)酵在食品的制作中具有重要作用，如制作酸菜時要用到乳酸菌，乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風味，還不改變菜的品質。食物所含的六類營養(yǎng)物質中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質。糖類是人體最重要的供能物質，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類，葡萄糖、淀粉、麥芽糖等都屬于糖類。米飯、面條等食物的主要營養(yǎng)成分淀粉等糖類。所以酸菜制作需要利用的微生物和米粉所含的主要營養(yǎng)成分分別是乳酸菌和糖類。B正確?！军c睛】發(fā)酵技術是指利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術。10、B【解析】

人的體細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。人的性別遺傳過程如圖：?！驹斀狻緼．近幾年的研究發(fā)現(xiàn)在Y染色體上有一段DNA（即基因）與雄性性別的決定有關，X染色體上也有與女性性別有關的基因。因此人的性別是由性染色體決定的，也與基因有關，而不是與基因無關，A錯誤。B．每個正常人的體細胞中都有23對染色體，神經(jīng)細胞是體細胞，所以人的神經(jīng)細胞中也存在性染色體，B正確。C．生男生女的機會是均等的，但是一個多子女家庭中男女比例不一定是1：1，C錯誤。D．從性別遺傳圖解看出，男性的Y染色體不能傳給女兒，只能傳給兒子，而不是既能傳給女兒，也能傳給兒子，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。11、B【解析】試題分析：本題考查種子萌發(fā)的過程．本知識多結合種子結構圖進行分析記憶．解：我們知道種子的主要部分是胚，而胚又包括1．胚軸（將來發(fā)育成連接莖和葉的部分）；2．胚芽（將來發(fā)育成莖和葉）；3．子葉（儲存營養(yǎng)物質或轉化運輸營養(yǎng)物質）；4．胚根（將來發(fā)育成根）．故選B考點：種子萌發(fā)的條件和過程；種子的結構和成分．12、A【解析】

一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并且從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，得到利益的個體叫做寄生蟲，遭受損害的個體叫做寄主；兩種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現(xiàn)象叫做共生?！驹斀狻績煞N生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。如：人的大腸內(nèi)能夠制造維生素的細菌，能夠為人體提供維生素，同時，人體為這些細菌提供了生活場所和營養(yǎng)物質，兩者之間彼此有利，是共生關系。A正確?！军c睛】寄生是一方受益，另一方受害；共生是雙方彼此依賴、共同受益。13、A【解析】蟲媒花的特點是：花大，花被具有鮮艷的顏色，有芳香的氣味和蜜腺，蜜腺能夠分泌甘甜的花蜜，有利于招引昆蟲，一方面蜜蜂采蜜，同時也可以幫助植物完成傳粉，是生物對環(huán)境的適應的體現(xiàn)。點睛：雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。根據(jù)傳粉媒介不同，植物的花可分為風媒花和蟲媒花，依靠風力傳粉的花叫風媒花，依靠昆蟲等傳粉的花叫蟲媒花。14、B【解析】子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所；輸卵管是受精的場所，A錯誤；睪丸是男性主要的性器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，B正確；卵黃為胚胎發(fā)育初期提供營養(yǎng)，C錯誤；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換，D錯誤。15、B【解析】肝臟是消化腺，與尿的形成無關，A錯誤；

腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，是形成尿的場所，B正確；

膀胱是儲存尿的器官，C錯誤；

心臟是循環(huán)系統(tǒng)的器官，D錯誤。16、B【解析】試題分析：子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳，花如果少了子房就一定不能發(fā)育成果實。考點：此題考查的是果實和種子的形成。點評：此題較新穎，解答此題的關鍵是記住花的結構和果實之間的關系。17、C【解析】

生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠對外界刺激作出反應；5、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細胞構成的?！驹斀狻扛鶕?jù)生物的基本特征，體小且呈綠色不屬于生物的特征如綠色紙片。有細胞結構、能對外界刺激作出反應、能生長和繁殖都說明這些小顆粒屬于生物。C符合題意?！军c睛】生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)，解此題的關鍵是理解生物的特征。18、D【解析】反射是神經(jīng)調節(jié)的基本方式。脊髓有反射的功能，可以調節(jié)人體的一些基本生命活動如排便、排尿、縮手反射等，人拿到燙手的饅頭時，完成縮手反射，由脊髓的神經(jīng)中樞調節(jié)即可，但會感覺到燙，產(chǎn)生“燙”這種感覺的神經(jīng)中樞位于大腦皮層的軀體感覺中樞，這種“燙”的感覺，是脊髓通過上行傳導束傳導到大腦皮層感覺中樞的結果。故選D。19、C【解析】觀察時發(fā)現(xiàn)物像模糊，應用細準焦螺旋調節(jié)，A錯誤；顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)和物鏡的放大倍數(shù)的乘積，觀察時選用16×目鏡、10×物鏡，則物像的放大倍數(shù)是16×10=160倍，B錯誤；使顯微鏡視野亮度的調節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節(jié)。因此觀察時視野過亮，則應換用平面鏡或選用小光圈，C正確；顯微鏡成倒立的像，視野中發(fā)現(xiàn)紅細胞從左往右流動，則實際上紅細胞從右往左流動，D錯誤。20、B【解析】考點：生長激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀。分析：激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節(jié)作用。解答：人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺的功能、激素分泌異常癥如圖所示：某人成年后身材矮小，智力低下，無生育能力，可判斷其幼年時期體內(nèi)很可能是幼年時期甲狀腺激素分泌不足導致的。內(nèi)分泌腺位置功能激素分泌異常癥垂體位于大腦的下部分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥；幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥；成年人的生長激素分泌過多會患肢端肥大癥。甲狀腺位于頸前部，喉和氣管的兩側分泌甲狀腺激素甲狀腺激素分泌過多會患甲亢；幼年時甲狀腺功能不足會患呆小癥；缺碘會患地方性甲狀腺腫。胰島散布于胰腺中分泌胰島素等胰島素分泌不足時會患糖尿病故選B21、D【解析】

生物的基本特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的?！驹斀狻緼、生長：生物通過生長使體形增大、體重增加；故不符合題意B、繁殖：生物產(chǎn)生后代的過程叫繁殖．如，蜻蜓點水；故不符合題意C、新陳代謝：生物體與外界環(huán)境之間的物質和能量交換以及生物體內(nèi)物質和能量的轉變過程．如綠色植物通過光合作用制造有機物，動物吸入氧氣呼出二氧化碳、排汗、排尿等．新陳代謝是生物的最基本特征．故不符合題意D、應激性：生物在遇到外界刺激時能夠做出有規(guī)律的反應，能夠“趨利避害”．向日葵總是向著太陽生長、體現(xiàn)了生物的應激性．故符合題意?！军c睛】考查的是生物的基本特征。22、D【解析】激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，沒有導管；外分泌腺才有導管，A錯誤；幼兒時期，生長激素分泌不足會患侏儒癥，不是呆小癥，B錯誤；幼年時期，甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥，不是侏儒癥，C錯誤；人體內(nèi)胰島素分泌不足時，會引發(fā)糖尿病，得了糖尿病可以注射胰島素制劑，D正確。23、D【解析】

本題考查知識點：保護人體的三道防線【詳解】①是溶菌酶、④是吞噬細胞吞噬病菌，屬于人體的第二道防線。②是皮膚、③是黏膜，屬于人體的第一道防線。此外還有人體的第三道防線：免疫細胞核免疫器官。24、C【解析】

（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多。（2）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、機械組織和輸導組織。（3）新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長。（4）①過程表示細胞生長，②過程表示細胞分裂，③過程表示細胞分化?！驹斀狻緼、①過程細胞數(shù)目不變，細胞體積由小變大，因此①表示細胞的生長過程，正確；B、③過程細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生了變化，因此③表示細胞分化，細胞分化形成不同的組織，所以通過③形成了不同的組織，正確；C、③細胞分化過程中遺傳物質不變，而不是導致遺傳物質發(fā)生了改變，錯誤；D、②過程中只有細胞數(shù)目的增加，細胞的形態(tài)結構沒有發(fā)生變化，因此②表示細胞分裂，結果是細胞數(shù)目增多，正確。故選C。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞生長、細胞分裂、細胞分化的概念和特點。25、B【解析】

兩棲動物的生殖：雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對→雌蛙排卵、雄蛙排精→體外受精。胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎。完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大。不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲和成蟲3個時期?！驹斀狻看菩弁芙?jīng)過抱對，分別把卵細胞和精子排放到水中，精子和卵細胞在水中結合，形成受精卵，生殖發(fā)育都離不開水，故A錯誤；蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，屬于完全變態(tài)發(fā)育，毛毛蟲屬于幼蟲，故B正確；蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，故C錯誤；雞卵中的將胚盤發(fā)育成雛雞，卵黃是為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)，故D錯誤。故選B?！军c睛】解題的關鍵是理解鳥類，兩棲類和昆蟲的生殖發(fā)育特點。26、A【解析】試題分析：化石是由生物體的堅硬部分形成的，如植物莖的化石，動物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石，有些化石則是生物體的印痕所形成的，如樹葉的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的．解：化石在地層中出現(xiàn)的順序，是人們研究生物進化的一個重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越簡單，分類地位越低等；在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越復雜，分類地位越高等．甲地層（恐龍蛋、始祖鳥、龜），始祖鳥屬于古代爬行類向鳥類進化的過渡類，動物較高等，因此地質年代較近；乙地層（馬、象牙、犀牛），馬、象、犀牛屬于哺乳動物，動物最高等，因此地質年代最近；丙地層（三葉蟲、烏賊、珊瑚），珊瑚屬于腔腸動物，烏賊是軟體動物，動物都低等，因此地質年代最遠．故這些地層按地質年代由遠到近排列應是丙、甲、乙．故選A．考點：生物進化的證據(jù)-化石．27、C【解析】

生物共有五類，動物、植物、真菌、細菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細胞結構。病毒沒有細胞結構，由蛋白質的外殼和內(nèi)部的遺傳物質組成?！驹斀狻孔冃蜗x、真菌、細菌和放線菌都有細胞結構；病毒沒有細胞結構，由蛋白質的外殼和內(nèi)部的遺傳物質組成。故C符合題意?！军c睛】大多數(shù)的生物都是由細胞構成的，只有病毒是個例外，單獨記住就可以。28、D【解析】

人類活動對環(huán)境的影響日益突出，已威脅到生物圈，如人類的亂砍亂伐等行為造成了嚴重的后果，保護植被刻不容緩，治理環(huán)境污染迫在眉睫?！驹斀狻砍鲂虚_私家車會消耗能源，造成污染，所以外出盡量坐公交車，故A不符合題意；大力開展植樹造林活動，能減少空氣中二氧化碳的含量，有利于保護環(huán)境，故B不符合題意；避免長明燈和長流水，能夠節(jié)約用電能、水能保護水資源善待地球，故C不符合題意；使用一次性筷子，需要大量的木材，砍伐和毀壞大片的森林，不利于保護環(huán)境，故D符合題意。故選D?！军c睛】本題從生活的實際出發(fā)，考查節(jié)能減排的相關知識，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，主人翁意識。29、B【解析】

（1）科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。在設計對照實驗時要注意變量的惟一性還要注意多統(tǒng)計次數(shù)，計算平均值，減少誤差。

（2）對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是惟一變量。設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組。【詳解】某生物興趣小組要探究“光對鼠婦生活的分布”，所以提出的問題是：光對鼠婦生活有影響嗎？A錯誤；該探究實驗最成功的因素之一是設置了對照實驗，B正確；科學探究是嚴謹?shù)?，不能因為一次實驗結果就否定或推翻原來的假設，要檢查原實驗方案是否科學，或進行重復多次實驗，檢驗實驗結果是否一致，C錯誤；該探究實驗的結論是10分鐘時，鼠婦大部分在陰暗的環(huán)境中，而不應該是全部，D錯誤。【點睛】本題考查學生對探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素探究活動的理解，考查學生科學探究的能力。30、B【解析】

人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成?！驹斀狻咳梭w完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，至少在兩組肌肉的協(xié)調作用，才能完成，如屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時肱二頭肌伸肘舒張，肱三頭肌收縮。故選B。【點睛】本題考查軀體運動的形成。31、A【解析】

禽流感病毒屬于病毒，無細胞結構，寄生，能使人、禽致病，可制成流感疫苗進行解答?！驹斀狻緼、病毒沒有細胞結構，是由蛋白質外殼和內(nèi)部的遺傳物質構成的，A不正確。B、病毒必須寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖，B正確。C、禽流感病毒能使人、禽患禽流感，C正確。D、可以利用禽流感病毒制成疫苗，防治禽流感，D正確。故選：A。【點睛】解答此題的關鍵是知道病毒的形態(tài)結構及生命活動特點。32、C【解析】試題分析：從表一可知，該同學并沒有探究在40℃以上的條件下種子是否能夠萌發(fā)，因此結論不能毫無根據(jù)的得出，A錯誤；從表二可知，種子的含水量在70%～80%之間，種子的萌發(fā)率最高，低于和高于該數(shù)值，種子的萌發(fā)率都降低，B錯誤；從表一實驗數(shù)據(jù)可知，該植物種子萌發(fā)最適宜的溫度是25℃左右，低于和高于該溫度，種子的萌發(fā)率都降低，C正確；該同學所做的兩個實驗都是在有氧氣的情況下進行的，他并沒有探究氧氣的濃度對種子萌發(fā)的影響，因此不能得出結論植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關的結論，D錯誤。考點：探究種子萌發(fā)的條件；種子萌發(fā)的條件和過程。33、C【解析】

蕨類植物的主要特征：①具有真正的根、莖、葉，具有輸導組織和機械組織，植株比較高大；②葉背面有許多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；③受精過程離不開水?！驹斀狻緼、藻類植物的結構簡單，無根、莖、葉的分化，A不符合題意。B、苔蘚植物無真正的根，只有假根，有了莖、葉的分化，不結種子，產(chǎn)生孢子，B不符合題意。C、蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大，蕨類植物不結種子，在葉背面有孢子囊，內(nèi)有孢子，用孢子繁殖后代，C符合題意。D、裸子植物能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物，D不符合題意。故選C?！军c睛】本題考查的知識點是蕨類的主要特征。理解掌握蕨類的主要特征是解答此題的關鍵。34、D【解析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，結合血液循環(huán)的流線、視覺的形成以及尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用進行解答。【詳解】視覺的形成過程是：外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體的折射作用→視網(wǎng)膜上的感光細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動→視覺神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞→視覺，A錯誤；聽覺的形成過程：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，B錯誤；尿的形成過程是，血液由腎動脈流入入球小動脈，再由入球小動脈流入腎小球，經(jīng)過腎小球的過濾作用，在腎小囊腔中形成原尿，原尿再流經(jīng)腎小管，經(jīng)過腎小管的重吸收作用，形成尿液，即：血液→腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小囊腔→腎小管→尿液，C錯誤；呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進入肺，在肺里完成氣體交換。即：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺，D正確?！军c睛】用流程圖來表示連續(xù)發(fā)生的一系列的生理活動時，要注意各項生理活動進行的先后順序。35、A【解析】

探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流?！驹斀狻刻骄康囊话氵^程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論。因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思。所以科學探究的一般過程為④提出問題、①作出假設、③制定計劃、⑥實施計劃、⑤得出結論、②表達和交流。故選：A?！军c睛】本題主要考查科學探究的過程。36、營養(yǎng)過剩，營養(yǎng)不平衡不良的飲食習慣，不合理的飲食結構首先保持營養(yǎng)均衡，合理膳食；其次適量補充維生素和礦物質補充劑，最好在醫(yī)生的診斷指導下進行【解析】

此題是一個關于合理膳食的資料分析題，可開放性的作答。【詳解】（1）營養(yǎng)過剩是指碳水化合物和脂肪攝入量長期大于消耗量，主要是由于暴飲暴食或營養(yǎng)不均衡、過度的攝入特定的營養(yǎng)而造成的營養(yǎng)過剩，通過內(nèi)分泌轉化為甘油三脂儲存在內(nèi)臟表面和皮下組織，導致發(fā)胖。

（2）、通過分析資料可知，引起中國居民營養(yǎng)過?；驙I養(yǎng)不平衡的原因主要是不良的飲食習慣，不合理的飲食結構。

（3）對于“中國人群維生素、礦物質攝入不足不均衡的現(xiàn)象普遍存在”的現(xiàn)狀，營養(yǎng)專家的建議是：首先保持營養(yǎng)均衡，合理膳食；其次適量補充維生素和礦物質補充劑。但要在醫(yī)生的診斷和指導下進行。作為中國人群中的一員我們應該盡自己所能，盡量宣傳合理膳食以及養(yǎng)成良好的飲食習慣的知識，最起碼從自身做起。【點睛】此題主要考查的是我們分析資料、解決問題、組織語言的能力。前提是基礎掌握扎實。37、種類裸子保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性強調了保護生態(tài)環(huán)境、保護生物圈，實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展在經(jīng)濟建設中的重要性【解析】試題分析：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的有效措施。（1）生物多樣性主要包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，物種多樣性是指生物種類的豐富程度，西山森林公園物種資源豐富，直接體現(xiàn)了生物種類的多樣性；滇油杉的種子外沒有果皮包被，屬于裸子植物；（2）保護生物的棲息環(huán)境是保護生物多樣性的根本措施；（3）十九大報告中指出：必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，強調了保護生態(tài)環(huán)境、保護生物圈，實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展在經(jīng)濟建設中的重要性。點睛：掌握生物多樣性的內(nèi)