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江蘇省南京市建鄴區(qū)2025屆中考沖刺卷生物試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、下列病癥與其病因?qū)?yīng)關(guān)系正確的是()A.佝僂病---缺鐵B.壞血病---缺乏維生素CC.地方性甲狀腺腫---幼年時(shí)生長(zhǎng)激素過少D.糖尿病---胰島素分泌過多2、下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是A.將狗的小腦切除,狗將不能準(zhǔn)確進(jìn)食B.嬰兒不能像成年人一樣控制排尿是因?yàn)榇竽X發(fā)育不完善C.胰島素分泌不足時(shí),細(xì)胞吸收和利用血糖的能力就會(huì)減弱D.人在幼年時(shí)期,甲狀腺激素分泌不足會(huì)導(dǎo)致侏儒癥3、在“草→兔→狐”食物鏈中,若捕殺狐使其滅絕,則兔的數(shù)量會(huì)(
)A.保持緩慢上升B.迅速上升,不會(huì)下降C.仍保持相對(duì)穩(wěn)定D.先迅速上升后急劇下降4、免疫細(xì)胞主要指()A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.血小板 D.淋巴細(xì)胞5、下列關(guān)于食物的營(yíng)養(yǎng)成分及其消化過程的敘述,正確的是()A.人體缺乏維生素D容易患腳氣病B.蛋白質(zhì)是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新的物質(zhì)基礎(chǔ)C.能對(duì)脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化的消化液有膽汁、腸液和胰液D.淀粉的消化過程只能在口腔中進(jìn)行,所以吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽6、構(gòu)成腎單位的結(jié)構(gòu)是()A.腎小球和腎小囊 B.腎小體和腎小管 C.腎小球和腎小管 D.腎皮質(zhì)和腎髓質(zhì)7、遺傳病會(huì)給家庭、社會(huì)造成極大不幸,下列措施中不能預(yù)防遺傳病發(fā)生的是()A.禁止近親結(jié)婚B.婚前檢查C.遺傳咨詢D.吃保健藥8、詩詞歌賦是我國(guó)傳統(tǒng)文化瑰寶,許多詩詞蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)。下列詩句能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的是A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 B.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知C.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花 D.有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭9、根據(jù)你具有的生物學(xué)知識(shí)素養(yǎng),判斷下列的說法,正確的是()A.手偶然碰到釘子后,馬上縮回然后才感到疼痛,說明脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能B.消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)組成中必不可少,在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中起重要作用C.呆小癥﹑貧血﹑侏儒癥都是人體激素分泌異常產(chǎn)生的疾病D.玉米種子和花生種子的子葉數(shù)目和功能相同10、結(jié)合如圖,分析下列說法正確的是()A.高產(chǎn)和抗倒伏是一對(duì)相對(duì)性狀,所以圖中有兩對(duì)相對(duì)性狀B.高產(chǎn)和倒伏都是由顯性基因控制C.高產(chǎn)抗倒伏小麥含有隱性基因D.高產(chǎn)抗倒伏小麥能作為優(yōu)良種子使用11、聽覺感受器和聽覺形成的部位分別是()A.鼓膜、耳蝸 B.耳蝸、咽鼓管 C.耳蝸、大腦皮層 D.鼓膜、大腦皮層12、下列不屬于昆蟲的是()A.蟋蟀B.血吸蟲C.蟬D.金龜子13、下列動(dòng)物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.黑猩猩用樹枝取食白蟻C.孔雀開屏D.黃蜂筑巢14、下列關(guān)于果實(shí)和種子的敘述,正確的是()A.花生的可食部分由胚珠發(fā)育而來B.菜豆種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)由胚乳提供C.發(fā)豆芽時(shí),最先突破種皮的是胚芽D.桃花的雄蕊受損,則無法結(jié)出桃子15、“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,以下關(guān)于該詩句中兩種動(dòng)物特征的敘述,錯(cuò)誤的是()A.鳥附著在胸骨龍骨突上的胸肌很發(fā)達(dá),它能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作B.鳥飛行中,吸氣時(shí)在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,呼氣時(shí)在氣囊進(jìn)行氣體交換C.魚鰓呈鮮紅色,由又多又細(xì)的鰓絲組成,這有利于在水中進(jìn)行呼吸D.魚通過軀干部和尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,各種鰭起著協(xié)調(diào)作用16、影響小麥產(chǎn)量的環(huán)境因素中,屬于生物因素的是()A.陽光B.水分C.害蟲D.溫度17、以下形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,屬水生動(dòng)物特有的是()A.有鰭形運(yùn)動(dòng)器官 B.汗腺發(fā)達(dá)C.體溫恒定 D.用氣囊輔助呼吸18、水分在植物莖內(nèi)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是:()A.葉脈 B.導(dǎo)管 C.篩管 D.氣孔19、流程圖可以表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),以下流程圖正確的是A.空氣一鼻腔一咽一喉一氣管一支氣管一肺B.聲波一鼓膜一耳蝸一聽小骨一聽神經(jīng)一聽覺中樞C.血液一腎小球一腎小管一腎小囊一尿液D.光線一瞳孔一角膜一品狀體一視網(wǎng)膜一視神經(jīng)一視覺中樞20、“芳林新葉催陳葉”。說明植物A.能進(jìn)行呼吸 B.需要營(yíng)養(yǎng) C.能排出體內(nèi)的廢物 D.能生殖21、下列屬于共生現(xiàn)象的是()A.根瘤菌與豆科植物形成根瘤B.用乳酸菌制泡菜C.大腸桿菌生活在人的大腸內(nèi)D.海葵與寄生蟹22、回憶一下你所做過的以下實(shí)驗(yàn),其中相關(guān)操作正確的是序號(hào)
實(shí)驗(yàn)名稱
部分操作
A
觀察青霉
用解剖針挑取少許菌絲,放在載玻片上,直接用顯微鏡觀察
B
觀察酵母菌
轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡,再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰
C
觀察人口腔上皮細(xì)胞
將牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中輕涂幾下
D
觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)
用高倍物鏡觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況
A.A B.B C.C D.D23、生活在沙漠中的仙人掌,葉退化成刺,綠色肥厚的莖是適應(yīng)了對(duì)()的需要?A.水 B.溫度 C.陽光 D.空氣24、下列關(guān)于細(xì)胞中物質(zhì)的說法,不正確的是()A.細(xì)胞的生活需要物質(zhì)B.細(xì)胞中的物質(zhì)包括有機(jī)物和無機(jī)物C.有機(jī)物和無機(jī)物的主要區(qū)別表現(xiàn)在兩個(gè)方面,即分子的大小和是否含碳D.水、無機(jī)鹽、核酸的分子比較小,屬于無機(jī)物25、蚯蚓屬于()A.節(jié)肢動(dòng)物B.環(huán)節(jié)動(dòng)物C.線形動(dòng)物D.兩棲動(dòng)物26、如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:圖中從[1]到[2]表示的生理過程是_____。圖中的[4]是由[2]中的_____發(fā)育來的。在圖中[5]所示的生理過程中,消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自_____。南瓜果實(shí)圓盤形由顯性基因(D)控制,球形由隱性基因(d)控制。若圖中[3]為圓盤形的南瓜,則它的基因組成可能是_____。請(qǐng)你當(dāng)一次農(nóng)業(yè)技術(shù)員,菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術(shù)叫做_____。萊農(nóng)常常對(duì)大棚內(nèi)的土栽蔬菜使用有機(jī)肥,不但培育了“綠色蔬菜”,而且大棚內(nèi)的CO2濃度也大大增加。CO2濃度提高的主要原因是_____。27、請(qǐng)你列舉三種常見的人類傳染???并就怎樣預(yù)防和控制傳染病談?wù)勛约旱目捶ā_______。28、現(xiàn)有A、B、C三支試管,其內(nèi)分別放入淀粉糊、雞蛋清、植物油.(1)A試管滴入碘液呈_____色,再加入足夠的唾液充分振蕩后置于37℃溫水中,10分鐘后,試管內(nèi)顏色變化的是_____.(2)B試管內(nèi)加入足夠_____,充分振蕩后置于37℃溫水中,半小時(shí)后雞蛋清不見了.A.唾液B.胃液C.膽汁D.水(3)C試管加足夠的小腸提取液,充分振蕩后置于37℃溫水中,一小時(shí)后液體中植物油不見了.原因是_____.29、閱讀以下材料,請(qǐng)用你學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行解答。材料一在我們生活的環(huán)境中,有很多的病菌、病毒,我們之所以都能夠健康的生活,與人體自身的免疫有關(guān)。最新監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,2019年2月份全國(guó)手足口病報(bào)告病例已經(jīng)達(dá)到上萬例。鑒于手足口病導(dǎo)致的重癥和死亡病例多由EV71病毒為主,手足口病防控的重點(diǎn)工作之一就是要求各地加強(qiáng)EV71滅活疫苗接種指導(dǎo),提高疫苗的接種率。材料二日常生活中掌握一些必要的急救常識(shí)(如圖一、圖二所示),對(duì)于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。通過對(duì)以上資料的分析可知,手足口病傳染病具有_____和_____兩大特點(diǎn);EV71病毒是引起手足口病的_____。防疫部門給幼兒注射手足口病EV7I疫苗,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于_____;從免疫學(xué)的角度看“疫苗”屬于_____。如果遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120”急救電話之后,應(yīng)該馬上對(duì)患者實(shí)施心肺復(fù)蘇。在施救過程中,圖一中所示甲、乙二人施救的先后順序應(yīng)該是_____。遇到外傷出血患者需及時(shí)止血(如圖二所示),若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出,則加壓或包扎的位點(diǎn)應(yīng)在[_____]處。30、閱讀下面資料回答有關(guān)問題:北海冠頭嶺國(guó)家森林公園的森林覆蓋率達(dá)96.7%,森林資源非常豐富,空氣的相對(duì)濕度高,空氣負(fù)氧離子含量最高可達(dá)150000個(gè)/立方厘米,有“天然氧吧”的美譽(yù)。(1)公園中綠色植物的________能夠提高大氣濕度,增加降水。(2)“天然氧吧”通常是指植被茂密,氧氣含量高的地方,請(qǐng)寫出表示氧氣產(chǎn)生的有關(guān)式子:_______。(3)公園中的有機(jī)物的分解,各種生物的_______不斷消耗氧氣,排出二氧化碳,綠色植物通過______不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排到大氣中,對(duì)維持森林公園中的二氧化碳和氧氣相對(duì)平衡起著重要的作用。31、科普閱讀題:新冠肺炎疫情的到來,使得我們度過了一個(gè)特殊的春節(jié),至今也未能返校見面。關(guān)于影響我們健康生活的疫情,你了解多少呢?請(qǐng)閱讀下文,回答相關(guān)問題。引起此次疫情的病原微生物,是一種大小約120納米、具有類似王冠外形的病毒,被稱為新型冠狀病毒??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),和SARS病毒類似,新型冠狀病毒的自然宿主很可能是蝙蝠。但蝙蝠體溫高,免疫系統(tǒng)復(fù)雜,可以攜帶多種病毒而不發(fā)病,這是長(zhǎng)期以來病毒與宿主共同進(jìn)化的結(jié)果,二者處于平衡狀態(tài)。但人類打破了這種平衡,由于接觸、捕殺、食用野生動(dòng)物,冠狀病毒就這樣找上了人類。新型冠狀病毒在人與人之間通過空氣、飛沫傳播或接觸傳播,這種傳播方式使得疫情快速爆發(fā)。所以政府要求市民居家生活,杜絕聚集,外出時(shí)佩戴口罩,勤洗手等,都是有效的預(yù)防傳染病措施。如果人體感染了病毒,少量的病毒是不會(huì)使我們表現(xiàn)出病癥的,但病毒能侵入人體細(xì)胞,利用人體細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)快速繁殖。從感染病毒到出現(xiàn)癥狀的時(shí)間叫潛伏期。新冠肺炎的潛伏期在3~14天,期間也有傳染性。所以曾經(jīng)與患者具有密切接觸史的人員需要隔離14天進(jìn)行觀察。經(jīng)過兩個(gè)月的時(shí)間,舉全國(guó)之力共抗疫情,我國(guó)的疫情正在向好的方向發(fā)展。在最新的報(bào)道中稱,對(duì)于新冠肺炎的治療,中醫(yī)藥治療總有效率達(dá)90%以上,中西醫(yī)結(jié)合救治是中國(guó)方案的亮點(diǎn)。近日,在《藥理學(xué)研究》期刊上發(fā)表的論文指出,連花清瘟能顯著抑制新型冠狀病毒在VeroE6細(xì)胞中的復(fù)制,并明顯降低促炎細(xì)胞因子表達(dá)水平,從而發(fā)揮抗新冠病毒的作用。目前,中國(guó)已向意大利援助了10萬盒連花清瘟。為了預(yù)防傳染病的流行,注射疫苗是一種很常見的措施。我國(guó)科學(xué)家一直在努力研制新冠疫苗:在“學(xué)習(xí)”病毒的前提下,對(duì)病毒進(jìn)行“手術(shù)”,用移花接木的方法,改造出一個(gè)我們需要的載體病毒,并注入人體產(chǎn)生免疫。目前我國(guó)新冠疫苗一期臨床試驗(yàn)正在進(jìn)行。此次試驗(yàn)將志愿者分為低劑量組、中劑量組和高劑量組三組,每組36人,經(jīng)過篩選和體檢后,符合要求的志愿者可以接種疫苗,注射后將集中隔離觀察14天。接種后半年內(nèi),醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)會(huì)進(jìn)行多次隨訪,看其是否有不良反應(yīng),以及體內(nèi)是否產(chǎn)生抗S蛋白特異性抗體。有了抗體,說明免疫系統(tǒng)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,可以抵御病毒于細(xì)胞之外了。(1)與細(xì)菌不同的是,新型冠狀病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的__________構(gòu)成的,病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在___________中。(2)戴口罩、勤洗手,從預(yù)防傳染病的措施角度看,這些措施屬于________________。(3)當(dāng)人體最初感染病毒時(shí)并未出現(xiàn)癥狀,此階段稱為潛伏期。這是因?yàn)槲覀兒粑鲤つず腕w液內(nèi)的吞噬細(xì)胞等正在發(fā)揮作用,與病原微生物對(duì)抗,這種免疫類型屬于____________。(4)連花清瘟能抗擊新型冠狀病毒的作用機(jī)理是______________________________。
參考答案1、B【解析】佝僂病是由于缺乏維生素D或鈣形成的,故A錯(cuò)誤;壞血病是由于缺乏維生素C形成的,故B正確;成年人缺碘會(huì)造成地方性甲狀腺腫,故C錯(cuò)誤;胰島素能夠調(diào)節(jié)糖的代謝。糖尿病是胰島素分泌不足,導(dǎo)致血液中的葡萄糖濃度過高形成的,故D錯(cuò)誤。故選B。2、D【解析】小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡。切除小腦的狗運(yùn)動(dòng)失去平衡,不能準(zhǔn)確取食,A正確;嬰幼兒因大腦的發(fā)育不完善,對(duì)排尿的抑制能力較弱,不能像成年人一樣控制排尿,B正確;當(dāng)體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),細(xì)胞吸收和利用血糖的能力就會(huì)減弱,無法調(diào)節(jié)糖在人體內(nèi)的穩(wěn)定,引起糖尿病,C正確;生長(zhǎng)激素主要與人的生長(zhǎng)速度有關(guān),幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)導(dǎo)致侏儒癥,D錯(cuò)誤。3、D【解析】
生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡,生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對(duì)穩(wěn)定?!驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,在草→兔→狐組成的食物鏈中,狐被大量捕殺,兔會(huì)因?yàn)槭ヌ鞌车目刂茢?shù)量會(huì)在短時(shí)間內(nèi)上升;兔數(shù)量多了,草的數(shù)量會(huì)減少;草少了,兔子又會(huì)因食物缺乏而數(shù)量減少。故兔的數(shù)量是先迅速上升后急劇下降?!军c(diǎn)睛】在分析生態(tài)系統(tǒng)中某種生物數(shù)量變化時(shí),既要考慮種間斗爭(zhēng),又要考慮到種內(nèi)斗爭(zhēng),做好全面分析。4、D【解析】
淋巴細(xì)胞主要包括T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞。T淋巴細(xì)胞(又名T細(xì)胞)和B淋巴細(xì)胞(又名B細(xì)胞)都起源于造血干細(xì)胞。T細(xì)胞隨血循環(huán)到胸腺,在胸腺激素等的作用下成熟,B細(xì)胞則到脾臟或腔上囊發(fā)育成熟。然后再隨血循環(huán)到周圍淋巴器官,在各自既定的區(qū)域定居、繁殖。受抗原激活即分化增殖,產(chǎn)生效應(yīng)細(xì)胞,行使其免疫功能?!驹斀狻緼.紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能,不屬于免疫細(xì)胞,A錯(cuò)誤。B.白細(xì)胞能吞噬病菌,對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能,不屬于免疫細(xì)胞,B錯(cuò)誤。C.血小板有止血和加速凝血的功能,不屬于免疫細(xì)胞,C錯(cuò)誤。D.淋巴細(xì)胞是由淋巴器官產(chǎn)生的,是機(jī)體免疫應(yīng)答功能的重要細(xì)胞成分,D正確。故選:D。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道淋巴細(xì)胞的產(chǎn)生、發(fā)育過程。5、B【解析】
食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。食物中的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收。【詳解】缺乏維生素D將患佝僂病和骨質(zhì)疏松癥,人體缺乏維生素B1將患腳氣病,A錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新的物質(zhì)基礎(chǔ),人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開蛋白質(zhì),B正確;能對(duì)脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化的消化液有腸液和胰液,膽汁只能對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化,C錯(cuò)誤;淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?,在小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】熟記六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的重要作用,缺一不可。6、B【解析】腎單位包括腎小體和腎小管兩部分,腎小體由腎小球和腎小囊組成。7、D【解析】考點(diǎn):優(yōu)生優(yōu)育(禁止近親結(jié)婚).分析:此題考查的是預(yù)防遺傳病發(fā)生的措施.解答時(shí)可以從優(yōu)生的內(nèi)容、措施方面來切入.解答:解:優(yōu)生起源于英國(guó),意思為“健康遺傳”.主要是研究如何用有效手段降低胎兒缺陷發(fā)生率.現(xiàn)在優(yōu)生已經(jīng)成為一項(xiàng)國(guó)家政策,其主要的內(nèi)容是控制先天性疾病新生兒,以達(dá)到逐步改善和提高人群遺傳素質(zhì)的目的.目前可以通過科技手段,來確保胎兒健康.目前,我國(guó)開展優(yōu)生工作主要有如下幾點(diǎn):禁止近親結(jié)婚,婚前檢查,進(jìn)行遺傳咨詢,提倡適齡生育和產(chǎn)前診斷等.而吃保健藥,是環(huán)境因素對(duì)胎兒的影響,胎兒的遺傳物質(zhì)沒有改變.因此不能預(yù)防遺傳病發(fā)生的是吃保健藥.故選D.8、C【解析】試題分析:在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)一直保留著,因?yàn)榇罅康母?xì)菌、真菌等會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,可見它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。如題中敘述的把“落紅”化作“春泥”,其原因就是被土壤中的腐生細(xì)菌等微生物給分解掉了。故落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)。考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)。9、A【解析】
(1)脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能。(2)動(dòng)物在自然界中作用的理解。維持自然界中生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子。(3)呆小癥﹑侏儒癥都是人體激素分泌異常產(chǎn)生的疾病,貧血是血液中紅細(xì)胞或血紅蛋白含量過少。(4)玉米屬于單子葉植物,花生屬于雙子葉植物。【詳解】A.手偶然碰到釘子后,馬上縮回然后才感到疼痛,縮手說明脊髓有反射功能,而感覺到疼痛,說明脊髓有傳導(dǎo)功能,A正確。B.消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中可促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),但并不是必不可少的,例如苔原生態(tài)系統(tǒng),由生產(chǎn)者和分解者可以將有機(jī)環(huán)境和無機(jī)環(huán)境聯(lián)通起來,B錯(cuò)誤。C.呆小癥、侏儒癥都是人體激素分泌異常產(chǎn)生的疾病,貧血是血液中紅細(xì)胞或血紅蛋白含量過少,C錯(cuò)誤。D.玉米種子的子葉數(shù)目是一片,花生種子的子葉數(shù)目是兩片,D錯(cuò)誤。故選:A。【點(diǎn)睛】熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。10、C【解析】試題分析:“高產(chǎn)和抗倒伏”是2種性狀,不是一對(duì)相對(duì)性狀,但是圖中有兩對(duì)相對(duì)性狀分別是高產(chǎn)與低產(chǎn)、抗倒伏與不抗倒伏,A錯(cuò)誤;親代是高產(chǎn)與低產(chǎn),而子代是高產(chǎn),因此高產(chǎn)是顯性性狀,由顯性基因控制;親代是倒伏與抗倒伏,而子代抗倒伏,表明倒伏是隱性性狀,由隱性基因控制,B錯(cuò)誤;高產(chǎn)抗倒伏小麥含有隱性基因(控制低產(chǎn)的基因和控制倒伏的基因),C正確;雜交后代高產(chǎn)抗倒伏小麥的基因組成有兩種(純顯性或雜合體),純顯性能穩(wěn)定遺傳,而雜合的不能穩(wěn)定遺傳,因此高產(chǎn)抗倒伏小麥不能作為優(yōu)良種子使用,D錯(cuò)誤。考點(diǎn):基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。11、C【解析】試題分析:聽覺的形成過程如下:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng),振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺,故選C。考點(diǎn):本題考查的是聽覺的形成過程,解答此題的關(guān)鍵是掌握聽覺的形成過程,可結(jié)合耳的結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行記憶。12、B【解析】
昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,觸角一對(duì),復(fù)眼一對(duì),三對(duì)足,一般有兩對(duì)翅。【詳解】蟋蟀、蟬和金龜子等的身體分為頭、胸、腹三部分,觸角一對(duì),復(fù)眼一對(duì),三對(duì)足,一般有兩對(duì)翅,屬于昆蟲。血吸蟲身體背腹扁平、左右對(duì)稱(兩側(cè)對(duì)稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔,有口無肛門,屬于扁形動(dòng)物。故選B。【點(diǎn)睛】掌握昆蟲綱的主要特征,并會(huì)判斷。13、B【解析】
先天性行為是指動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失;學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?!驹斀狻恐┲虢Y(jié)網(wǎng)、孔雀開屏、黃蜂筑巢都是生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為;黑猩猩取食白蟻是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立的學(xué)習(xí)行為。因此,屬于學(xué)習(xí)行為的是黑猩猩取食白蟻。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。解題關(guān)鍵是正確理解先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。14、A【解析】
綠色開花植物的雌蕊傳粉和受精完成后,受精卵發(fā)育成胚,受精的極核發(fā)育成胚乳,珠被發(fā)育成種皮,整個(gè)胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,整個(gè)子房發(fā)育成果實(shí)。種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破,同時(shí),胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來,從子葉或胚乳得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長(zhǎng):胚根最先突出種皮,發(fā)育成根,然后胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。【詳解】A.綠色開花植物的雌蕊傳粉和受精完成后,受精卵發(fā)育成胚,受精的極核發(fā)育成胚乳,珠被發(fā)育成種皮,整個(gè)胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,整個(gè)子房發(fā)育成果實(shí)。所以,花生的可食部分種子由胚珠發(fā)育而來,故A正確。B.菜豆種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚組成,種皮具有保護(hù)作用,胚由胚根,胚芽,胚軸和子葉組成,胚根發(fā)育為根,胚芽發(fā)育為莖和葉,胚軸連接根和莖,子葉儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),所以菜豆種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)由子葉提供,故B錯(cuò)誤。C.種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破,同時(shí),胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來,從子葉或胚乳得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長(zhǎng):胚根最先突出種皮,發(fā)育成根,然后胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。所以,發(fā)豆芽時(shí),最先突破種皮的是胚根,故C錯(cuò)誤。D.花的結(jié)構(gòu)由花冠,花萼,雄蕊和雌蕊等,雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu),雌蕊經(jīng)過傳粉和受精后,子房發(fā)育為果實(shí),所以桃花的雌蕊受損,則無法結(jié)出桃子,故D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵理解花的結(jié)構(gòu)和功能,果實(shí)和種子的形成過程,種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的過程。15、B【解析】
本題考查魚類、鳥類的運(yùn)動(dòng)、呼吸特點(diǎn),難度一般,屬于理解層次,運(yùn)用相關(guān)特點(diǎn)進(jìn)行分析解答?!驹斀狻緼.鳥類的胸部有龍骨突,兩側(cè)生有非常發(fā)達(dá)的肌肉——胸肌,胸肌牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作,故A正確。B.鳥類吸氣時(shí),空氣進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存;呼氣時(shí),氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,故B錯(cuò)誤。C.鰓是魚類的呼吸器官,由又多又細(xì)的鰓絲組成。魚類用鰓來吸收溶解在水中的氧,便于在水中呼吸,故C正確。D.鰭是魚類的運(yùn)動(dòng)器官,胸鰭和腹鰭保持魚體平衡,尾鰭保持魚體前進(jìn)的動(dòng)力。魚游泳時(shí),主要靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生動(dòng)力,各種魚鰭起協(xié)調(diào)的作用,故D正確。故選B。16、C【解析】
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等;生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體。【詳解】陽光、溫度、水分屬于環(huán)境中影響小麥生活的非生物因素;害蟲屬于環(huán)境中影響小麥生活的生物因素?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知非生物因素和生物因素。17、A【解析】水生動(dòng)物主要用鰭游泳,具有鰭形運(yùn)動(dòng)器官,A正確。
魚類、爬行類、兩棲類等變溫動(dòng)物沒有汗腺,B錯(cuò)誤。
陸生生物中哺乳動(dòng)物和鳥類的心臟四腔,體溫恒定,C錯(cuò)誤。
鳥類的骨骼較輕,氣囊起輔助呼吸作用,D錯(cuò)誤。18、B【解析】
導(dǎo)管位于木質(zhì)部,功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官,運(yùn)輸方向自下而上。【詳解】植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道——導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成,只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的,而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的;當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽通過一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管,然后植物就通過根、莖、葉脈中的導(dǎo)管把水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身。而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道。氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,故選B。【點(diǎn)睛】分清兩種管道——導(dǎo)管與篩管功能即可解答。19、A【解析】
呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,結(jié)合聽覺的形成、視覺的形成以及尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用進(jìn)行解答。【詳解】A.呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進(jìn)入肺,在肺里完成氣體交換.即:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺,正確。B.聽覺的形成過程:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺,錯(cuò)誤。C、尿的形成過程是,血液由腎動(dòng)脈流入入球小動(dòng)脈,再由入球小動(dòng)脈流入腎小球,經(jīng)過腎小球的過濾作用,在腎小囊腔中形成原尿,原尿再流經(jīng)腎小管,經(jīng)過腎小管的重吸收作用,形成尿液,即:血液→腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小球→腎小囊腔→腎小管→尿液,C錯(cuò)誤。D、視覺的形成過程是:外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體的折射作用→視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)→視覺神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞→視覺,故D錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道呼吸系統(tǒng)的組成、聽覺和視覺的形成過程、尿液的形成過程。20、C【解析】
生物的特征有:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng);生物能生長(zhǎng)和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!驹斀狻俊胺剂中氯~催陳葉”意思是樹林里新生的樹葉催換著舊的樹葉,這種生命現(xiàn)象說明生物體具有的特征是能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。故選C?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。21、A【解析】生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系等,共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都要受到很大影響,甚至不能生活而死亡,這就是共生,根瘤菌與豆科植物形成根瘤,草食動(dòng)物與其腸道內(nèi)的細(xì)菌等均存在互惠互利、不能分開的關(guān)系,因此屬于共生關(guān)系,用乳酸菌制泡菜屬于發(fā)酵;大腸桿菌生活在人的大腸內(nèi)屬于寄生;??c寄生蟹屬于合作。故選A。點(diǎn)睛:注意區(qū)別共生,寄生和合作的區(qū)別。22、C【解析】A、觀察青霉時(shí)用放大鏡,不用顯微鏡觀察,A錯(cuò)誤;B、酵母菌是個(gè)單細(xì)胞真菌.真菌的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,所以用高倍顯微鏡觀察酵母菌可以看到成形的細(xì)胞核,使物像清晰需轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,B錯(cuò)誤;C、在制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),為了便于觀察,把附有碎屑的牙簽在載玻片的生理鹽水中涂抹幾下,以使細(xì)胞均勻散開.0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致,故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài),C正確;D、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)主要觀察的是動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管,以及其內(nèi)血液的流動(dòng)情況,不需要觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,用低倍顯微鏡即可觀察清楚,同時(shí)血液的顏色稍深,光線稍顯弱,低倍鏡鏡頭上的孔較大,通過的光線多,因此此實(shí)驗(yàn)適合用低倍鏡.D錯(cuò)誤.制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞,觀察青霉的工具,觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)現(xiàn)象?!久麕燑c(diǎn)睛】本題主要考查制作玻片標(biāo)本時(shí),植物細(xì)胞滴的是清水,動(dòng)物細(xì)胞要滴生理鹽水;用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí),判斷小動(dòng)脈、小靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是小動(dòng)脈,血液流動(dòng)的速度最快;由分支匯集而成的血管是小靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管,連通與最小的動(dòng)脈和靜脈之間;觀察青霉用放大鏡。23、A【解析】沙漠干旱缺水,蒸騰作用很大,仙人掌為了適應(yīng)沙漠生活莖肉質(zhì)化可以保存較多的水分,葉變態(tài)成刺以降低蒸騰作用減少水分的散失,因此仙人掌可以適應(yīng)沙漠干旱缺水的環(huán)境。故選A。點(diǎn)睛:考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),解答時(shí)可以從環(huán)境的特點(diǎn)、生物怎樣適應(yīng)環(huán)境方面來分析。24、D【解析】
細(xì)胞中含有多種物質(zhì),可以分為兩大類:有機(jī)物和無機(jī)物.有機(jī)物分子較大,一般含有碳,如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等;無機(jī)物分子較小,一般不含有碳,如水、無機(jī)鹽、氧等。【詳解】細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量,細(xì)胞中的物質(zhì)并不都是自己制造的,如植物細(xì)胞需要的無機(jī)物從外界吸收,有機(jī)物通過光合作用自己制造,故A錯(cuò)誤;細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類:一類是分子比較小的,一般不含碳,如水、無機(jī)鹽、氧等,這類物質(zhì)是無機(jī)物;一類是分子比較大的,一般含碳,如糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸,這類物質(zhì)是有機(jī)物,故B錯(cuò)誤;有機(jī)物和無機(jī)物的主要區(qū)別表現(xiàn)在兩個(gè)方面,即分子的大小和是否含碳,故C錯(cuò)誤;核酸屬于有機(jī)物,故D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】細(xì)胞中的物質(zhì)分為兩類,一類是無機(jī)物,一類是有機(jī)物,結(jié)合題意就可以答出該題。25、B【解析】蚯蚓的身體由很多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。26、傳粉(異花傳粉)胚珠子葉DD或Dd嫁接土壤中的微生物分解有機(jī)物(有機(jī)肥料中含有)時(shí)能夠產(chǎn)生大量的【解析】試題分析:此題考查了傳粉、果實(shí)種子的形成、種子萌發(fā)、基因的顯性與隱性、嫁接、有機(jī)肥的作用.可以從傳粉的概念、果實(shí)種子的形成、種子萌發(fā)時(shí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收、基因的顯性與隱性、嫁接的特性、微生物對(duì)有機(jī)物的分解作用方面來切入.解:(1)植物開花后,成熟的花藥自動(dòng)裂開,花粉從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式,落到雌蕊的柱頭上,這個(gè)過程叫傳粉,因此圖中1→2發(fā)生的生理過程是傳粉.(2)當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后只有子房的繼續(xù)發(fā)育:我們可以看出圖[4]中的種子是由[2]中的胚珠發(fā)育而來.(3)種子萌發(fā)時(shí)消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子自身儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).單子葉植物,種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中;雙子葉植物,種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中.圖中[5]表示南瓜的種子,屬于雙子葉植物的種子,其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中,所以[5]種子萌發(fā)的生理過程中,消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子的子葉.(4)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.南瓜果實(shí)圓盤形由顯性基因(D)控制,球形由隱性基因(d)控制.因此DD、Ddd都是圓盤形南瓜,dd為球形南瓜.若圖中[3]為圓盤形的南瓜,則它的基因組成可能是DD或Dd(此空中間不能用“和”字).(5)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體.嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.因此想在南瓜植株上收獲黃瓜,采用的生物技術(shù)應(yīng)是嫁接.(6)土壤中的微生物(腐生細(xì)菌和真菌)屬生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,將有機(jī)肥中的有機(jī)物分解時(shí)能產(chǎn)生大量里的二氧化碳,使大棚內(nèi)的CO2濃度也大大增加,從而提高了光合作用效率.故答案為(1)傳粉;(2)胚珠;(3)子葉;(4)DD或Dd;(5)嫁接;(6)土壤中的微生物分解有機(jī)物時(shí)能夠產(chǎn)生大量的CO2考點(diǎn):開花和結(jié)果的過程;種子萌發(fā)的條件和過程;傳粉和受精;果實(shí)和種子的形成;植物的扦插或嫁接;基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系;細(xì)菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系;真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系.27、流感、乙肝、肺結(jié)核、艾滋病等;控制傳染源:早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療;切斷傳播途徑:加強(qiáng)衛(wèi)生管理,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持環(huán)境衛(wèi)生等;保護(hù)易感人群:積極鍛煉身體,避免接觸傳染源,加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),實(shí)行計(jì)劃免疫等。【解析】
此題考查的是常見的人類傳染病以及預(yù)防傳染病的措施,預(yù)防傳染病的措施是控制傳染源、確定傳播途徑和保護(hù)易感人群。【詳解】傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。常見的人類傳染病有:流感、乙肝、肺結(jié)核、艾滋病等。
預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群??刂苽魅驹矗涸绨l(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療;切斷傳播途徑:加強(qiáng)衛(wèi)生管理,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持環(huán)境衛(wèi)生等;保護(hù)易感人群:積極鍛煉身體,避免接觸傳染源,加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),實(shí)行計(jì)劃免疫等。【點(diǎn)睛】預(yù)防傳染病的措施是主要的考點(diǎn),應(yīng)用于實(shí)際生活中,還能收到防疾病保健康效果。28、藍(lán)藍(lán)色退去B植物油被消化為甘油和脂肪酸,所以植物油不見了【解析】
糖類、蛋白質(zhì)和脂肪必須經(jīng)過消化才能吸收.淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化從胃開始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,先是膽汁(包含任何消化酶)將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒,再在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為甘油和脂肪酸。淀粉糊、雞蛋清、植物油分別屬于淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪成分,據(jù)此解答?!驹斀狻浚?)淀粉具有遇碘變藍(lán)的特性,所以,A試管滴入碘液后呈藍(lán)色,淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵乖嚬苤械乃{(lán)色褪去。(2)蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化。因此,B試管內(nèi)加入適量的胃液,充分振蕩后置于37℃溫水中,半小時(shí)后雞蛋清不見了。(3)小腸內(nèi)腸液中含有消化脂肪的酶,脂肪在腸液的作用下被分解為甘油和脂肪酸。因此,C試管內(nèi)加入適量的小腸液,充分振蕩后置于37℃溫水中,1小時(shí)后液體中的植物油不見了,原因是:小腸液中有消化酶能分解植物油。【點(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程。29、傳染性流行性病原體保護(hù)易感人群抗原先乙后甲B【解析】
(1)人工呼吸是一種常用的急救方法,用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人,以挽救病人的生命。人工呼吸最簡(jiǎn)單易行的方法是口對(duì)口吹氣法。吹氣的次數(shù)為每分鐘15~20次。(2)動(dòng)脈出血應(yīng)該在近心端進(jìn)行壓迫止血,靜脈出血應(yīng)該在近心端進(jìn)行壓迫止血;(3)出現(xiàn)意外、危機(jī)時(shí),我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施?!驹斀狻浚?)傳染病的特點(diǎn)是具有傳染性和流行性。病原體是一類能夠引起人和動(dòng)物發(fā)病的微生物。EV71腸道病毒是引起“手足口病”的病原體。(2)預(yù)防傳染病的措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者。防疫部門給幼兒注射手足口病EV71疫苗,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于保護(hù)易感者,注射的疫苗屬于抗原。手足口病患者康復(fù)后,體內(nèi)有
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