大自然的啟示范文

大自然的啟示范文大自然的啟示范文篇一大自然是人類的老師，是知識的搖籃。只要你擁有一雙會觀察的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)，大自然中，蘊藏了許多書本里沒有的知識。一個陽光明媚的星期天，我走出家門，走向小區(qū)，走向了大自然中。剛下了樓，花壇邊的一叢叢不引人注目的的小草引起了我的注意。這些小草的確很小，只有幾厘米高，翠綠的嫩葉細細的，一摸，似乎還有點毛茸茸的感覺。它們棲息在此處，別無所求，只求有一個寧靜安全的安身之處能容得下他們，供它們生存下去。小草并不像艷麗的花兒那樣嬌貴，它們不需任何精心的照養(yǎng)，只需一點兒雨水、一束陽光，它們便能夠頑強地向上生長。即使是在炎炎烈日下，它們也不曾低頭，仍舊雄赳赳、氣昂昂地站立在泥土里。平凡的小草教會我堅強不屈。啊，那是什么?不遠處的一團黑黑的“小不點兒”吸引了我的目光。我快步走去，低頭一看，原來是一群小螞蟻正在成群結隊地搬運食物呢！瞧它們干得多賣力呀。有用小腦袋使勁頂?shù)?有用手用力地推的;還有用小巧的身體不要命地擠的······真是五花八門。突然，意外事故發(fā)生了，幾只螞蟻被一塊諾大的食物壓得一下子撲倒在地，見了這情景，我心里不由得為小螞蟻擔心起來?？墒蔷o接著發(fā)生的事卻讓我這個“旁觀者”驚呆了。只見其余的小螞蟻見同伴摔倒了，紛紛駐足，然后掉頭向摔倒的小螞蟻走去，它們將那幾只摔倒的小螞蟻扶起來之后，又迅速走向那塊諾大的食物旁，這次，螞蟻們?nèi)宄扇旱負砩先?，用手抓住食物的邊沿，十分費力地推動著食物，看得出來，它們是費勁了九牛二虎之力了，可是螞蟻們沒有誰泄氣，仍是斗志昂揚地向前慢慢挪動著······小小的螞蟻教會了我團結就是力量。這就是大自然，只要你敢于去發(fā)現(xiàn)、去探索，你就會收獲無窮的啟示！大自然的啟示范文篇二“世界上沒有2片相同的樹葉。”每一片葉子，每一朵繁花，都是世界上最獨特的存在。面對如此獨特紛繁的大自然，我們總是感概萬千。自然于你，又有怎樣的啟示呢？心觀自然，品味聯(lián)想。佛曰：“一花一世界”；西方詩人從一粒沙中看世界，從一朵花中看大氣；中國詩人從落葉中品味季節(jié)，“梧桐一葉而天下知秋。”詩人的聯(lián)想賦予了大自然最偉岸的魅力。這個世界太寬廣，我的腳步無法遍及世界上的每一個角落。所以，我從最渺小的事物去感受這個大千世界。仰望明月，我會聯(lián)想到這柔美的月光照亮了神州的每個角落，在與我腳下泥土不同的地方，生活著和我一樣的炎黃子孫。吟聽清風，我會聯(lián)想到微風起于青萍之末。它飛過了廣闊的草原，湍急的河流，積雪的山頂，最后來到我的身邊，在我的耳邊吟唱它的旅程……白駒過隙，已然一生。學會聯(lián)想，你就擁有了整個世界與最永恒的生命。心有自然，滿城風景。江南三月，鶯飛草長，姚黃魏紫，濃墨重彩，陌上花開，可緩緩歸矣。“流月將波去，潮水帶星來”，“野曠天低樹，江清月近人”，“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”，以及暮江河畔的春江花月夜。是詩人獨具匠心的慧眼，還是大自然的繁花盛景一次次撩撥詩人的心弦？“人生就像一場旅程，重要的不是目的地，而是沿途的風景?！闭埬阃Ｏ旅β档哪_步，去看看“面朝大海，春暖花開?！蔽覀儫o法讓世界為我們改變什么，但我們可以改變看風景的心情。擁有如花的心情，你就擁有了滿城風景與最美妙的旅程。心懷自然，寵辱不驚。大到一條河的干涸，小到一片葉子的凋零，自然界中的生物大多是悄悄的來，不留痕跡的走。萬物或繁榮滋長，或衰敗凋零，或盛極而衰，無論怎樣，它們都沒有拼命追求什么，寵辱不驚，樂天安命。人世間的事總是錯綜復雜，一不留神，便被困其中，畫地為牢。等你走出囚籠，卻發(fā)現(xiàn)早已事過境遷，物是人非。與其作繭自縛，不如寄情山水，忘卻失意，還自己一個自由，笑看人生百態(tài)。寫到這里，我早已是思緒繁飛，心有戚戚了。自然于我，就像水與魚，而我“初識大海愿為魚”。大自然的啟示范文篇三大自然中有許多的啟示，比如說自然中的電魚，他就給了科學家的啟發(fā)，發(fā)明出了伏特電池。18世紀末，經(jīng)過科學家們對電魚的解剖研究，終于發(fā)現(xiàn)在電魚體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細胞構成的。由于電魚的種類不同，所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數(shù)都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形，位于尾部脊椎兩側的肌肉中;電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟，排列在身體中線兩側，共有200萬塊電板;電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體，位于皮膚與肌肉之間，約有500萬塊電板。單個電板產(chǎn)生的電壓很微弱，但由于電板很多，產(chǎn)生的電壓就很大了。19世紀初，意大利物理學家伏特，以電魚發(fā)電器官為模型，設計出世界上最早的伏特電池。因為這種電池是根據(jù)電魚的天然發(fā)電器設計的，所以把它叫做“人造電器官”。對電魚的研究，還給人們這樣的啟示：如果能成功地模仿電魚的發(fā)電器官，那么，船舶和潛水艇等的動力問題便能得到很好的解決。大自然給人們很多啟示，只要你細心觀察，一定能創(chuàng)造出對人們有益的東西。大自然的啟示范文篇四草長鶯飛，樹木枯榮――大自然就像是一本寫不完、更讀不完的書，而我，則是流連于自然這個大千世界的每一張扉頁的稚者。大自然的每一座山，每一掬水，每一棵草，每一朵花乃至每一聲蟬鳴都深深吸引著我，啟示著我。于是，我整裝出發(fā)，開始閱讀大自然。帶上背囊，我開始讀山。山高聳而峻美，直入云端；山巍峨而粗獷，瘦骨嶙峋；山清雅而靈秀，綠樹蔥蘢。這都是你的外表，透過表面我看到那顆隱埋在深層土壤里的穩(wěn)重及沉默的心。干百年來，你站立在這里，很久很久了，你累嗎？巋然不動是你給我的回答，你以一顆沉穩(wěn)的心包容了那千百年的寂寞，只為守望那同樣沉默的土地，那是一種怎樣的執(zhí)著呢？沉穩(wěn)、執(zhí)著――大山給我的啟示。帶上背囊，我開始讀水。這自然之水，不知曾給了多少文人墨客以無限遐想。李白讀水，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回?！蹦鞘且环N怎樣的壯闊；蘇軾讀水，“大江東去浪淘盡，千古風流人物”，那是一種怎樣的雄渾：李清照讀水，“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”，那是一種怎樣的惆悵――這些“逝者如斯”，不知曾在多少人的心頭緩緩流淌過。屹立在江畔，眼望那奔流不息的江水，我讀懂的是穿越時空、亙古不變的永恒?？v然那凡塵的世事，不斷被年輪推著、滾著，變者，而你依舊靜靜地走你的路，冷眼旁觀這一切過眼云煙。超然、獨守一―江水給我的啟示。帶上背囊，我開始品讀繁花。我為絢爛多姿、色彩斑斕的花兒驚嘆，欣喜不已；亦為花兒的“曇花一現(xiàn)”“朝開夕落”而嘆惋。然而，花兒不語，花兒無悔?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，為此，你欣欣然從枝頭墜落如起舞的蝴蝶，將夢悄悄收藏，孕育成豐碩的果實。望者你墜落時欣然的微笑，于是，我開始釋懷，不再“感時花濺淚”。奉獻、微笑――花兒給我的啟示。我在大自然這本書里走了好久好久。春天里，我還讀到了破土的幼芽，飄零的柳絮，蒙蒙的細雨；夏天里，我還讀到了田田的荷葉，嘶啞的蟬鳴，沁人的稻花香；秋天里，我還讀到了豐收的金黃，蔚藍的天空，南飛的大雁；冬天里，我還讀到了傲雪的臘梅，紛飛的白雪，呼嘯的北風。我一路讀著大自然，一路采擷自然給我的啟示；我的背囊已被充實得鼓鼓的，我的稚氣已被那北風吹得隱沒了蹤影。是山教我以沉穩(wěn)與執(zhí)著，是水教我超然與獨守，是花教我以奉獻與微笑――我邁著矯健、沉穩(wěn)的步伐，繼續(xù)前行著，我堅信我能在人生的道路上越走越遠，朝著春花燦爛處走去。大自然的啟示范文篇五我從《蝙蝠和雷達》、《大自然的啟示》中知道了大自然是人類的老師，它帶給我們許許多多的啟示。我們?nèi)祟惪框鸢l(fā)明了雷達，雷達的天線像蝙蝠的嘴，雷達發(fā)出的無線電波像蝙蝠的超聲波，雷達的熒光屏像蝙蝠的耳朵。人類靠鳥兒和蜻蜓發(fā)明了飛機，模仿魚類的形體造船。通過課外學習，我又知道了一些東西：人們研究蛋殼，發(fā)明了拱橋;人們在南極的企鵝的啟示下發(fā)明了極地車;人們從螢火蟲身上發(fā)明了人工冷光;人們根據(jù)魚鰾的特征發(fā)明了“潛水艇”，根據(jù)鋸齒草發(fā)明了鋸……大自然很奇妙啊，但它還沒有露出它所有的其妙之處，它還等著我們?nèi)ヌ剿髂?！我們都是大自然的學生，只要我們學好本領，仔細觀察，用心思考，它一定會給我們有益的啟示。我覺得，自己應該努力為社會做一點兒貢獻，哪怕一點點也好！大自然的啟示范文篇六很多事情大自然都會給人類啟示，這不，在我觀察螞蟻時發(fā)現(xiàn)螞蟻團結一致、堅持不懈，這也使我得到了一個啟示。一個美好的星期日，我和小伙伴們相約在公園玩。突然，發(fā)現(xiàn)石凳旁搞得草叢邊，幾只小螞蟻圍在一起，似乎是在做些什么。我走近一看，原來是小螞蟻們發(fā)現(xiàn)了一塊大骨頭，正在往小土坑里搬呢。挺有意思，我便饒有興致地觀看起來?？粗@些小東西費勁地搬運著，盡管吃力可它們從未有過想要半路放棄。大約一分鐘后，小螞蟻們爬得比較慢了。其中一只小螞蟻離開了團隊，急匆匆地跑向小土坑。咦，小螞蟻這是要干什么呢？難不成……只見小螞蟻在土坑邊轉了兩圈，舉起前爪急忙鉆了進去。隨后帶了兩只大螞蟻。原來小螞蟻是去找?guī)褪至搜?！這下，搬運骨頭的螞蟻們變成了一支軍隊，它們排著整齊的隊伍，有序地往前行。一只小螞蟻爬上了骨頭，像是個專業(yè)的指揮家。步伐越來越快，沒多久經(jīng)過螞蟻們的同心協(xié)力，大骨頭被螞搬進了小土坑。螞蟻們這種團結與堅持不懈的精神深深打動了我。一只螞蟻是微不足道的，一群螞蟻卻是如此強大。小小的螞蟻讓我明白了一個深刻的道理：堅持就是勝利，團結就是力量！大自然的啟示范文篇七在生活中，大自然給了我們許多的啟示，有很多的發(fā)明創(chuàng)造都是從動植物身上發(fā)現(xiàn)的。小青蛙為什么一定要等飛蛾起飛才發(fā)動攻擊呢？通過多次實驗，仿聲學家終于發(fā)明了電子蛙眼。為了弄清楚為什么青蛙一定要等飛蛾起飛才發(fā)動攻擊，仿生學家對青蛙進行了特殊的實驗研究。原來，蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細胞分成五類，一類只對顏色起反應，另外四類只對運動目標的某個特征起反應，并能把分解出的特征信號輸送到大腦視覺中樞――視頂蓋。視頂蓋上有四層神經(jīng)細胞，第一層對運動目標的反差起反應；第二層能把目標的凸邊抽取出來；第三層只看見目標的四周邊緣；第四層則只管目標暗前緣的明暗變化。這四層特征就好像在四張透明紙上的畫圖，疊在一起，就是一個完整的圖像。因此，在迅速飛動的各種形狀的小動物里，青蛙可立即識別出它最喜歡吃的蒼蠅和飛蛾，而對其他飛動著的東西和靜止不動景物都毫無反應。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統(tǒng)后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統(tǒng)能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區(qū)別真假導彈，防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場，它能監(jiān)視飛機的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機將要發(fā)生碰撞，能及時發(fā)出警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發(fā)生。在生活中，我們要仔細觀察周圍的生物，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明。大自然的啟示范文篇八三歲時的一個周末，我懷著愉快的心情來到外婆家。來到小溪，它清澈見底，還可以看見幾只正在玩耍的小魚兒。溪水叮叮咚咚的，像是在為我們演奏歡快的交響曲。這時，我看見了一個奇形怪狀的小石頭，可別看它小，它可真是一個“石頭將軍”，它有一個尖銳無比的腦袋，直立立的“坐”在縫隙里，在陽光的照射下顯得格外耀眼，這樣使它更驕傲了，我仿佛聽到了它和流水在對話：“你這個懦弱的東西，看見本將軍不但不繞道行走，反而在本將軍的頭上流過去，那我就要看看是你