2024年61兒童節(jié)活動(dòng)主持詞

2024年6」兒童節(jié)活動(dòng)主持詞

6.1兒童節(jié)活動(dòng)主持詞1

師：親愛的小朋友們！

幼：親愛的爸爸媽娼、叔叔阿姨們！

合：大家好！

師：六月，是撒滿陽(yáng)光的：六月，是鮮花盛開的；

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天！

師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝

20xx六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！

幼：我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)的

舞蹈〈花裙子飄起來(lái)〉指導(dǎo)老師：王業(yè)麗表演者：張與浩、石小琪等。

幼：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱

明天的希望。請(qǐng)欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節(jié)日》。

幼：請(qǐng)聽第二支歌《紅星歌）

師;哎，崔爍，看你這身打扮，是想比畫比畫！，

幼：李老師，要不咱倆過(guò)過(guò)招！

師：我可不敢，聽說(shuō)你學(xué)了五步拳，也成了武林高手了！

幼：我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們大三班的武術(shù)表演《功夫令》

師：小二班的小朋友是我園*均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今

天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌輬F(tuán)體操《小狗汪汪》表

演者：張

幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞中三班舞蹈《小太陽(yáng)》表演者：

師：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么？

幼：當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了!聽說(shuō)我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演，受到一致好評(píng)！

師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)！

幼：看完前邊的節(jié)目，我有一種感覺，我們幼兒園的女小朋友太厲害了!怪不得她們每天都

說(shuō)呢！

師：說(shuō)什么呀？

幼：誰(shuí)說(shuō)女子不如男！

師：請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：

幼：掌聲有請(qǐng)小一班小朋友熱烈動(dòng)感的表演《幽默串燒》表演者：李子威等

師：教師的愛象陽(yáng)光，普照每一顆心靈：

幼：我們的笑臉象花朵，映出快樂夢(mèng)想！

師：葵花朵朵向太陽(yáng)，愛心澆灌笑臉揚(yáng)!請(qǐng)欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》

幼：有請(qǐng)中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：魯美靜等

師：小朋友，今年是什么勺哪？

幼：雞年！

師：公雞勇敢機(jī)智，送您大吉大利!母雞溫柔美麗，送您萬(wàn)事如意!小雞聰明伶俐，送您開心

滿意!請(qǐng)欣賞表演〈快樂的雞娃娃〉。指導(dǎo)老師：王靜表演者呂文聰、馬積智等。

師：六一到了，你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什么？

幼：這個(gè)我還真不知道！

師：聽說(shuō)他們開了廣告公司呢?不信，你瞧，他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞大一班小品《非常廣告》，表

演者：劉光磊、李文吉等。

幼：今天過(guò)節(jié)，小班舞蹈隊(duì)的小朋友也來(lái)助興了，請(qǐng)欣賞舞蹈《娃娃過(guò)節(jié)》，指導(dǎo)老師郭燕，

表演者：王彤、李佳一等。

師:今天分園中班的小朋友也來(lái)和我們一同過(guò)節(jié)，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮兑活w星》。

表演者：魏芳、張兆琪等

師：各位家長(zhǎng)，中心園自建園以來(lái)，就一直重視孩子們的藝術(shù)教育，開設(shè)了國(guó)畫班、舞蹈班，

今年四月,又與博雅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)手開辦了舞蹈、美術(shù)、武術(shù)特色班，

并取得了可喜的成績(jī)，大家看，這是孩子們的國(guó)畫和蠟筆畫;您現(xiàn)在看到的是武術(shù)班孩子表

演的五步拳，下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動(dòng)感寶貝〉。

幼：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮短?/p>

頭見喜）

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未

來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好

的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代！

師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們

合：明年六一再相會(huì)！

同學(xué)們，伴著六月的鐘聲,,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié).六一是大家一年中最最開

心，最最盼望的日子，為了使我們的六一更豐富，更精彩，

我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，大家拭目以待吧!苜先，為大家?guī)?lái)的是中途

報(bào)節(jié)目名單.

好了，今年的六一就到這了。但我相信，大家的心中的六一定還沒結(jié)束。希望大家過(guò)一個(gè)

快樂的六一，一個(gè)快樂的童年!不管何時(shí)都不忘記心中的六一！

6.1兒童節(jié)活動(dòng)主持詞2

開場(chǎng)：

A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

D:親愛的同學(xué)們

（合）：大家上午好（鞠躬）

B:六月的陽(yáng)光燦爛奪目

C:六月的鮮花絢麗多彩

D：我們盼呀盼，于盼到今天

C:我們等呀等，于等到今天

A:在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至

B：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的,她在孩子們熱切的等盼中欣然赴約

C:我們是一棵幼苗,在父母的懷抱驕傲生長(zhǎng)

D:我們是一顆小星，在老師的身旁幸福閃耀

C、D（合）:謝謝你們，敬愛的師長(zhǎng)！

B:同時(shí)向今天觀看我們演出、百忙抽空的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和致以

節(jié)日的問(wèn)候

C、D（合）:讓我們共同擁抱美麗的節(jié)日

A:大會(huì)第一項(xiàng)：集隊(duì)、中隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，大隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

（中隊(duì)長(zhǎng)跑步到大隊(duì)長(zhǎng)敬禮說(shuō)：“報(bào)告大隊(duì)長(zhǎng)，第中隊(duì)?wèi)?yīng)到人，買到人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指

示"大隊(duì)長(zhǎng)回答：”接受你的報(bào)告"后跑回原位，大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告說(shuō)：報(bào)告輔導(dǎo)員，太*二小慶"六

一”活動(dòng)應(yīng)到464人，實(shí)到464人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示，輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，?；顒?dòng)取

得圓滿成功。）

B:大會(huì)第二項(xiàng)：升*，奏*:

出旗---（放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）、升*,奏*、敬禮放義勇軍進(jìn)行曲）,禮畢。

C:大會(huì)第三項(xiàng)：請(qǐng)胥校長(zhǎng)致賀詞、

D:在這美好的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂，

下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：來(lái)賓代表講話。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)來(lái)賓講話。（入場(chǎng)曲）

A:大會(huì)第五項(xiàng)：

出*少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，敬禮…（放出隊(duì)旗曲），禮畢.

B：大會(huì)第六項(xiàng)：唱*少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，指揮：六年級(jí)一班：

C:大會(huì)第七項(xiàng)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式、

1、請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。請(qǐng)新隊(duì)員上臺(tái)，

2、請(qǐng)大哥哥大姐姐為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾

3、宣誓。請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)蘇芷秋領(lǐng)誓。（大隊(duì)旗要放在旗臺(tái)上，讓學(xué)生拉開）我是*少年先鋒隊(duì)隊(duì)

員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照**的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為*事

業(yè)貢獻(xiàn)出一切力量。宣誓人：xxX

4、新隊(duì)員代表李智蕊發(fā)言、

D：大會(huì)第八項(xiàng)：呼號(hào)

（大隊(duì)長(zhǎng)）"準(zhǔn)備看：為*事業(yè)而奮斗!”全體少先隊(duì)員回答”時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

A:大會(huì)第九項(xiàng)：有請(qǐng)賀校長(zhǎng)宣讀表彰決定（頒獎(jiǎng)曲）

B:大會(huì)第十項(xiàng)：

Q）請(qǐng)胥校長(zhǎng)為x頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品、

⑵賀校長(zhǎng)為x頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品

C:大會(huì)第十一項(xiàng)：退旗，全體立正敬禮一(放退隊(duì)旗曲)禮畢、(主持人全退)串詞：

(1)B：接下來(lái)就是大家期待已久的文藝表演時(shí)間了

A:讓歡樂的舞蹈版篦來(lái),開心的腰鼓打起來(lái)，

B:每一個(gè)鼓點(diǎn)，都是那么地激越，每一次跳躍，都充滿了力量，

A：一群生機(jī)勃勃的娃娃，像小苗一樣，在陽(yáng)光下，茁壯成長(zhǎng)，

B:請(qǐng)欣賞鼓號(hào)組帶來(lái)的《歡樂腰鼓》

(2)C:青春是繽紛的舞臺(tái)，閃耀蝴蝶絢爛的色彩

B：青春是堅(jiān)韌的主宰，折射蝴蝶破繭的未來(lái)

C:看，一群飛翔的美麗精靈，寄與砥懵的愿望,不畏艱險(xiǎn)的飛向遠(yuǎn)方

B:請(qǐng)欣賞舞蹈組舞蹈《蝴蝶飛》

⑶C:我們僮得蝴蝶的優(yōu)美，懂得花朵的絢爛

D:我們也懂得的釀蜜辛苦，和采蜜的付出

C:面對(duì)父母、老師的辛苦付出，我們要懂得

D:其實(shí)僮得也是一種快樂

C:請(qǐng)欣賞幼兒園小班舞距《快樂你懂得》

(4)A:金色的童年，陽(yáng)光燦爛。

D:童年時(shí)光我們親近童謠，和童謠為友，與文明同行。

A:金色的童年，如夢(mèng)如幻

D:校園內(nèi)外我們誦讀童謠，同學(xué)們博學(xué)文雅，快樂成長(zhǎng)。

A：你看，校園里，閱讀與創(chuàng)編組的小朋友們正搖頭晃腦的十什么呢?原來(lái)他們是在讀童詣

呢!

D：請(qǐng)欣賞朗誦《童謠頌》

(5)B:童謠是小朋友自己的詩(shī)歌，謨?XX，你會(huì)背唐詩(shī)么？

D:能啊，我能背好多唐詩(shī)。"春曉"、"床前明月光”

B：今天幼兒園中班的小朋友表演的《唐詩(shī)新唱》將會(huì)給我“書來(lái)怎樣的驚喜呢？

D:請(qǐng)欣賞幼兒園中班表演的《唐詩(shī)新唱》

(6)B:幼兒園小朋友好可愛,真是一群乖娃娃

D:在今天的節(jié)日，全*的娃娃都手牽手，心連心，共慶六一

B:下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組小朋友帶來(lái)的舞蹈《*娃娃》

(7)A:娃娃的童年，充滿了幻想和憧憬。

B：在我小時(shí)候，小小的雨花石最能帶給我無(wú)限快樂和遐想，它能幫助小朋友實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)

想。

A:請(qǐng)欣賞幼兒園大班舞蹈《小小雨花石》

(8)A:"簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠"，一首《青花瓷》，為我們勾勒出

文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)

B:小小青花瓷，濃縮著*傳統(tǒng)文化藝術(shù)。下面我們就伴著周杰倫動(dòng)聽的歌聲，一起欣賞由

五年級(jí)的同學(xué)們表演的舞蹈《青花瓷》

(9)A:在這喜慶的日子里，不僅"周杰倫"，其它許多歌星也來(lái)到了節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。

B:可不是么，下面請(qǐng)欣賞百變歌星一合唱組合歌曲串燒。

(10)D:在今天這個(gè)日子里,我們要盡情綻放，魅力無(wú)限，祝愿我們的師長(zhǎng)永

遠(yuǎn)年輕，魅力無(wú)限.

A:悠揚(yáng)的歌聲過(guò)后，讓我們換一種心情，欣賞一段熱辣的舞幽。

請(qǐng)看一年級(jí)的朋友們表演的舞蹈《魅力無(wú)限》

(1DB:看至M氐年級(jí)的小朋友們這樣厲害，我們高年級(jí)的同學(xué)們也不甘示弱，

準(zhǔn)備用異域風(fēng)情感染全場(chǎng)呢

C：下面就請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的拉丁舞表演

（12）D:看完前邊的節(jié)目，我有一種感覺，小姐姐小妹妹都太厲害了!怪不得

我們男生每天都說(shuō)呢！

C:說(shuō)什么呀？

D:誰(shuí)說(shuō)女子不如男！

C:請(qǐng)欣賞2、3年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《花木蘭》

（13）C:看到剛才那一群小花木蘭不僅讓我想起了又一個(gè)傳奇的古代女性嫦娥，

你知道"嫦娥奔月”嗎？

B:當(dāng)然知道，這是古代*人民最樸素的飛天夢(mèng)。

C:對(duì)，有夢(mèng)就有希望，同學(xué)們，讓我們懷揣著自己的夢(mèng)想，插上孜孜不倦、鍥而不舍的翅

膀，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奮斗吧!請(qǐng)欣賞經(jīng)典朗誦《追月》結(jié)束語(yǔ)：

A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，

B:展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜這美好的六月。

C:擁抱這美好的六月，創(chuàng)六月的輝煌！

D：放飛我們的夢(mèng)想吧，

合（四人）：我們堅(jiān)信，明天一切會(huì)更好！

A:在此，祝愿各位身體健康、萬(wàn)事如意！

B:同時(shí)，再次祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童"六一"節(jié)快樂！

帥：太*二小"六一"慶祝大會(huì)暨藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！

合（四人）：再見!（揮手致意）

6.1兒童節(jié)活動(dòng)主持詞3

甲：尊敬的老師們。

乙：親愛的同學(xué)們。

甲：童年是快樂的兒歌。

乙：童年是鮮艷的花朵。

甲：童年是初升的太陽(yáng)。

乙：童年是無(wú)畏的拼搏！

甲：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！

乙：在期待中，我們歡聚一起，共同度過(guò)這歡樂的節(jié)日！

甲：看看湛藍(lán)的天空，雄鷹正在展翅高飛。

乙：看看周圍的笑臉,我們正在歡歌笑語(yǔ)。

甲：此時(shí)此刻的我們是多么快樂。

乙：我們的生活是多么幸福.

甲：我們擁有健康的體魄。

乙：我們擁有滿腔的熱情。

合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。

甲：我們真誠(chéng)感謝老師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。

乙：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

乙：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。

合：感謝您，敬愛的老帥；感謝您,親愛的園?。桓兄x您，幫我們邊好人生的第一步。

甲：千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)心中的激情。

乙：那就讓我們用噫亮的歌聲。

甲：用柔美的舞蹈來(lái)傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽，對(duì)老師。

乙：對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情。

甲：XXX中心小學(xué)’慶六一匯報(bào)演出。

合：現(xiàn)在開始！

6.1兒童節(jié)活動(dòng)主持詞4

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親爰的爸爸媽媽

丙：親愛的老師

T:親愛的小朋友們

合：大家下午好！

甲：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光

T：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的'海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌

?。盒∨笥褌冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了他們自己的節(jié)日——

合：“六一"兒童節(jié)！

甲：今天，在這特別的日子里，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！

讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

?。合旅嬲坡曈姓?qǐng)邢園長(zhǎng)給我們送來(lái)節(jié)日的問(wèn)候。

甲：謝謝邢園長(zhǎng)的節(jié)日祝福和殷切希望。下面掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，有請(qǐng)谷陽(yáng)媽媽。

甲：謝謝！再一次把掌聲送給谷陽(yáng)媽媽。今天，大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們

的敬意！

?。鹤屛覀冇梦璧柑鑫覀冃闹谐绺叩睦硐?！

乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

丙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

合：xx幼兒園"慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。

甲：老師、媽媽，是我們世上最早的啟蒙老師，也是我們最親最近的人.

乙：在這快樂的日子里，祝福我們的老師、媽媽：**安安、天開心5

甲：下面請(qǐng)欣賞大一班寶貝帶來(lái)的合唱《老師親媽媽親》

1,掌聲有請(qǐng)。中T故好準(zhǔn)備

丁：明星都擁有閃耀的關(guān)芒，也是眾多人追捧的對(duì)象。唉，亞軒，你認(rèn)識(shí)那些明星呢？

丙：我認(rèn)識(shí)很多，在我們身邊就有一群可愛的小明星，下面就用熱烈的掌聲請(qǐng)出他們吧。

T：請(qǐng)欣賞中一班寶貝帶來(lái)的舞蹈《superstar》2、小二班做準(zhǔn)備

甲：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們的孩子茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，舞動(dòng)

起來(lái)。

乙：請(qǐng)欣賞小二班寶貝帶來(lái)的《健康歌》3,祝所有的小朋友們：健康快樂。大二班做準(zhǔn)備

?。盒“嗟膶氊悅冋姘?我們知道，我們的世界是一個(gè)有愛的世界。

乙：因?yàn)橛袗郏覀儞碛锌鞓返耐辏?/p>

丙：因?yàn)橛袗?，我們是一群快樂的天使?/p>

丁：請(qǐng)欣賞舞蹈《愛的叮咚》4

甲：爸爸愛你，媽媽愛你，老帥也愛你，我們的孩子永遠(yuǎn)是我們的寶貝，永遠(yuǎn)是我們的眼中

長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)。

乙：謝謝您爸爸媽媽，謝謝您老師。下面請(qǐng)欣賞小一班寶貝帶來(lái)的《小不點(diǎn)》5

甲：下面是由我們的邢辰偉小朋友給我們帶來(lái)的架子鼓表演《XXX》6,它的節(jié)奏與動(dòng)感定

能燃起節(jié)日的激情焰火，就讓我們拭目以待吧。有請(qǐng)-------

丙：敲得真不錯(cuò)，我都想敲一敲。

丁：有時(shí)間你也可以學(xué)學(xué)。亞軒，你想健康快樂嗎？

丙：當(dāng)然，有什么好的辦法嗎？

T:動(dòng)起來(lái)呀，跟著音樂動(dòng)起來(lái)吧。你會(huì)更健康更快樂。請(qǐng)欣賞舞蹈《健康快樂動(dòng)起來(lái)》7

丙："明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跑"

?。和?，寶貝你背的古詩(shī)真好，那你知道這首詩(shī)的含義嗎？

丙：當(dāng)然了，這首古詩(shī)是講當(dāng)天的事情當(dāng)日做，勸勉大家珍惜時(shí)間的意思。

?。簩氊愓姘?，沒錯(cuò)，合理的安排時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，下面請(qǐng)欣賞大二班寶貝帶來(lái)的音樂律

動(dòng)《清晨聽到公雞叫》8

甲：夏天是火熱的，夏天也是美麗的。美麗的夏天，我們常常可以看到美麗的彩虹。

乙：請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》9

T：六一的校園充滿歡樂，六一的歌聲愛心蕩漾

丙：六一是我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞中一班寶貝帶來(lái)的兒歌大串燒《拉勾勾》10。

乙：我們小朋友要多喝牛奶，能補(bǔ)充大量的鈣，對(duì)我們的生長(zhǎng)發(fā)育大有好處。

甲：是的，玉瑩說(shuō)的很好。一杯牛奶呀能強(qiáng)壯一個(gè)民族。中二的小朋友將為大家表演歌頌牛

奶的舞蹈《牛奶歌》11。有請(qǐng)他們！

丙:幼兒園是一個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂，更是一個(gè)歡樂的海洋。這里有我們的童年，也有我們的收獲。

?。赫?qǐng)欣賞舞鑿班的小朋友給我們帶來(lái)的節(jié)目《XX》12

甲：小豬，多么可愛的稱呼，他有最多的福氣，有更多的快樂。

乙：我也喜歡小豬，可愛也很聰明呢

甲：接下來(lái)大一班寶貝就給我們帶來(lái)了的舞蹈《快樂小豬》13,掌聲有請(qǐng)。

《幼兒園的小朋友雖然年齡小，但本領(lǐng)可真不少，唱歌、已繳、講故事，每個(gè)人都有自己的

絕活。下面請(qǐng)欣賞中一班的四個(gè)小朋友給我們帶來(lái)的才藝表演《三句半》。

甲：幼J檄師，快樂與美麗的化身。她們溫柔可親，她們有多才多藝。接下來(lái)請(qǐng)欣賞美女老

師們給大家?guī)?lái)的表演《夏之旅》14。

乙：掌聲有請(qǐng)。

丙：你知道大家喜歡你多一點(diǎn)還是喜歡我多一點(diǎn)嗎？

乙：當(dāng)然是喜歡我多一點(diǎn)。

丙：好，我們問(wèn)問(wèn)就知道了。叔叔阿姨你喜歡我嗎？

乙：我的東西給你們吃，你喜歡我嗎？

丙：我的東西給你們玩你喜歡我嗎？

?。汉昧?，不要比了，我想下面的表演大家會(huì)更喜歡的。請(qǐng)欣賞大二班寶貝帶來(lái)的《我可喜

歡你》15

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格卜幸福，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

丙：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

T：衷心感謝大家對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；

甲：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助。

丙：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勒教育和培養(yǎng)！

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

丁：快樂的日子總是另瞭匆忙！

甲：xx幼兒園慶"六一”文藝匯演到此結(jié)束！

丁:讓我們明年六一再相會(huì)。

合：最后祝大家：身體健宸！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！

6.1兒童節(jié)活動(dòng)主持詞5

幼：親愛的小朋友們。

合：大家好！

師：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

幼：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：

合：六一兒童節(jié)一來(lái)到了

師：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

幼：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田

師：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開你如花的笑腐吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人

的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，輟道，世界上有多少孩子渴望

和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。

幼：愛的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

師：在這美好的時(shí)刻，讓我代表XXX幼兒園仝體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子

們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持在這里我們表示由衷的感謝。

師：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目！

幼：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；

師：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！

孩：我們是那么開心'我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼

幼：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的XXX幼兒園慶六一活動(dòng).

幼：歡樂的時(shí)間總是過(guò)的很快

師：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

幼：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！

師：XXX幼兒園慶"六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎?/p>

以節(jié)日的祝賀！

合：謝謝大家!讓我們明年再相聚！

6.1兒童節(jié)活動(dòng)主書寺詞（菁選5篇）擴(kuò)展閱讀

6.1兒童節(jié)活動(dòng)主持詞（菁選5篇）（擴(kuò)展1）—6.1兒童節(jié)主持詞（菁選3篇）

6.1兒童節(jié)主持詞1

撒：各位親愛的來(lái)賓，家長(zhǎng)，小朋友們

一起：大家好！

撒：六月，氣候宜人，鮮花盛開。

楊：六月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

撒：今天我們迎來(lái)了小朋友最開心的節(jié)日——（六一兒童節(jié)）

楊：今天是屬于你們的節(jié)日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動(dòng)起來(lái)吧！

撒：哎,楊老師，你喜歡看動(dòng)畫片嗎？

楊：喜歡呀！什么唐老鴨、熊貓京京、米老鼠、蜘蛛俠、，可喜歡了！

撒：看來(lái)我們都童心未泯，小朋友，你們喜歡嗎？要是今天他們能來(lái)和我們一起歡度六一那

該多好?。?/p>

楊：唉？對(duì)了，等會(huì)兒不是會(huì)來(lái)一個(gè)魔法師嗎？說(shuō)不定他能夠變出來(lái)呢！小朋友們，你們期

待嗎？

撒：讓我們掌聲有請(qǐng)我們的魔法師上場(chǎng)！

一個(gè)魔法師（sam）推上四個(gè)盒子，四位小主持人在盒子里面，魔法師變魔術(shù)的形式"變出

"四位小主持人?。菽荨窐?、蜘蛛俠、米妮）

妮妮：親愛的爸爸媽媽

樂樂：叔叔阿姨

俠：爺爺奶奶

米妮：各位小朋友們

幼兒一起：六一節(jié)快樂?。ǚ謩e自我介紹）

撒:太神奇了，魔法師真的把他們帶到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)了，妮妮樂樂也來(lái)了，他們還真會(huì)交朋友呢！

楊：小朋友們，你們開心嗎？掌聲送給魔法師，謝謝你給我們帶了了快樂！

撒：我們請(qǐng)魔法師來(lái)和大家打個(gè)招呼，好不好？

sam:hello,everybody!happychildren'sday!

楊：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月是鮮花盛開的

妮妮：六月是我們大家共同的節(jié)日

樂樂：六一，是我們最快樂的一天

俠：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲

米妮：為我們的節(jié)日增光添彩

撒：今天在這個(gè)特別的日子里一我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)來(lái)賓相聚在一起，共同慶

祝20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！

楊：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！

幼兒：祝大家節(jié)日快樂！

楊：你們的快樂不僅是老帥的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望,現(xiàn)在，就有請(qǐng)（、）為我們

送上最真心的祝福，掌聲有請(qǐng)！

撒：謝謝你們的祝福！接下來(lái)讓我們趕快和小朋友們一起來(lái)分享六一的快樂吧！美好童年慶

六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

1、小二班《大家一起來(lái)》

sam:ye,kaixindeshikeailinIe!

幼兒：啊一呀咿呀，我們大家一起來(lái)！

妮妮：在這里跳舞，在這里開懷

樂樂：說(shuō)一說(shuō)理想說(shuō)一說(shuō)未來(lái)

俠：不要再徘徊不要再徘徊

全部：美好的前程永遠(yuǎn)等你來(lái)

楊：看把你們開心的！趕快把舞臺(tái)讓給我們小班的寶寶們吧，他們?cè)缫呀?jīng)迫不及待地要把自

己的快樂和大家分享呢！

撒：讓我們一起揮動(dòng)起雙手和小二班的寶寶們一起舞動(dòng)起來(lái)吧！

sam::ok.ererybodyjetshavedance!

2、環(huán)保時(shí)裝秀

撒：謝謝小二班寶寶的精彩表演，相信他們的快樂已經(jīng)感染到了在坐的每一位！

楊：撒老師，還記得前一久幼兒園小朋友參加的模特大賽嗎？

撒：記得啊，我們幼兒園的好多〃喉特都被選上了呢！

楊：是啊，今天他們也來(lái)了，今天他們不只是小模特，還是環(huán)保小衛(wèi)士呢！

撒：哦，是嗎？究竟怎么回事呢？讓我們來(lái)看一看！

楊：掌聲有請(qǐng)我們的模特！

3、中一班音樂劇《留住〃國(guó)》

樂樂：哇，想不到我們生活中的廢品可以變成漂亮的衣服！

妮妮：是啊，希望我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都做環(huán)保小衛(wèi)士！

撤：是啊，只要開動(dòng)小腦筋，我們的雙手可以化腐朽為神奇哦！妮妮樂樂，問(wèn)你們個(gè)問(wèn)題：

"你們喜歡小鳥嗎?如果〃鳴飛進(jìn)你的家里，你會(huì)怎樣留住小鳥呢？"

6.1兒童節(jié)主持詞2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位冢長(zhǎng)，親愛的小朋友們！

大家上午好！

風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳

云兒講著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌

小朋友們帶著燦爛的笑容向我們走來(lái)！

鮮花涌動(dòng)，心潮涌動(dòng)，大地涌動(dòng)成一片歡樂的'海洋；

隊(duì)旗飄飄，鼓聲陣陣，燦爛陽(yáng)光照亮了張張純真的笑臉。

六一，一個(gè)燦爛輝煌，充滿愛心的日子，

六一，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子；

在這特別的日子里，千百條紅領(lǐng)巾歡聚一堂，熱烈慶祝我們自己的節(jié)日!龍鳳幼兒園歡慶六

-"放飛夢(mèng)想"文藝節(jié)目匯演現(xiàn)在開始！

爵士舞起源于非洲，流行于美國(guó)，是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，是一種自由而純樸的

表現(xiàn)，是屬于一種外放性的舞蹈。下面有請(qǐng)小班同學(xué)們帶來(lái)的爵士舞，讓我們看看他們的爵士舞

有怎樣的期待：

-：舞蹈《爵士舞》表演者：小班

垃圾就是放錯(cuò)了地方的資源，相信嗎?當(dāng)白色不再代表純潔，而代表了白色垃圾，白色污染,

當(dāng)黃色不冉代表熱烈，而代表了沙塵暴,當(dāng)這個(gè)社會(huì)污染無(wú)所不在，你還能獨(dú)善其身嗎?不是危

言聳聽，是真的關(guān)心我們的地球，環(huán)保不是口號(hào)，我們今天的目標(biāo)不是沒有蛀牙，而是保護(hù)地球，

今天穿的衣服都是環(huán)保的材料，或者是變廢為寶，今天我們都是偉大的魔術(shù)師，下面就是見證奇

跡的時(shí)刻，請(qǐng)看我們閃亮的創(chuàng)意，，，下面就有請(qǐng)大班的小朋友們帶來(lái)環(huán)保走秀。

二:走秀《環(huán)保走秀》表演者：大班

小朋友們表演的《環(huán)保走秀》節(jié)目讓觀眾眼前一亮，不僅老師的創(chuàng)意新奇，小朋友們的走秀

也非常的棒。日不落是一首非常好聽的歌曲，而舞蹈日不落更是深受歡迎，今天我們中班的小朋

友們也帶來(lái)舞蹈日不落，下面請(qǐng)欣賞舞蹈日不落：

三:舞蹈《日不落》表演者：中班

*的形象在孩子們的心中是偉大而崇高的，他們也希望自己將來(lái)也成為一位優(yōu)秀的士兵，今

天我們就先讓他們體驗(yàn)一下當(dāng)士兵的快樂，下面有請(qǐng)橫大路分園小班帶來(lái)的節(jié)目舞蹈：我是/」v」\

兵。

四：舞蹈《我是小小兵》表演者：橫大路分園小班

水滸傳中的武松打虎可謂是家喻戶曉、老少皆知的故事，今天我們的小朋友將武松打虎前的

上山故事搬上了舞臺(tái)，下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們帶來(lái)的節(jié)目：

五：京劇小品《小武松上山》表演者：學(xué)前班

20xx年的央視春晚節(jié)目：愛我你就抱抱我，一度風(fēng)靡全國(guó)，深受歡迎，今天我們的小班的

小朋友們也將這一節(jié)目搬上舞臺(tái)，下面我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

六：舞蹈《爰我就抱抱我》表演者：小班

我們的家長(zhǎng)朋友們不僅愛我們的孩子,還注意*時(shí)對(duì)孩子的教育，尤其是安全教育，《我不

上你的當(dāng)》是一首安全兒歌，讓孩子在歌聲中，用勇氣和智慧保護(hù)自己!下面有請(qǐng)來(lái)自橫大路分

園中班小朋友們帶來(lái)的節(jié)目。

七：舞蹈《我不上你的當(dāng)》表演者：橫大路分園中班

青蛙人類的好朋友，它是捉蟲能手，也是歌唱家，每當(dāng)大雨過(guò)后就能聽到青蛙"呱呱——

呱呱"地唱歌，像是氣勢(shì)磅礴的交響樂，仿佛在為農(nóng)業(yè)豐收唱贊歌呢!它還是運(yùn)動(dòng)健將。看，一

大群小青蛙向我們蹦蹦跳跳的來(lái)了：

A：舞蹈《小青蛙》表演者：中班

《爸爸媽媽聽我說(shuō)》是一首朗朗上口、用活潑可愛的風(fēng)格說(shuō)出兒童心聲的歌曲，自20xx年

推出以來(lái)，很快受到孩子們及家長(zhǎng)、老師們的歡迎，后被北京電視臺(tái)作為關(guān)愛孩子O的公益廣告

歌曲，在10多個(gè)電視頻道滾動(dòng)播出并在孩子O中間廣為流傳。詞曲簡(jiǎn)單，易學(xué)易唱;是典型的流

行歌曲的編曲手法，在當(dāng)今兒歌奇缺的年代，的確給人耳目一新的感覺.下面請(qǐng)欣賞：

九：歌伴舞《爸爸媽媽聽我說(shuō)》表演者：大班

春暖花開，蝴蝶起飛，蝴蝶之所以美麗不僅因?yàn)樗评O成蝶時(shí)的華麗,更因?yàn)樗谕懽冞^(guò)程

中所承受的痛苦與艱辛!下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們表演：蝴蝶飛：

十：舞蹈《蝴蝶飛》表演者：學(xué)前班

"自信是成功的第一秘訣"相信自己能做好，你就一定能做好，有了自信就是成功的一半,

因此，培養(yǎng)孩子的自信心理，對(duì)于孩子的發(fā)展起了極其重大的意義。

下面請(qǐng)欣賞：我真的很不錯(cuò)：

十一：舞蹈《我真的很不錯(cuò)》表演者：中班

山村的小姑娘多可愛，挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫，走起路來(lái)多輕快！下面請(qǐng)橫大路

分園大班的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。

十二：舞蹈《山村的小姑娘》表演者：橫大路分園大班

有人說(shuō)：愛是人世間真情的流露，父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)傾注了全部的心血，在老師的關(guān)懷和教

育下,才有了孩子們的成長(zhǎng)成才，下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的《愛的勝利》

十三：舞蹈《愛的勝利》表演者：大班

教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒發(fā)展全面化，是幼兒園的辦園目標(biāo)；"服務(wù)幼兒、

服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)教育”是幼兒園的辦園宗旨;以培養(yǎng)幼兒"學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)"為

立足點(diǎn);以注重培養(yǎng)幼兒藝術(shù)特長(zhǎng)、促進(jìn)幼兒素質(zhì)全面發(fā)展為教育特色。樹品牌、創(chuàng)特色更是幼

兒園發(fā)展的新思路。下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們參加的特色課：趣味識(shí)字。

十四：幼兒園特色課《趣味識(shí)字》表演者：學(xué)前班

六月，是童年的搖籃；

六月，是童年的太陽(yáng)；

六月，是童年的夢(mèng)想；

聽，震天的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

看，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，映紅校園的每個(gè)地方

難忘今天

愿我們今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力，讓我們共同祝愿龍鳳幼

兒園的明天更加美好！

"放飛夢(mèng)想"慶六一節(jié)目匯演到此結(jié)束。

祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康，萬(wàn)事如意！

祝愿各位老師、各位朋友心想事成，工作順利！

祝愿小朋友們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！

6.1兒童節(jié)主持詞3

男合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)；

女合：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，

合：大家好！

男合：草長(zhǎng)鶯U的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，

女合：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨！

男合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

合：節(jié)日快樂！

男1:童年是快樂的兒歌，

女1:童年是鮮艷的花朵。

男2:童年是初升的太陽(yáng)，

女2:童年是無(wú)畏的拼搏！

男1:在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！

女1:在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！

男2:為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，同學(xué)們?cè)诶蠋?/p>

的輔導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。

女2:現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

男1:今天，就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

女1:讓我們衷心地祝周也們演出成見

合：北依澗小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始！

1、開場(chǎng)舞蹈：《春天蝴蝶飛》

男1:此時(shí)此刻，我想大家的心情都是無(wú)比的激動(dòng)，今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓

敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái),讓歡快的舞蹈四胞來(lái)！

女1:首先請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《春天蝴蝶飛》。請(qǐng)2號(hào)節(jié)目《種太陽(yáng)》估攵好準(zhǔn)

備。

2、合唱：《種太陽(yáng)》

男1:太陽(yáng)給予我們溫暖，太陽(yáng)給予我們光明，如果沒有太陽(yáng)，就沒有我們這個(gè)美麗的世界。

女2:接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)的節(jié)目——大合唱《種太陽(yáng)》。請(qǐng)3號(hào)節(jié)目《QQ星成長(zhǎng)體操》

做好準(zhǔn)備。

3、體操：《QQ星成長(zhǎng)體懊》

女1:德智體美勞全面發(fā)展，這是我們的奮斗目標(biāo)，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄是我們的運(yùn)動(dòng)宗旨。

男2:下面請(qǐng)欣賞幼1切\(zhòng)比帶來(lái)的《QQ星成長(zhǎng)體操》，請(qǐng)4號(hào)節(jié)目《楊白勞與黃世仁》做

好準(zhǔn)備。

4、小品：《楊白勞與黃世仁》

女2:著名笑星黃宏的小品《楊白勞與黃世仁》大家也許都已看過(guò)。今天我們這里也來(lái)了楊

白勞和黃世仁，讓我們看看這二位的債務(wù)問(wèn)題是怎么解決的吧！

男2:請(qǐng)欣賞小品《楊白勞與黃世仁》。請(qǐng)5號(hào)節(jié)目《七色光之歌》做好準(zhǔn)備。

5、舞蹈：《七色光之歌》

女1：小班的小朋友，是我園表演年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，

今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈表演《七色光

之歌》。請(qǐng)6號(hào)節(jié)目《螞蟻和蛔蝎》做好準(zhǔn)備。

6、朗誦：《螞蟻和蛔蛔》

男1:誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化精神在我們的血液中流淌;誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀

的民族文化智慧支撐我們民族的脊梁。請(qǐng)聽一年級(jí)同學(xué)的課本朗誦《螞蟻和婚姻》。請(qǐng)7號(hào)節(jié)

目幼兒班的《稍息、立正、站好》做好準(zhǔn)備。

7、舞蹈：《稍息、立正、站好》

男2:朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，成功不是戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己。

相信自我，超越自我。

女2：別看我們年紀(jì)幼小，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就要立志練就強(qiáng)健的體魄，長(zhǎng)大好超越自

我，去建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó).下面請(qǐng)欣賞幼兒班帶來(lái)的舞蹈《稍息、立正、站好》。請(qǐng)8號(hào)節(jié)目《春

天在哪里》做好準(zhǔn)備。

8、舞蹈：《春天在哪里》

女1:春天在哪里?春天在關(guān)心下一代愛心基金里,春天在哪里?春天在傳遞愛心的雙手里，

下面請(qǐng)欣賞由一、二年級(jí)同學(xué)共同為大家表

演的舞蹈一《春天在哪里》。請(qǐng)9號(hào)節(jié)目《歌聲與微笑》做好準(zhǔn)備。

9、合唱：《歌聲與微笑》

男1:歌聲是甜美的，微笑是幸福的，讓人向往，讓人陶醉，就讓我們?cè)谔鹈赖母杪曋行腋?/p>

的微笑吧!請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的大合唱《歌聲與微笑》。請(qǐng)10號(hào)節(jié)目幼兒班的《*功夫》做好準(zhǔn)

備。

10、武術(shù)操：《*功夫》

女2:中華武術(shù)，博大精深,歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。女1:中華武術(shù)具有

多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊(yùn)。是中華民族創(chuàng)造的文化精粹，得到了世界上越來(lái)越

多人群的青睞。是世界上獨(dú)一無(wú)二的“武文化"。

男2:下面請(qǐng)欣賞幼班的節(jié)目——武術(shù)操《“功夫》。請(qǐng)11號(hào)節(jié)目幼兒小班的《斗牛士》

做好準(zhǔn)備。

11、舞蹈：《斗牛士》

男1:請(qǐng)欣賞由幼兒班小朋友帶來(lái)的歌舞《斗牛士》。請(qǐng)12號(hào)節(jié)目《和誰(shuí)說(shuō)相聲》做好準(zhǔn)

備。

12、相聲：《和誰(shuí)說(shuō)相聲》

女1:相聲是我國(guó)古代流傳下來(lái)的傳統(tǒng)文化，有其悠久的歷史。今天，有三位同學(xué)來(lái)登臺(tái)獻(xiàn)

藝，重現(xiàn)古代魅力。有請(qǐng)張乃越、李曉宇和*翔三位同學(xué)為我們表演相聲《和誰(shuí)說(shuō)相聲》。請(qǐng)13

號(hào)節(jié)目幼兒班的《種太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。

13、合唱:《種太陽(yáng)》

男2:我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，讓世界的每一個(gè)

角落，變得溫暖又明亮。

女1：請(qǐng)欣賞幼班帶來(lái)的歌曲《種太陽(yáng)》.請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《小毛驢》做準(zhǔn)備。

14、獨(dú)唱：《小毛驢》

男1:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由一年級(jí)學(xué)生李雨欣帶來(lái)的動(dòng)聽歌曲《小毛驢》。請(qǐng)15號(hào)節(jié)目《踏浪》

做準(zhǔn)備。

15、舞蹈：《踏浪》

男2:手挽著藍(lán)色的假日,我們?nèi)ヌだ?，赤腳走在金色的沙灘，濺起陽(yáng)光一片。

女2:詩(shī)一般的夏天，浪花朵朵綻放，張開心情的翅膀，我們?nèi)ヌだ?。?:請(qǐng)欣賞五年級(jí)

女生帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈《踏浪》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《我們是*接班人》做準(zhǔn)備。

16、合唱：《我們是*接班人》

男2:千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)不完黨的恩;萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡心中的情!祖國(guó)啊，您是我們永恒的驕傲!

就讓我們一起來(lái)傾聽一年級(jí)的大合唱《我們是*接班人》。請(qǐng)17號(hào)節(jié)目幼班的《愛心滿天》

做準(zhǔn)備。

17、舞蹈:《愛心滿天》

女1:這個(gè)世界上，最美麗的不是花朵，是我們的愛，令世界美妙而動(dòng)人。

男2:是愛讓我們真情永存,光陰不改，是愛讓我們青春與共，夢(mèng)想長(zhǎng)存。

女2:愛中成長(zhǎng)，愛中歌唱，愛在我們中間。

男1:愛心天使，愛心奉獻(xiàn)，愛在世界蔓延。

女1:請(qǐng)欣賞由幼兒班小朋友帶來(lái)的舞幽《愛心滿大》.請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《沉杳救母》做準(zhǔn)備。

18、課本劇：《沉香救母》

男1:看完了幼兒班小朋友的精彩表演，二年級(jí)的男同學(xué)們可坐不住了，他們也想上臺(tái)表演

呢!這可是一個(gè)充滿朝氣與活力的班集體喲!瞧，孩不門那一張張名慎的笑臉，就像一朵朵燦爛的

花兒。

女1:下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌菡n本劇《沉香救母》。請(qǐng)19號(hào)節(jié)目

幼兒班的舞蹈《小傘花》做準(zhǔn)備。

19、舞蹈：《小傘花》

女2:幾多風(fēng)雨、幾多春秋，為的就是心中的小傘花。下面是幼兒班小朋友給我們表演的《小

傘花》。請(qǐng)20號(hào)節(jié)目《拇指和食指》做好準(zhǔn)備。

20、相聲：《拇指和食指》

女1:大拇指真威風(fēng)！

女2:我覺得食指也不錯(cuò)！

女1:到底誰(shuí)最厲害呢？

女2:那就請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》。請(qǐng)21號(hào)節(jié)目幼兒班的《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》做好

準(zhǔn)備。

21、舞蹈：《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》

男1:精彩的表演，令人驚嘆，牛!下面請(qǐng)欣賞幼兒班小朋友表演的舞蹈《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女

孩》。請(qǐng)22號(hào)節(jié)目《魔術(shù)串演》做好準(zhǔn)備。

22、魔術(shù)：《魔術(shù)串演》

女1:前面一首舞蹈將我們帶進(jìn)了美妙的境界。

男1:是呀!這可是同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目呢！

女1：向魔術(shù)、更需要多加練習(xí)

男1:你會(huì)表演魔術(shù)？

女1:我不會(huì)，但李寧等同學(xué)會(huì)。

男1:哦?刃陵可真有些期待呢！

女1：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞李寧、李鳳儀、李曉宇同學(xué)為我們帶來(lái)的魔術(shù)表演。請(qǐng)23號(hào)節(jié)目幼

兒班的《歌聲與微笑》做好準(zhǔn)備。

男1：大家掌聲歡迎！

23、合唱：《歌聲與微笑》

男2:生活中充滿歌聲，生活中充滿微笑，生活中充滿給予,生活中充滿愛與真誠(chéng)，讓我們用歌

聲與微笑來(lái)回饋。請(qǐng)欣賞幼J序小朋友帶來(lái)的合唱《歌聲與微笑》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《火花》做好

準(zhǔn)備。

24、舞蹈：《火花》

男1:火一樣的青春，火一樣的年華，火一樣的活力。讓我們?yōu)閾碛星啻憾饋?lái)，舞起來(lái)

吧。請(qǐng)欣賞三、五、六年級(jí)女生帶來(lái)的舞蹈《火花》。

結(jié)束語(yǔ)：

女1：難忘六一!

男1:六一難忘！

男2:讓我們用心靈的琴弦，

女2:用童年的祝愿，

男1:用稚嫩的小手，

女1:用五彩的畫筆，

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

男2:看，雛鷹正在展翅群羽，

女2:聽，*少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響，

男1:我們是明天的雄鷹，

女1:我們是祖國(guó)的未來(lái)，

男2:我們和時(shí)代的脈搏一起罰勵(lì),

女2:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上T分出色的

答卷。

男合：北依澗小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。合：最后祝大家：

身體健康！

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

天天快樂！

再見！

6.1兒童節(jié)活動(dòng)主持詞（菁選5篇）（擴(kuò)展2）——小學(xué)6.1兒童節(jié)主持詞（菁選3篇）

小學(xué)6.1兒童節(jié)主持詞1

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓

乙：親愛的老師、同學(xué)們

合：大家上午好！

甲：送去五月的芬芳，

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光.

甲：我們的心像怒放的花朵，

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合："六一"國(guó)際兒童

節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱里。

乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊.甲：在這美好的節(jié)日里，

讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤工作的老師！

乙：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！甲：讓我們用舞蹈跳出我們心

中崇高的理想！

乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

甲：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝"六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開始。

乙：首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：配樂詩(shī)朗誦《快樂的節(jié)日》，由一年段同學(xué)表演。

甲：軍號(hào)嗒嗒吹，聲聲如劈雷，步伐快如飛，革命到底永向前，堅(jiān)決不后退。請(qǐng)欣賞二年段

同學(xué)演唱的歌曲《小號(hào)手之歌》。

乙：接著請(qǐng)欣賞第二首歌曲《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》。

甲："講故事特色項(xiàng)目"深受同學(xué)們的喜愛這項(xiàng)活動(dòng)開展得婦火如荼取得了很大的成效。

今天我們邀請(qǐng)了第四屆講故事匕賽的四位故事大王上臺(tái)給我們講故事。同時(shí)還邀請(qǐng)了今年“慶五

一”書畫比賽中榮獲一等獎(jiǎng)的選手現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行書畫創(chuàng)作表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)。

乙：想要開心跟著我唱，想要快樂跟著我鬧，快快樂樂，蹦蹦砥陽(yáng)上快樂寶貝就是我，我們

都是快樂寶貝。請(qǐng)欣賞三年段同學(xué)演唱的歌曲《快樂寶貝》。

甲：請(qǐng)冉欣貫第二首歌曲《少先隊(duì)植樹造林歌》。

乙：小鳥/雞，請(qǐng)到這里來(lái)，這里的樹木長(zhǎng)成排，這里的草地像綠海，這里的清泉為你流,

這里的鮮花為你開。盡情地唱吧，自由地飛吧！我們就是這群快樂的小鳥。請(qǐng)欣賞四年段同學(xué)演

唱的歌曲《小鳥請(qǐng)到這里來(lái)》。

甲：請(qǐng)?jiān)傩蕾p第二首歌曲《茉莉花》。

乙：接下去請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱，由第八屆“小百靈”歌手賽上榮獲一、

二等獎(jiǎng)的部分選手演唱。

甲：長(zhǎng)江是我的家，長(zhǎng)江是我的媽媽，心里裝著媽媽的愛,走遍天涯也想著家，不管風(fēng)次和

浪打，我也要回家，我要回家看媽媽。請(qǐng)欣賞五年段同學(xué)演唱的歌曲《長(zhǎng)江我的家》

甲：請(qǐng)?jiān)傩蕾p第二首歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

乙：拔地而起的座座新城，向世人展示了東方的神話，飛速發(fā)展的城市鄉(xiāng)村，印證著祖國(guó)發(fā)

展的力量。祖國(guó)每天都有新的氣息，每年都有新的模樣。我們偉大的祖國(guó)在飛騰。下面請(qǐng)欣賞校

舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《飛騰》。

甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡聘。

甲：讓我們用心靈的琴弦，

乙：讓我們用五彩的畫筆，

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

甲：看，雛鷹正在展翅翱翔，

乙：聽，隊(duì)歌多么鏗鏘噴亮，

甲：我們和母校的振興共同進(jìn)步！

乙：我們與祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng)！

甲：放心吧，母校，

乙：放心吧，祖國(guó)，

合：我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。

合：領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師、同學(xué)們，實(shí)驗(yàn)/」浮慶六一文藝演出到此結(jié)束。

朋友們?cè)僖?咱們明年六一再相聚。

小學(xué)6.1兒童節(jié)主持詞2

A:尊敬的老師們，

B:親愛的同學(xué)們，

AB:大家早上好！

A:童年是快樂的兒歌，

B:童年是鮮艷的花朵。

A:童年是初升的太陽(yáng)，

B:童年是無(wú)畏的拼搏！

A：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！

B:在期待中，我們歡聚一起，共同度過(guò)這歡樂的節(jié)日！

A:看看湛藍(lán)的天空，雄鷹正在展翅高飛。

B；看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語(yǔ)。

A:此時(shí)此刻的我們是多么快樂。

B:我們的生活是多么幸福。

AB合：我們擁有健康的體魄。

AB合：我們擁有滿腔的熱情。

AB合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。

A;我們真誠(chéng)感謝老帥為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。

B:我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

A:是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗.

B;是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望.

AB合：感謝您，敬愛的老師;感謝您，親愛的園丁;感謝您,幫我們邁好人生的第一步.

A:千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)心中的激情，就讓我們用噫亮的歌聲、用柔美的舞蹈來(lái)傾訴對(duì)祖國(guó)媽

媽，對(duì)老師，對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情.

B:龍洞小學(xué)’慶六一匯報(bào)演出’

現(xiàn)在開始！

A:今天，是我們孩子最高興的日子，

B:今天，是我們孩子最有意義的一天，

A:讓我們唱起來(lái)，既隨來(lái)吧，共同度過(guò)這個(gè)美好時(shí)光.

B:請(qǐng)欣賞，一(1)班舞蹈《娃哈哈》。

B我是一只貓，快樂的星貓，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂星貓》。

A:在*的指引下，我們仰望藍(lán)天放飛翱翔的夢(mèng)想,施展壯志凌云,搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空;在祖國(guó)遼

闊的土地上，我們朝著黨的最終理想疾進(jìn)在康莊大道！

B:千語(yǔ)萬(wàn)言化成一首首歌，聽："月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣歡樂的

歌聲!”讓一顆顆沸騰的心暫

時(shí)安靜下來(lái)，請(qǐng)聽四Q)合唱《聽媽媽講那過(guò)去的事情》.

A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二(1)班給我們帶來(lái)的舞蹈《我是女生》。

B：古人常說(shuō)德高望重、德才兼?zhèn)洹Ｕ?qǐng)欣賞二(2)班帶來(lái)的手語(yǔ)操《三德歌》。

A:我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難創(chuàng)造了奇跡，請(qǐng)欣賞四

(2)帶來(lái)的舞蹈《舞動(dòng)奇跡》

B:當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一

種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。跳吧!跳出青春的節(jié)拍;跳吧!跳出時(shí)代的

風(fēng)采!請(qǐng)欣賞六(2)班《少年街舞》。

A:春眠不覺曉,處處吻蹄鳥。請(qǐng)欣賞三(2)班的舞蹈《春曉》。

A:開心的舞蹈跳呀君能來(lái)，福笑的動(dòng)作樂呀樂開懷.歡樂的聚會(huì)鬧呀鬧起來(lái)，大家的心情好呀

好起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞金鑫幼兒園