2025年新世紀版八年級科學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀版八年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列性質(zhì)中，與二氧化碳滅火無關(guān)的是()A.它能溶于水B.一般情況下，它不能燃燒C.它的密度比空氣大D.一般情況下，它不支持燃燒2、如圖1表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景；為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿；小桌、砝碼進行模擬研究，應選擇圖2中的哪幾種情形（）

A.甲與乙B.乙與丙?C.甲與丙D.以上都不對3、6、下列關(guān)于光合作用的說法，正確的是（）A.原料是二氧化碳和氧氣，產(chǎn)物是有機物和能量B.原料是二氧化碳和光能，產(chǎn)物是化學能和氧氣C.原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物（儲存著能量）和氧氣D.原料是有機物（儲存著能量）和氧氣，產(chǎn)物是二氧化碳和水4、今年大白菜喜獲豐收，致使多地白菜價格暴跌，請問白菜豐收的物質(zhì)主要來自于（）A.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物B.土壤中的無機鹽C.空氣中的二氧化碳和土壤中的無機物D.空氣中的氧氣和土壤中的有機物5、若碳原子的質(zhì)量為a克，A原子的質(zhì)量為b克，則A原子的相對原子質(zhì)量為()A.B.C.D.6、世博會館里有世界上最大的生態(tài)綠墻，一年可吸收4噸的二氧化碳，能使空氣清新是因為植物體能進行的（）A.呼吸作用B.代謝作用C.吸收作用D.光合作用7、如圖所示；草球甲；乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是（）

A.乙?guī)ж撾?、丙帶正電B.乙?guī)д?、丙帶正電C.乙?guī)ж撾姟⒈麕ж撾娀虿粠щ奃.乙?guī)д?、丙帶負電或不帶電評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、家庭電路中的電視、電冰箱和電燈是____聯(lián)的，控制電燈的開關(guān)與電燈是____聯(lián)的.我國家庭電路的電壓為____V；一節(jié)新干電池能提供的電壓是____V.9、H2、CO2、CO、CH4四種物質(zhì)中，某種物質(zhì)在某一點（或某幾點）上具有與其他三種物質(zhì)不同之處（其他三種物質(zhì)在這一點上則有相同或相似之處），請按要求及示例填寫下表．。物質(zhì)該物質(zhì)與其它三種物質(zhì)的不同之處例：H2組成上不含碳元素，其它三種物質(zhì)均含有碳元素________________________________10、寫出符合下列要求的化學用語：

（1）2個氮原子：____．

（2）地殼中含量最多的金屬元素：____．

（3）3個亞鐵離子：____．

（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物：____．11、實驗室配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為0，5%的KMnO4溶液；用于對種子進行消毒，現(xiàn)準備如下實驗用品，請回答下列問題：

（1）稱量KMnO4固體時，藥品應放在托盤天平____（填“左”或“右”）盤的紙片上，天平上的游碼位置應是圖中的____（填字母）．

（2）量取所需水時，除上述準備的實驗用品外，還需要的一種儀器是____（填名稱）．若仰視讀數(shù)，則所配制的溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．12、南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍打擊樹干發(fā)出有節(jié)奏的聲音，可謂是鳥界的“打擊樂高手”．這聲音是由樹干的____產(chǎn)生的，人們能區(qū)分鳥叫聲和樹干發(fā)出的聲音是因為它們發(fā)出聲音的____不同13、如圖所示電源電壓不變，電阻R1=20Ω，R2=10Ω．當開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時，R1兩端的電壓為U1，R2兩端的電壓為U2，電流表的示數(shù)為0.1A，則電源電壓為____V，U1：U2=____；當開關(guān)S1、S2、S3都閉合時，電流表的示數(shù)為0.25A，R3=____Ω．

14、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=____，溶質(zhì)的質(zhì)量=____．15、如圖所示，磁懸浮地球儀是利用____名磁極相互排斥的原理制成的；轉(zhuǎn)動地球儀時，底座與地球儀之間的斥力將____（選填“變大”；“變小”或“不變”）。

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共6分)22、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

23、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、其他(共2題，共14分)24、如圖所示的家庭電路；要求將開關(guān)；燈泡和帶保險絲的三孔插座正確連入電路中．

25、如圖所示；根據(jù)小磁針的指向在括號內(nèi)標出電源的正負極．

評卷人得分六、解答題(共2題，共16分)26、據(jù)研究，塑料袋幾百年都不能腐爛，一節(jié)電池能污染一平方米的土地達幾十年之久，這些垃圾的處理已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械拇笫?有些國家已經(jīng)制定了嚴格的法令，規(guī)定垃圾分類.集中回收，你認為這樣做有什么意義？27、在圖中；用筆畫線代替導線將電燈和開關(guān)接到電路中。

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】A.它能溶于水與滅火無關(guān)；

B.一般情況下；它不能燃燒，因此能滅火；

C.二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒；并且密度比空氣的密度大，因此二氧化碳能夠滅火；

D.二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒；并且密度比空氣的密度大，因此二氧化碳能夠滅火；

所以選A

【分析】二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，并且密度比空氣的密度大，因此二氧化碳能夠滅火.2、B【分析】【解答】解：表示體重大致相同的滑雪者和步行者；對雪地的壓力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面積大的多，故在雪地里行走時，人對雪地的壓強大，所以下陷的程度深，這說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)；

研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)；應控制壓力相同而受力面積不同，由圖示可知，甲與乙受力面積相同，壓力不同，不符合題意；

甲與丙；受力面積不同，壓力也不同，沒有控制變量，故不符合題意；

故乙；丙兩個實驗；壓力相同而受力面積不同，可以研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)．

故選B．

【分析】根據(jù)控制變量法的要求，根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象分析圖示現(xiàn)象，然后答題．3、C【分析】【解答】由公式可知光合作用的原料是二氧化碳和水；產(chǎn)物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體。故答案選：C

【分析】光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．4、C【分析】【解答】由題意可知；白菜等植物體的構(gòu)成主要來源于光合作用制造的有機物，而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水（屬于無機物）．而土壤中的無機鹽和有機物不參與有機物的制造．可見C正確，符合題意。故答案選：C

【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，在此過程中，完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化，據(jù)此解答．5、A【分析】【分析】根據(jù)相對原子質(zhì)量的概念我們可以得到計算公式：相對原子質(zhì)量=一個某原子的質(zhì)量碳12原子質(zhì)量的十二分之一。

然后根據(jù)這一公式可以進行相關(guān)計算。

【解答】A原子的相對原子質(zhì)量=A原子的質(zhì)量碳12原子質(zhì)量的十二分之一=b==故答案為A。6、D【分析】【分析】根據(jù)植物光合作用的過程以及產(chǎn)物來分析．正確理解光合作用的表達式；植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，是解決本題的關(guān)鍵．

【解答】解：綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，由此看出綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，使人感覺空氣清新．

故選D7、D【分析】【分析】電荷間的作用規(guī)律：同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引。帶電體能吸引輕小物體。

【解答】解：草球甲；乙相互排斥說明甲、乙?guī)N電荷；已知甲帶正電，所以甲乙?guī)д姡患?、丙相互吸引說明丙帶負電或不帶電。

A；乙?guī)ж撾?、丙帶正電；所以A錯；

B；乙?guī)д?、丙帶正電；所以B錯；

C；乙?guī)ж撾姟⒈麕ж撾娀虿粠щ?；所以C錯；

D；乙?guī)д?、丙帶負電或不帶電；所以D正確。

故選D。二、填空題(共8題，共16分)8、并串2201.5【分析】【解答】家庭電路中的電視；電冰箱和電燈；獨立工作，互不干擾是并聯(lián)的，串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，一處斷開，其余都不同，控制電燈的開關(guān)與電燈是串聯(lián)的;我國家庭電路的電壓為220V；一節(jié)新干電池能提供的電壓是1.5V。

【分析】判斷串并聯(lián)的方法：各用電器互不影響，則用電器并聯(lián)；家庭電路的電壓為220V；一節(jié)新干電池能提供的電壓是1.5V，屬于常識性知識。9、CO2CO2在通常狀況下的密度比空氣大，其它三種物質(zhì)密度均小于空氣H2H2是單質(zhì)，其它三種物質(zhì)均為化合物CO2CO2在空氣中不能燃燒，其它三種物質(zhì)在空氣中能燃燒COCO有毒，其它三種物質(zhì)均無毒【分析】【解答】根據(jù)物質(zhì)分類；密度、CO的毒性、是否具有可燃性、能否溶于水等性質(zhì)區(qū)別。

【分析】本題可根據(jù)所選擇物質(zhì)的不同化學性質(zhì)和物理性質(zhì)解答．可從物質(zhì)分類、密度、CO的毒性、是否具有可燃性、能否溶于水等方面分析解答。本題為開放題，答案不唯一。10、2NAl3Fe2+H2O【分析】【解答】（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．所以2個氮原子，就可表示為：2N；

（2）地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序為：氧；硅、鋁、鐵；其中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號為：Al；

（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，1個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷，故3個亞鐵離子可表示為：3Fe2；

（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，其化學式為：H2O；

故答案為：（1）2N；（2）Al；（3）3Fe2+；（4）H2O；

【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．11、左C膠頭滴管偏小【分析】【解答】（1）稱取固體物質(zhì)，放在燒杯內(nèi)根據(jù)“左物右碼”的原則放在左邊托盤內(nèi)進行稱取，KMnO4質(zhì)量為500g×0.5%=2.5g；所以選擇游碼應移動至2.5g處；游碼左側(cè)示數(shù)為游碼質(zhì)量，圖中A表示2.3g；B表示2.4g、C表示2.5g；

（2）量取蒸餾水時；將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對應刻度線時，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至刻度線；讀數(shù)時視線應與凹液面的最低處保持水平；仰視讀數(shù)偏小，實際量取的水體積偏多，會造成配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏小．

答案：（1）左；C；（2）膠頭滴管；偏?。?/p>

【分析】（1）根據(jù)使用托盤天平稱取固體物質(zhì)質(zhì)量的操作方法：左物右碼；砝碼的選用、游碼的調(diào)整分析解答；

（2）根據(jù)量筒的使用注意事項解答；仰視讀數(shù)偏小，實際量取的水體積較多，會造成配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏大．12、振動音色【分析】【解答】解：（1）鳥抓住木棍擊打樹干發(fā)出有節(jié)奏的樂音；這樂音是由樹干的振動產(chǎn)生的．

（2）不同的發(fā)生體；發(fā)出聲音的音色是不同的，區(qū)分出鳥叫聲和樹干發(fā)出的聲音就是根據(jù)聲音的音色來判斷的．

故答案為：振動；音色。

【分析】（1）一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的；當振動停止，發(fā)聲也停止．

（2）聲音有三個特性：音調(diào)、響度和音色，不同發(fā)聲體，聲音的音色是不同的13、32：130【分析】【解答】解：（1）當開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時，R1與R2串聯(lián)；電流表測電路中的電流；

由I=可得，R1、R2兩端的電壓分別為：

U1=IR1=0.1A×20Ω=2V，U2=IR2=0.1A×10Ω=1V；

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和；

所以；電源的電壓：

U=U1+U2=2V+1V=3V；

R1、R2兩端的電壓之比：

U1：U2=2V：1V=2：1；

（2）當開關(guān)S1、S2、S3都閉合時，R1與R3并聯(lián)；電流表測干路電流；

則電路中的總電阻：

R===12Ω；

因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和；

所以，=+即=+

解得：R3=30Ω．

故答案為：3；2：1；30．

【分析】（1）當開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時，R1與R2串聯(lián)，電流表測電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求出R1、R2兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出電源的電壓，進一步求出R1、R2兩端的電壓之比；

（2）當開關(guān)S1、S2、S3都閉合時，R1與R3并聯(lián)，電流表測干路電流，根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻，利用電阻的并聯(lián)求出R3的阻值．14、×100%溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)【分析】【解答】溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%；溶質(zhì)質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

故答案為：×100%；溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

【分析】本題考查基礎(chǔ)的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算公式，以及公式的轉(zhuǎn)化運用．15、同不變【分析】【分析】從圖可知：球體與底座是相互分離的；故可判斷球體與底座是相互排斥的；再對在空中的球體受力分析即可判斷斥力的大?。祟}考查了磁極間相互作用的規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引以及力的作用大小的判斷．

【解答】解：因為球體與底座是相互分離的；所以球體與底座之間是相互排斥的，即該懸浮地球儀是利用的同名磁極相互排斥的原理制成的；

因為球體靜止在空中時受兩個力的作用，一個是豎直向下的重力，一個是豎直向上的底座對它的斥力．轉(zhuǎn)動地球儀時，底座與地球儀之間的相對位置不變，磁極方向也不變，所以斥力大小將不變．三、判斷題(共9題，共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共6分)22、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

23、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進入開關(guān)，再進入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發(fā)生觸電事故．五、其他(共2題，共14分)24、解：

【分析】【解答】解：（1）燈泡接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關(guān)；