2025年蘇教版三年級語文上冊階段測試試卷_第1頁
2025年蘇教版三年級語文上冊階段測試試卷_第2頁
2025年蘇教版三年級語文上冊階段測試試卷_第3頁
2025年蘇教版三年級語文上冊階段測試試卷_第4頁
2025年蘇教版三年級語文上冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇教版三年級語文上冊階段測試試卷379考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下列加點詞語古今意義相同的一項是_____A.共____之,如嫁女床席。B.得更求好女,____送之C.從是____,不敢復言為河伯娶婦。D.至今皆得____2、下面全部表現(xiàn)西門豹巧于斗爭的一項是_____

①幸來告語之;吾亦往送女②西門豹往會之河上。

③即將女出帷中;來至前。④是女子不好,煩大巫嫗為入報河伯。

⑤巫嫗何久也?弟子趣之⑥簪筆磬折,向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥3、“小姑娘____,真想喝個夠,但又一想,這些水給媽媽還不夠呢,就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中,劃線詞語可以用下列哪一項替代而意思不變()。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地4、與例句使用的修辭手法相同的一項是()。

例句:小姑娘哪兒也找不到水,累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了,我沒帶巴掌大一塊雨具,可能要淋透了。B.在山的那邊,是海!是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時候,沒有春花,沒有秋霜,也沒有冬雪。D.土地,原野,我的家鄉(xiāng),你必須被解放!你必須站立!5、劃線字讀音全對的一組是()A.鑲____(qiàn)掩____(yìn)____(luè)過B.白____(ti)遠____(tiào)下____(chuí)C.____(huá)燈____(cōng)綠____(fá)舟D.____(shuò)大蕩____(yàng)____(gé)外評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、我會給加橫線的字找近義詞。

①____的海龜成群爬到沙灘上來產(chǎn)卵。____

②海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚,有的像____的花朵。____

③西沙群島一帶海水____,瑰麗無比。____

④島上有一篇篇茂密的森林,樹林里____著各種海鳥。____7、按課文《少年王勃》內(nèi)容填空。

這時王勃正站在____,____迷人的____:遠處,____,____,____。一只野鴨正____落日的余暉____飛翔,____的云霞在天邊____飄蕩8、猜猜我是誰(根據(jù)意思寫詞語)

①清淡的香味。____

②飽滿得發(fā)脹。____

③形容輕快地跳舞。____

④張開、鋪開。____9、我會填。

“佛”用音序查字法,應查大寫的字母____,再查音節(jié)____;。用部首查字法,應先找部首____,再數(shù)出除部首外的筆畫數(shù)____畫。它在字典里的讀音有____和____,還可以組詞:________10、選擇正確讀音。

稱霸(chēngchèng)____興風作浪(xīngxìng)____

搖晃(huǎnghuàng)____混天綾(húnhùn)____

哪吒(nǎné)____作惡多端(èwù)____評卷人得分三、書面表達(共3題,共6分)11、寫一寫你熟練的一種植物。12、讀古詩《游園不值》,從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢?13、《游園不值》中,詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的?評卷人得分四、改錯題(共1題,共10分)14、找出有錯的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評卷人得分五、連線題(共5題,共25分)15、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山16、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

____抽噎;抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。17、選擇正確的答案填空。

A.專機B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學生上學和放學的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機就叫____

專門送燕子的列車就叫____18、我來找朋友。

調(diào)皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看19、詞語搭配。

①美麗的____A.風④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分六、寫作題(共1題,共5分)20、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公,編一個童話故事。想一想,它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】A.打扮,掩蓋污點或缺點;B.以后,后天;D.水的便利,水利工程的簡稱2、C【分析】交代事情,陳述對象不是西門豹3、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂:形容高興到了極點。喜不自勝:喜歡得控制不了自己;形容非常高興。喜上眉梢:喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來詞語。歡天喜地:形容非常高興。

【點評】本題考查學生對詞義的綜合理解、分析能力。4、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水;累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A;這下可慘了,我沒帶巴掌大一塊雨具,可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊,是海!是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時候,沒有春花,沒有秋霜,也沒有冬雪。修辭是排比。D、土地,原野,我的家鄉(xiāng),你必須被解放!你必須站立!修辭是擬人。所以,根據(jù)題意,故選A。

【點評】本題考查學生對修辭手法的理解運用能力。5、D【分析】【分析】A組:映yìn錯誤;應讀yìng,掠luè錯誤,應讀lüè;B組:堤ti錯誤,應讀dī;C組:泛fá錯誤,應讀fàn。D組:碩shuò漾yàng格gé都正確。

【點評】本題主要考查學生對漢字讀音拼讀的掌握情況。二、填空題(共5題,共10分)6、巨大綻放五彩繽紛歇息【分析】【分析】龐大:極大(常含過大或大而無當?shù)囊馑?指形體;組織或數(shù)量等。綻開:綻,裂也,形容花開時由花蕾花瓣緊閉到展開的樣子。古有綻蕊,與綻放相近。用于笑容,生命等處當是引申義。五光十色:形容色彩鮮艷;花樣繁多。棲息:有止息、隱居、暫住之意,另有寄居之所之意。主要用作動詞,也可用作名詞。

【點評】考查學生對近義詞的掌握。近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。7、窗前凝望秋景天連著水水連著天水天一色披著緩緩地燦爛輕輕地【分析】【分析】這道題是按課文填空;如果學生對課文背得熟,應該沒問題,但書寫時一定注意不要寫錯別字。

【點評】主要考查學生對課文的背誦情況。學生對課文背得熟,應該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字,書寫要求規(guī)范、美觀。8、幽香飽脹翩翩起舞鋪展【分析】【分析】幽香:意思是淡雅的香氣。淡淡的清香。飽脹:.吃得過多而肚子發(fā)脹。翩翩起舞:形容輕快地跳起舞來。鋪展:鋪開并向四外伸展。

【點評】首先理解詞義,并用詞語造句。比如:翩翩起舞:解釋為輕快地跳起舞來。造句:天上飄下了鵝毛大雪,像仙女翩翩起舞。9、Ffo單人旁五畫fófú佛堂仿佛【分析】【分析】本題考查的是學生對部首查字法和音序查字法的掌握情況。

【點評】查字典常用的三種方法是:音序查字法、部首查字法和數(shù)筆畫查字法。怎樣用音序查字法查字典。1.音序查字法先要背熟漢語拼音字母表,熟練掌握音序。2.看清要查的第一個字母是什么,在字典的《音節(jié)表》里查到這個大寫字母。3.在查到的大寫字母下面找到音節(jié),再看看它右邊標的頁碼。4.翻到指定的頁碼查到音節(jié)后,再按四聲的順序,就查到要查的字了。10、chēngxīnghuànghùnnéè【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對拼音的掌握。稱霸;稱為霸主。稱,當。興風作浪,比喻煽動情緒,挑起事端或進行破壞活動。搖晃,搖搖晃晃,不平穩(wěn)?;焯炀c,哪吒的寶器。哪吒,讀作né。作惡多端,做很多的壞事。

【點評】考查了學生對拼音的掌握,考試常涉及。三、書面表達(共3題,共6分)11、(例文)

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候;一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼,而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時間的觀察;我發(fā)覺月季不但花美;味香,而且適應力也很強。無論種在花盆里、花園中還是在路邊;無論是嚴冬還是酷暑,它都能頑強地成長,把頑強的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨;我來到陽臺,一陣花香便迎面撲來。恩!花香里還透著一股蜜一樣的甜味,真好聞!我開始仔細觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放,有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照,有的像穿著粉紅衣裙的少女,有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞,有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了!

我喜歡我家陽臺上的月季花?!痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚?;答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點評】每個人喜歡的植物都不一樣,只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察,做個細心的孩子。12、一切美好的有生命力的事物,是壓抑不住的?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對課文的掌握;從“一枝紅杏出墻”可以得出:一切美好的有生命力的事物;是壓抑不住的道理。

【點評】考查學生對詩句的鑒賞,學生需要理解好。13、碧青的蒼苔,盛開的紅杏?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔;盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點評】考查學生對課文內(nèi)容的掌握,學生要熟悉教材。四、改錯題(共1題,共10分)14、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴:穿著;佩戴。飄揚:是指在空中漂浮或飛行,好像在一股氣流中飛揚或招展,所以右邊是風字。招呼:用言語點頭或招手等致意,所以要有提手旁。摔跤:用手摔跤,所以是足字邊。

【點評】主要測試學生對課文字詞的掌握程度,平時注意積累,就不難找出題中的錯誤。五、連線題(共5題,共25分)15、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學生對課外常識的積累與掌握。

【點評】學生平時注意對課外閱讀多多積累,就不難打出本題了。16、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣:哭泣;抽噎。指小聲地哭;嗚咽:低聲哭泣;哭泣:輕聲哭;抽泣:一吸一頓地哭泣;也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸,像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細微差別,使用時應認真辨析,不要混用。

【點評】本題主要考查學生辨析近義詞的詞義區(qū)別。17、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的;“專車”是專門用途的車;接送學生上下學的也叫專車;“專機”是重要人物重大活動的專用飛機;“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞,在特定的環(huán)境中的特定含義。18、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子;漂亮的長刀,仔細地查看,羨慕地望著,滿意地笑了。

【點評】題目考查學生對短語的積累,學生多積累好詞好句,對語言表達及寫作有很大幫助。19、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解;主要測試學生對詞語的積累。

【點評】本題涉及課文的理解,主要測試學生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內(nèi)容熟練地掌握。六、寫作題(共1題,共5分)20、考驗。

從前有一群小動物;他們過著無憂無慮的生活。

有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說:“今天的野餐我請客?!贝蠹艺f:“好吧!”小貓把包里的東西拿出來,它突然說:“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說:“聽說往東走,有一片泉水可以飲用?!毙」氛f:“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧!”

小狗往東走著;忽然它看見了兩個屋子,一下屋子上面寫的“發(fā)財”,另一個房子上寫的“獻血”。小狗想:“獻血多疼啊,還不如發(fā)大財好?!彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”,小狗立馬進去,它剛進門就變成了羽毛。

小貓;小馬、小兔、小鴨等了好半天;小狗也沒回來。小鴨說:“讓我去找找小狗吧!”。

小鴨也一直往東走;它也看到了那兩個房子。小鴨想:“我不想獻血,想發(fā)財?!庇谑撬策M了發(fā)財屋,它剛進去就變成了罐子。

小貓;小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走;它也經(jīng)過了像小鴨;小狗的經(jīng)歷,它也選的發(fā)財,結(jié)果它變成了一張紙。

小貓和小兔等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論