2025年新科版高三語文下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版高三語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列表意明確無誤的一句是（）A.NBA市場上獵頭動作快，大牌球員幾乎被瓜分殆盡B.交大面試以開放式問答的方式考查學(xué)生思辨能力和創(chuàng)新潛質(zhì)C.無票人員和車站工作人員持公務(wù)票未經(jīng)簽證嚴(yán)禁上車D.中國軍團在2012年倫敦奧運會囊括金牌38枚，僅次于美國2、在下面一段文字橫線處填入語句；銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

自宋元至明清；清明節(jié)除了要祭掃家墓，還要在門楣；窗戶上插上柳條．

____，____．____，____，____，____．

①達(dá)到人丁興旺；身體健康的目的。

②于是在郊游踏青時。

③它便成了人類文化中生命力的象征。

④人們企盼將這種生命力轉(zhuǎn)移到自家門庭和家庭成員身上。

⑤不會忘記順便折一些柳條回來。

⑥由于柳樹最先送來春的消息并且具有旺盛的生殖力．A.⑥③④①②⑤B.②⑤①④⑥③C.②④⑥③①⑤D.⑥④②⑤③①3、下面字形和加點字的讀音完全正確的一項是（）A.漫（sù）夙興夜寐喋（xuè）頹圮B.洗（dí）綠草如蔭作（yǐ）寥廓C.睡（kē）書生義氣堂（nònɡ）嬉戲D.郁（wēng）隕身不恤業(yè)（yì）斑斕4、【題文】依次填入下列各句橫線處的詞語；最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①對于那些苦心孤詣的人；上天往往會，對我也未曾遺忘。

②當(dāng)母親一頭大汗找到我時；我撲到她懷里得大哭。

③剛開始那年，我每天都如坐針氈，覺得自己有，也有能力，可以勝任更多有挑戰(zhàn)性的工作。A.眷顧委屈抱負(fù)B.照顧委曲報復(fù)C.眷顧委曲抱負(fù)D.照顧委屈報復(fù)5、下列各句中，沒有語病的一句是（）A.農(nóng)民工欠薪問題涉及政府監(jiān)管、企業(yè)運營和市場秩序等各個方面，要把長效機制落到實處，就應(yīng)該針對現(xiàn)實情況出真招．B.面對技術(shù)基礎(chǔ)薄弱、品牌影響力有限等，國內(nèi)企業(yè)必須苦練內(nèi)功、迎頭趕上，相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策、財政扶持政策也應(yīng)適時調(diào)整．C.新聞發(fā)言人指出，受市場主體投資信心不足等諸多因素影響下，自2014年以來，東北地區(qū)民間投資的增長速度持續(xù)回落．D.從表面上看，國際金價的震蕩起伏，不過是商品價格的漲跌，而在其背后，不僅有鮮為人知的戰(zhàn)略考量，還有市場因素．6、下列各句中，沒有語病的一項是（）A.科學(xué)家認(rèn)為，兒童天生有安靜的能力，在家里能否有序、從容地生活，直接影響著孩子的安靜能力．B.考慮部分群眾對“周黑鴨”冠名步行街地鐵站有意見，武漢市有關(guān)部門要求武漢地鐵集團有限公司尊重民意，取消拍賣的7個地鐵站．C.回望鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民的持續(xù)奮斗，當(dāng)代中國舉世矚目的進(jìn)步，百年中國跌宕前行的潮流，無不說明“發(fā)展”是中華民族偉大復(fù)興的主旋律．D.當(dāng)?shù)貢r間11月30日，美國新澤西一列貨運火車出軌，導(dǎo)致車上裝載的劇毒物質(zhì)泄漏．政府發(fā)言人稱，事故的主要原因是由于信號故障和鐵路橋坍塌造成的．評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、保定老調(diào)是河北省的戲曲劇種之一；保定老調(diào)作為一個特有的戲曲聲腔劇種，有廣泛的群眾基礎(chǔ)，是當(dāng)?shù)厝罕姵Ｔ诳陬^哼唱的曲調(diào)，所以民間曾有“做飯離不開鍋灶，聽?wèi)螂x不開老調(diào)”之說。保定老調(diào)曾先后四次到北京演出，受到首都人民和領(lǐng)導(dǎo)；專家的好評。

保定老調(diào)已有約二；三百年的歷史；它脫胎元、明年間流行于燕趙的漢族民歌俗曲河西調(diào)，以大戲的姿態(tài)出現(xiàn)，擅演以老生和黑紅凈行當(dāng)為主的袍帶戲。1884年左右，以生行演員韓大倉（藝名霸州紅）為代表的前輩藝人，開創(chuàng)了老調(diào)的先聲；1918年左右，名老生周福才，承前啟后，立志改革，以《調(diào)寇》、《勸軍》等劇目，把老調(diào)藝術(shù)推向一個新階段。

老調(diào)在其發(fā)展過程中；先后受到流行在當(dāng)?shù)氐母咔缓秃颖卑鹱拥挠绊懀⑽债?dāng)?shù)卣f唱藝術(shù)的精華，于清光緒年間（1875-1908）出現(xiàn)較正規(guī)的職業(yè)班社，并開始進(jìn)入城市，到20世紀(jì)30年代達(dá)到繁榮時期。1949年后，保定一帶成立了高陽；定縣、阜平等專業(yè)老調(diào)劇團。知名藝術(shù)家有崔澄田、劉守謙、王貫英等。老調(diào)成為河北省特別是冀中一帶農(nóng)村觀眾最喜愛的戲曲劇種之一。

唱腔是保定老調(diào)音樂的主體；是表達(dá)人物思想感情和塑造人物的重要藝術(shù)手段，也是老調(diào)區(qū)別于其他劇種的主要標(biāo)志。老調(diào)唱腔質(zhì)樸激越，敘述性較強，雄渾寬厚；粗獷高亢，給人一種深沉凝重、威嚴(yán)雄壯、氣勢恢宏的感覺，具有中國北方典型的忠烈、慷慨的民族特質(zhì)。

保定老調(diào)唱腔結(jié)構(gòu)形式為板腔體；唱腔板式有十余種，曲牌多來自于京??；河北梆子、昆曲，常用的曲牌有軍樂類、喜樂類、哀樂類、宴樂類等。文場伴奏樂器以板胡為主，武場與河北梆子相同，都帶有濃烈的鄉(xiāng)土氣息。

保定市老調(diào)劇團是在高陽縣老調(diào)劇團的基礎(chǔ)上組建的。1953年；高陽縣老調(diào)劇團成立。1958年秋月，國家領(lǐng)導(dǎo)人周恩來；朱德、鄧小平等領(lǐng)導(dǎo)在保定市河北禮堂（現(xiàn)河北影劇院）觀看了演出。鄧小平同志稱贊“保定有寶，應(yīng)加扶植”。為此，保定地委、專署于1959年5月，調(diào)配干部并充實藝術(shù)力量，成立了保定專區(qū)老調(diào)劇團。1960年，劇團帶著經(jīng)過重點改編的《潘楊頌》進(jìn)京演出，獲得了成功。劉少奇、鄧小平、葉劍英、陳毅等中央領(lǐng)導(dǎo)同志以及北京的藝術(shù)界專家觀看了演出。同年，《潘楊頌》被長春電影制片廠搬上銀幕在全國放映，引起很大反響。

“文革”期間；保定市老調(diào)劇團一度改唱京劇現(xiàn)代戲。1973年，老調(diào)恢復(fù)，先后移植了《紅燈記》《平原作戰(zhàn)》《盤石灣》《小刀會》《朝陽溝》《紅燈照》等劇目。1978年，又恢復(fù)了《潘楊頌》等一批保留傳統(tǒng)劇目。1980年8月，排練了該團創(chuàng)作的新編歷史故事劇《忠烈千秋》，再次進(jìn)京，為中宣部；文化部、北京市委和正在召開的全國五屆人大三次會議的代表及首都群眾演出，獲得成功。同年12月，《忠烈千秋》由西安電影制片廠拍成彩色戲曲藝術(shù)片。

保定市老調(diào)劇團全體演職員堅持文化下鄉(xiāng)；走遍了保定的山山水水，河北；山西、河南等省的大部分城市、鄉(xiāng)村也留下了他們的足跡，由于老調(diào)不斷更新劇目，年年創(chuàng)出精品，在市場競爭中站穩(wěn)了腳跟，成為了市場的強者。

從2003年開始；連續(xù)三年春節(jié)期間在市內(nèi)演出，給市民送上了豐盛的節(jié)日文化大餐，填補了城市觀眾多年看不上大戲的空白。這一活動，受到了廣大市民的高度贊賞。

（1）下面對保定老調(diào)解說不符合原文意思的一項是____

A．保定老調(diào)是河北省戲曲劇種之一；民間曾有“做飯離不開鍋灶，聽?wèi)螂x不開老調(diào)”之說。是當(dāng)?shù)厝罕姵Ｔ诳陬^哼唱的曲調(diào)，有廣泛的群眾基礎(chǔ)。

B．保定老調(diào)曾先后在北京演出四次；受到首都人民和領(lǐng)導(dǎo)；專家的好評。其唱腔質(zhì)樸激越，敘述性強，雄渾寬厚、粗獷高亢，具有忠烈、慷慨的民族特質(zhì)。

C．1949年后；老調(diào)為河北省特別是冀中一帶農(nóng)村觀眾最喜愛的戲曲劇種之一。保定一帶成立了一些專業(yè)老調(diào)劇團。知名藝術(shù)家有崔澄田；劉守謙、王貫英等。

D．保定老調(diào)帶有濃烈的鄉(xiāng)土氣息；曲牌源于京劇等其他藝術(shù)形式，唱腔結(jié)構(gòu)形式為板腔體，其文場伴奏樂器以板胡為主，武場與河北梆子相同。

（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一項是____

A．老調(diào)發(fā)展中有一些前輩藝人起到重要的作用；如開創(chuàng)了老調(diào)先聲的生行演員韓大倉，1918年左右的老生周福才，承前啟后，把老調(diào)藝術(shù)推向一個新階段。

B．保定老調(diào)的歷史已有二三百年；可以追溯到元；明年間流行于燕趙的民歌俗曲河西調(diào)，保定老調(diào)擅演老生和袍帶戲，多以大戲的姿態(tài)出現(xiàn)。

C．“文革”時期；迫于形勢，保定老調(diào)劇團一度改唱京劇現(xiàn)代戲。73年老調(diào)恢復(fù)后，又移植了這些劇目。78年又恢復(fù)了《潘楊頌》等一批保留傳統(tǒng)劇目。

D．保定市老調(diào)劇團是在1953年成立的高陽縣老調(diào)劇團基礎(chǔ)上組建的。1958年秋月；國家領(lǐng)導(dǎo)人觀看過劇團演出，鄧小平給予高度評價。

（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項是____

A．1980年；保定市老調(diào)劇團創(chuàng)作了歷史故事劇《忠烈千秋》，該團攜該劇再次進(jìn)京，為中宣部；文化部、北京市委和人大代表及首都群眾演出，獲得成功。

B．鄧小平同志看了演出后；稱贊“保定有寶，應(yīng)加扶植”。而保定地委；專署也于次年調(diào)配干部并充實力量，成立了保定專區(qū)老調(diào)劇團，促進(jìn)了老調(diào)的發(fā)展。

C．保定市老調(diào)劇團不斷更新劇目；堅持文化下鄉(xiāng)，走遍了保定，甚至河北；山西、河南等省的部分城鄉(xiāng)，因而在市場競爭中站穩(wěn)了腳跟，成為了市場的強者。

D．城市觀眾也有看戲的需求。從2003年開始的連續(xù)三個春節(jié)期間，保定市老調(diào)劇團都在市內(nèi)演出，給市民送上了豐盛的節(jié)日文化大餐，受到廣大市民的高度贊賞。8、閱讀下面的文章；完成下列各題。

橘子。

芥川龍之介。

冬天的一個夜晚；天色陰沉，我坐在橫須賀發(fā)車的上行二等客車的角落里，呆呆地等待開車的笛聲。車?yán)锏碾姛粼缫蚜亮?，難得的是，車廂里除我以外沒有別的乘客。我腦子里有說不出的疲勞和倦怠，就像這沉沉欲雪的天空那么陰郁。我一動不動地雙手揣在大衣兜里，根本打不起精神把晚報掏出來看看。

不久；發(fā)車的笛聲響了。我略覺舒展，將頭靠在后面的窗框上，漫不經(jīng)心地期待著眼前的車站慢慢地往后退去。但是車子還未移動，卻聽見檢票口那邊傳來一陣低齒木屐的吧嗒吧嗒聲；霎時，隨著列車員的謾罵，我坐的二等車廂的門咯嗒一聲拉開了，一個十三四歲的姑娘慌里慌張地走了進(jìn)來。

那是個地道的鄉(xiāng)下姑娘。沒有油性的頭發(fā)挽成銀杏髻；紅得刺目的雙頰上橫著一道道皸裂的痕跡。一條骯臟的淡綠色毛線圍巾一直耷拉到放著一個大包袱的膝頭上，捧著包袱的滿是凍瘡的手里，小心翼翼地緊緊攥著一張紅色的三等車票。我不喜歡姑娘那張俗氣的臉相，那身邋遢的服裝也使我不快。更讓我生氣的是，她竟蠢到連二等車和三等車都分不清楚。因此，點上煙卷之后，也是有意要忘掉姑娘這個人，我就把大衣兜里的晚報隨便攤在膝蓋上。

在燈光映照下；我溜了一眼晚報，上面刊登的凈是人世間一些平凡的事情，媾和問題啦，新婚夫婦啦，瀆職事件啦，訃聞等等，都解不了悶兒--火車進(jìn)入隧道的那一瞬間，我產(chǎn)生了一種錯覺，仿佛火車在倒著開似的，同時，近乎機械地瀏覽著這一條條索然無味的消息。然而，這期間，我不得不始終意識到那姑娘正端坐在我面前，臉上的神氣儼然是這卑俗的現(xiàn)實的人格化。正在隧道里穿行著的火車，以及這個鄉(xiāng)下姑娘，還有這份滿是平凡消息的晚報--這不是象征又是什么呢？不是這不可思議的；庸碌而無聊的人生的象征，又是什么呢？我對一切都感到心灰意懶，就將還沒讀完的晚報撇在一邊，又把頭靠在窗框上，像死人一般闔上眼睛，打起盹兒來。

過了幾分鐘；我覺得受到了騷擾，不由得四下里打量了一下。姑娘不知什么時候竟從對面的座位挪到我身邊來了，并且一個勁兒地想打開車窗。但笨重的玻璃窗好像不大好打開。她那皸裂的腮幫子就更紅了，一陣陣吸鼻涕的聲音，隨著微微的喘息聲，不停地傳進(jìn)我的耳際。這當(dāng)然足以引起我?guī)追滞?。不久，火車發(fā)出凄厲的聲響沖進(jìn)隧道；與此同時，姑娘想要打開的那扇窗終于咯噔一聲落了下來。姑娘把頭伸到窗外，目不轉(zhuǎn)睛地盯著火車前進(jìn)的方向，一任劃破黑暗刮來的風(fēng)吹拂她那挽著銀杏髻的鬢發(fā)。她的形影浮現(xiàn)在煤煙和燈光當(dāng)中。

但是；這當(dāng)兒火車已經(jīng)安然鉆出隧道，正在經(jīng)過夾在滿是枯草的山嶺當(dāng)中那疲敝的鎮(zhèn)郊的道岔。道岔附近，寒傖的茅草屋頂和瓦房頂鱗次櫛比。這當(dāng)兒，我看見了在那寂寥的道岔的柵欄后邊，三個紅臉蛋的男孩子并肩站在一起。他們個個都很矮，仿佛是給陰沉的天空壓的。穿的衣服，顏色跟鎮(zhèn)郊那片景物一樣凄慘。他們抬頭望著火車經(jīng)過，一齊舉起手，扯起小小的喉嚨拼命尖聲喊著，聽不懂喊的是什么意思。這一瞬間，從窗口探出半截身子的那個姑娘伸開生著凍瘡的手，使勁地左右擺動，給溫煦的陽光映照成令人喜愛的金色的五六個桔子，忽然從窗口朝送火車的孩子們頭上落下去。我不由得屏住氣，登時恍然大悟。姑娘大概是前去當(dāng)女傭，把揣在懷里的幾個桔子從窗口扔出去，以犒勞特地到道岔來給她送行的弟弟們。

蒼茫的暮色籠罩著鎮(zhèn)郊的道岔；像小鳥般叫著的三個孩子，以及朝他們頭上丟下來的桔子那鮮艷的顏色--這一切的一切，轉(zhuǎn)瞬間就從車窗外掠過去了。但是這情景卻深深地銘刻在我心中，使我?guī)缀跬覆贿^氣來。我意識到自己由衷地產(chǎn)生了一股莫名其妙的喜悅心情。我昂然仰起頭，像看另一個人似地定睛望著那個姑娘。不知什么時候，姑娘已回到我對面的座位上，淡綠色的毛線圍巾仍舊裹著她那滿是皸裂的雙頰，捧著大包袱的手里緊緊攥著那張三等車票。

直到這時我才聊以忘卻那無法形容的疲勞和倦??；以及那不可思議的；庸碌而無聊的人生。

（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項是____

A．文中“（姑娘）臉上的神氣儼然是這卑俗的現(xiàn)實的人格化”一句表達(dá)了“我”的看法；認(rèn)為姑娘是現(xiàn)實社會的具體化，是卑俗現(xiàn)實的化身。

B．文中三次寫到姑娘皸裂的雙頰；意在突顯姑娘的家境貧寒和生活的艱難，渲染烘托“我”的憂郁和厭煩情緒，也是我產(chǎn)生憂郁和厭煩情緒的原因之一。

C．這篇小說敘述“我”通過一件“偶然遇到的小事”；放棄了悲觀厭世的思想，過上充實而有作為的生活。

D．小說中的橘子是親情和愛意的象征；它燭照著灰暗的生活，使人們在沉重的生活重壓之下看到希望之光。

E．小說開頭部分的場景描寫；具有灰暗的色調(diào)，渲染了冷漠的情緒，不僅為后文姑娘拋橘子的細(xì)節(jié)作了充分的鋪墊，也揭示了“我”的性格。

（2）情感不僅是小說的感性要素；而且可能具備結(jié)構(gòu)的功能。如果說文中“我”的感情是一條隱藏的線索的話，請你分析“我”感情變化的脈絡(luò)。

（3）對比是文章重要的表現(xiàn)手法之一。小說中運用了哪幾組對比？試作簡要分析。

（4）有人認(rèn)為這篇小說的主人公是“我”，也有人認(rèn)為是小姑娘，試結(jié)合文本，利用學(xué)過的知識，加以探究，說一說你的看法。9、閱讀下列文字；完成下列各題。

漢語的書面語言任憑口語的差異流變；幾千年不變?nèi)缫唬仁侨祟愖罟爬系恼Z言，也是人類最普遍使用的語言。17；18世紀(jì)歐洲人最初接觸漢語時，以為漢語曾經(jīng)是世界上唯一一種世界性語言。1669年，英國思想家約翰韋伯出版《關(guān)于證明中華帝國之語言有可能為人類最初語言的歷史評說》，這部試圖證明人類建造巴別塔之前講的那種統(tǒng)一的語言就是漢語的著作，轟動一時。半個多世紀(jì)以后，塞繆爾?舒克福特更加確定地重申了這一觀點：“在地球上確實存在著另一種語言，它似乎有著某些標(biāo)記，表明它是人類最初的語言，這就是漢語”

在西方現(xiàn)代資本主義擴張之前；漢語確實是最具有“世界性”的語言。整個東亞與東南亞部分地區(qū)，經(jīng)歷了漫長的文化同化過程，以中國為中心形成了一個超越政治國家與民族；超越戰(zhàn)爭與敵意的“文化圈”。禮制天下、世界大同的儒家思想，為這個文化圈奠定了普世主義理想，語言是文化的載體，這個“文化圈”，就是以漢文字為媒介而擁有共同價值體系的文化共同體。漢字構(gòu)筑的東亞文化共同體在現(xiàn)代西方文明的沖擊下出現(xiàn)解體的趨勢，但其內(nèi)在的共同價值卻沒有徹底失落。

漢語日漸成為一種世界性的語言；出現(xiàn)在西方現(xiàn)代擴張高潮過后。今日中；日、韓三國的經(jīng)濟規(guī)?？偭恐北票泵牢鳉W，如果沒有冷戰(zhàn)后遺留在這一地區(qū)的意識形態(tài)與政治的隔閡，作為一個文化共同體的力量是不可低估的。從世界人口結(jié)構(gòu)看，中、日、韓以及散居在東南亞和世界各地的5000多萬華人，已占世界總?cè)丝诘?0%．這是古老的“漢字文化圈”為漢語作為一門世界性語言提供的可能性基礎(chǔ)。

一種語言超出本國或本民族范圍向外輻射；稱為語言“出超”。當(dāng)然，語言的“出超”，有著比較復(fù)雜的歷史原因。而今天海外興起的學(xué)漢語熱潮，是中國和平發(fā)展的結(jié)果，是中國文化魅力的吸引使然，是海外學(xué)習(xí)者的自愿選擇。

“漢語熱”折射出中國經(jīng)濟持續(xù)增長的巨大熱力。面對中國提供的巨大商機；如同曾經(jīng)“學(xué)英語”一樣，許多海外人士開始“學(xué)中文”。較高的漢語水平，正成為跨國公司職場競爭的一大優(yōu)勢。

“漢語熱”是中國國際地位提高的必然結(jié)果。與經(jīng)濟突飛猛進(jìn)相伴隨。中國在國際上正日益樹立起負(fù)責(zé)任大國的形象。在不少重大國際問題上；人們愿意聆聽中國的聲音。

“漢語熱”源自中國文化散發(fā)出的獨特魅力。語言是文化的載體；學(xué)習(xí)一種語言，也必然接受其文化的浸潤。中國有著五千年文明歷史，文化遺產(chǎn)之豐厚舉世公認(rèn)。古代圃于交通和信息的不便，只有馬可?波羅等少數(shù)西方人能一窺中華文化之美妙。改革開放后，中國敞開胸懷歡迎五湖四海的朋友，京劇有了洋票友；武術(shù)有了洋弟子、中國菜也有了洋廚師。法國總統(tǒng)希拉克說，他最愛中國的美食和宋詞。

（1）下面關(guān)于漢語“文化圈”的解說，錯誤的一項是____

A．這個“文化圈”就是以漢文字為媒介而擁有共同價值體系的文化共同體。

B．文化圈的形成是中國和平發(fā)展的結(jié)果；是中國外交魅力的吸引使然，是海外學(xué)習(xí)者的自愿選擇。

C．文化圈是以中國為中心形成了一個超越政治國家與民族；超越戰(zhàn)爭與敵意的文化共同體。

D．漢語圈在現(xiàn)代西方文明的沖擊下雖出現(xiàn)解體的趨勢；但其內(nèi)在的共同價值卻沒有徹底失落。

（2）下列說法與原文相符的一項是____

A．在西方現(xiàn)代擴張高潮之前后；漢語確實一直是“世界性”的語言。

B．華人已占世界人口的30%；表明漢語完全可以成為一門世界性語言。

C．語言的“出超”可能與經(jīng)濟發(fā)展；文化魅力的吸引、學(xué)習(xí)者的自愿等比較復(fù)雜的歷史原因有關(guān)。

D．中國經(jīng)濟的突飛猛進(jìn)；國際地位的提高，中國文化的獨特魅力，使“漢語熱”成為必然。

（3）根據(jù)文意，下列說法正確的一項是____

A．隨著“漢語熱”的持續(xù)升溫；中國的經(jīng)濟會得到迅速發(fā)展，國家地位必然會得到提高。

B．漢語；無論是書面語還是口語，幾千年不變?nèi)缫唬仁侨祟愖罟爬系恼Z言，也是人類最普遍使用的語言。

C．古代囿于交通和信息的不便；只有馬可?波羅能一窺中華文化之美妙。

D．中國在國際上正日益樹立起負(fù)責(zé)任大國的形象，使得外國人在不少重大國際問題上，愿意聆聽中國的聲音。10、閱讀下面的詩歌；完成下列各題。

夜歸鹿門①歌孟浩然。

山寺鐘鳴晝已昏，漁梁②渡頭爭渡喧。

人隨沙岸向江村；余亦乘舟歸鹿門。

鹿門月照開煙樹，忽到龐公③棲隱處。

巖扉松徑長寂寥，唯有幽人獨來去。【注釋】①鹿門：詩人當(dāng)時所居的襄陽鹿門山。②漁梁：地名；在河北省襄陽東。③：龐公：龐德公，東漢隱士。

（1）根據(jù)詩歌韻律，可以推斷出這首詩歌的體裁是____。

（2）對這首詩歌分析不正確的一項是____

A；一二句寫傍晚江行見聞；聽著山寺傳來黃昏報時的鐘響，望見渡口人們搶渡回家的喧鬧。

B；三四句述說世人回家；自己離家去鹿門，透露出世人與自己同樣的心情，不同的歸途。

C；五六句寫夜晚攀登鹿門山山路；不知不覺就到了歸宿地，原來龐德公就是隱居在這里。

D；隱逸詩的尾句往往頗有蘊蓄。

（3）結(jié)合全詩，分析“唯有幽人獨來去”一句的內(nèi)涵。11、閱讀下面的文字；完成下列各題。

中國大氣物理研究的奠基人--葉篤正1945年；葉篤正，放棄了自己喜愛的物理專業(yè)，選擇了對國家更為實用的氣象學(xué)，前往美國，師從世界著名氣象和海洋學(xué)家羅斯貝。葉篤正的弟子黃剛說：“葉老最受益的就是羅斯貝的治學(xué)精神，在中國，一般是老師講，學(xué)生聽，但是在國外，老師講的同時學(xué)生會經(jīng)常打斷老師，提出質(zhì)疑。羅斯貝重視事實，一切都從事實出發(fā)。他總是朝前看，視野遼闊，不是就事論事來討論一個具體的問題?！边@種治學(xué)方式后來也延續(xù)到了葉篤正身上。

1949年；葉篤正結(jié)束了在美國的學(xué)業(yè)，雖有高額的年薪，但是葉篤正選擇了離開，他對導(dǎo)師羅斯貝說：“我覺得新中國是有希望的，我想為自己的國家做點事?！?/p>

20世紀(jì)50年代中期；葉篤正在研究中發(fā)現(xiàn)，在青藏高原以南和以北有兩股強西風(fēng)向東吹，青藏高原像一個巨大的屏障使它們的位置比較穩(wěn)定，越往東走，兩股氣流的距離越近，最后合成一股，到了日本風(fēng)力最強。

過去；人們研究青藏高原對大氣環(huán)流的影響，始終只把它當(dāng)做一個動力學(xué)因素，只考慮它的隆起對大氣環(huán)流的影響。，葉篤正開創(chuàng)性地提出，青藏高原在夏天是一個熱源。在冬天是一個冷源，其影響幾乎波及半個地球。青藏高原的動力作用和熱力作用，是葉篤正的最大發(fā)現(xiàn)。從此，讓葉篤正享譽世界的青藏高原氣象學(xué)建立了起來。

在20世紀(jì)50年代；氣象學(xué)中的一個重要的領(lǐng)域是大氣環(huán)流。為了改進(jìn)和提高我國天氣預(yù)報的準(zhǔn)確性，葉篤正和他的合作者從觀察事實和理論分析出發(fā)，系統(tǒng)地開展了對東亞大氣環(huán)流演變的研究。在研究中，葉篤正提出了北半球冬季西風(fēng)帶阻塞形勢演變的機理和預(yù)報這些演變過程的關(guān)鍵指標(biāo)。這個研究不僅大大提高了我國冬季寒潮爆發(fā)的預(yù)報準(zhǔn)確率，而且為研究冬季西風(fēng)帶大氣環(huán)流演變提供了理論基礎(chǔ)。

葉篤正和他的合作者撰寫了《大氣環(huán)流的若干基本問題》一書；書中指出，大氣環(huán)流的所有基本要素都不是獨立的，它們是相互作用；相互影響的，是一個內(nèi)在的整體。并且，在形成這個整體的過程中，除了像太陽輻射和地球旋轉(zhuǎn)這些外部因子外，大尺度擾動在其中扮演了重要角色。該書被公認(rèn)為國際上大氣環(huán)流動力學(xué)最早的著作。

1958年；葉篤正等科學(xué)家比國際上早20多年提出了東亞大氣環(huán)流季節(jié)轉(zhuǎn)換的突變性；他最早注意到阻塞高壓與東亞天氣的關(guān)系，是對阻塞高壓形成做出滿意解釋的第一位氣象學(xué)家，而國外在l5年后的1976年才注意到阻基高壓與北美異常天氣的聯(lián)系。

我們都知道；二氧化碳的排放是全球變暖的元兇。在一次國際會議上，美國的一位科學(xué)家提出，二氧化碳的問題各國要同樣對待。葉篤正提醒大家，這個問題必須搞清楚，在這一百年以來，到底是發(fā)達(dá)國家排放多還是發(fā)展中國家排放多？在二氧化碳的排放問題各國不能均攤。參加這次會議的各國科學(xué)家都對這種說法表示贊同。

很多方面；葉篤正都表現(xiàn)出了他對科學(xué)前沿問題的敏感.1981年池在美國著名的地球物理流體動力學(xué)實驗室（GFDL）與美國科學(xué)院院士真鍋淑郎進(jìn)行合作研究時，提出了地球表面由于水分平衡造成的濕度變化對全球氣候變化可能產(chǎn)生影響的理論，這是最早的有關(guān)大氣圈和地球其他圈層相互作用的理論。

葉篤正善于從別人不經(jīng)意的發(fā)言中捕捉到重要的科學(xué)問題。在一個討論會上；當(dāng)討論到人類活動如何使氣候惡化時，一位科學(xué)家提出，不要只看到人類活動對氣候變化的負(fù)兩影響，“有序”的人類活動也可以使氣候向良性方向變化，甚至可以起到改造局地氣候變化的作用。葉篤正立即抓住“有序”這兩個字說，這是研究人類活動對氣候變化影響的重要命題，并立即組織友表了有關(guān)有序人類活動對氣候變化可能起到良性效果的論文c對此，有科學(xué)家表示，葉篤正的觀點是具有潛在的科學(xué)生命力的。人類應(yīng)該如何從宏觀尺度上布局生產(chǎn)活動和城市化等，這是具有生命力的陸一氣相互作用研究。相信隨著科學(xué)研究的發(fā)展，將會如葉篤正預(yù)期的那樣，誕生出“氣候環(huán)境變化控制論”的新學(xué)科分支。

（選自王學(xué)健《葉篤正：風(fēng)起云飛展浩蕩分，有刪改）【鏈接材料】

材料一：回國后；葉篤正被任命為中國科學(xué)院地球物理研究所北京工作站主任，在北京西直門內(nèi)北魏胡同一座破舊的房子里開始了艱苦的創(chuàng)業(yè)。

一百度百科。

材料二：“葉老喜歡野外科考；總要親自到實地察看?！比~篤正的學(xué)生黃榮輝院士回憶說，直到87歲高齡時，他還不顧條件艱苦，親自到塔克拉瑪干沙漠查看新建的氣象觀測站。

--新華網(wǎng)。

材料三：葉篤正曾說：“我喜歡敢于和我對話的學(xué)生。他應(yīng)該有自己的見解；敢和我說‘不’，敢于向權(quán)威戰(zhàn)。我的學(xué)生超過我，我才有成功的感受?！薄皩W(xué)生超不過老師，那就沒有發(fā)展了?！?/p>

一一《人民日報》（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検莀___

A．本文嚴(yán)格按照時間順序；依次記述了葉篤正在美國留學(xué)師從羅斯貝；回國搞大氣物理研究并取得卓著的研究成果等事遜，文章脈絡(luò)十分清晰。

B．上世紀(jì)中葉；葉篤正發(fā)現(xiàn)了青藏高原的動力作用和熱力作用，一改以往人們在研究青藏高原對大氣環(huán)流影響時，只看到它熱力學(xué)因素的狀況。

C．從文中的介紹來看；有的科研成果是葉篤正獨創(chuàng)的，有的科研成果是葉篤正與其他科學(xué)家合作完成的，表現(xiàn)出作者作傳敘事方面實事求是的態(tài)度。

D．地球表面由于水分平衡造成的濕度變化對全球氣候變化可能產(chǎn)生影響的理論；是葉篤正1981年與美國科學(xué)院院士真鍋淑郎共同提出的具有開創(chuàng)性的理論。

E．葉篤正以國家利益為重；舍棄國外優(yōu)厚待遇毅然回國；他在國內(nèi)不顧條件艱苦，深入科研第一線，為中國的大氣物理研究做出了巨大貢獻(xiàn)。

（2）葉篤正在科學(xué)研究方面體現(xiàn)出怎樣的特點？請簡要分析。

（3）當(dāng)某國科學(xué)家提出“二氧化碳的問題各國要同樣對待”時；葉篤正的說法為什么能夠得到各國科學(xué)家的贊同？請簡要分析。

（4）葉篤正對科學(xué)前沿問題有一種敏感，并且善于捕捉重要的科學(xué)問題，你認(rèn)為主要原因是什么？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。12、二十年以后。

歐?亨利。

紐約的一條大街上；一位值勤的警察正沿街走著。一陣?yán)滹`颼的風(fēng)向他迎面吹來。已近夜間10點，街上的人寥寥無幾了。

在一家小店鋪的門口；昏暗的燈光下站著一個男子，他的嘴里叼著一支沒有點燃的雪茄煙。警察放慢了腳步，認(rèn)真地看了他一眼，然后，向那個男子走了過去。

“這兒沒有出什么事；警官先生?！笨匆娋煜蜃约鹤邅?，那個男子很快地說，“我只是在這兒等一位朋友罷了?！?/p>

男子劃了根火柴；點燃了叼在嘴上的雪茄。借著火柴的亮光，警察發(fā)現(xiàn)這個男子臉色蒼白，右眼角附近有一塊小小的白色的傷疤。

“這是20年前定下的一個約會。如果有興致聽的話；我來給你講講。大約20年前，這兒，這個店鋪現(xiàn)在所占的地方，原來是一家餐館”男子繼續(xù)說，“我和吉米?維爾斯在這兒的餐館共進(jìn)晚餐。哦，吉米是我最要好的朋友。我倆都是在紐約這個城市里長大的。從小我們就親密無間，情同手足。當(dāng)時，我正準(zhǔn)備第二天早上就動身到西部去謀生。那天夜晚臨分手的時候，我倆約定：20年后的同一日期；同一時間，我倆將來到這里再次相會?！?/p>

“你在西部混得不錯吧？”警察問道。

“當(dāng)然啰！吉米的光景要是能趕上我的一半就好了。??；實在不容易啊！這些年來，我一直不得不東奔西跑”

又是一陣?yán)滹`颼的風(fēng)穿街而過；接著，一片沉寂。他倆誰也沒有說話。過了一會兒，警察準(zhǔn)備離開這里。

“我得走了；”他對那個男子說，“我希望你的朋友很快就會到來。假如他不準(zhǔn)時趕來，你會離開這兒嗎？”

“不會的。我起碼要再等他半個小時。如果吉米他還活在人間；他到時候一定會來到這兒的。就說這些吧，再見，警察先生?！?/p>

“再見；先生。”警察一邊說著，一邊沿街走去，街上已經(jīng)沒有行人了，空蕩蕩的。

男子又在這店鋪的門前等了大約二十分鐘的光景；這時候，一個身材高大的人急匆匆地徑直走來。他穿著一件黑色的大衣，衣領(lǐng)向上翻著，蓋到耳朵。

“你是鮑勃嗎？”來人問道。

“你是吉米?維爾斯？”站在門口的男子大聲地說；顯然，他很激動。

來人握住了男子的雙手?！安诲e；你是鮑勃。我早就確信我會在這兒見到你的。嘖，嘖，嘖！20年是個不短的時間啊！你看，鮑勃！原來的那個飯館已經(jīng)不在啦！要是它沒有被拆除，我們再一塊兒在這里面共進(jìn)晚餐該多好啊！鮑勃，你在西部的情況怎么樣？”

“哦；我已經(jīng)設(shè)法獲得了我所需要的一切東西。你的變化不小啊，吉米，你在紐約混得不錯吧？”

“一般；一般。我在市政府的一個部門里上班，坐辦公室。來，鮑勃，咱們?nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找個地方好好敘敘往事?！?/p>

這條街的街角處有一家大商店。盡管時間已經(jīng)不早了；商店里的燈還在亮著。來到亮處以后，這兩個人都不約而同地轉(zhuǎn)過身來看了看對方的臉。

突然間；那個從西部來的男子停住了腳步。

“你不是吉米?維爾斯。”他說；“20年的時間雖然不短，但它不足以使一個人變得容貌全非?！睆乃f話的聲調(diào)中可以聽出，他在懷疑對方。

“然而；20年的時間卻有可能使一個好人變成壞人?！备邆€子說，“你被捕了，鮑勃。在我們還沒有去警察局之前，先給你看一張條子，是你的朋友寫給你的?！?/p>

鮑勃接過便條。讀著讀著；他微微地顫抖起來。便條上寫著鮑勃：剛才我準(zhǔn)時趕到了我們的約會地點。當(dāng)你劃著火柴點煙時，我發(fā)現(xiàn)你正是那個芝加哥警方所通緝的人。不知怎么的，我不忍自己親自逮捕你，只得找了個便衣警察來做這件事。

（1）下列對小說的分析和概括，不正確的兩項是____。

A．鮑勃對警察說“這兒沒有出什么事”；表現(xiàn)了他在和老友見面前的愉快心情。

B．鮑勃說“這些年來；我一直不得不東奔西跑”，反映出他負(fù)罪在逃的窘迫之狀。

C．鮑勃給警察講述他和朋友約會的緣起；是為了緩解他害怕被逮捕的緊張心理。

D．高個子男子擔(dān)心鮑勃很快認(rèn)出他不是吉米；便把衣領(lǐng)向上翻著，蓋到耳朵。

E．鮑勃讀便條時微微顫抖；表現(xiàn)了他當(dāng)時驚愕；恐慌、尷尬等復(fù)雜的內(nèi)心活動。

（2）小說以間隔反復(fù)的手法進(jìn)行了三次環(huán)境描寫；請簡要分析它們的作用。

（3）小說中的鮑勃具有什么樣的性格？請簡要分析。評卷人得分三、名句名篇(共6題，共12分)13、補充寫出下列名篇名句中的空缺部分。（限選6小題）（6分）（1）越陌度阡，(曹操《短歌行》）（2）此中有真意，（陶淵明《飲酒》）（3）風(fēng)正一帆懸（王灣《次北固山下》）（4）醉不成歡慘將別（白居易《琵琶行》）（5）想當(dāng)年，金戈鐵馬，（辛棄疾《永遇樂*京口北亭懷古》）（6）____出則無敵國外患者，國恒亡。（《孟子*生于憂患死于安樂》）（7）固知一死生為虛誕（王羲之《蘭亭集序》）（8）山原曠其盈視，（王勃《滕王閣序》）14、補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（只選3小題）1.____。已而！已而！今之從政者殆而！（《論語》）2.事不成，則禮樂不興；禮樂不興，則刑罰不中____，。（《論語》）3.今兩虎相斗，。吾所以為此者，。（《廉頗藺相如列傳》）4.商，傷也；。夷，戮也；。（歐陽修《秋聲賦》）5.____，材木不可勝用，____。（《孟子·寡人之于國也》）15、補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）1.子曰：“____，譬如北辰，____?！保ā墩撜Z》）2.有如此之勢，____，____，以趨于亡。（蘇洵《六國論》）3.曲終收撥當(dāng)心畫，____。東船西舫悄無言，____。（白居易《琵琶行》）4.萬里悲秋常作客，____。____，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）5.夫君子之行，靜以修身，____。____，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書》）16、補寫出下列名篇名句的空缺部分。1.臣本布衣，躬耕于南陽，，。(諸葛亮《出師表》)2.是故，，道之所存，師之所存也。(韓愈《師說》)3.千古江山，，，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)17、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3個小題）（6分）1.況吾與子漁樵于江渚之上，____。駕一葉之扁舟，____。（蘇軾《赤壁賦》）2.可堪回首，____，____。（辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》）3.）____________，秋水共長天一色。漁舟唱晚，____________，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。（王勃《滕王閣序》）4.外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，__________，__________。（李密《陳情表》）18、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3個小題）（6分）1.不積小流，無以成江海。____，不能十步____，功在不舍。（《勸學(xué)》荀子）2.爾來四萬八千歲，____。西當(dāng)太白有鳥道，____。（《蜀道難》李白）3.君子之過也，如日月之食焉。過也，________；更也，________。（《論語》）4.____，旌旗蔽空，釃酒臨江，____。（蘇軾《赤壁賦》）評卷人得分四、詩歌鑒賞(共3題，共9分)19、閱讀下面這首詩歌；完成問題。

寒食書事。

（宋）趙鼎。

寂寞柴門村落里；也教插柳記年華。

禁煙不到粵人國；上冢亦攜龐老家。

漢寢唐陵無麥飯；山溪野徑有梨花。

一樽徑籍青苔臥，莫管城頭奏暮笳?！咀ⅰ竣仝w鼎：南宋賢相；支持岳飛抗金并薦其為統(tǒng)帥，后因與秦桉論議不合而罷相，連續(xù)被貶詹不食而卒。本詩作于他被貶潮州期間。②龐老：龐德，東漢末年隱士，不肯出山，但潸明節(jié)均攜全家上墳祭掃。

（1）下列對詩歌的賞析；不恰當(dāng)?shù)膬身検莀_____

A．首聯(lián)寫出地點；時間；偏遠(yuǎn)僻靜的村子里，農(nóng)家門口即便清靜冷落，也還插著柳條，標(biāo)記寒食節(jié)到來，與詩歌題目照應(yīng)。

B．頷聯(lián)對仗工整；語言樸實，運用龐老的典故，點明廣東廣西一帶雖然不遵循寒食節(jié)禁煙的習(xí)俗，但也像龐德一樣全家掃墓祭祖。

C．“麥飯”指粗糙的祭品。五六兩句寓情于景；運用對比的手法，意在突出宮廷無情；山野有趣，表達(dá)詩人對鄉(xiāng)野生活的喜愛之情。

D．作者被貶后生活寂寞；無人來訪；門前長滿青苔，通過喝酒來排遣心中郁結(jié)，率性而為，對傍晚城墻上傳來的笳聲置之不理。

E．尾聯(lián)第一句用了擬人手法；以酒杯倚靠著青苔睡臥的樣子，寫出詩人凌亂的生活狀態(tài)，突出經(jīng)歷政治風(fēng)波后他內(nèi)心的愁苦和失望。

（2）本詩通過描繪山野村頭的春景，表達(dá)了什么樣的思想感情，請結(jié)合三四聯(lián)簡要分析。20、臨江仙朱敦儒①直自鳳凰城②破后，擘釵破鏡分飛。天涯海角信音稀。夢回遼海北，魂斷玉關(guān)西。月解重圓星解聚，如何不見人歸？今春還聽杜鵑啼。年年看塞雁，一十四番回。【注】①朱敦儒：兩宋之交詞人，洛陽人。此詞約作于金朝滅北宋十四年后，作者避亂南方時。②鳳凰城：漢長安城中有丹鳳闕，后因此稱長安為鳳凰城、鳳城。此處指宋都汴京。結(jié)尾兩句對全詞的感情抒發(fā)起什么作用？抒發(fā)了作者怎樣的思想情感？請簡要分析。21、閱讀下面這首宋詞，按要求作答。念奴嬌①葉夢得云峰橫起，障吳關(guān)三面，真成尤物。倒卷回潮，目盡處、秋水粘天無壁。綠鬢人歸，如今雖在，空有千莖雪。追尋如夢，漫馀詩句猶杰。聞道尊酒登臨，孫郎②終古恨，長歌時發(fā)。萬里云屯，瓜步晚、落日旌旗明滅。鼓吹風(fēng)高，畫船遙想，一笑吞窮發(fā)。當(dāng)時曾照，更誰重問山月。[注]①這首詞是作者兼知建康府(今南京)時，登鎮(zhèn)江北固山有感而作。②孫郎：即孫策，曾經(jīng)常攜酒登臨此山游宴。(1)“綠鬢人歸，如今雖在，空有千莖雪”三句運用了哪兩種手法？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)詞的下闋運用了虛實結(jié)合的手法，請具體分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)全詞抒發(fā)了詞人哪些情感？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分五、語言表達(dá)(共4題，共28分)22、在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句；使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字?！?分〕

藥品可以幫我們預(yù)防、治療疾病，但若使用不當(dāng)，①______。以口服藥為例，藥物進(jìn)入胃腸道后逐漸被吸收進(jìn)血液，隨著時間推移，②______。當(dāng)藥物濃度高于某一數(shù)值時就開始發(fā)揮療效。然而，③______，超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康。23、在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句；使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。

清晨太陽未升，植物光合作用不足，__________，且經(jīng)過一夜的城市廢氣積累，空氣質(zhì)量也相對較差，因此建議__________。另外，太陽未升之時，人體陽氣初升，還很嬌嫩，進(jìn)行劇烈運動不利于人體的休養(yǎng)生息，因此，____，如散步、慢跑、做早操、打太極等。24、古代詩歌閱讀。

閱讀下面這首宋詩。完下列各題。

風(fēng)雨中誦潘鄴老詩。

韓淲。

滿城風(fēng)雨近重陽；獨上吳山看大江。

老眼昏花忘遠(yuǎn)近；壯心軒豁任行藏。

從來野色供吟興；是處秋光合斷腸。

今古騷人乃如許；暮潮聲卷入蒼茫。

【注】：“滿城風(fēng)雨近重陽”原為江西派詩人潘那老的名句。此詩作于寧宗慶元四年秋；時作者約。

四十歲。

（1）這首詩的額聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的感情？請簡要分析。

（2）古人認(rèn)為這首詩的尾聯(lián)有“文已盡而意無窮”之妙，請指出這一聯(lián)巧在哪里，并簡要賞析。25、下面是某畢業(yè)學(xué)生在春節(jié)給老師發(fā)的短信；其中有四處不得體，請找出并加以修改。

恩師無恙！畢業(yè)之后；學(xué)生垂念師恩。曾經(jīng)我是您的高足，現(xiàn)在學(xué)生也沒讓您失望!值此春節(jié)到來之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意!以后還請恩師繼續(xù)斧正我的不足，如有事需要學(xué)生效勞，我當(dāng)鼎力相助!

（1）將______改為______；

（2）將______改為______：

（3）將______改為______；

（4）將______改為______。評卷人得分六、寫作題(共1題，共7分)26、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）5月14日上午10時30分左右，沈陽市鐵西區(qū)沈遼路附近永善小區(qū)發(fā)生一起慘?。阂幻陜H23歲的吊裝工人被沙袋帶到樓下，當(dāng)場身亡。令人更加感到心痛的是，有人在事故發(fā)生時聽到這個小伙子高喊著：“都躲開！“明知道自己活不成了，還提醒樓下的人別被沙子砸到，這孩子真仁義！”目擊者的話，引來附近圍觀者贊揚跟感嘆。對上述材料，你有何感悟和思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）不得寫成詩歌。（2）不少于800字。（3）不得透露個人相關(guān)信息。（4）不得抄襲，不得套作。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】本題考查病句的辨析與修改能力，要結(jié)合常見病句類型來分析語句．常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯．如果遇到難以確定的選項，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)病因．【解析】【解答】A．語義重復(fù)；“殆盡”就是“幾乎罄盡”的意思，和前面“幾乎”重復(fù)，可刪去“幾乎”；

B．表述正確。

C．表意不明；有歧義，句子可以理解為“無票人員嚴(yán)禁上車，車站工作人員持公務(wù)票未經(jīng)簽證嚴(yán)禁上車”，也可以理解為“無票人員持公務(wù)票未經(jīng)簽證嚴(yán)禁上車，車站工作人員持公務(wù)票未經(jīng)簽證嚴(yán)禁上車”；

D．不合邏輯；自相矛盾，“囊括”是全部包羅的意思，而后文又是“僅次于美國”，矛盾，可將“囊括”改為“獲得”．

故選B．2、A【分析】【分析】本題屬于語言表達(dá)簡明連貫得體的一道題目，做該類題目要注意把握語句的基本內(nèi)容，然后所給的語句初步分層，按照先在小范圍內(nèi)排序，然后根據(jù)語句的銜接與呼應(yīng)，結(jié)合平時閱讀時的語感檢查確定答案．【解析】【解答】本題所給的語言話題是“清明節(jié)插柳的習(xí)俗”；根據(jù)語句的銜接，所給語句是“自宋元至明清，清明節(jié)除了要祭掃家墓，還要在門楣；窗戶上插上柳條”，選項中和所給語句銜接最恰當(dāng)依據(jù)應(yīng)是：⑥，和“柳樹最先送來春的消息并且具有旺盛的生殖力”銜接的是：③，柳既然成了人類文化中生命力的象征，那么人們就期盼這種生命力轉(zhuǎn)移到自家梅婷和家庭成員身上，降到自己家庭和塵緣身上的目的是達(dá)到人丁興旺、身體健康，于是就有了人類的活動，根據(jù)以上的語句連貫銜接方法，所以后積聚的排序應(yīng)是：④①②⑤．

故答案為A．3、A【分析】【分析】本題考查字音和字形．字音涉及聲調(diào)和口語．字形主要是音近字和意近字．【解析】【解答】A正確．

B“綠草如蔭”的“蔭”應(yīng)為“茵”；“作揖”的“揖”應(yīng)讀yī．

C“書生義氣”的“義”應(yīng)為“意”；“弄堂”的“弄”應(yīng)讀lòng．

D“蓊郁”的“蓊”應(yīng)讀wěng；“隕身不恤”的“隕”應(yīng)為“殞”．

故選A．4、A【分析】【解析】（眷顧：關(guān)心照顧。照顧：特別注意，加以優(yōu)待。兩個詞從情感上來區(qū)分，“眷顧”更好些。委屈：受到不應(yīng)該有的指責(zé)或待遇。委曲：事情的底細(xì)和原委。報復(fù)：打擊批評自己或損害自己利益的人。抱負(fù)：遠(yuǎn)大的志向。）【解析】【答案】A5、A【分析】A正確；

B成分殘缺；缺賓語，在“等”后面加“問題”；

C結(jié)構(gòu)混亂；“受市場主體投資信心不足等諸多因素影響下”句式雜糅，刪去“下”；

D語序不當(dāng)；“不僅有鮮為人知的戰(zhàn)略考量，還有市場因素”遞進(jìn)關(guān)系顛倒，改成“不僅有市場因素，還有鮮為人知的戰(zhàn)略考量，”

故選：A。

病句題主要是從詞語搭配；邏輯關(guān)系、成分結(jié)構(gòu)來考查對句子的分析．平時練習(xí)中要注意歸納病因．

常見的句式雜糅有：

①包括組成（A包括B由組成）

②本著為原則（A本著原則B以為原則）

③超過以上（A超過B在以上）

④主要成分是配制而成的（A主要成分是B由配制而成的）

⑤有打制而成的（A有B用打制而成的）

⑥作者是合寫的（A作者是B由合寫的）

⑦主要原因是由于而造成的（A主要原因是B由造成的）

⑧圍繞以為中心（A圍繞B以為中心）

⑨由于所決定（A由決定B為所）

⑩根據(jù)顯示（A根據(jù)B顯示）【解析】A6、A【分析】【分析】本題考查辨析病句的能力．解答本題，首先要熟悉病句類型，然后根據(jù)語感法、縮句法或是造句法等進(jìn)行辨析．搭配不當(dāng)、成分殘缺、成分贅余、句式雜糅、表意不明、不合邏輯是病句題中常出現(xiàn)的六種類型，學(xué)生在平時應(yīng)注意歸納．【解析】【解答】A．正確；

B．成分殘缺；“取消”缺少賓語中心語，在“地鐵站”的后面加上“冠名”；

C．語序不當(dāng)；“當(dāng)代中國舉世矚目的進(jìn)步，百年中國跌宕前行的潮流”從時間上來講不合邏輯，應(yīng)調(diào)序為“百年中國跌宕前行的潮流，當(dāng)代中國舉世矚目的進(jìn)步”；

D．結(jié)構(gòu)混亂；“事故的主要原因是由于信號故障和鐵路橋坍塌造成的”句式雜糅，去掉“由于”和“造成的”；

故選：A．二、填空題(共6題，共12分)7、BBD【分析】【分析】解答理解概念類題目的方法是：①要找出概念的本質(zhì)屬性和特征；②要放在具體語境中去理解；③要把握與其他相關(guān)概念之間的聯(lián)系；④要依據(jù)題干和選項找到信息所在的文本位置，抓住概念的本質(zhì)特征，分析概念的內(nèi)涵和外延，不可張冠李戴，不可無中生有，不可曲解原意等，在此基礎(chǔ)上判斷正誤．【解析】【解答】（1）B“保定老調(diào)曾先后在北京演出四次”錯誤；演出次數(shù)不明確，原文第一段是“保定老調(diào)曾先后四次到北京演出”．

（2）B項“保定老調(diào)擅演老生和袍帶戲”錯誤；原文第二段“擅演以老生和黑紅凈行當(dāng)為主的袍帶戲”是偏正詞組，而選項理解成了并列關(guān)系．

（3）A．認(rèn)為《忠烈千秋》是該團1980年創(chuàng)作；原文無據(jù)，且說“該團創(chuàng)作了歷史故事劇”不嚴(yán)謹(jǐn)．B．復(fù)句間關(guān)系理解錯誤．因果關(guān)系改成了并列關(guān)系．原文第六段為“國家領(lǐng)導(dǎo)人周恩來；朱德、鄧小平等領(lǐng)導(dǎo)在保定市河北禮堂（現(xiàn)河北影劇院）觀看了演出．鄧小平同志稱贊‘保定有寶，應(yīng)加扶植’．為此，保定地委、專署于1959年5月，調(diào)配干部并充實藝術(shù)力量，成立了保定專區(qū)老調(diào)劇團．”C．“因而在市場競爭中站穩(wěn)了腳跟”的原因以偏概全，條件缺失，站位腳跟，成為市場強者的原因還有“不斷推出精品”．

答案：

（1）B

（2）B

（3）D8、BC【分析】【分析】（1）本題考查文章內(nèi)容的分析和概括．

（2）本題考查文章的情感線索和變化．

（3）本題考查對比的分析和作用．

（4）本題考查文章的主人公的探究．【解析】【解答】（1）B項無“渲染烘托”作用；且只有第一次描寫是“產(chǎn)生憂郁和厭煩情緒”的原因；C項“我”只是暫時忘卻，有對美好生活的憧憬，“放棄”“過上”言過其實，有些夸大．

（2）找出文中能體現(xiàn)我的情感變化的句子；如“我腦子里有說不出的疲勞和倦怠，就像這沉沉欲雪的天空那么陰郁”“我不喜歡姑娘那張俗氣的臉相，那身選遏的服裝也使我不快．更讓我生氣的是，她竟蠢到連二等車和三等車都分不清楚”“我意識到自己由衷地產(chǎn)生了一股莫名其妙的喜悅心情”，歸納為：“我”的感情先抑后揚．獨自在車廂時是陰郁和煩悶，看到俗氣的小姑娘時是不屑和輕蔑，到小姑娘拋橘子給弟弟時是震撼和喜悅．

（3）所謂對比；就是把兩種相對立的東西，放在一起，突出其中的一方．文章一開頭，以再強調(diào)天空的憂郁；陰暗、厭煩的色調(diào)，這與后一部分孩子的紅臉蛋、五六個黃燦燦的橘子形成的明亮、鮮艷、樂觀的色調(diào)進(jìn)行對比．“我”和小姑娘的對比．“我”憂郁、冷漠、悲觀，小姑娘心中有愛、對生活充滿希望．“我”的前后心態(tài)對比．之前“我”憂郁、悲觀，看到小姑娘拋橘子后“我意識到自己由衷地產(chǎn)生了一股莫名其妙的喜悅心情”，前后形成對比．

（4）如果認(rèn)為主人公是“我”；要回答出“我”在文中的作用，對表達(dá)主題的作用．如，“我”的感情變化，是小說的主線，串連起小說的情節(jié)，也表達(dá)了對人世的悲憫，形成了小說的情感內(nèi)蘊．小說的主要“意象”--橘子的情感意義也是通過“我”的視角賦予的，“我”才是小說中人生的覺悟者．小姑娘只是引發(fā)“我”的反思和情感變化的一個外部因素，不能視為小說主要形象．

如果認(rèn)為主人公是“小姑娘”；要回答出“小姑娘”在文中的作用，對表達(dá)主題的作用．小說的主要描寫對象是小姑娘．小說的主要意象“橘子”，正是小姑娘姐弟之情的象征．小姑娘拋散橘子，是小說的中心情節(jié)．“我”在小姑娘拋散橘子之前之后的情感敘述，只是為了烘托小姑娘不同于“我”的人生態(tài)度，目的是突出小姑娘的形象：雖然生活在底層，卻有著精神的光芒．小姑娘才是“我”人生的啟蒙者．“我”只是一個敘述者；觀察者，不宜看作小說的主要形象．

答案：

（1）BC

（2）“我”的感情先抑后揚．獨自在車廂時是陰郁和煩悶；看到俗氣的小姑娘時是不屑和輕蔑，到小姑娘拋橘子給弟弟時是震撼和喜悅．（6分．先抑后揚2分，具體分析4分．）

（3）①有色彩的對比．小說前一部分的憂郁；陰暗、厭煩的色調(diào)；與后一部分孩子的紅臉蛋、五六個黃燦燦的橘子形成的明亮、鮮艷、樂觀的色調(diào)進(jìn)行對比，給人以強烈的視覺沖擊力，也預(yù)示著心情的變化．②“我”和小姑娘的對比．“我”憂郁、冷漠、悲觀，小姑娘心中有愛、對生活充滿希望，是小姑娘的愛喚起“我”對生活的憧憬．③“我”的前后心態(tài)對比．之前“我”憂郁、悲觀，看到小姑娘拋橘子后“我”產(chǎn)生了莫名其妙的喜悅，有了對美好生活的憧憬．（6分．每點2分．）

（4）觀點一：主人公是“我”．小說的主體內(nèi)容；是通過“我”的反思，揭示兩種不同的人生感受，一者無聊倦怠，一者溫暖堅定．“我”的感情變化，是小說的主線，串連起小說的情節(jié)，也表達(dá)了對人世的悲憫，形成了小說的情感內(nèi)蘊．小說的主要“意象”--橘子的情感意義也是通過“我”的視角賦予的，“我”才是小說中人生的覺悟者．小姑娘只是引發(fā)“我”的反思和情感變化的一個外部因素，不能視為小說主要形象．

觀點二：主人公是小姑娘．小說的主要描寫對象是小姑娘．小說的主要意象“橘子”；正是小姑娘姐弟之情的象征．小姑娘拋散橘子，是小說的中心情節(jié)．“我”在小姑娘拋散橘子之前之后的情感敘述，只是為了烘托小姑娘不同于“我”的人生態(tài)度，目的是突出小姑娘的形象：雖然生活在底層，卻有著精神的光芒．小姑娘才是“我”人生的啟蒙者．“我”只是一個敘述者；觀察者，不宜看作小說的主要形象．

（8分．若有考生認(rèn)為，兩個人物形象無主人公和非主人公之分別，只要言之成理，也可以給分．）9、BDD【分析】【分析】解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句．聯(lián)系上下文體會，要死摳字眼．對詞語的解說要抓住本質(zhì)．將解釋的含意放在被解釋的詞語處，看上下文是否連貫、恰當(dāng)．尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系，將稱代的內(nèi)容代入原文理解．聯(lián)系全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致．【解析】【解答】（1）B“是中國外交魅力的吸引使然”錯；原文為第四段“是中國文化魅力的吸引使然”．

（2）DA．“在西方現(xiàn)代擴張高潮之前后”錯；原文為第三段“漢語日漸成為一種世界性的語言，出現(xiàn)在西方現(xiàn)代擴張高潮過后”．B．強加因果，原文為第三段“已占世界總?cè)丝诘?0%．這是古老的‘漢字文化圈’為漢語作為一門世界性語言提供的可能性基礎(chǔ)”．C．“經(jīng)濟發(fā)展；文化魅力的吸引、學(xué)習(xí)者的自愿”不屬于“歷史原因”，對應(yīng)的原文為第四段“語言的‘出超’，有著比較復(fù)雜的歷史原因．而今天海外興起的學(xué)漢語熱潮，是中國和平發(fā)展的結(jié)果，是中國文化魅力的吸引使然，是海外學(xué)習(xí)者的自愿選擇”．

（3）DA．因果倒置；對應(yīng)的原文為“‘漢語熱’是中國國際地位提高的必然結(jié)果．與經(jīng)濟突飛猛進(jìn)相伴隨．中國在國際上正日益樹立起負(fù)責(zé)任大國的形象”．B．“無論是書面語還是口語”錯，對應(yīng)的原文為文章第一段“漢語的書面語言任憑口語的差異流變，幾千年不變?nèi)缫弧保瓹．“只有馬可?波羅能一窺中華文化之美妙”錯，以偏概全，原文為最后一段“只有馬可?波羅等少數(shù)西方人能一窺中華文化之美妙”．

答案：

（1）B

（2）D

（3）D10、古體詩B【分析】【分析】這首詩的題材是寫“夜歸鹿門”，讀來頗像一則隨筆素描的山水小記．但它的主題是抒寫清高隱逸的情懷志趣和道路歸宿．詩中所寫從日落黃昏到月懸夜空，從漢江舟行到鹿門山途，實質(zhì)上是從塵雜世俗到寂寥自然的隱逸道路．詩人以談心的語調(diào)，自然的結(jié)構(gòu)，省凈的筆墨，疏豁的點染，真實地表現(xiàn)出自己內(nèi)心的體驗和感受，動人地顯現(xiàn)出恬然超脫的隱士形象，形成一種獨到的意境和風(fēng)格．【解析】【解答】解析：

（1）首先要熟悉詩歌的體裁種類及特點；本詩的偶數(shù)句都沒有押韻，所以為七言古體詩，也就是古詩；

（2）本題考查對詩歌內(nèi)容的理解能力；辨析的時候要本于原詩，B項，“透露出世人與自己同樣的心情”有誤，世人擁有的是世俗之心，詩人擁有的是歸隱之心；

（3）理解詩句的內(nèi)涵的時候；要抓住關(guān)鍵詞如“幽”“惟有”“獨來去”進(jìn)行分析；

答案：

（1）（1分）（七言）古體詩（古詩）

（2）（3分）B

（3）（4分）例：幽；指隱，隱居者；幽人，指隱士，這里既指龐德公，也是詩人自指．最后兩句寫“龐公棲隱處”的境況，隱者在這里幽居獨處，過著恬淡而寂寥的生活．“惟有”流露出作者對龐公的仰慕，“獨來去”抒寫了作者清高隱逸的情懷志趣和道路歸宿．

譯文：

山寺里的鐘聲響起；天色已經(jīng)昏暗，漁梁渡口人們爭著過河喧鬧不已．行人沿著沙岸向江村走去，我乘著小舟返回鹿門．鹿門山的月亮照清楚了朦朧的樹影．不覺中忽然來到龐公隱居的地方．巖穴的山門及松間的小路靜悄悄的，只有我這個隱者獨自來來去去．

賞析：

第1句：開篇二句寫詩人傍晚江行的見聞．首句寫白晝已盡；黃昏降臨，幽僻的古寺傳來了報時的鐘聲，次句寫沔水口附近的漁梁渡頭人們急于歸家時搶渡的喧鬧，首句表現(xiàn)的是安寧靜謐的環(huán)境，次句卻表現(xiàn)喧囂，形成了鮮明而強烈的比照，這是遠(yuǎn)離人寰的禪境與喧雜紛擾的塵世的比照．

第2句：前句承“漁梁”詩意；是寫村人各自上岸還家；后句承“山寺”詩意，寫自己回到鹿門．這兩句是以人歸引出自歸，作為前文的具體補述．兩種歸途展現(xiàn)兩樣不同的心境，這又是一個比襯，從中表現(xiàn)出詩人與世無爭的隱逸志趣和不慕榮利的淡泊情懷．

第3句：鹿門山的林木本為暮靄所籠罩；朦朧而迷離，山月一出，清光朗照，暮竟消，樹影清晰．詩人完全被大自然陶醉，他忘情地攀登著崎嶇的山路，不知不覺間來到了龐公昔時隱居的地方．這微妙的感受，親切的體驗，表現(xiàn)出隱逸的情趣和意境，隱者為大自然所融化，至于忘乎所以．龐公，即龐德公，東漢隱士．《后漢書?逸民傳》載：“龐公者，南郡襄陽人也．；荊州刺史劉表數(shù)延請，不能屈，后遂攜其妻子登鹿門山，因采藥不返．”孟浩然仰慕龐公的志節(jié)，他在《登鹿門山懷古》中也吟有“昔聞龐德公，采藥遂不返．隱跡今尚存，高風(fēng)邈已遠(yuǎn)“的詩句．

第4句：這“幽人”，既指龐德公，也是自況，因為詩人徹底領(lǐng)悟了“遁世無悶”的妙趣和真諦，躬身實踐了龐德公“采藥不返”的道路和歸宿．山巖之內(nèi)，柴扉半掩，松徑之下，自辟小徑．這里沒有塵世干擾，唯有禽鳥山林為伴，隱者在這里幽居獨處，過著恬淡而寂寥的生活．11、EC【分析】【分析】（1）本題考查準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的能力．能力層級為分析綜合C．

（2）本題考查篩選并整合文中的信息．能力層級為分析綜合C．

（3）本題考查考點：探究文本的基本傾向．能力層級為鑒賞評價D．

（4）本題考查從不同的角度和層面發(fā)掘文本所反映的人生價值和時代精神．能力層級為探究F．【解析】【解答】試題解析：

（1）A項；“嚴(yán)格按照時間順序”說法絕對．B項，“只看到它熱力學(xué)因素的狀況”錯，應(yīng)是“動力學(xué)因素”．D項，“共同提出”錯，是葉篤正在和真鍋淑郎合作研究時提出的．

（2）回答此題之前要審清題干要求；題目要的是“在科學(xué)研究方面”的特點．回答時要注意寫科學(xué)研究的段落，從中提煉有效信息．注意這些提示性的句子：

“他最早注意到阻塞高壓與東亞天氣的關(guān)系”“很多方面；葉篤正都表現(xiàn)出了他對科學(xué)前沿問題的敏感”“葉篤正善于從別人不經(jīng)意的發(fā)言中捕捉到重要的科學(xué)問題”“我喜歡敢于和我對話的學(xué)生．他應(yīng)該有自己的見解，敢和我說‘不’，敢于向權(quán)威戰(zhàn)．我的學(xué)生超過我，我才有成功的感受”“葉老喜歡野外科考，總要親自到實地察看”．

（3）解答此題要注意理解葉篤正質(zhì)疑的話：“這個問題必須搞清楚；在這一百年以來，到底是發(fā)達(dá)國家排放多還是發(fā)展中國家排放多？”此句話是說不同國家在長期發(fā)展中排放的二氧化碳的量是不同的，發(fā)達(dá)國家想把治理二氧化碳排放問題的壓力轉(zhuǎn)移給發(fā)展中國家，這樣對發(fā)展中國家是不公平的．

（4）此題從表面上看是一道開放題；但是絕不能脫離原文，要結(jié)合第二題來回答．葉篤正之所以對科學(xué)前沿問題有一種敏感，并且善于捕捉重要的科學(xué)問題，與他扎實的理論基礎(chǔ)；善于與人交流合作、對科學(xué)前沿問題的敏感并且勇于質(zhì)疑的精神是分不開的．

答案：

（1）（5分）EC

（2）（6分）

①善于質(zhì)疑；鼓勵質(zhì)疑．他師承羅斯貝，將其治學(xué)精神貫穿在科研實踐和培養(yǎng)新人上，而且鼓勵學(xué)生向權(quán)威挑戰(zhàn)．

②求真務(wù)實；勇于實踐．直到耄耋之年還親自到艱苦之地進(jìn)行實地考察．

③視野開闊；開拓創(chuàng)新．他對科學(xué)前沿問題很敏感，開創(chuàng)了青藏高原氣象學(xué)．

④善于合作；實用性強．他與人合作寫成了國際上大氣環(huán)流動力學(xué)最早的著作．他的科研提高了我國冬季寒潮爆發(fā)的預(yù)報準(zhǔn)確率．

（每點2分；答出3點，意思對即可）

（3）（6分）

①葉篤正的說法讓大家認(rèn)識到了這一提法的實質(zhì)：發(fā)達(dá)國家想把治理二氧化碳排放問題的壓力轉(zhuǎn)移給發(fā)展中國家．

②葉篤正的分析很有說服力：同樣對待二氧化碳排放不符合各國國情；因為不同國家在長期發(fā)展中排放的二氧化碳的量是不同的．

③葉篤正的說法意義重大：有利于緩解發(fā)展中國家的壓力；從而公平公正地解決二氧化碳排放這一世界性難題．

（每點2分；意思對即可）

（4）（8分）

①他師承羅斯貝的治學(xué)方式；科研上保留著“朝前看”的習(xí)慣，養(yǎng)成了科學(xué)前瞻的自覺性．

②他有扎實的理論基礎(chǔ)；為他能夠站在科研前沿，敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，并納入科學(xué)研究提供了理論支撐．

③他經(jīng)常與別人合作交流；在交流中開拓視野，為保證鮮活的創(chuàng)新思想提供了可能．

④他有善于思考的頭腦；善于質(zhì)疑，務(wù)實創(chuàng)新，能夠突破常規(guī)思路，在歷史發(fā)展中看問題，在別人不經(jīng)意處發(fā)現(xiàn)問題．

（每點2分，意思對即可）12、AC【分析】【分析】（1）分析小說的主題和技巧．能力層級為分析綜合D．

（2）分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法．能力層級為分析綜合C．

（3）欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力．能力層級為鑒賞評價D．【解析】【解答】（1）A項不是“愉快”而是“緊張心情”；C項“緩解他害怕被逮捕的緊張心理”錯，是為了體現(xiàn)他的“重情守信”．

（2）小說以間隔反復(fù)的手法進(jìn)行了三次環(huán)境描寫；風(fēng)的作用主要是襯托出主人公對友情和信用的重視，預(yù)示著故事的悲涼結(jié)局，暗示了主人公的悲劇命運．四周“空寂無人”則襯托出兩個人物各懷心事的復(fù)雜心情；為后文作鋪墊，推動情節(jié)的發(fā)展．環(huán)境描寫是對人物所處的具體的社會環(huán)境和自然環(huán)境的描寫，作用是：1交代事情發(fā)生的地點或背景增加事情的真實性2渲染氣氛烘托人物的心情3寄托人物的思想感情4反映人物的性格或品質(zhì)5推動情節(jié)的發(fā)展6深化作品主題．

（3）小說開頭交代了當(dāng)時的環(huán)境．“已近夜間10點”；街上的行人“寥寥無幾”，而且吹著“冷颼颼”的風(fēng)，但作為一名通緝犯，可能隨時被捕的主人公鮑勃仍然不遠(yuǎn)千里趕赴紐約參加20年前的一個約會．“在昏黃的燈光下”等待吉米，這種行為的細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)出他信守諾言；重視友情的性格；見到警官（其實就是吉米）就滔滔不絕地述說自己的經(jīng)歷遭遇，又表現(xiàn)出其心直口快、樂觀開朗企圖逃避法律的一面．行合其性，言如其人，人物形象躍然紙上．

答案：

（1）A；C

（2）①涼颼颼的風(fēng)；襯托出主人公對友情和信用的重視，預(yù)示著故事的悲涼結(jié)局，暗示了主人公的悲劇命運．（4分）②空寂無人，襯托出兩個人物各懷心事的復(fù)雜心情；為后文作鋪墊，推動情節(jié)的發(fā)展．

（3）重視友情，信守諾言；樂觀開朗，心直口快；企圖逃避法律．三、名句名篇(共6題，共12分)13、略

【分析】試題分析：本題考查考生默寫名家名句的能力，且為八選六選做題，為考生留有余地，模仿2013年四川卷命題。內(nèi)容均是課內(nèi)要求背誦的篇目，本題幾乎沒有生僻字，總體難度不大?？键c：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。【解析】【答案】枉用相存欲辨已忘言潮平兩岸闊別時茫茫江浸月氣吞萬里如虎入則無法家拂士齊彭殤為妄作川澤紆其駭矚14、略

【分析】試題分析：此類題目要注意重點字的寫法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。此題中易出錯的字有：諫、懼、鱉?？键c：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A【解析】【答案】1.往者不可諫，來者猶可追2.刑罰不中，則民無所措手足3.其勢不懼生是以先國家之急而后私仇矣！4.物既老而悲傷物過盛而當(dāng)殺5.谷與魚鱉不可勝食是使民養(yǎng)生喪死無憾也15、略

【分析】【解析】試題分析：易錯點（1）共；（2）劫；（3）裂帛，唯；（4）繁霜鬢；（5）淡泊考點：本題考查“默寫常見的名句名篇”考點，能力層次為A，側(cè)重“識記”能力的考查?！窘馕觥俊敬鸢浮?.為政以德居其所而眾星共之2.而為秦人積威之所劫日削月割3.四弦一聲如裂帛唯見江心秋月白4.百年多病獨登臺艱難苦恨繁霜鬢5.儉以養(yǎng)德非淡泊無以明志16、略

【分析】試題分析：注意易錯字：聞達(dá)、侯（易誤寫為“候”）、覓、榭（易誤寫為“謝”）考點：考點默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A?！窘馕觥俊敬鸢浮?.茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯2.無貴無賤無長無少3.英雄無覓孫仲謀處舞榭歌臺17、略

【分析】本題考查“默寫常見的名句名篇”考點，能力層次為A，側(cè)重“識記”能力的考查?！窘馕觥俊敬鸢浮?.侶魚蝦而友麋鹿舉匏尊以相屬2.佛貍祠下一片神鴉社鼓3.落霞與孤鶩齊飛響窮彭蠡之濱4.煢煢孑立形影相吊18、略

【分析】本題考查“默寫常見的名句名篇”考點，能力層次為A，側(cè)重“識記”能力的考查。錯、漏、多字均不得分?！窘馕觥俊敬鸢浮?.騏驥一躍駑馬十駕2.不與秦塞通人煙可以橫絕峨眉巔3.人皆見之/人皆仰之（4）舳艫千里橫槊賦詩四、詩歌鑒賞(共3題，共9分)19、略

【分析】（1）本題考查評價詩歌的思想內(nèi)容和鑒賞古代詩歌的表達(dá)技巧的能力．題中C項；“表達(dá)詩人對鄉(xiāng)野生活的喜愛之情”錯誤，漢寢唐陵已無人祭拜，而山溪旁的梨花依舊年年開放，世事變遷，人力無奈，暗誡宋高宗不要重蹈漢唐滅亡的覆轍；E項，憑靠著青苔臥倒的不是酒杯而是作者，并無擬人手法．

（2）本題考查學(xué)生分析詩歌情感的基本能力．這是一道分析詩歌的情感的題目；是詩歌的?？嫉念}目之一答題時要注意結(jié)合詩歌的標(biāo)題；注釋和詩中表情達(dá)意的重點字詞語進(jìn)行分析．題干中關(guān)鍵詞“山野村頭的春景”“情感”“結(jié)合三四聯(lián)”，答題時注意結(jié)合詩句、手法，具體分析情感．“漢寢唐陵無麥飯，山溪野徑有梨花”一句寫出詩人內(nèi)心對朝廷投降的一種不滿，突出詩人的正直愛國情懷；“一樽徑籍青苔臥，莫管城頭奏暮笳”則是寫出詩人內(nèi)心的灑脫情懷．

答案：

（1）CE

（2）①山溪野徑梨花淡然開放；嶺南民間一派清新生活景象，襯托出漢寢唐陵的荒涼，寄寓了詩人對南宋投降派的不滿．（2分）②酒樽青苔相伴，詩人在寂寞中懷念中原，因北方大好河山淪落而痛心憂國．（2分）③“莫管”一句看似灑脫，實則逃避痛楚，說明愛國情懷深埋心底，矢志不渝．（2分）

譯文：

即使冷冷清清開著幾扇柴門的村落里；也還是要插幾根楊柳枝條，標(biāo)志出每年的節(jié)令．寒食的傳統(tǒng)雖然沒有傳到遙遠(yuǎn)的廣東，但清明上墳奠祭祖先的禮儀還是和中原一樣．時至今日，漢唐兩代的王陵巨冢，已經(jīng)沒有人前去祭祀；而山邊溪間的小路上仍生長著許多梨花．世代更替，非人力所能左右，不如喝上他一杯醉臥在青苔上，莫管關(guān)城門的號角聲是否響起來．

賞析：

前四句從“也”字和“亦”字可以讀出心態(tài)；雖然在偏遠(yuǎn)的地方也知道插柳紀(jì)年，知道清明上墳，但卻不知道寒食節(jié)禁煙的事情，也等于連忠臣介子推的事情都不知道，可見做忠臣也沒有什么意思．這牢騷可是發(fā)大了！接下來，更進(jìn)一步，不僅做忠臣沒意思，即便是漢主唐王顯赫一時，其中多少忠臣輔佐，但由于政策不對頭，領(lǐng)導(dǎo)又不納忠言，結(jié)果王朝衰敗，陵寢無主，伴著山野梨花共度凄涼冷落，還不如尋常百姓．這個牢騷發(fā)得就出邊了，連領(lǐng)導(dǎo)都給梢上了．最后得出的結(jié)論是今朝有酒今朝醉，不管是非成敗，不管興衰更迭，但是“莫管”兩字表面看來豁達(dá)，其實懷才不遇的痛苦和憂國憂民的情懷已經(jīng)烘托的淋漓盡致，屬于無可奈何的自我安慰而已．詩人泄出的這一聲重嘆，把牢騷發(fā)到了極致，時至今日，我們連牢騷都發(fā)不好，還較什么勁呢？

（1）本題考查評價詩歌的思想內(nèi)容的能力．

（2）本題考查學(xué)生分析詩歌情感的基本能力．

古典詩歌的作者在他們的作品中表達(dá)情感、主張、觀點和態(tài)度時，直白張揚（或開門見山，或卒章顯志）的少，含蓄隱晦（或借景抒情，或托物言志）的多．因此，正確評價作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度，必須多管齊下，準(zhǔn)確理解、仔細(xì)分析，做出全方位、多角度的解讀．首先，熟悉形象的符號意義．眾所周知，古典詩歌乃至各類文學(xué)作品都是借助“形象”的塑造來表達(dá)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的．詩歌中塑造的形象，除了人物形象（敘事主人公、抒情主人公），更多的是景物形象：如湖光山色、田園桑麻、大漠孤城之類．這些形象，傾注著詩人的思想和情感，所以被稱作“意象”．只有真正理解了詩歌的意象，才能深入領(lǐng)會詩歌的思想感情．然后，把握詩中的顯性信息，古典詩歌中，除了含蓄隱晦的隱性信息，也有一些顯性信息，鑒賞時要注意把握．第三，了解典故的關(guān)聯(lián)比照．典故辭約意豐，常為古人在詩詞中使用，以與所反映的時、事、人形成關(guān)聯(lián)比照．典故的含義一般是固定的，因此對詩歌內(nèi)容的分析鑒賞有時可以從所用典故的聯(lián)