2025年滬教版八年級(jí)歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版八年級(jí)歷史上冊月考試卷325考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、中國人民志愿軍的司令員是（）A.朱德B.彭德懷C.林彪D.周恩來2、【題文】唐老師說：我們往往拋開近代歷史的復(fù)雜性，對統(tǒng)治階級(jí)陣營中的許多政要人物與國家建樹之材，一如像李鴻章那樣面對“數(shù)千年來未有之變局”而堅(jiān)持“師夷之長技”，力求擺脫困局的歷史人物，缺乏一點(diǎn)“同情的了解”與尊重。唐老師認(rèn)為（）A.李鴻章是很復(fù)雜的歷史人物B.我們都應(yīng)該同情、尊重每一個(gè)歷史人物C.李鴻章是愛國者D.認(rèn)識(shí)歷史人物應(yīng)有鮮明的階級(jí)立場3、我國是統(tǒng)一的多民族國家，在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行的一項(xiàng)基本政治制度是（）A.民族平等B.民族團(tuán)結(jié)C.各民族共同發(fā)展D.民族區(qū)域自治4、毛澤東說：“長征是以我們的勝利，敵人失敗的結(jié)果而結(jié)束的?！薄伴L征一完結(jié)，新局面就開始?！奔t軍長征勝利的歷史意義是（）A.使中國革命轉(zhuǎn)危為安B.是中國新民主主義革命的開端C.使中國革命面貌煥然一新D.是中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)5、如果為下面三幅圖片反映的歷史擬定一個(gè)學(xué)習(xí)主題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.走向社會(huì)主義之路B.艱難曲折的探索歷程C.社會(huì)主義建設(shè)的轉(zhuǎn)折D.邁向社會(huì)主義現(xiàn)代化6、社會(huì)主義改造基本完成的標(biāo)志是（）A.勞動(dòng)人民當(dāng)家作主B.建成工業(yè)化的基礎(chǔ)C.實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制變?yōu)楣兄艱.中國共產(chǎn)黨掌握了國家的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、十一屆三中全會(huì)后，平反冤假錯(cuò)案的工作在全國全面展開，以下有關(guān)表述正確的是（）A.大規(guī)模平反冤假錯(cuò)案的工作到1982年初基本結(jié)束B.大規(guī)模平反冤假錯(cuò)案的工作到1982年底基本結(jié)束C.平反后的廣大干部和知識(shí)分子重新走上工作崗位D.劉少奇恢復(fù)名譽(yù)，使黨的歷史上最大的冤案得到平反8、實(shí)行民族區(qū)域自治，是由我國的歷史和現(xiàn)實(shí)情況決定的。具體表現(xiàn)有（）A.我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家B.各民族形成了相互依存、不可分離的關(guān)系C.我國民族分布具有大雜居、小聚居的特點(diǎn)D.我國少數(shù)民族歷史上曾長期享有自治權(quán)9、下列關(guān)于《辛丑條約》的影響，說法正確的有（）A.清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具B.中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)C.大大加深了中國的半殖民地化程度D.是中國近代史的開端10、下列有關(guān)條約內(nèi)容，哪些是屬于《北京條約》的？（）A.割香港島給英國B.承認(rèn)《天津條約》有效C.增開天津?yàn)樯滩篋.割九龍司地方一區(qū)給英國11、下列各項(xiàng)屬于第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議通過的是（）A.以五星紅旗為國旗B.以《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌C.建立人民英雄紀(jì)念碑D.采用公元紀(jì)年12、20世紀(jì)70年代中國外交開創(chuàng)了新局面，下列說法正確的是（）A.中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位B.中美建交C.中日建交D.美國總統(tǒng)尼克松訪華，雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》，中美關(guān)系開始正?；u卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、【題文】實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義曾經(jīng)是幾代人的夢想。（辨別下列史實(shí)的正誤；在題前的括號(hào)內(nèi)正確的打√，錯(cuò)誤的打×，并加以改正。8分）

（）（1）1917年俄國二月革命的勝利；建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家。

改正：

（）（2）二戰(zhàn)后；卡斯特羅帶領(lǐng)古巴人民推翻親美政府，走上資本主義道路。

改正：

（）（3）1956年；新中國的成立，標(biāo)志著我國社會(huì)主義制度基本確立。

改正：

（）（4）鄧小平理論是我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。

改正：14、1940年8月，八路軍發(fā)動(dòng)____，堅(jiān)定了全國人民抗戰(zhàn)勝利的決心。15、19世紀(jì)60年代至70年代，法國和俄國想爭奪新疆，新疆面臨危機(jī)。____（判斷對錯(cuò)）

改正：____。16、1901年《馬關(guān)條約》的簽定；使中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)．

判斷：______

改正：______．17、1926年，廣東國民政府決定北伐，主要對象是吳佩孚、孫傳芳、袁世凱三個(gè)軍閥。______（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、判斷題(共3題，共30分)18、19世紀(jì)80年代，中國收回伊犁，但俄國割占了中國西部的一塊領(lǐng)土，并索取大量賠款。19、五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，最能體現(xiàn)這次運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的口號(hào)是“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”．______（判斷對錯(cuò)）20、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是一場反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)。______（判斷對錯(cuò)）評卷人得分五、簡答題(共3題，共21分)21、當(dāng)前；隨著城鄉(xiāng)一體化步伐加快，農(nóng)民工已成為我國現(xiàn)代化建設(shè)中一支不可缺少的新型產(chǎn)業(yè)大軍。如何在”十二五”期間做好農(nóng)民工就業(yè)工作，是關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展；社會(huì)和諧的大事。切實(shí)做好當(dāng)前農(nóng)民工就業(yè)工作，一要廣開農(nóng)民工就業(yè)門路，積極扶持勞動(dòng)密集型企業(yè)。二要加強(qiáng)農(nóng)民工就業(yè)能力培訓(xùn)。三要扶持有條件、有能力的農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，在用地、收費(fèi)、信息、工商登記、納稅服務(wù)等方面降低門檻，搞好金融服務(wù)，落實(shí)小額擔(dān)保貸款，符合規(guī)定的給予財(cái)政貼息。四要確保農(nóng)民工工資按時(shí)足額發(fā)放，維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益。五要做好農(nóng)民工社會(huì)保障和公共服務(wù)。六要切實(shí)保障返鄉(xiāng)農(nóng)民工的土地承包權(quán)益。

結(jié)合材料，從經(jīng)濟(jì)生活的角度談?wù)劥龠M(jìn)農(nóng)民工就業(yè)的意義。22、新中國成立后，黨和人民政府進(jìn)行了社會(huì)主義改造和社會(huì)主義建設(shè)，取得了巨大的成就。請回答：（1）新中國成立后，黨和人民政府為了有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，制訂了發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的什么計(jì)劃?這一計(jì)劃集中主要力量重點(diǎn)發(fā)展什么?并舉兩個(gè)例子說明取得的成就。（2）新中國成立初期，黨和政府參照了哪個(gè)國家的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)?（3）我國對生產(chǎn)資料私有制進(jìn)行社會(huì)主義改造各采用哪些形式?它是什么時(shí)候基本完成的?它的基本完成標(biāo)志著什么?（4）這一期問，涌現(xiàn)了許許多多英雄模范人物，請舉出其中一位。閱讀材料，回答問題。（1）漫面中的情況發(fā)生在什么歷史時(shí)期?它反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的什么現(xiàn)象?類似的現(xiàn)象還有哪些?它們對我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)造成什么影響?

材料二1957年和1960年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況對比表。項(xiàng)目1957年1960年下降（％）糧食（憶公斤）1950.5143526.4棉花（萬擔(dān)）3280212635.2油料（萬擔(dān)）7542340554.9生豬存欄數(shù)（萬頭6（2）導(dǎo)致1960年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)下降的主要原因是什么?材料三安徽鳳陽花鼓唱詞：“鳳陽地多不打糧。磙子一住就逃荒。只見鳳陽女出嫁，不見新娘進(jìn)鳳陽。”（“文革”時(shí)）（3）閱讀材料三，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答，“文革”給我國帶來了什么影響?（4）綜合上述材料，我們應(yīng)該吸取哪些歷史教訓(xùn)?23、1956年初，在社會(huì)主義改造中出現(xiàn)公私合營浪潮的行業(yè)是______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解析】這也是一道考查基本史實(shí)識(shí)記能力的基礎(chǔ)題。此題課本中有明確答案，主要靠學(xué)生記憶。如果沒有記牢，也可以運(yùn)用分析進(jìn)行逐步排除。人教版八年級(jí)歷史下冊第二課最可愛的人第一子目抗美援朝保家衛(wèi)國中：“1950年10月，以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者?！盇項(xiàng)朱德在建國前的土地革命、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中，分別擔(dān)任紅軍、八路軍、解放軍的總司令，建國后年齡已有六十多歲，德高望重，不宜外出帶兵打仗；C項(xiàng)林彪是位能征善戰(zhàn)的將領(lǐng)，但建國后不久去治病了；D項(xiàng)周恩來建國后任總理，更不可能抽身去朝鮮帶兵打仗。另外，抗美援朝結(jié)束后，彭德懷將軍說了一句揚(yáng)眉吐氣的話“帝國主義只要在海邊架起機(jī)尊大炮就可以霸占一個(gè)國家的時(shí)代，已經(jīng)一去不復(fù)返了”,也可以幫助我們做對這道題。故正確答案為B?？键c(diǎn)：考查學(xué)生對基本史實(shí)的識(shí)記能力，具體說就是對歷史人物的識(shí)記能力。【解析】【答案】B2、C【分析】【解析】本題考查了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中的人物李鴻章，從題目中可知唐老師認(rèn)為李鴻章是國家建樹之材，只是缺乏我們對他的了解與尊重。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、D【分析】【分析】本題考查的是民族區(qū)域自治的史實(shí)。民族區(qū)域自治制度；是指在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)的制度，民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度之一。故答案是D。

【點(diǎn)評】本題較為簡單，考查的是民族區(qū)域自治的史實(shí)。4、A【分析】紅軍長征粉碎了國民黨軍隊(duì)的“圍剿”；使中國革命轉(zhuǎn)危為安；長征精神成為黨和人民繼續(xù)前進(jìn)的巨大動(dòng)力和精神財(cái)富；紅軍主力到達(dá)抗日前線，具有偉大的歷史意，A選項(xiàng)符合題意。

故選：A。

本題以毛澤東說：“長征是以我們的勝利；敵人失敗的結(jié)果而結(jié)束的?！薄伴L征一完結(jié)，新局面就開始。”為切入點(diǎn)，主要考查紅軍長征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記紅軍長征勝利的歷史意義?！窘馕觥緼5、A【分析】本題考查的三大改造相關(guān)知識(shí)。這三幅圖片分別反映的歷史事件是：對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，三大改造完成后，我國建立起了社會(huì)主義的基本制度，實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)，進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段，因此屬于走向社會(huì)主義之路這個(gè)主題，BCD不符題意，排除，故選A。

【解析】A6、C【分析】1956年底實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制變?yōu)楣兄?；這標(biāo)志著三大改造完成，三大改造完成把生產(chǎn)資料私有制變成了社會(huì)主義公有制，標(biāo)志著社會(huì)主義制度在我國建立起來．

故選C．

本題考查三大改造的相關(guān)知識(shí)；特別要識(shí)記三大改造的意義．

注意識(shí)記三大改造的主要內(nèi)容及意義．【解析】C二、多選題(共6題，共12分)7、BCD【分析】略【解析】BCD8、ABC【分析】實(shí)行民族區(qū)域自治；是由我國的歷史和現(xiàn)實(shí)情況決定的．具體表現(xiàn)有中國是由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族國家，在長期的歷史發(fā)展中，各民族在政治；經(jīng)濟(jì)、文化上形成了相互依存、不可分離的關(guān)系，并逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居的格局．我國少數(shù)民族歷史上曾長期享有自治權(quán)與此無關(guān)．民族區(qū)域自治對祖國統(tǒng)一、民族平等、民族團(tuán)結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大意義，成為我國的一項(xiàng)基本國策和基本政治制度．

故選ABC．

本題考查了民族區(qū)域自治制度．在籌建新中國時(shí)；中國共產(chǎn)黨提出國內(nèi)各民族一律平等，在少數(shù)民族聚居的地區(qū)，由當(dāng)?shù)孛褡骞芾肀久褡宓胤叫缘膬?nèi)部事務(wù)的民族區(qū)域自治政策．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記我國實(shí)行民族區(qū)域自治的原因，注意這是多選題．【解析】ABC9、AB【分析】1901年；清政府在八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，被迫與八國聯(lián)軍簽訂《辛丑條約》?！缎脸髼l約》給中國人民增加了沉重負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重?fù)p害了中國的主權(quán)，從此，清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國最終完全淪為半封建半殖民地社會(huì)。AB符合題意。C是《馬關(guān)條約》的影響，D鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。

故選：AB。

本題考查《辛丑條約》的影響。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。識(shí)記與靈活掌握八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和《辛丑條約》的簽訂、內(nèi)容和影響?！窘馕觥緼B10、BCD【分析】本題主要考查《北京條約》內(nèi)容。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知《中英北京條約》原稱《中英續(xù)增條約》。英國強(qiáng)迫清政府訂立的關(guān)于結(jié)束第二次鴉片戰(zhàn)爭的不平等條約。1860年（咸豐十年）10月24日清欽差大臣奕?與英國全權(quán)代表額爾金在北京簽訂，共九款。這個(gè)條約除確認(rèn)《中英天津條約》仍屬有效外，又增加了擴(kuò)大侵略的條款：（1）開天津?yàn)樯滩?；?）準(zhǔn)許英國招募華工出國；（3）割讓九龍司地方一區(qū)給英國；（4）《中英天津條約》中規(guī)定的賠款增加為八百萬兩。BCD符合題意，A條約內(nèi)容屬于《南京條約》，年（咸豐十年）1860月10日清欽差大臣奕?與英國全權(quán)代表額爾金在北京簽訂，共九款。這個(gè)條約除確認(rèn)《中英天津條約》仍屬有效外，又增加了擴(kuò)大侵略的條款：（24）開天津?yàn)樯滩海唬?）準(zhǔn)許英國招募華工出國；（2）割讓九龍司地方一區(qū)給英國；（3）《中英天津條約》中規(guī)定的賠款增加為八百萬兩。BCD符合題意，A條約內(nèi)容屬于《南京條約》，綜上所述，故選BCD。4【解析】BCD11、ACD【分析】略【解析】ACD12、ABCD【分析】略【解析】ABCD三、填空題(共5題，共10分)13、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題考查的是俄國十月社會(huì)主義革命。1917年11月；俄國十月革命的勝利，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家。1917年3月，二月革命推翻了沙皇專制的統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，與二月革命中建立的工農(nóng)士兵代表蘇維埃同時(shí)存在。

（2）本題考查的是卡斯特羅帶領(lǐng)古巴人民建立社會(huì)主義國家。第二次世界大戰(zhàn)后；拉丁美洲人民捍衛(wèi)民族主權(quán)的斗爭發(fā)展迅速。1959年，古巴通過武裝斗爭，推翻了美國扶植的親美傀儡政權(quán)，建立了革命政府，走上了社會(huì)主義發(fā)展的道路。

（3）本題考查的是三大改造。1956年底；國家基本完成了對農(nóng)業(yè)；手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的改造。實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向生產(chǎn)資料公有制的轉(zhuǎn)變，我國初步建立起社會(huì)主義的基本制度，從此，我國進(jìn)入了社會(huì)主義初級(jí)階段。新中國成立是1949年10月1日。

（4）本題考查的是鄧小平理論的影響。1997年；中國共產(chǎn)黨第十五次全國代表大會(huì)上，把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想，對建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)有重要意義。是我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊·蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索·俄國十月革命；人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊·亞非拉國家的獨(dú)立和振興·亞非拉的奮起；人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊·社會(huì)主義道路的探索·三大改造；人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊·建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義·建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義【解析】【答案】（1）×二月革命改為十月革命（2）×資本主義改為社會(huì)主義（3）×新中國的成立改為三大改造的完成（4）√。14、百團(tuán)大戰(zhàn)【分析】【分析】本題考查學(xué)生對百團(tuán)大戰(zhàn)史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史八年級(jí)上冊第19課把我們的血肉筑成新的長城；第二子目百團(tuán)大戰(zhàn)中的內(nèi)容：“1940年8月，八路軍發(fā)動(dòng)百團(tuán)大戰(zhàn)，堅(jiān)定了全國人民抗戰(zhàn)勝利的決心。”可知，故填百團(tuán)大戰(zhàn)。

【點(diǎn)評】本題難度較小，主要考查學(xué)生對百團(tuán)大戰(zhàn)史實(shí)的識(shí)記。對于這一內(nèi)容，還可以考查百團(tuán)大戰(zhàn)的時(shí)間、地點(diǎn)和意義。15、錯(cuò)誤把“法國”改成“英國”【分析】【分析】19世紀(jì)60年代至70年代；我國東南海防出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候，西北塞防也出現(xiàn)了危機(jī)，控制印度的英國和與新疆接壤的俄國妄圖爭奪新疆，和俄國想爭奪新疆的是英國不是法國。故答案為：錯(cuò)誤；把“法國”改成“英國”。

【點(diǎn)評】本題考查的是新疆危機(jī)。16、略

【分析】1895年4月17日；中日簽訂《馬關(guān)條約》．主要內(nèi)容是割讓遼東半島；臺(tái)灣和澎湖列島，賠償日本軍費(fèi)兩億兩白銀，增開沙市、重慶、蘇州、杭州四個(gè)通商口岸，準(zhǔn)許日本在中國通商口岸設(shè)立工廠．《馬關(guān)條約》大大加深了中國半殖民地半封建化的程度．1901年，《辛丑條約》的簽訂，中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)．

故答案為：

判斷：×；改正：把“《馬關(guān)條約》”改為“《辛丑條約》”．

本題考查《馬關(guān)條約》．

本題掌握《馬關(guān)條約》的影響．【解析】×；“《馬關(guān)條約》”改為“《辛丑條約》”17、略

【分析】北伐戰(zhàn)爭討伐的三大軍閥是吳佩孚；孫傳芳、張作霖．不包括袁世凱．

故答案為：

×．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是北伐戰(zhàn)爭的相關(guān)知識(shí)．

本題考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力．重點(diǎn)掌握北伐戰(zhàn)爭的內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)正確識(shí)記北伐戰(zhàn)爭的時(shí)間、目標(biāo)、戰(zhàn)場及重要的戰(zhàn)役．【解析】×四、判斷題(共3題，共30分)18、√【分析】本題考查的是近代俄國侵華的史實(shí)。19世紀(jì)80年代，中國收回伊犁，但俄國割占了中國西部的一塊領(lǐng)土，并索取大量賠款。【解析】【答案】對19、√【分析】解題時(shí)要考慮問題的兩個(gè)方面“反帝”和“反封建”；“外爭主權(quán)”是反帝，“內(nèi)除國賊”是反封建，1919年的五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)．包含著反帝和反封建的任務(wù)，在運(yùn)動(dòng)中提出的“外爭主權(quán)，內(nèi)懲國賊”“取消二十一條”“反對在對德”合約”上簽字”等口號(hào)中，“外爭主權(quán)”蘊(yùn)含著反帝，“內(nèi)懲國賊”蘊(yùn)含著反封建，這個(gè)口號(hào)最能體現(xiàn)該運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)．

故答案為：√

本小題考查的是五四運(yùn)動(dòng)及其偉大意義．

掌握五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義，重點(diǎn)了解五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào)．培養(yǎng)學(xué)生記憶能力．【解析】√20、×【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；首先，應(yīng)該確定義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是打著“扶清滅洋”的口號(hào)來抗擊外國侵略者，但本質(zhì)上仍然是要維護(hù)清朝的統(tǒng)治，而且因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)當(dāng)中的口號(hào)明顯帶有封建迷信色彩，所以，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)不能說是一次反帝反封建的革命運(yùn)動(dòng)，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)只能說是一場反帝愛國運(yùn)動(dòng)。

故答案為：

×。

本題考查義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。

本題旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。掌握義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，難度中等?！窘馕觥俊廖濉⒑喆痤}(共3題，共21分)21、①實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工就業(yè)有利于增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)民生活水平，實(shí)現(xiàn)共同富裕，全面建設(shè)小康社會(huì)。②實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工就業(yè)有利于資金回流農(nóng)村，增加農(nóng)業(yè)投入，鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，發(fā)展農(nóng)村中的二、三產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。(或有利于農(nóng)民<返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面進(jìn)步，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求)。③實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工就業(yè)，有利于保護(hù)勞動(dòng)者(農(nóng)民工)的合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建社小主義和諧社會(huì)。④實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工就業(yè)，有利于擴(kuò)大農(nóng)村消費(fèi)需求，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長。【分析】【分析】本題以促進(jìn)有民工就業(yè)為背景；考查考生提取材料有效信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。第一步，確定設(shè)問要求回答的是經(jīng)濟(jì)意義。第二步，從中提取有效信息并鏈接教材相關(guān)知識(shí)，“廣開農(nóng)民工就業(yè)門路”有利于農(nóng)民工就業(yè)；

“農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)；在用地；收費(fèi)、信息、工商登記、納稅服務(wù)等方面降低門檻”有利于促進(jìn)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)；“確保農(nóng)民工工資按時(shí)足額發(fā)放”有利于社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等。第三步，作答，即緊承第二步組織答案。組織答案時(shí)要遵循從小到大、從近到遠(yuǎn)、由點(diǎn)到面的原則。

【點(diǎn)評】考查就業(yè)制度22、略

【分析】（1）本題主要考查了“一五計(jì)劃”的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，為了有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，我國政府編制了發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的第一個(gè)五年計(jì)劃。它的基本任務(wù)是：集中力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)，相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)，相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。一五計(jì)劃期間，長春第一汽車制造廠生產(chǎn)出第一輛汽車；中國第一個(gè)飛機(jī)制造廠制造成功第一架噴氣式飛機(jī)；沈陽第一機(jī)床廠建成投產(chǎn)；武漢長江大橋建成；川藏、青藏、新藏公路修到了“世界屋脊”。（2）本題主要考查了社會(huì)主義建設(shè)的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，新中國成立后.黨和政府參考蘇聯(lián)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，于1953年開始實(shí)施第一個(gè)五年計(jì)劃。（3）本題主要考查了三大改造的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1953年至1956年，國家進(jìn)行了三大改造，對農(nóng)業(yè)的改造采取了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的形式，對手工業(yè)的改造采取了手工業(yè)生產(chǎn)合作社的形式，對資本主義工商業(yè)采取了公私合營的方式。到1956年底，三大改造基本完成。實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)楣兄频娜蝿?wù)，我國初步建立起社會(huì)主義的基本制度，從此，我國進(jìn)入社會(huì)主義的初級(jí)階段。（4）本題主要考查了社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的模范人物。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，廣大人民和干部中涌現(xiàn)出大批先進(jìn)人物，像大慶石油工人王進(jìn)喜、兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?、縣委書記焦裕祿等，他們?yōu)樯鐣?huì)主義建設(shè)事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)，成為全國人民的楷模。（1）本題主要考查了“大躍進(jìn)”的有關(guān)知識(shí)。通過兩幅圖片中提供的信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漫面中的情況發(fā)生在“大躍進(jìn)”時(shí)期。當(dāng)時(shí)左傾錯(cuò)誤嚴(yán)重泛濫，“浮夸風(fēng)”盛行，除此之外，還有“共產(chǎn)風(fēng)”等。“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)，是黨在探索建設(shè)社會(huì)主義道路中的一次嚴(yán)重失誤，給國家和人民造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。（2）本題主要考查了“大運(yùn)進(jìn)”和人民公社化的有關(guān)知識(shí)。通過材料二表格中的數(shù)據(jù)和所學(xué)知識(shí)，由于黨和人民對如何建設(shè)社會(huì)主義缺少經(jīng)驗(yàn)，又急于求成，忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，黨中央發(fā)動(dòng)了“大運(yùn)進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)。這使得左傾錯(cuò)誤嚴(yán)重泛濫，導(dǎo)致了1960年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的下降。（3）本題主要考查了文化大革命的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)材料中的“鳳陽地多不打糧。磙子一住就逃荒”可以看出“文革”時(shí)期的經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重的破壞；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在“文革”期間，民主和法制遭到嚴(yán)重踐踏，許多領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者和民主人士被污蔑為“走資本主義道路的當(dāng)權(quán)派”“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”等。（4）本題主要考查了學(xué)生的認(rèn)知能力和概括總結(jié)能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我們要認(rèn)知到：經(jīng)濟(jì)