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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版必修1歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、史料大致可以分為兩類:一是直接史料(亦稱原始材料),二是間接史料。凡是未經(jīng)中間人手修改或轉(zhuǎn)寫的,是直接史料;凡是經(jīng)過中間人修改或轉(zhuǎn)寫的是間接史料。下列屬于直接史料的是A.商朝的卜辭B.孟姜女傳說C.《資治通鑒》D.《三國演義》2、1979年1月,一份關(guān)于香港廠商要求在廣州開設(shè)工廠的來信,引起了鄧小平的高度重視。他敏銳地意識(shí)到,這是利用外資的個(gè)很好的時(shí)機(jī),當(dāng)即在這份來信摘報(bào)上批示:“這件事,我看文件廣東可以放手干?!逼渲苯咏Y(jié)果是A.設(shè)立最早的一批經(jīng)濟(jì)特區(qū)B.建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制C.推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制D.全面開展城市國有企業(yè)改革3、有學(xué)者稱:“明代中葉以后;士大夫不再專擅學(xué)術(shù)與文化活動(dòng),于是明代后半期的文學(xué);戲劇、藝術(shù)諸方面,也出現(xiàn)了浪漫精神的風(fēng)氣?!毕铝凶髌纺転橹C明的有。

①《水滸傳》②《西游記》③《感天動(dòng)地竇娥冤》④《紅梅記》A.①②B.②④C.①③④D.①②③④4、西歐國家一些領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為,只有通過超國家組織的建立才能一勞永逸地消除歐洲大國間的戰(zhàn)爭(zhēng)威脅。基于這一認(rèn)識(shí),二戰(zhàn)后歐洲走向A.戰(zhàn)爭(zhēng)B.分裂C.聯(lián)合D.獨(dú)立5、新文化運(yùn)動(dòng)是一次“反傳統(tǒng)、反孔教、反文言”的思想文化革新、文學(xué)革命運(yùn)動(dòng)。下列與新文化運(yùn)動(dòng)相關(guān)的文獻(xiàn)是A.《四洲志》B.《海國圖志》C.《新青年》D.《資政新篇》6、整個(gè)西周社會(huì)組織是“以宗族為經(jīng),家族為緯”,“國”和“家”緊密結(jié)合,這是西周社會(huì)組織的特點(diǎn)。周天子與絕大多數(shù)的諸侯都是親戚關(guān)系,同姓諸侯不是他的兄弟就是他的子侄,異姓諸侯通過婚姻與他形成甥舅之親。這表明()A.西周宗法制以嫡長(zhǎng)子繼承制為核心B.西周通過分封制強(qiáng)化國與家的聯(lián)系C.宗法制度是分封制實(shí)行的重要保障D.分封制加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治7、“自宋以降,仗義死節(jié)之士遠(yuǎn)軟(超過)前古,論者以為程朱講學(xué)之效?!辈牧媳砻鞒讨炖韺W(xué)()A.壓抑了人的個(gè)性發(fā)展B.重建了人們的價(jià)值信仰C.促進(jìn)了文化教育普及D.維護(hù)了傳統(tǒng)的封建統(tǒng)治8、1553年,一隊(duì)____商船借口在海上遇到風(fēng)浪,請(qǐng)求到濠鏡(即今日澳門)晾曬“水濕貢物”,廣東官員接受賄銀500兩,允之。自此入住、盤踞澳門。橫線處應(yīng)填寫A.荷蘭B.葡萄牙C.西班牙D.沙俄9、19世紀(jì)后半期的英國,任何人要想成為議員必須首先得到政黨的支持。由于有著嚴(yán)格的黨紀(jì)的約束,議員很少按照個(gè)人的意志來行動(dòng),而要與本黨保持一致。通常內(nèi)閣成員主要是由執(zhí)政黨的核心成員構(gòu)成,執(zhí)政黨在下院又占了多數(shù)席位。這體現(xiàn)了A.政黨政治已經(jīng)名存實(shí)亡B.議會(huì)對(duì)行政機(jī)關(guān)監(jiān)督的加強(qiáng)C.政府行政效率日益降低D.責(zé)任內(nèi)閣制運(yùn)行的基本原則評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、魏晉南北朝時(shí)期:從東漢末年開始,出現(xiàn)了以________為代表的________、東晉________詩、南朝駢文、南北朝民歌等風(fēng)格各異的文學(xué)形式。11、①商和西周是我國奴隸制社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展并走向繁榮的時(shí)期。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主要使用木、石、骨、蚌等材質(zhì)的工具,________

②商和西周基本土地制度是________。土地經(jīng)營的基本方式是________12、農(nóng)業(yè)。

①冶鐵技術(shù)的出現(xiàn),________開始使用,________得到推廣。

②水利灌溉工程紛紛興建;如芍陂;都江堰、鄭國渠等,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率提高。

13、措施:(1)鞏固中央集權(quán)的措施中央:①確立________:嬴政兼采三皇五帝名號(hào);自稱“始皇帝”。史稱“秦始皇”

②三公九卿制:三公,指________、________、________,九卿泛指分管具體事務(wù)的諸卿地方③廢除分封制,推行________——設(shè)立郡縣兩級(jí)行政機(jī)構(gòu);其主要官員由中央任免和考核??h以下設(shè)鄉(xiāng);里、亭,分別負(fù)責(zé)管理民眾和治安。

(2)鞏固統(tǒng)一的措施:________14、元朝實(shí)行民族歧視和壓迫政策“________”14世紀(jì)中葉,農(nóng)民起義相繼在中原和南方爆發(fā),元朝滅亡,一部分蒙古人退回草原15、連線題。

16、“三個(gè)代表”重要思想。

(1)中共______以來;以江澤民為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的實(shí)踐中,加深了對(duì)什么是社會(huì)主義;怎樣建設(shè)社會(huì)主義和建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的認(rèn)識(shí),積累了治黨治國新的寶貴經(jīng)驗(yàn),形成了“三個(gè)代表”重要思想。

(2)“三個(gè)代表”重要思想是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),推進(jìn)我國社會(huì)主義______和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)17、如圖所示雜志;成為新文化運(yùn)動(dòng)的主要陣地,被讀者稱為青年界的“良師益友”。

A.正確B.錯(cuò)誤18、周王的長(zhǎng)子、長(zhǎng)孫系擁有繼承王位的權(quán)利,稱為大宗。A.正確B.錯(cuò)誤19、中國的近代化就是要實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。A.正確B.錯(cuò)誤20、1972年中美關(guān)系的改善直接促進(jìn)了中日建交。接著,國際上出現(xiàn)了一個(gè)同中國建交的熱潮。這樣,20世紀(jì)50年代以來美國遏制中國所形成的外交僵局終于被打破,我國外交出現(xiàn)了新局面。A.正確B.錯(cuò)誤21、資本主義國家無論兩黨制還是多黨制,都是定期選舉、輪流坐莊。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、論述題(共4題,共12分)22、閱讀材料;完成下列要求。

材料鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前,一些具有反封建民主思想的人士,如顧炎武、吳敬梓、曹雪芹等人開始對(duì)科舉制度進(jìn)行大膽、辛辣的批判。19世紀(jì)末,康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼木S新派對(duì)科舉制的批判尤為激烈,稱其“箍人心”,“壞人才”,“毀實(shí)業(yè)”。在社會(huì)輿論的巨大壓力下,清政府于1905年正式廢除了科舉制。近年來,新現(xiàn)點(diǎn)認(rèn)為科舉制度是古代中國的偉大創(chuàng)舉,它不僅對(duì)古代中國的政治、教育、文化等多個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生了積極的影響,而且對(duì)近代以后的中國和世界的文明進(jìn)步產(chǎn)生了推動(dòng)作用??婆e制實(shí)際上是近代歐洲興起的文官制度(即公開考試選拔國家公務(wù)員制度)的源頭。現(xiàn)在我國實(shí)行的高考制度某種意義也是古代科舉制的繼承和發(fā)展。針對(duì)材料中的兩種不同觀點(diǎn)選擇一個(gè)加以評(píng)論。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合。)23、閱讀材料;完成下列要求。

材料。

。觀點(diǎn)。

人物。

出處。

“辛亥革命過了七年多;中國便發(fā)生了五四運(yùn)動(dòng),這自然不是偶然的”

金沖及。

《現(xiàn)在可以更全面評(píng)價(jià)辛亥革命了》

“兩千年的君主體制被改變了”;“許多清朝不能說的話;不能做的事,到了民國以后可以做了”

朱維錚。

《辛亥革命沒我們想象的那么糟糕》

我們研究黨史;只從1921年起還不能完全說明問題從辛亥革命說起差不多”

毛澤東。

《如何研究中共黨史》

“一個(gè)世紀(jì)以來;中國人民在前進(jìn)道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化,產(chǎn)生了三位站在時(shí)代前列的偉大人物:孫中山;毛澤東、鄧小平”

中共十五大報(bào)告。

從表中提取相關(guān)信息,圍繞“辛亥革命的功績(jī)”自擬一個(gè)論題,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以述。(要求:寫明論題,史論結(jié)合)24、閱讀材料;回答問題。

小鄂同學(xué)在校園文化節(jié)中承擔(dān)“武漢與近代中國”展板的設(shè)計(jì)任務(wù);通過搜集整理。摘抄出如下資料:

?1858年;清政府與英;法代表簽訂了《天津條約》,規(guī)定中國開放漢口、九江等為通商口岸。

?1861年3月;英國官員威力司等人抵達(dá)漢口,查看地勢(shì),立行通商,并在漢口圈劃了租界地皮。次年,江漢關(guān)建立,開始征收關(guān)稅。

?1890年;時(shí)任湖廣總督張之洞在漢創(chuàng)辦了近代中國第一個(gè)大規(guī)模鋼鐵工業(yè)—漢陽鐵廠,以及民用企業(yè)—湖北織布局。此后,以食品;紡織等輕工業(yè)為主的工廠紛紛建立,武漢地區(qū)逐漸成為中國的工業(yè)中心之一,號(hào)稱“東方芝加哥”。

?1900年;張之洞主張修建的粵漢鐵路開始動(dòng)工,武漢開始成為中國鐵路的樞紐。此外,張之洞創(chuàng)辦的自強(qiáng)學(xué)堂,成為武漢大學(xué)的前身。

?20世紀(jì)初;清末新政期間,在諮議局代表赴京請(qǐng)?jiān)笗r(shí),漢口商界1萬多人送行。1910年,武漢商民多次集會(huì),抗議清政府“鐵路國有”。

?1911年10月10日;武昌新軍中的革命士兵發(fā)動(dòng)了旨在推翻清王朝的武裝起義。次日,湖北軍政府成立,宣布脫離清政府。

?1926年;國共兩黨合作北伐,10月占領(lǐng)武漢三鎮(zhèn),國民政府自廣州遷至漢口;次年1月,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和組織下,以湖北總工會(huì)為代表的武漢各界人士,發(fā)動(dòng)了聲勢(shì)浩大的游行示威運(yùn)動(dòng),最終收回了漢口英租界。

?1938年6月到10月;為保衛(wèi)武漢,中國軍隊(duì)在武漢外圍的長(zhǎng)江兩岸與日本侵略者展開血戰(zhàn)。武漢會(huì)戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略防御階段規(guī)模最大;殲敵最多的戰(zhàn)役。中國的空軍、海軍及蘇聯(lián)志愿空軍也參加了戰(zhàn)斗。

?1947年5月;以武漢大學(xué)為首的全國各高校學(xué)生掀起“反饑餓;反內(nèi)戰(zhàn)、反迫害”運(yùn)動(dòng),以學(xué)生運(yùn)動(dòng)為主的第二條戰(zhàn)線加速了國民黨統(tǒng)治的結(jié)束。1949年5月16日,武漢解放。

請(qǐng)為小鄂同學(xué)提供設(shè)計(jì)展板的建議,需提煉主題,選取材料,并論證所選材料與主題之間的聯(lián)系。(可從武漢與近代中國工業(yè)化、民主政治、民主革命等方面的關(guān)系任選角度展開論述。)25、《紐約時(shí)報(bào)》頭條有人統(tǒng)計(jì)了1900年以來出現(xiàn)在《紐約時(shí)報(bào)》頭條中最多的國家(地區(qū))數(shù)據(jù);制作了下圖。

結(jié)合所學(xué)知識(shí),選擇其中三個(gè)階段,自定主題,給予分析。要求:主題明確,分析言之成理、言之有物、言之有序。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,商朝的卜辭是原始材料,屬于直接史料,故A項(xiàng)正確;B項(xiàng)是傳說,C項(xiàng)是史書,D項(xiàng)是文學(xué)作品,這些都經(jīng)加工,屬于間接史料,故BCD項(xiàng)排除。2、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料“1979年1月”“這是利用外資的個(gè)很好的時(shí)機(jī)”和所學(xué)知識(shí)可知,為了吸引外資和技術(shù),我國在1980年設(shè)立了四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū),因此A正確;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初步建立是在21世紀(jì)初,B排除;材料與農(nóng)業(yè)改革無關(guān),C排除;城市體制改革開始于1984年,D排除。故選A。3、B【分析】【詳解】

①《水滸傳》是元末明初創(chuàng)作的,③《竇娥冤》是元代戲曲家關(guān)漢卿創(chuàng)作的雜劇。故①③不符合題意;②④都是這一時(shí)期創(chuàng)作的,故B正確,排除ACD。4、C【分析】【詳解】

“只有通過超國家組織的建立才能一勞永逸地消除歐洲大國間的戰(zhàn)爭(zhēng)威脅”反映了二戰(zhàn)后歐洲走向聯(lián)合的要求,故C正確;材料要求消除戰(zhàn)爭(zhēng),故A錯(cuò)誤;材料沒有反映歐洲分裂,故B錯(cuò)誤;材料也無法體現(xiàn)獨(dú)立的要求,故D錯(cuò)誤。故選C。5、C【分析】【詳解】

依據(jù)材料新文化運(yùn)動(dòng)是一次“反傳統(tǒng)、反孔教、反文言”的思想文化革新、文學(xué)革命運(yùn)動(dòng),結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1915年《青年雜志》(后改名《新青年》)的書刊在上海創(chuàng)辦,成為新文化運(yùn)動(dòng)的重要陣地,在中國革命史的地位舉足輕重,C項(xiàng)正確;《世界地理大全》是英人慕瑞所著,林則徐組織幕僚將此書全文譯出,加以潤(rùn)色而成《四洲志》,與材料時(shí)間不符,排除A項(xiàng);《海國圖志》作者魏源,是一部介紹西方國家的科學(xué)技術(shù)和世界地理歷史知識(shí)的綜合性圖書,與材料時(shí)間不符,排除B項(xiàng);《資政新篇》是太平天國運(yùn)動(dòng)后期,改革內(nèi)政和建設(shè)國家的新方案,與材料時(shí)間不符,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6、B【分析】【詳解】

材料中強(qiáng)調(diào)西周通過分封制使“國”和“家”緊密結(jié)合在一起,引申出人們對(duì)民族、國家的認(rèn)同。分封制實(shí)質(zhì)上是將親緣關(guān)系與政治關(guān)系結(jié)合在一起,B項(xiàng)正確;“西周宗法制以嫡長(zhǎng)子繼承制為核心”的表述正確,但與材料無關(guān),排除A項(xiàng);分封制、宗法制實(shí)行的重要保障是禮樂制,排除C項(xiàng);“分封制加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治”的表述正確,但與材料無關(guān),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7、B【分析】【詳解】

根據(jù)“自宋以降,仗義死節(jié)之士遠(yuǎn)軟(超過)前古,論者以為程朱講學(xué)之效?!笨傻贸鏊未韺W(xué)強(qiáng)調(diào)節(jié)義,對(duì)社會(huì)思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,重建了人們的價(jià)值信仰,B項(xiàng)正確;ACD項(xiàng)并不是材料主旨,排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8、B【分析】【詳解】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,從1553年起,盤踞澳門的殖民者是葡萄牙,故B正確;荷蘭盤踞的是臺(tái)灣,故A錯(cuò)誤;西班牙主要的殖民方向是美洲,沒有在中國建立據(jù)點(diǎn),故C錯(cuò)誤;近代以來,沙俄占據(jù)的是黑龍江以北地區(qū),故D錯(cuò)誤。9、D【分析】【詳解】

責(zé)任內(nèi)閣制最大特點(diǎn)是閣員與首相共進(jìn)退。根據(jù)材料內(nèi)容,政黨政治發(fā)展,內(nèi)閣成員主要是由執(zhí)政黨的核心成員構(gòu)成,這體現(xiàn)出責(zé)任內(nèi)閣制運(yùn)行的基本原則。D正確;材料說明英國實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制,并不是說明政黨政治的名存實(shí)亡問題,A錯(cuò)誤;材料沒有體現(xiàn)出議會(huì)對(duì)于行政部門的監(jiān)督,B錯(cuò)誤;政府行政效率日益降低與材料內(nèi)容不符,排除C。二、填空題(共7題,共14分)10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】曹操父子建安文學(xué)陶淵明的田園11、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,商周時(shí)期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主要使用木、石、骨、蚌等材質(zhì)的工具,青銅農(nóng)具極少;當(dāng)時(shí)的土地制度是奴隸主土地所制;經(jīng)營方式是井田制?!窘馕觥壳嚆~農(nóng)具極少奴隸主土地所制井田制12、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)可知,春秋戰(zhàn)國時(shí)期,冶鐵技術(shù)的出現(xiàn),鐵制農(nóng)具開始使用,牛耕得到推廣。【解析】鐵制農(nóng)具牛耕13、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,秦朝采取了一系列鞏固中央集權(quán)的統(tǒng)治措施。秦朝最早確立皇帝制度,嬴政兼采三皇五帝名號(hào),將新王朝的君主定名為皇帝,并通過許多具體規(guī)定和禮儀突出皇帝的獨(dú)尊地位?;实壑略O(shè)三公九卿,三公指丞相、太尉、御史大夫,為主要輔佐大臣,九卿泛指分管具體事務(wù)的諸卿。在地方徹底廢除分封制,將戰(zhàn)國時(shí)已經(jīng)形成的郡縣制在全國推廣,設(shè)立郡、縣兩級(jí)行政機(jī)構(gòu),其主要官員由中央任免和考核??h以下設(shè)鄉(xiāng)、里、亭,分別負(fù)責(zé)管理民眾和治安。此外,秦朝還大規(guī)模推行鞏固統(tǒng)一的措施,如統(tǒng)一車軌、文字、貨幣和度量衡,修馳道、直道,頒布法律,編制戶籍,遷徙六國貴族豪強(qiáng)到關(guān)中、巴蜀等地,整頓社會(huì)風(fēng)俗等。所以,①處為皇帝制;②處為丞相;③處為太尉;④處為御史大夫;⑤處為郡縣制;⑥處為統(tǒng)一車軌、文字、貨幣和度量衡,修馳道、直道,頒布法律,編制戶籍,遷徙六國貴族豪強(qiáng)到關(guān)中、巴蜀等地,整頓社會(huì)風(fēng)俗等?!窘馕觥竣倩实壑曝┫嗵居反蠓蚩たh制統(tǒng)一車軌、文字、貨幣和度量衡,修馳道、直道,頒布法律,編制戶籍,遷徙六國貴族豪強(qiáng)到關(guān)中、巴蜀等地,整頓社會(huì)風(fēng)俗等14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】等人制15、略

【分析】【分析】

【詳解】

結(jié)合所學(xué)可知,五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命的開端;中共二大修改了一大制定的黨的奮斗目標(biāo),制定民主革命綱領(lǐng);南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍;遵義會(huì)議使中國革命轉(zhuǎn)危為安;七屆二中全會(huì)作出黨的工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市的決定。故(1)(2)(3)(4)(5)分別對(duì)應(yīng)D、A、B、E、C?!窘馕觥浚?)D

(2)A

(3)B

(4)E

(5)C16、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué);(1)中共中共十三屆四中全會(huì)以來,以江澤民為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的實(shí)踐中,加深了對(duì)什么是社會(huì)主義;怎樣建設(shè)社會(huì)主義和建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的認(rèn)識(shí),積累了治黨治國新的寶貴經(jīng)驗(yàn),形成了“三個(gè)代表”重要思想。

(2)“三個(gè)代表”重要思想是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),推進(jìn)我國社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器?!窘馕觥恐泄彩龑盟闹腥珪?huì)自我完善三、判斷題(共5題,共10分)17、A【分析】【詳解】

聯(lián)系教材,《新青年》1915年創(chuàng)刊,主要發(fā)表抨擊封建思想、宣傳民主科學(xué)的文章,成為新文化運(yùn)動(dòng)的主要陣地,被讀者稱為青年界的“良師益友”。故題干表述正確。18、B【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué),周代實(shí)行嫡長(zhǎng)子繼承制,周王的嫡長(zhǎng)子擁有繼承王位的權(quán)利,稱為大宗。故表述錯(cuò)誤。19、B【分析】【詳解】

近代化是指工業(yè)化以及與工業(yè)化相伴的政治、思想文化等方面的變化,它是人類社會(huì)由農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的變遷過程,其核心是經(jīng)濟(jì)的工業(yè)化、政治的民主化、思想文化的多元化。20、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1972年中美簽署聯(lián)合公報(bào),中美關(guān)系開始走向正?;V忻狸P(guān)系的改善直接促進(jìn)了中日建交。第二次世界大戰(zhàn)后,日本長(zhǎng)期追隨美國,采取敵視中國的政策。美國謀求同中國緩和關(guān)系的活動(dòng),卻避開了日本,這在日本引起強(qiáng)烈震動(dòng)。1972年,剛剛出任日本首相的田中角榮,應(yīng)周恩來的邀請(qǐng)?jiān)L華,簽署了建立外交關(guān)系的聯(lián)合聲明。接著,國際上出現(xiàn)了一個(gè)同中國建交的熱潮,許多國家紛紛同中國建立外交關(guān)系。這樣,20世紀(jì)50年代以來美國遏制中國所形成的外交僵局終于被打破,我國外交出現(xiàn)了新局面。21、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)可知,資本主義國家大多形成兩黨制或多黨制,代表資產(chǎn)階級(jí)利益,通過定期選舉、輪流執(zhí)政,因此正確。四、論述題(共4題,共12分)22、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題,答案言之成理即可。依據(jù)材料“受西方民主啟蒙思想影響的人士對(duì)科舉制進(jìn)行了更猛烈更深入的批判”“新現(xiàn)點(diǎn)認(rèn)為科舉制度是古代中國的偉大創(chuàng)舉”可知對(duì)科舉制的評(píng)價(jià)有兩種不同的觀點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,兩種觀點(diǎn)均有一定的道理,持批判態(tài)度的主要針對(duì)的是局限性;持肯定態(tài)度的主要針對(duì)的是積極性。據(jù)此結(jié)合所學(xué)知識(shí)從當(dāng)時(shí)的影響和深遠(yuǎn)影響進(jìn)行分析即可?!窘馕觥渴纠?贊成第一種觀點(diǎn):科舉制對(duì)歷史發(fā)展起消極作用。

理由:科舉制強(qiáng)化儒家的正統(tǒng)地位;禁錮人們的思想,摧殘民主啟蒙思想;科舉制度強(qiáng)化傳統(tǒng)儒學(xué)教育的正統(tǒng)地位,不利于近代新式學(xué)校發(fā)展和教育近代化;科舉制度單純以考試成績(jī)錄用人才,使具有真才實(shí)學(xué)的優(yōu)秀人才受到壓制.科舉制度忽視科技知識(shí),不利于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展;科舉制度選拔的人才缺失科技和實(shí)用知識(shí),無法滿足近代工業(yè)發(fā)展的人才需要.科學(xué)制毒割、摧殘知識(shí)分子,如范進(jìn)類型的知識(shí)分子深受其害。

贊成第二種觀點(diǎn):科舉制度對(duì)歷史發(fā)展起積極作用。

理由:科舉制度限制了門閥土族的特權(quán),加強(qiáng)了中央集權(quán)政治;科舉制度促進(jìn)了唐詩的繁榮;科舉制度為唐朝以后歷代封建王朝選拔了許多杰出的政治家、軍事家、思想家,如:王安石、張居正、林則徐等.科舉制度促進(jìn)了古代儒學(xué)教育的發(fā)展,弘揚(yáng)了重文重教社會(huì)風(fēng)氣.科舉制度體現(xiàn)公平、公正的原則,對(duì)古代封建社會(huì)的穩(wěn)定起了積極作用.科舉制度對(duì)歐洲文明和當(dāng)今社會(huì)主義新文明建設(shè)具有借鑒作用。23、略

【分析】【詳解】

本題考查辛亥革命的意義。旨在考查學(xué)生整理材料,最大限度地獲取有效信息,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí),描述和闡釋事物及獨(dú)立提出觀點(diǎn)的能力。首先審讀設(shè)問,主題限定,“圍繞辛亥革命的功績(jī)”;其次閱讀材料,提取信息,依據(jù)材料“辛亥革命過了七年多,中國便發(fā)生了五四運(yùn)動(dòng),這自然不是偶然的”“只從1921年起還不能完全說明問題從辛亥革命說起差不多”可擬出論題:辛亥革命推動(dòng)了近代中國民主革命的進(jìn)一步探索。最后,依據(jù)材料“兩千年的君主體制被改變了”“許多清朝不能說的話、不能做的事,到了民國以后可以做了”再結(jié)合所學(xué)辛亥革命的意義進(jìn)行論述?!窘馕觥空擃}:辛亥革命推動(dòng)了近代中國民主革命的進(jìn)一步探索。

闡述:辛亥革命推翻了清王朝,結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度,使人們獲得了一些民主和自由的權(quán)利。辛亥革命客觀上打擊了帝國主義侵略勢(shì)力,為中國民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件。伴隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的成長(zhǎng),無產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍斷壯大,為新民主主義革命準(zhǔn)備了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和階級(jí)基礎(chǔ)。辛亥革命使民主共和觀念逐步深入人心,推動(dòng)了人們的思想解放,客觀上為馬克思主義思想在中國的傳播提供了寬松的輿論環(huán)境。以辛亥革命為代表的舊民主主義革命的探索,也為中國共產(chǎn)黨準(zhǔn)備和培養(yǎng)了部分領(lǐng)導(dǎo)干部,教育和鍛煉了廣大群眾。所以說,辛亥革命推動(dòng)了近代中國民主革命的進(jìn)一步探索。24、略

【分析】【詳解】

示例。

主題:據(jù)材料“1911年10月10日;武昌新軍中的革命士兵發(fā)動(dòng)了旨在推翻清王朝的武裝起義。次日,湖北軍政府成立,宣布脫離清政府?!笨蓺w納其主題“武漢是辛亥革命的首義之城,推動(dòng)中國近代政治民主化”

論證:結(jié)合所學(xué)可從武漢受外來侵略較早,如1858年的《天津條約》簽訂,漢口開埠通商,民族危機(jī)加深,自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期張之洞在武漢創(chuàng)辦了漢陽鐵廠和湖北織布局;并逐漸成為中國工業(yè)中心之一,民族資產(chǎn)階級(jí)不斷壯大;張之洞創(chuàng)辦的洋務(wù)學(xué)堂,派遣大量學(xué)生赴日本留學(xué),武漢的革命力量不斷壯大;1910年,清政府宣布“鐵路國有”,武漢商民多次集會(huì)抗議;1911年四川發(fā)生保路運(yùn)動(dòng),清政府調(diào)集湖北新軍入川鎮(zhèn)壓,湖北力量空虛,為武昌起義提供了有利時(shí)機(jī);武漢革命黨人策劃起義,消息不慎泄露,在群龍無首的情況下,1911年10月10日,武昌的湖北新軍敢為人先,果斷發(fā)動(dòng)起義并成功,成立湖北軍政府,宣布脫落清政府,其它各省紛紛響應(yīng),清朝統(tǒng)治土崩瓦解;1912年元旦,中華民國成立;隨后清帝退位,二千多年的封建帝制被推翻,是中國近代民主政治的偉大豐碑等方面回答

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