部編版2024-2025學年六年級上語文寒假作業(yè)（八）（有答案）

2024-2025學年人教部編版六年級上語文寒假作業(yè)（八）（共15小題）1．聯(lián)系語境，看拼音寫詞語??地球母親是那么héǎi可親。她向人類kāngkǎi地提供資源，無私地作出gòngxiàn。如果人們不加節(jié)制地亂砍lànfá，不顧后果地huǐhuài自然，后果將bùkānshèxiǎng！2．把下面的詞語補充完整。影自憐一千里粉身骨技高一出望外和可親理直壯飽經(jīng)風3．寫出下列句子所用修辭手法。（1）綠樹村邊合，青山郭外斜。（2）五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。（3）兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個北京城。4．下列加點字讀音完全正確的一項是（）A．抽噎（yè）婆娑（suō）叱咤風云（chà） B．風靡（mǐ）祭奠（diàn）戛然而止（jiá） C．氣氛（fèn）憧憬（chōng）波光粼粼（lín） D．嘟囔（nōng）蜷縮（juǎn）芬芳馥郁（fù）5．下列句子中，沒有語病的一項是（）A．通過老師的指導，使我在這次作文大賽中獲得一等獎。 B．這對夫妻，一個唱紅臉，一個唱白臉，終于做通了孩子的思想工作。 C．能否堅持閱讀與寫作，是提高語文成績的關(guān)鍵。 D．黃山景色秀麗，有奇松、怪石、云海，真是巧奪天工啊！6．下列各組成語中，沒有錯別字的一組是（）A．技高一籌忘呼所以理直氣狀諸影諸物 B．囫圇吞棗小心冀冀張冠李戴婆挲起舞 C．惟妙惟肖戛然而止可見一斑洶涌澎湃 D．弄巧成絀自做自受興高采烈懸崖峭壁7．下列說法正確的一項是（）A．我們學過有關(guān)傳統(tǒng)戲曲的詞有：唱白臉、科班出身、字正腔圓、下里巴人。 B．小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。 C．以立意為宗，不以能文為本。——（梁）蕭衍 D．書法是我們的國粹，東晉王羲之的《蘭亭集序》被稱為“天下第一楷書”。8．下列的說法中不正確的一項是（）A．五彩指的是黃、綠、赤、白、黑。 B．“巍巍乎若太山”的意思是“像大山一樣高峻”。 C．《西江月?夜行黃沙道中》這首詞描繪了一幅鄉(xiāng)村夏夜圖。 D．“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”這兩句詩贊美了紅軍不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣概。9．下面詞語中，不是描寫音樂藝術(shù)的一項是（）A．天籟之音 B．余音繞梁 C．高山流水 D．筆走龍蛇10．按要求完成句子練習。（1）那個拉車的光著腳在路上跑。（縮句）（2）閏土又對我說：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮と?。晚上我和爹管西瓜去，你也去?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）（3）我難道沒有聽說過李明為了幫助別人很晚回家嗎？（改為雙重否定句）（4）同學們要積極響應“人人動手，綠化祖國”。（修改病句）（5）結(jié)識古仁人，我欣賞曹植“捐軀赴國難，視死忽如歸”的豪情。（請運用古詩文名句仿寫）結(jié)識古仁人，11．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）山河遼闊，故土難離。我們的祖國，江南春光如畫，“，水村山郭酒旗風”；黃河氣勢恢宏，“九曲黃河萬里沙，”；鄉(xiāng)村山靈水秀，“，兩山排闥送青來”；草原風情別樣，“在天底下，，而并不茫?！薄＃?）家國天下，豪杰氣魄。愛國，是曹植“，視死忽如歸”的豪邁；愛國，是李綱“，當以死守，”的堅定；愛國，是陸游“”的赤誠；愛國，是毛澤東筆下“紅軍不怕遠征難，”的無畏氣概。12．語文專題實踐活動請你支持我！六（1）班王子涵與同學們商議，想去說服班主任同意大家自由選擇同桌。（1）王子涵的想法在班上引起軒然大波，大家七嘴八舌地議論起來。想象一下，大家都會說些什么，請不用“說”字進行一段語言描寫。要求：語言描寫中要能體現(xiàn)大家對此事的不同態(tài)度。（不少于30字）（2）王子涵要去辦公室說服班主任了，你認為他要做好哪些準備呢？（多選題）A.穿上漂亮的衣服。B.把自由選擇同桌的理由以及具體操作辦法想清楚。C.贊美老師的話語。D.設(shè)想老師可能反對的原因，并預先想好應對策略。（3）王子涵最終未能成功說服班主任，他很沮喪。下列同學的安慰最合宜的一項是A.小剛的安慰：是老師不通情達理，他怎么可能會同意讓我們自由選擇同桌呢？B.小明的安慰：別沮喪，這次說服盡管沒有成功，但你勇敢地向老師表達了你的想法。你已經(jīng)很棒了。老師沒有同意你的建議，是因為他有顧慮??！C.小芳的安慰：反正也有少部分同學不同意自由選擇同桌，所以，你沒說服成功，也不見得就是壞事??！13．愚人失袋昔有愚人入京選①，皮袋被賊盜去。其人曰：“賊偷我袋，終將不得我物用。”或問其故，答曰：“鑰匙尚在我表帶上，彼將何物開之?！薄咀⑨尅竣偃刖┻x：到京城去應選官員。（1）解釋下列句子中加點的詞語。①昔有愚人入京選②其人曰③或問其故（2）請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3）皮袋被偷了，愚人為什么不著急？請用自己的話簡要回答。讀了這個故事，你能想到哪個成語來評價愚人的看法？14．閱讀短文，回答問題_____??①大伯曾是一名志愿軍，1951年1月初抗關(guān)援朝第三次戰(zhàn)役時，他是連長。那天，他接到命令，要不惜一切代價在限定時間內(nèi)將一批軍用物資送到戰(zhàn)火正酣的前線去！//??②當晚，在甲屯里附近的鐵路橋旁，大伯帶人攔截了一列火車。打開車門的瞬間，他怔住了：火車上有三十幾名從前線運下來的傷員，他們身上纏著繃帶，倚靠在車廂壁上。但是，他還是咬著牙說：“對不起，這列火車被征用啦！”這時，從車廂后面擠過來一個女軍人，拒絕說：“不行，他們都是重傷員，隨時都有生命危險，我們要盡快把他們送到后方去?！彼f：“可是，不趕快把這批武器彈藥、食品藥品送到前線，將會有更多戰(zhàn)士失去生命！”她卻瞪著他：“我不管，我有責任保護這些重傷員。你執(zhí)行任務(wù)，我也執(zhí)行任務(wù)，你為什么非要中斷我的任務(wù)？”他不敢瞅她，也不敢瞅那些臉上寫滿痛苦的傷員……??③凄苦的北風像饑餓的猩猩在咻咻地吼叫，空氣中彌漫著濃濃的硝煙味。??④正當大伯左右為難之際，一個人從擔架上咕咚滾下車來。他艱難地睜開腫脹的雙眼說：“都別爭了，我叫夏天光，是116師團職參謀，所有人都聽我的。前方戰(zhàn)事要緊，全部下車。”??⑤即刻，那些東倒西歪的傷病員們紛紛行動了起來。有的傷員用手臂支撐著身體挪下了火車，有的傷員艱難地翻動身體滾下了火車，有的傷員匍匐著爬到車廂門口掉下了火車，還有不能動的傷員在擔架上呻吟著，讓戰(zhàn)友抬他下火車……??⑥很快，車廂被清空了。//??⑦大伯急忙帶領(lǐng)戰(zhàn)士裝好物資，叮囑他們在原地等著列車返回?；疖囈宦辐Q笛，準時將物資送向了戰(zhàn)火紛飛的前線。//??⑧從前線返回，他指揮列車駛向那座橋。他跳下機車，四下張望。腳下只有焦黑的泥土、沙石與泥漿四溢的彈坑，還有冒著濃煙的金達菜枯枝。??⑨“人呢！”他喊。他把嗓子都喊啞了。他有一種不祥的預感，眼淚噼里啪啦地掉下來?！岸妓览?！炸死啦！美國鬼子的“黑寡婦’飛機，一顆燃燒彈，就把這些孩子全都炸死啦！多好的中國孩子?。　币晃怀r阿媽趔趄著走來告訴了他這個噩耗。//??⑩幾十年過去了，大伯九十多歲了。躺在病床上彌留之際，大伯留下遺言：“我有個愿望，死后要把我埋在那座橋頭，和她，和那些犧牲的戰(zhàn)士在一起。不要給我立碑。我不要名字！在朝鮮戰(zhàn)場犧牲的那么多志愿軍戰(zhàn)士，很多都是無名英雄！”//（1）短文用“//”將小說分成了五部分，請用小標題梳理故事情節(jié)。（每個標題在10字以內(nèi)）接受任務(wù)————————留下遺言（2）讀下面的句子，聯(lián)系上下文想想加點的意思，再根據(jù)要求完成練習。①正當大伯左右為難之際，一個人從擔架上咕咚滾下車來。②一位朝鮮阿媽趔趄著走來告訴了他這個噩耗。??句①中大伯“左右為難”，是因為如果征用火車，；如果不征用火車，。②中的“噩耗”具體指。（3）讀文中劃波浪線的句子，這處環(huán)境描寫的作用有哪些？（多選題）A.寫出了當時天氣的寒冷B.突出了當時戰(zhàn)況的緊急C.反映了大伯內(nèi)心的堅定D.暗示了傷病員犧牲的結(jié)局（4）短文第⑤自然段，既有人物群體描寫，又有個體描寫，這種寫作方法是什么？這樣寫的好處是什么？（5）文中的大伯是個怎樣的人？請結(jié)合文章的內(nèi)容欣賞人物形象，至少寫出兩點。（6）請給這篇小說選擇一個最合適的題目：A.我的大伯B.英雄無名C.運送物資D.抗美援朝15．愛默生說“自信是成功的第一秘訣?！庇腥藚s說要“感謝自卑”。你同意哪種看法？請以“因為______（自信/自卑）我終于成功了”為題，寫一篇作文。要求：（1）請在“自信”“自卑”中選擇一個補全題目。（2）說真話，寫真事，抒真情。不少于500字。

2024-2025學年人教部編版六年級上語文寒假作業(yè)（八）參考答案1．和藹慷慨貢獻濫伐毀壞不堪設(shè)想2．顧碧碎籌喜藹氣霜3．（1）對偶；（2）擬人夸張對偶；（3）比喻夸張。4．B5．B6．C7．B8．A9．D10．（1）拉車的跑。（2）閏土又對我說，現(xiàn)在太冷，讓我夏天到他們那里去。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮と?。晚上他和爹管西瓜去，讓我也去。?）我不是沒有聽說過李明為了幫助別人很晚回家。（4）同學們要積極響應“人人動手，綠化祖國”的號召。（5）我欣賞陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國情懷。11．（1）千里鶯啼綠映紅浪淘風簸自天涯一水護田將綠繞一碧千里；（2）捐軀赴國難祖宗疆土不可以尺寸與人位卑未敢忘憂國萬水千山只等閑。12．（1）聽到王子涵的想法后，同學們各抒己見。李麗一臉興奮的開講了：“自由選擇同桌真好！我們可以把自己的榜樣同學選為自己的同桌，我們一起進步?！瘪R超的主張是：“還是老師安排同桌好，老師考慮的全面，利于我們?nèi)姘l(fā)展?！蓖跫t和趙鑫正商量：“我們一定說服老師，讓咱們倆一桌?！边@個話題一出，教室里顯得格外熱鬧。（2）BD。（3）B。13．（1）①從前；②這個；③有的人緣故；（2）鑰匙還拴在我的衣服帶子上，他將要用什么去開啟皮口袋呢？（3）因為他以為鑰匙還在自己身上，小偷就打不開袋子，拿不走他的東西自作聰明。14．（1）征用火車完成任務(wù)得知噩耗；（2）傷病員將不能回后方得到及時救助就無法在限定時間內(nèi)將物資送到前線傷病員們都犧牲了；（3）ABD；（4）用了“點面結(jié)合”的寫作手法，從整體上寫出了傷病員們服從命令、顧全大局的品質(zhì)，又從個體上寫出了傷病員雖傷情嚴重但勇于獻身的精神；（5）①大伯身負軍令，卻在是否征用傷病員的火車這個問題面前左右為難從中可以看出他是一個心地善良的人。②大伯快速帶領(lǐng)戰(zhàn)士裝運物資到達前線，之后又指揮列車返回，從中可以看出他是一個行動迅速，信守承諾的人；（6）B。15．范文：因為自信，我終于成功了愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣?！笔茄?，自信是一種動力，是心中的一面戰(zhàn)鼓，給人信心和力量；自信更是春天里的勁風，吹動小船的帆，到達理想的彼岸。我要感謝自信，是它讓我走向成功。記得那次中隊長競選，高老師把選手分成了五組，按順序分組競選。我被分在了第五組，看著前幾組同學們滿懷信心、昂首挺胸地走上講臺，胸有成竹地大聲讀著自己的演講稿，演講到最后，他們還都不忘說上一句：“請大家為我投上寶貴又神圣的一票，我一定為大家做好服務(wù)！”看看他們，多自信呀！我的心恍如有無數(shù)面小鼓“咚咚”敲響，“怎么辦？大家都說得那么好，我會不會落選呢？”一個個優(yōu)點從選手們的口中噴涌而出，我的心中除了對他們的欣賞及羨慕外，更多的是緊張和對自己的不自信。每下場一位選手，我心里的弦就又繃緊了一些。時間仿佛故意不讓我做準備，眨眼的工夫就到我們組上臺候場了。我的腦子嗡嗡作響，頭上的汗水開始順著臉頰往下流，我的腿好像拖了沉重的鉛塊兒，怎么都邁不動步