第11課 近代以來的城市化進(jìn)程 說課稿 -2024-2025學(xué)年高二歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2 經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活

第11課近代以來的城市化進(jìn)程說課稿--2024-2025學(xué)年高二歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第11課近代以來的城市化進(jìn)程說課稿--2024-2025學(xué)年高二歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“近代以來的城市化進(jìn)程”為主題，結(jié)合高二歷史統(tǒng)編版選擇性必修2《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活》中的相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解我國城市化進(jìn)程的發(fā)展歷程、特點(diǎn)及影響。通過分析教材中的案例，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題的能力。教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維和實(shí)證探究能力，以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下歷史學(xué)科核心素養(yǎng)：

1.歷史解釋：通過分析近代以來我國城市化進(jìn)程中的關(guān)鍵事件，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史資料和理論解釋歷史現(xiàn)象的能力。

2.歷史唯物主義：引導(dǎo)學(xué)生理解社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系，認(rèn)識(shí)城市化進(jìn)程中經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用。

3.歷史探究：通過小組合作探究，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、搜集資料、分析問題和解決問題的能力。

4.歷史價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)城市化進(jìn)程中的成就與問題，形成積極的歷史責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①近代以來我國城市化進(jìn)程的主要特征及其原因。

②城市化進(jìn)程對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的影響。

③通過案例分析，學(xué)生能夠識(shí)別和比較不同階段城市化的特點(diǎn)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①如何運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析城市化進(jìn)程中的矛盾和發(fā)展規(guī)律。

②學(xué)生在分析城市化進(jìn)程中不同利益群體之間的關(guān)系和沖突時(shí)，如何保持客觀和全面的視角。

③如何引導(dǎo)學(xué)生理解城市化進(jìn)程中科技進(jìn)步、政策調(diào)整等因素對(duì)城市發(fā)展的推動(dòng)作用。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、電子白板、錄音筆。

-課程平臺(tái)：歷史教學(xué)平臺(tái)、在線教育資源庫。

-信息化資源：近代以來城市化進(jìn)程的相關(guān)圖片、視頻資料、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

-教學(xué)手段：PPT課件、歷史地圖、時(shí)間軸、案例分析材料。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)近代以來城市化進(jìn)程的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是城市化嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于近代以來城市化進(jìn)程的圖片或視頻片段，如老照片、城市變遷對(duì)比等，讓學(xué)生初步感受城市化進(jìn)程的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹近代以來城市化進(jìn)程的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.近代以來城市化進(jìn)程基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解近代以來城市化進(jìn)程的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解近代以來城市化進(jìn)程的定義，包括其主要推動(dòng)因素和特征。

詳細(xì)介紹近代以來城市化進(jìn)程的組成部分，如人口增長、城市規(guī)模擴(kuò)大、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.近代以來城市化進(jìn)程案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解近代以來城市化進(jìn)程的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的近代以來城市化進(jìn)程案例進(jìn)行分析，如英國工業(yè)革命后的城市化、中國改革開放后的城市化等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解近代以來城市化進(jìn)程的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用城市化進(jìn)程的理論解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與近代以來城市化進(jìn)程相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“城市化進(jìn)程中的環(huán)境污染問題”、“城市化進(jìn)程中的社會(huì)問題”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)近代以來城市化進(jìn)程的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)近代以來城市化進(jìn)程的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括近代以來城市化進(jìn)程的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)近代以來城市化進(jìn)程在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用城市化進(jìn)程的理論。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)效果，提高自主學(xué)習(xí)能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于近代以來城市化進(jìn)程的短文或報(bào)告，要求結(jié)合所學(xué)知識(shí)和個(gè)人觀點(diǎn)進(jìn)行分析和討論。

提醒學(xué)生注意作業(yè)的格式和字?jǐn)?shù)要求，并鼓勵(lì)他們?cè)谡n后進(jìn)行進(jìn)一步的研究和思考。知識(shí)點(diǎn)梳理近代以來城市化進(jìn)程

一、城市化進(jìn)程的定義與特征

1.城市化進(jìn)程的定義：指人口從農(nóng)村向城市遷移，城市規(guī)模擴(kuò)大，城市數(shù)量增加的過程。

2.城市化進(jìn)程的特征：

-城市化速度加快：隨著工業(yè)革命和科技進(jìn)步，城市化進(jìn)程加速。

-城市化規(guī)模擴(kuò)大：城市人口數(shù)量和城市面積持續(xù)增長。

-城市化結(jié)構(gòu)優(yōu)化：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、人口結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。

-城市化影響深遠(yuǎn)：城市化進(jìn)程對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

二、城市化進(jìn)程的原因

1.工業(yè)革命推動(dòng)：工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力發(fā)展，吸引農(nóng)村人口向城市遷移。

2.科技進(jìn)步推動(dòng)：科技進(jìn)步帶動(dòng)城市化進(jìn)程，提高城市基礎(chǔ)設(shè)施水平。

3.政策調(diào)整推動(dòng)：政府政策調(diào)整，如土地改革、城市規(guī)劃等，促進(jìn)城市化進(jìn)程。

4.社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素：城市化進(jìn)程與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口增長、城市化意識(shí)等因素密切相關(guān)。

三、城市化進(jìn)程的影響

1.經(jīng)濟(jì)影響：

-促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長：城市化進(jìn)程帶動(dòng)工業(yè)化和服務(wù)業(yè)發(fā)展，提高經(jīng)濟(jì)增長速度。

-市場擴(kuò)大：城市化進(jìn)程擴(kuò)大市場范圍，促進(jìn)消費(fèi)和投資。

2.政治影響：

-政權(quán)變遷：城市化進(jìn)程導(dǎo)致政治力量的轉(zhuǎn)移，影響政權(quán)穩(wěn)定。

-政策調(diào)整：城市化進(jìn)程促使政府調(diào)整政策，以適應(yīng)城市發(fā)展需求。

3.文化影響：

-文化融合：城市化進(jìn)程促進(jìn)不同文化的交流與融合。

-價(jià)值觀念變化：城市化進(jìn)程導(dǎo)致人們價(jià)值觀念的變化，如生活方式、思想觀念等。

四、城市化進(jìn)程中的問題

1.城市病：城市化進(jìn)程中，環(huán)境污染、交通擁堵、住房緊張等問題日益突出。

2.社會(huì)問題：城市化進(jìn)程中，貧富差距、失業(yè)、犯罪等問題逐漸顯現(xiàn)。

3.生態(tài)環(huán)境問題：城市化進(jìn)程導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，如土地沙化、水資源短缺等。

五、城市化進(jìn)程的發(fā)展趨勢(shì)

1.城市化速度放緩：隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)，城市化速度逐漸放緩。

2.城市化質(zhì)量提升：城市化進(jìn)程更加注重質(zhì)量，追求可持續(xù)發(fā)展。

3.城市化區(qū)域化：城市化進(jìn)程呈現(xiàn)出區(qū)域化發(fā)展趨勢(shì)，城市群體、城市群等不斷涌現(xiàn)。

4.城市化國際化：城市化進(jìn)程與國際接軌，城市間交流與合作日益頻繁。板書設(shè)計(jì)1.近代以來城市化進(jìn)程概述

①城市化進(jìn)程的定義

②城市化進(jìn)程的特征：速度加快、規(guī)模擴(kuò)大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、影響深遠(yuǎn)

③城市化進(jìn)程的原因：工業(yè)革命、科技進(jìn)步、政策調(diào)整、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素

2.城市化進(jìn)程的影響

①經(jīng)濟(jì)影響：經(jīng)濟(jì)增長、市場擴(kuò)大

②政治影響：政權(quán)變遷、政策調(diào)整

③文化影響：文化融合、價(jià)值觀念變化

3.城市化進(jìn)程中的問題

①城市?。涵h(huán)境污染、交通擁堵、住房緊張

②社會(huì)問題：貧富差距、失業(yè)、犯罪

③生態(tài)環(huán)境問題：土地沙化、水資源短缺

4.城市化進(jìn)程的發(fā)展趨勢(shì)

①城市化速度放緩

②城市化質(zhì)量