2025年粵教版七年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版七年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列各種反應中；與其他反應不屬于同一類型的是（）

A.馬戲團的猩猩；猴子等動物會打籃球。

B.狗看見手持木棒的人就嚇得趕緊跑開。

C.幼袋鼠出生后會爬到母獸的育兒袋中。

D.家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就出來索食。

2、植物細胞具有而人和動物細胞不具有的結(jié)構(gòu)是（）

①細胞壁；②細胞膜；③細胞質(zhì)；④細胞核；⑤液泡；⑥葉綠體；⑦線粒體．

A.①②③④

B.②③④⑦

C.①⑤⑥

D.①②⑤⑥⑦

3、眼球的結(jié)構(gòu)中；有感光細胞的是（）

A.角膜。

B.鞏膜。

C.視網(wǎng)膜。

D.虹膜。

4、青春期是人生的黃金時期．下列有關青春期出現(xiàn)的心理和生理現(xiàn)象，不正確的是（）A.身高突增B.失眠多夢，不愿意與他人交流C.性器官迅速發(fā)育D.男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)5、下列屬于單細胞生物的是（）A.蜘蛛B.衣藻C.蜜蜂D.青蛙6、小腦發(fā)生病變的人走路不穩(wěn)；不能準確地跨越障礙物．這說明小腦的功能是（）

A.調(diào)節(jié)全身各器官的活動。

B.協(xié)調(diào)運動；維持平衡。

C.連接腦和脊髓。

D.對外界刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應。

7、種子萌發(fā)的自身條件是：A.適宜的溫度B.一定的水分C.充足的空氣D.完整的活的胚8、【題文】下列哪項是影響小麥生長的生物因素A.陽光B.害蟲C.溫度D.水9、在人體血液循環(huán)中，不存在瓣膜結(jié)構(gòu)的是（）A.心室和心房之間B.心室和動脈之間C.動脈內(nèi)D.靜脈內(nèi)評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、如果在做實驗時得到的結(jié)果與假設不一樣；你不應該做的是（）

A.修改假設；讓它與結(jié)果一致。

B.修改實驗數(shù)據(jù)；讓它與假設相符。

C.檢查過程是否有問題；重新把實驗做一次。

D.檢查過程都沒有問題；相信結(jié)論是正確的。

11、條件反射不同于非條件反射的特點是A.先天性反射B.后天性反射C.低級的神經(jīng)活動D.高級的神經(jīng)活動12、【題文】女性生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素的器官和男性生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生精子并分泌雄性激素的器官分別是：（）A.子宮B.卵巢C.睪丸D.前列腺13、下列用調(diào)查法完成的是（）A.人體外部形態(tài)的描寫B(tài).觀察植物葉片細胞的形態(tài)C.處于青春期少年的身高生長情況D.了解校園生物的種類14、下列表示骨、關節(jié)和肌肉關系的正確模式圖是（）A.B.C.D.15、為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶，按下表要求進行處理。。瓶號甲乙丙加入的物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶瓶口的處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住溫度25℃5℃25℃請根據(jù)上表分析：處理中包含了（）組對照實驗，變量是（）A.2組B.3組C.瓶口處理、溫度D.溫度、組別16、小明依據(jù)下列因素開展探究“種子萌發(fā)的外部條件”實驗；記錄結(jié)果如下表，請判斷下列推論正確的是（）

。比較項目。

實驗組水分陽光溫度實驗現(xiàn)象甲組適量的水分有光28度種子萌發(fā)乙組適量的水分遮光28度種子萌發(fā)

A.該實驗研究的變量是光照。

B.實驗結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜溫度。

C.該實驗研究的變量是水分。

D.實驗結(jié)論是種子萌發(fā)不需要光。

17、“十月懷胎，一朝分娩”，280天左右，一個新生命誕生了，在從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個過程中，胚胎生長發(fā)育所需各種營養(yǎng)物質(zhì)從哪兩項中獲取A.子宮B.胎盤C.臍帶D.卵黃18、【題文】下列營養(yǎng)物質(zhì)中；必須經(jīng)過消化，才能在消化管內(nèi)被吸收的是。

A無機鹽B維生素C蛋白質(zhì)D淀粉評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)19、（2015?酒泉）在植物細胞各部分結(jié)構(gòu)中，____能夠保護和支持細胞；____控制著生物的發(fā)育和遺傳．20、如圖是人體消化系統(tǒng)圖；請據(jù)圖回答問題：

（1）消化食物，吸收營養(yǎng)的主要器官是圖一中的____，因為它里面有圖二中____分泌的膽汁、____分泌的胰液，以及其自身腺體分泌的____等三種消化液．

（2）營養(yǎng)物質(zhì)的吸收：吸收部分水和酒精的是圖一中結(jié)構(gòu)____；吸收少量水和無機鹽、部分維生素的是____．

（3）所分泌的消化液不含消化酶的器官是____．

（4）既能使食物通過也能使空氣通過的是____．

（5）人體最大的腺體是圖二中____，其分泌的消化液儲存于____．21、人體的呼吸系統(tǒng)是由____和____組成的，呼吸系統(tǒng)的主要器官是____．22、人或動物通過____對刺激做出的規(guī)律性反應叫做____．23、如果某位同學在使用顯微鏡觀察血液涂片時，使用的放大倍數(shù)是10倍，物鏡的放大倍數(shù)是40倍，那么血細胞被放大了____倍，如果他觀察的圖象偏視野的左上方，要將這一部位移動到視野的正中央，涂片應向____移動．24、影響鼠婦生活的非生物因素____、____和溫度等．25、【題文】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和____，消化道是消化食物和____營養(yǎng)物的場所，消化腺能分泌____，對食物的消化具有重要作用。26、每年的____月____日被定為全國“植樹節(jié)”評卷人得分四、判斷題(共4題，共36分)27、肝炎病人怕吃油膩的食物，這是因為胃液分泌太少．（）28、種子在條件適宜的環(huán)境中就一定能萌發(fā)______．（判斷對錯）29、小腸是食物最主要的消化場所，大腸是營養(yǎng)物質(zhì)最主要的吸收場所（）30、青霉素是一種抗生素，可以從青霉中提取。評卷人得分五、簡答題(共4題，共28分)31、如圖所示男女主要性器官發(fā)育情況；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A所表示的器官是______；B表示的器官是______．據(jù)圖分析可以發(fā)現(xiàn)A的發(fā)育比B要______（填早或者晚）兩年左右．

（2）由于A和B兩器官的發(fā)育，進入到青春期后男孩會出現(xiàn)______，而女孩對應地會出現(xiàn)______．生殖器官的發(fā)育受______激素的調(diào)節(jié)．32、光合作用是地球上植物、動物和人類生命活動的基礎，請回答有關光合作用的問題：（1）植物進行光合作用的主要器官是_________________；（2）光合作用的原料是__________和__________，產(chǎn)物是___________和______________。（3）生命活動都需要動力，為光合作用提供動力的是_________________。33、如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖；據(jù)圖回答下列問題：

①圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)；缺少______部分和______者．

②從總體上看；植物的數(shù)量總是比食草動物______，食草動物的數(shù)量總比食肉動物______．

③從圖中可以看出；生產(chǎn)者與消費者之間的關系是______的關系，這樣就形成了______．本圖中有______條食物鏈，它們相互關聯(lián)，形成______．

④此圖中最長的一條食物鏈可表示為______．

⑤如果大量捕食狐；那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先______．

⑥在該生態(tài)系統(tǒng)中，對鼠有直接關系的生物因素是______，對鼠有間接關系的生物是______．34、下圖是植物某些生理過程的概念圖；請寫出標號所代表的內(nèi)容：

①______，②______，③______，④______，⑤______。評卷人得分六、綜合題(共3題，共12分)35、【題文】下圖為反射弧與反射示意圖；請據(jù)圖回答下列問題：

⑴當手不小心受到針或火的刺激，會發(fā)生縮手發(fā)射，參與此反射的反射弧的組成是（按順序?qū)懗雒Q）____、____、____、____、____，該反射的類型屬于____反射。

⑵當手受到針或火的刺激后會感到疼痛，以后見到針或火就會有意識地躲避，此反射的類型屬于____反射。

⑶在此反射弧中，剪斷[4]能否發(fā)生反射？____。為什么？____。36、【題文】下列兩圖中,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某組織處局部血管示意圖,請據(jù)圖分析回答以下問題。

(1)甲圖中表示右心室的是[],它與同側(cè)的心房之間具有____瓣,該瓣膜的作用是防止血液____。

(2)乙圖中表示毛細血管的是[],這種血管管壁最薄、管腔最小,只能允許血細胞中的____單行通過,管內(nèi)血流速度最慢。這些特點有利于血液與組織細胞充分進行____。

(3)若乙圖中血管⑤與甲圖的血管③相連,則血管⑦內(nèi)流____血。血管⑦內(nèi)的血液將通過血管④流回C____,完成血液循環(huán)中的____循環(huán)。37、【題文】下圖是食物進入人體消化道時；淀粉；蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度，字母代表消化器官的排列順序。據(jù)圖回答有關問題。

⑴曲線X代表____被消化的情況，曲線Y代表____被消化的情況。

⑵寫出圖中字母代表的器官的名稱。

B．____C．____D．____

⑶D能對糖類、蛋白質(zhì)和脂肪進行消化，因為D中含有____和____兩種消化液。

⑷從圖中可以看出，淀粉的初步消化是從圖中____處開始的；蛋白質(zhì)的初步消化是從圖中____處開始的；食物在圖中的____處，最終分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。（填字母代號）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

動物行為分為先天性行為和學習行為；先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如蜘蛛織網(wǎng)行為；幼袋鼠出生后會爬到母獸的育兒袋中就是動物的一種本能，屬于先天性行為．而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，題干中馬戲團的猩猩、猴子等動物會打籃球，狗看見手持木棒的人就嚇得趕緊跑開，家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就出來索食都屬于后天性行為，是一種學習行為．

故選：C

【解析】【答案】動物行為從獲得途徑和特點來分；分為先天性行為和學習行為，據(jù)此答題．

2、C【分析】

植物細胞具有而人和動物細胞不具有的結(jié)構(gòu)是①細胞壁；⑤葉綠體和⑥液泡．因此只有選項C符合題意．

故選：C．

【解析】【答案】植物細胞具有：細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體．人和動物細胞具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體；通過比較人、動物和植物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體；植物細胞具有而人和動物細胞不具有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、葉綠體和液泡．

3、C【分析】

眼球分為眼球壁和內(nèi)容物．眼球壁分為外膜；中膜和內(nèi)膜．外膜包括角膜和鞏膜；角膜無色透明便于光線通過，鞏膜是一層結(jié)締組織膜，具有保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用；中膜包括虹膜、睫狀體和脈絡膜，虹膜內(nèi)有色素，眼球的顏色就是由它來決定的，睫狀體內(nèi)有平滑肌，通過平滑肌的收縮和舒張來調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，從而使眼睛能夠看清遠近不同的物體；內(nèi)膜視網(wǎng)膜上有感光細胞，接神受物象的刺激可以產(chǎn)生經(jīng)沖動，屬于視覺感受器．所以對于正常人來說，不論較近或較遠的物體，都能使物像落在視網(wǎng)膜上被看清，主要是因為晶狀體的曲度可以通過睫狀體的收縮和舒張來調(diào)節(jié)．所以眼球的結(jié)構(gòu)中，有感光細胞的是視網(wǎng)膜．

故選C．

【解析】【答案】此題是一道基礎知識題；考查的是眼球的結(jié)構(gòu)及其作用．

4、B【分析】【解答】解：A；身高突增是進入青春期的一個顯著特點；正確．B、要積極參加集體活動，多與師長交流，健康度過青春期．失眠多夢，不愿意與他人交流，這是心理不健康的表現(xiàn)，錯誤．C、進入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，正確．D、男孩出現(xiàn)遺精、女孩回來月經(jīng)，這都是正常的生理現(xiàn)象，正確．故選：B

【分析】進入青春期后身體上和生理上都會發(fā)生很大的變化，身高突增是進入青春期的一個顯著特點，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強．進入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并且出現(xiàn)了一些生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精、女孩回來月經(jīng)，這都是正常的生理現(xiàn)象．5、B【分析】解：ACD；蜘蛛、蜜蜂、青蛙都屬于多細胞生物；ACD不符合題意；

B；衣藻微??；結(jié)構(gòu)簡單，整個身體只有一個細胞構(gòu)成，屬于單細胞生物；B符合題意；

故選：B

除病毒外；生物可根據(jù)構(gòu)成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物．身體只是由一個細胞構(gòu)成的生物，叫做單細胞生物．常見的有草履蟲；眼蟲、衣藻、變形蟲、酵母菌等．

解答此題的關鍵是明確單細胞生物只由一個細胞構(gòu)成，熟知常見的單細胞生物．【解析】B6、B【分析】

腦位于顱腔內(nèi)；包括大腦；小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞（管理身體對側(cè)骨骼肌的運動）、軀體感覺中樞（與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關）；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）．小腦發(fā)生病變的人走路不穩(wěn)，不能準確地跨越障礙物．這說明小腦的功能是協(xié)調(diào)運動，維持平衡．

故選B

【解析】【答案】此題考查了小腦的功能；即使運動協(xié)調(diào)；準確，維持身體的平衡．據(jù)此分析解答．

7、D【分析】適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣是種子萌發(fā)的外界條件。種子萌發(fā)的自身條件為種子是完整的，胚具活性，處于非休眠期?！窘馕觥俊敬鸢浮緿8、B【分析】【解析】

試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體，陽光、空氣、水、土壤屬于環(huán)境中影響小麥生活的非生物因素，雜草、田鼠、蝗蟲、稻螟屬于環(huán)境中影響小麥生活的生物因素。

考點：本題考查的是環(huán)境對生物的影響，解答此題需要理解環(huán)境的含義，并且熟記非生物因素有哪些?！窘馕觥俊敬鸢浮緽9、C【分析】【解答】心房與心室之間有房室瓣膜，心室與動脈之間也有動脈瓣膜，靜脈中有靜脈瓣，動脈內(nèi)沒有，故選C【分析】考察心臟以及血管的結(jié)構(gòu)，需要牢記的基本知識點二、多選題(共9題，共18分)10、ABD【分析】

探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思．主要反思以下幾個方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設計是否做到只有一個變量．綜上所述，當實驗的結(jié)果與假設不一樣時，修改假設，讓它與結(jié)果一致；修改實驗數(shù)據(jù)，讓它與假設相符；檢查過程都沒有問題，相信結(jié)論是正確的都是不應該做的．

故選：A；B、D

【解析】【答案】此題考查的是科學探究的一般過程．解答從提出問題；作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流等方面切入．

11、AD【分析】非條件反射是生來就具有的，是一種比較低級的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式，條件反射是在非條件反射的基礎上通過后天的學習而形成的，是一種比較高級的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式，是在大腦皮質(zhì)的高級中樞的參與下完成的?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D12、BC【分析】【解析】

試題分析：男性產(chǎn)生生殖細胞--精子的器官是睪丸；睪丸位于陰囊內(nèi)，左右各一，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官；女性產(chǎn)生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢，卵巢是位于子宮兩側(cè)的一對卵圓形的生殖器官，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官。故選BC

考點：此題考查的是人體的生殖器官，生殖器官是生物體產(chǎn)生生殖細胞用來繁殖后代的器官?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C13、CD【分析】【解析】本題考查提調(diào)查法的基本要求，解決本題的關鍵是正確區(qū)別調(diào)查法與觀察法，結(jié)合具體選項逐一分析?！窘馕觥空{(diào)查法是生物上常用的方法；要掌握調(diào)查法的目的和具體做法。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查；無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關重大的調(diào)查往往選用普查。觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結(jié)論。因此，人體外部形態(tài)的描寫、觀察植物葉片細胞的形態(tài)采用觀察法；處于青春期少年的身高生長情況、了解校園生物的種類采用了調(diào)查法。故CD符合題意。

故選CD?！窘馕觥緾D14、AC【分析】解：A；肌肉跨越了一個關節(jié)；由肌腱附著在相鄰的骨上，骨骼肌沒有跨越關節(jié)，沒有附著在相鄰的骨上，A正確．

B；兩塊肌肉沒有跨越關節(jié)；B錯誤．

C；肌肉跨越了一個關節(jié)；由肌腱附著在相鄰的骨上，C正確．

D；由一塊骨骼肌附著在相鄰的骨上；D錯誤．

故選：AC

骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關節(jié)本身沒有運動能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運動．

在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用．【解析】AC15、AC【分析】試題分析：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量，設計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能?？键c：本題考查科學探究中對照試驗的設計?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C16、AD【分析】

對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗．從表格中看出甲組和乙組的種子水分都是適量；空氣都充足，28度，唯一不同的是光照，因此該實驗的變量是光照；探究的是光對種子萌發(fā)的影響；甲組有光種子萌發(fā)，乙組遮光種子萌發(fā)，表明種子萌發(fā)與光無關．因此通過該實驗得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)不需要光．

故選：A；D

【解析】【答案】本題考查的是探究“種子萌發(fā)的外部條件”實驗．題目中涉及到的溫度；水分、陽光等條件．對照性的探究實驗應注意變量的惟一性．

17、BD【分析】胚胎發(fā)育從受精卵開始一直到胎兒成熟，胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細胞的細胞質(zhì)中的卵黃，（第八周末的胚胎一露出人的雛形，從這時起一直到出生前的胚胎，叫做胎兒。）胎兒通過胎盤從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料，產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，通過胎盤排到母體的血液里，由母體排出體外?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D18、CD【分析】【解析】食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)都是分子大、結(jié)構(gòu)復雜的有機物，進入消化系統(tǒng)后，轉(zhuǎn)變成分子比較小、簡單的、易溶于水的物質(zhì)才能被人體吸收利用?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D三、填空題(共8題，共16分)19、細胞壁細胞核【分析】【解答】在植物細胞各部分結(jié)構(gòu)中；細胞壁位于細胞的最外面，起到保護和支持作用；細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義．

故答案為：細胞壁；細胞核。

【分析】植物細胞具有細胞壁；細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)（如圖）；各具有一定的功能，據(jù)此答題．

細胞壁位于細胞的最外面；起到保護和支持作用；細胞膜能控制物質(zhì)的進出，也有保護作用；細胞質(zhì)的流動能加速細胞與外界進行物質(zhì)交換；細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義；液泡內(nèi)含細胞液；葉綠體是光合作用的場所．

20、略

【分析】

（1）小腸內(nèi)含有多種消化酶；可以對淀粉；脂肪、蛋白質(zhì)進行消化，消化后的產(chǎn)物大多數(shù)在小腸內(nèi)被吸收，所以，小腸是消化和吸收的主要場所．口腔只能消化食物，不能吸收營養(yǎng)物質(zhì)．因為它里面有肝臟分泌的膽汁和胰腺分泌的胰液，以及其自身腺體分泌的腸液等三種消化液．

（2）消化系統(tǒng)中4胃吸收部分水和酒精；而吸收少量水和無機鹽；部分維生素的是大腸．

（3）在消化系統(tǒng)中肝臟分泌的膽汁是一種消化液；雖然膽汁中不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化．

（4）消化道由口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成；呼吸系統(tǒng)由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺組成；咽是空氣和食物進入人體的共同通道．

（5）人體內(nèi)的消化腺包括大消化腺和小腺體．大消化腺有唾液腺；肝臟、胰腺；其中最大的消化腺是C肝臟，能分泌膽汁，首先將膽汁儲存在a膽囊內(nèi)，然后膽汁從膽管進入小腸，膽汁里面不含消化酶，但能對脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒，對脂肪進行物理性消化．

故答案為：（1）小腸；膽囊；胰腺；腸液；

（2）胃；大腸；

（3）肝臟；

（4）咽；

（5）肝臟；膽囊。

【解析】【答案】此圖為人體的消化系統(tǒng)示意圖，圖中各結(jié)構(gòu)為：1口腔，2咽，3食道，4胃，5大腸，6小腸，7肛門，a．膽囊b．小腸c．肝臟d．膽總管e．胰腺f．胰管．

21、略

【分析】

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

故答案為：呼吸道；肺；肺．

【解析】【答案】此題主要考查的是呼吸系統(tǒng)的組成及功能；據(jù)此解答．

22、略

【分析】

反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器．反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與才能完成．

故答案為：神經(jīng)系統(tǒng)；反射．

【解析】【答案】此題考查的知識點是反射．解答時可以從反射的概念；特點方面來切入．

23、略

【分析】

顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)；因此若使用放大倍數(shù)為目鏡10×，物鏡40×的鏡頭組合，則觀察到的物像放大倍數(shù)為：10×40=400倍；

顯微鏡看到的物像上下顛倒；左右也顛倒，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如果我們向右移動玻片標本，在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的；如果向上移動玻片標本，在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向下移動的．本題中要將顯微鏡視野左上方的物像移動到視野中央，物像就應該向右下方移動，由于玻片標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，所以玻片標本應該向左上方移動，才能使物像移到視野正中央．

故答案為：400；左上方。

【解析】【答案】此題主要考查的是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用的基本技能方面的知識；從放大倍數(shù)的計算；裝片的移動、對光的操作進行考查．

24、略

【分析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物；包括同種和不同種的生物個體．因此影響鼠婦生活的非生物因素是光、水、溫度、空氣等．

故答案為：光；水．

【解析】【答案】此題考查的知識點是環(huán)境對生物的影響．影響生物生活的環(huán)境因素包括生物因素和非生物因素．解答時可以從影響生物生活的因素有哪些來切入．

25、略

【分析】【解析】

試題分析：消化系統(tǒng)又消化腺和消化道組成。消化腺分為內(nèi)消化腺和外消化腺。消化主要是通過多種消化酶作用進行的；如唾液淀粉酶，胃；小腸中還有許多種消化酶。

考點：消化系統(tǒng)。

點評：本題是基礎題目，學生要結(jié)合消化系統(tǒng)的構(gòu)成圖理解記憶。【解析】【答案】消化腺吸收消化液26、312【分析】【解答】解：1979年全國人大常委會定把3月12日定為我國的植樹節(jié)．把這一天定為植樹節(jié)；一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀念日）．另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的．

故答案為：3；12．

【分析】1979年2月，第五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為植樹節(jié)．過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的．四、判斷題(共4題，共36分)27、×【分析】【分析】

本題主要考查肝臟的功能。理解肝臟分泌膽汁的作用是解題的關鍵。

【解答】

肝臟是人體中最大的消化腺；分泌的消化液是膽汁，膽汁中不含消化酶，但能將脂肪乳化成脂肪微粒，從而促進脂肪的消化?；几窝缀螅懼姆置诹看罅繙p少，所以肝炎病人怕吃油膩食物。故題干的說法是錯誤的。

故選F?！窘馕觥縁28、×【分析】解：種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件；外界條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期，因此題干說法錯誤．

故答案為：×

種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件；據(jù)此答題．

解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件．【解析】×29、×【分析】試題分析：淀粉首先被口腔內(nèi)的唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖，再在小腸內(nèi)被最終消化成葡萄糖；蛋白質(zhì)在胃內(nèi)被初步消化為氨基酸，在小腸內(nèi)被最終消化；脂肪在小腸內(nèi)被消化成甘油和脂肪酸，所以小腸是消化的主要場所．小腸能夠吸收的物質(zhì)有：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、維生素、無機鹽；大腸能吸收的物質(zhì)有：水、無機鹽、尿素；胃能吸收的物質(zhì)有：水、無機鹽、少量的酒精．所以，小腸不但是消化的主要場所，還是吸收的主要場所．考點：本題考查的是食物的消化和吸收【解析】【答案】錯30、√【分析】青霉素是一種抗生素，可用來治療由細菌引起的疾病，是從青霉素中提取的。【解析】【答案】√五、簡答題(共4題，共28分)31、睪丸；卵巢；晚；遺精；月經(jīng)；性【分析】解：（1）；性發(fā)育和性成熟是青春期的重要特點；如圖A表示睪丸的發(fā)育，B表示卵巢的發(fā)育．可見A睪丸的發(fā)育比B卵巢的發(fā)育要晚兩年左右．

（2）；進入青春期之后；由于性激素的調(diào)節(jié)，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，遺精是指男孩在睡夢中精液自尿道排出的現(xiàn)象，月經(jīng)是指進入青春期之后，女子每月一次的子宮內(nèi)膜脫落引起的出血現(xiàn)象，月經(jīng)期一般為4到5天．遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象，我們要正確對待．

故答案為：（1）睪丸；卵巢；晚。

（2）遺精；月經(jīng)；性。

此題是關于人體發(fā)育知識的識圖填空題；分析作答．

解答此題的關鍵是熟練掌握青春期發(fā)育的特點，結(jié)合分析圖形靈活解答．【解析】睪丸；卵巢；晚；遺精；月經(jīng)；性32、（1）葉（2）二氧化碳水氧氣有機物（3）光【分析】【分析】本題主要考查植物的光合作用。解答此題的關鍵是熟知光合作用的實質(zhì)?！窘獯稹浚?）光合作用的場所是葉綠體，因此綠色植物進行光合作用只在含有葉綠體的部位進行，葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，葉肉細胞中含有大量的葉綠體，是進行光合作用的主要部位；幼嫩莖的綠色部位也能進行光合作用，因此綠色植物進行光合作用的主要器官是葉。（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。光合作用的表達：由此可知：光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣。（3）光合作用只有在光下才能進行，因此，為光合作用提供動力的是光能。【解析】（1）葉（2）二氧化碳水氧氣有機物（3）光33、非生物部分；分解；多；多；捕食；食物鏈；5；食物網(wǎng)；草→鼠→蛇→鷹；增加；蛇、狐、鷹、草；兔【分析】解：（1）本題圖中有草；能進行光合作用制造有機物，屬于生產(chǎn)者，兔；狐和鷹等動物直接或間接的以植物為食屬于消費者，所以要想構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少的是分解者和非生物部分．

（2）在一個生態(tài)系統(tǒng)中；數(shù)量最多是生產(chǎn)者，營養(yǎng)級別越高數(shù)量越少，所以植物的數(shù)量總是比食草動物多，食草動物的數(shù)量總比食肉動物多．

（3）圖中的食物鏈有：①草→兔→鷹②草→兔→狐③草→鼠→狐④草→鼠→鷹⑤草→鼠→蛇→鷹；食物鏈交織在一起，就構(gòu)成了食物網(wǎng)．

（4）由（3）可知：最長的食物鏈為：草→鼠→蛇→鷹．

（5）由于鷹和狐都以兔和鼠為食；如果大量捕食狐，那么鷹因食物增加而數(shù)量在一定時間內(nèi)將先會增加。

（6）在該生態(tài)系統(tǒng)中蛇；狐、鷹一鼠為食；鼠以草為食，兔也以草為食，兔和鼠之間是競爭關系，所以和鼠有直接關系的生物因素是蛇、狐、鷹、草，對鼠有間接關系的生物是兔．

故答案為：①非生物部分；分解②多；多③吃與被吃；食物鏈；5；食物網(wǎng)。

④草→鼠→蛇→鷹⑤增多⑥蛇；狐、鷹、草；兔。

根據(jù)所學的知識：（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；而生物部分又包括生產(chǎn)者；消費者和分解者．

（2）在一個生態(tài)系統(tǒng)中；數(shù)量最多是生產(chǎn)者，營養(yǎng)級別越高數(shù)量越少．

（3）食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關系；起點是生產(chǎn)者，終點是消費者．

據(jù)此可以解答本題。

這是關于生態(tài)系統(tǒng)的綜合題，是中考常出現(xiàn)的題目，應好好把握．【解析】非生物部分；分解；多；多；捕食；食物鏈；5；食物網(wǎng)；草→鼠→蛇→鷹；增加；蛇、狐、鷹、草；兔34、葉綠體二氧化碳和水為生命活動提供能量呼吸作用線粒體【分析】解：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物；釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，其場所是葉綠體，而呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，其場所為線粒體。它與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系為：

。呼吸作用光合作用1所有的生活細胞都能進行只在含有葉綠體的細胞中進行2有光無光都能進行在光照下才能進行3吸收氧氣，放出二氧化碳吸收二氧化碳，放出氧氣4把有機物分解成二氧化碳和水，并釋放能量把二氧化碳和水合成有機物（主要是淀粉），并儲藏能量因此利用二氧化碳和水作原料的是光合作用；其條件是光，產(chǎn)物有有機物和氧氣，光合作用的場所是葉綠體；呼吸作用的原料是有機物和氧氣，產(chǎn)物是二氧化碳和水，意義是為生命活動提供能量，呼吸作用的場所是線粒體。

故答案為：葉綠體；二氧化碳和水；為生命活動提供能量；呼吸作用；線粒體；

（1）光合作用綠色植物通過葉綠體；利用光能，吸收二氧化碳和水，制造有機物，釋放氧氣的過程。

（2）；植物細胞利用氧；將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進行的。

植物的光