2025年滬科新版選擇性必修1歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版選擇性必修1歷史上冊階段測試試卷8考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、1989年在湖北云夢出土的龍崗秦簡是揭開《秦律》神秘面紗的重要文物,其中有百姓“取其豺狼、豕原、豸舟、狐貍、穀□雉兔者毋罪”,“諸取禁中豺狼者毋罪”之語。這反映《秦律》A.體現(xiàn)儒家仁政色彩B.重罰偷獵偷盜行為C.注意維護生態(tài)平衡D.司法操作的靈活性2、矗立在聯(lián)合國總部的雕塑《鑄劍為犁》（見如圖）是前蘇聯(lián)于1957年送給聯(lián)合國的禮物。雕塑中的男子一手拿著錘子；另一只手拿著他要改鑄為犁的劍。它代表了聯(lián)合國的宗旨之一，即。

A.反對戰(zhàn)爭維護世界和平B.尊重各國人民平等權(quán)利C.實現(xiàn)各國的共享與共榮D.反對霸權(quán)主義強權(quán)政治3、對于雅典公民來說，在政廳參加終身公餐是一份榮譽，讓雅典人為之追逐。但這一榮譽只獎勵給對城邦政治做出功績的人，而不同階段功績的定義和授予由城邦決定，政廳公餐從而變?yōu)橐环N調(diào)節(jié)機制，城邦以此回饋做出功績的人對城邦所做的貢獻。古代雅典這一舉措旨在（）A.強化公民的城邦意識B.調(diào)節(jié)階級內(nèi)部間的糾紛C.擴充民主政治參與度D.彰顯新的道德觀已確立4、南朝梁武帝天監(jiān)四年（505年），朝廷決定"九流常選"，規(guī)定年未滿三十不通一經(jīng)者，不得為官。若有才同甘（甘羅：戰(zhàn)國名士）、顏（顏回），勿限年次。這一決定（）A.將選官權(quán)完全收歸中央B.有助于寒門子弟的崛起C.促進了科舉制度的完善D.消除了士族的政治影響5、中國共產(chǎn)黨在不同時期制定了不同的地方管理政策（如下表）；其體現(xiàn)的共同政治理念是。

。時間。

政策。

名稱。

1947年。

設立民族自治區(qū)。

內(nèi)蒙古自治區(qū)。

1980年。

設立經(jīng)濟特區(qū)。

深圳特區(qū)。

1997年。

設立特別行政區(qū)。

香港特別行政區(qū)。

A.實事求是，與時俱進促發(fā)展B.擱置分歧，民族利益至上C.獨立自主，主權(quán)不容干涉D.因地制宜，民族平等共繁榮評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創(chuàng)。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來漢景帝平定“七國之亂”基礎上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)；成為郡以上的一級政區(qū)。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發(fā)展完善。

道；州、縣。

州的行政權(quán)力萎縮；

監(jiān)察區(qū)“道”（4）________________。

7、中國古代的國家政治治理。

國家治理體系是一個國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應空格中）

A.削弱地方權(quán)力與加強中央集權(quán)的地方官制。

B.選擇標準的演變與不斷制度化的趨勢。

C.君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變。

D.由官員兼任到設立專門機構(gòu)的演變趨勢。

E；“家國一體”政治特點的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

8、(一)官員的選拔。制度時期內(nèi)容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰(zhàn)國舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學習____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時期形成漢武帝時期內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)常科為歲舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標準，如孝廉、茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經(jīng)等。內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)常科為歲舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標準，如孝廉、茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經(jīng)等。評價為兩漢政權(quán)選拔了大批人才評價為兩漢政權(quán)選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會秩序大亂,豪強大族控制地方選人權(quán)推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內(nèi)容在各州、郡設置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官內(nèi)容在各州、郡設置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官評價將選官權(quán)收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面評價將選官權(quán)收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面9、民族交融往往通過戰(zhàn)爭；和親、改革與管理、經(jīng)濟交往等方式實現(xiàn)。按照這種分類；與下列事件對應，填寫在答題紙上（填寫序號和文字）。

①征伐匈奴②設河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進藏⑤建立榷場⑥設宣政院。

。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭

和親

改革與管理

經(jīng)濟交往

10、中國古代的賦役制度。秦漢時期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時期隋朝主要向民眾征收租調(diào)役唐朝實行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替唐朝實行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調(diào)與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“________”明朝后期，張居正在全國推行________明朝后期，張居正在全國推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進一步減弱評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)11、開創(chuàng)郡縣制度和行省制度的朝代是秦朝與元朝，行省制度的創(chuàng)立是中國古代地方行政制度的重大變化，是中國省制的開端。A.正確B.錯誤12、布雷頓森林體系一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。A.正確B.錯誤13、中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，以建設和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動，并發(fā)揮了主導作用。A.正確B.錯誤14、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨立主權(quán)的實體。A.正確B.錯誤15、從租調(diào)制到租庸調(diào)制，保證了農(nóng)民有充分的生產(chǎn)時間，有利于國家賦稅收入。A.正確B.錯誤16、《戰(zhàn)爭與和平法》標志國際法誕生；（）A.正確B.錯誤17、梭倫改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分別是開創(chuàng)雅典民主政治先河、雅典民主政治確立和雅典民主政治發(fā)展到頂峰的標志。A.正確B.錯誤18、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨立主權(quán)的實體。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共2題，共10分)19、閱讀材料；完成下列要求。

材料一孫中山指出；中國古代政權(quán)機構(gòu)中雖一直有監(jiān)察機構(gòu)，但“中國從古以來，本有御史臺主持風憲，然亦不過君主的奴仆，沒有中用的道理”。而近代西方民主立憲國家，雖有監(jiān)察機構(gòu)，但“立法機關(guān)兼有監(jiān)督的權(quán)限，那權(quán)限雖然有強有弱，總是不能獨立，因此生出無數(shù)弊病”。孫中山創(chuàng)造性地提出，在政府機構(gòu)中設立專管監(jiān)督的機關(guān)，“這機關(guān)定要獨立”，它“除了要監(jiān)督議會外，還要專門監(jiān)督國家政治，以糾正其所犯錯誤，并解決今天共和政治的不足處”。

——摘編自經(jīng)盛鴻《孫中山與中國文官制度的近代化》材料二2018年3月20日；十三屆全國人大一次會議表決通過了《中華人民共和國監(jiān)察法》，其中第5條從總體上規(guī)定了國家監(jiān)察工作應當“權(quán)責對等，嚴格監(jiān)督”，第八章進一步規(guī)定了被監(jiān)察人員與監(jiān)察機關(guān)及監(jiān)察人員的相應責任，莫定了監(jiān)察治理責任的基本框架。

——摘編自任穎《國家監(jiān)察治理領域的責任制度設計研究》（1）根據(jù)材料一；指出孫中山關(guān)于行政監(jiān)察的主張及其依據(jù)。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，簡析我國監(jiān)察制度發(fā)展完善的意義。20、“選舉”作為中國政治制度的一部分；有一個更替嬗變的發(fā)展過程。

材料一中國古代的“選舉”可以說是由統(tǒng)治者自上而下地來選擇治理者；或者說是以“賢”選“賢”。西漢時歲舉和特舉“賢良方正‘明法”諸科并行，地方官掌握著較大的選舉權(quán)。魏晉時代，實際選舉權(quán)掌握在豪門世家手中。唐代選舉權(quán)收歸中央，士民可以自由投考。宋代通過鎖院；糊名、謄錄等方式形成“取士不問家世”的局面，北宋入宋史的官員有46.1%來自寒族。

——摘編自何懷宏《選舉社會》材料二根據(jù)1832年改革法令；56個腐敗選區(qū)被廢除，30個較小的選區(qū)失掉一個席位在倫敦和其他新興城市，新設了40多個新選區(qū)。仍有一些僅有數(shù)十名選民的小選邑被保留下來；一些人口較多的城市依然無權(quán)選送代表。改革法案還保留了選舉人的財產(chǎn)資格，規(guī)定地主或房主年收入達10磅者；租地經(jīng)營達50磅者才有選舉權(quán)。全國選民大約增加了30萬，即由1831年的51萬增加到8萬，選民在全國成年居民中的比例由5%提高到8%。

——閻照祥《英國政治制度史》材料三選舉政治是孫中山及革命黨人共同追求的目標。孫中山指出“今者由平民革命以建國民政府；凡為國民皆平等以有參政權(quán)。大總統(tǒng)由國民公舉。議會以國民公舉之議員構(gòu)成之。”民國初年參議員選舉法有44條，眾議院議員選舉法有121條，國會組織法22條。

——摘編自謝冬慧《我國選舉制度的近代嬗變》（1）根據(jù)材料一概括兩漢到唐宋時期“選舉”的變化；并概括唐朝“選舉”制度的歷史意義。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識概括1832年改革法令的背景及其影響。

（3）分析材料一與材料二、材料三中“選舉”的不同點，并結(jié)合所學知識概括推動中國近代選舉政治的變化的原因。評卷人得分五、論述題(共3題，共6分)21、閱讀材料，回答問題材料幾千年來中國的貨幣文化，凝聚著中華民族的智慧與才能，創(chuàng)造出自成體系、光彩奪目、獨具特色的東方貨幣文化。閱讀材料，回答問題。幾千年來中國的貨幣文化，凝聚著中華民族的智慧與才能，創(chuàng)造出自成體系、光彩奪目、獨具特色的東方貨幣文化。閱讀材料，回答問題。

從材料中提取兩條貨幣演變的信息并運用所學的相關(guān)知識加以說明。（要求：信息明確，史實準確，史論結(jié)合）22、閱讀材料，完成下列要求。材料中國古代社會的管理思想、做法和經(jīng)驗，是由中國古代社會的一系列基本特征決定的。統(tǒng)一的社會信念和中央政權(quán)的強大、注重社會秩序與社會控制、國家力量與社會力量相結(jié)合共同治理社會、綜合為治，是中國古代社會的主要治理經(jīng)驗。歷史上，中央政府統(tǒng)治力的下降、吏治腐敗、對重大災荒事件應對不力、因社會矛盾和沖突而引發(fā)的農(nóng)民起義等，多是導致政權(quán)衰落的主因。中國古代社會的管理思想、做法和經(jīng)驗，是由中國古代社會的一系列基本特征決定的。統(tǒng)一的社會信念和中央政權(quán)的強大、注重社會秩序與社會控制、國家力量與社會力量相結(jié)合共同治理社會、綜合為治，是中國古代社會的主要治理經(jīng)驗。歷史上，中央政府統(tǒng)治力的下降、吏治腐敗、對重大災荒事件應對不力、因社會矛盾和沖突而引發(fā)的農(nóng)民起義等，多是導致政權(quán)衰落的主因。

上述材料是學者對中國古代社會治理經(jīng)驗的定義和闡釋。據(jù)此，結(jié)合所學知識，提出中國古代某一歷史時期的社會治理經(jīng)驗，并進行簡要闡釋。（要求：提出不少于兩個社會治理經(jīng)驗，且不得與材料中的社會治理經(jīng)驗重復，史論結(jié)合，史實準確，邏輯清晰。）——摘編自楊宗科《中國古代社會管理的基本經(jīng)驗》23、閱讀材料，回答問題。材料。唐代宋代學子出身門第勢力正盛，應考者多是門第子弟應考的多數(shù)是寒窗苦讀的書生考試形式“公卷”，是由考生把平日詩文成績遍送政府中能文章有學問的先進大僚閱看；“通榜”是考后出榜，即據(jù)社會及政府先輩輿論來拔取知名之士“糊名”，所憑則真是考試成績。故有主考官存心要錄取他平日最得意的門生從學，而因是糊名，尋覓不出該人之卷選拔依據(jù)未考以前，早已有許多知名之士獲得了客觀的地位，不專憑考試之一日短長考試成績一日之短長——據(jù)錢穆《中國歷代政治得失》整理

根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，就材料整體或其中任意一點擬定一個論題，并予以闡述。（要求論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達清晰）評卷人得分六、簡答題(共4題，共8分)24、新中國成立后；在外交領域取得重大成就，請回答：

（1）面對兩大陣營尖銳對立的形勢；新中國采取的獨立自主的外交政策中最能體現(xiàn)這一特點的方針是什么？

（2）20世紀50年代中期；新中國外交政策不斷走向成熟，其成熟的標志是什么？哪次會議表明新中國第一次以世界五大國身份參加國際重要會議？

（3）20世紀70年代；新中國打開建國以來的外交僵局，說出70年代前期我國在外交領域取得的三項重大外交成就。

（4）隨著國際形勢的變化，從20世紀80年代起，我國奉行的獨立自主的外交政策具體表現(xiàn)為什么政策？25、“美國費城州議會大廈東會議廳”，思考：在此地誕生了美國歷史上最重要的文獻，它是什么？它有什么缺陷？是怎么解決的？26、20世紀50年代末至60年代初的外交成就有哪些？27、簡述新中國在外交方面取得的重大成就。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【詳解】

材料秦簡的意思是百姓可以捕獵禁苑中的豺狼、雉、兔子等野曾,因為兇猛的野獸會傷害人和禁苑里蓄養(yǎng)的其他動物,而雉、兔子等小動物雖然不傷害人,卻繁殖過快,所以不禁止百姓捕殺。這說明當時的秦人已經(jīng)有了原始的生態(tài)平衡觀念,對保持動植物種群數(shù)量上的相對平衡有了定認識,故選C項；材料沒有反映出《秦律》沖儒家的仁政色彩和司法操作的靈活性特征,排除AD兩項；根據(jù)材料“取其豺狼”可知B項是對材料的錯誤解讀,故排除。2、A【分析】【詳解】

材料中鑄劍為犁的雕塑體現(xiàn)的是聯(lián)合國維護世界和平與發(fā)展的宗旨，也表達了對和平的期盼，A正確；BCD與材料無關(guān)，未涉及，排除。故選A。3、A【分析】【詳解】

依據(jù)材料“政廳參加終身公餐”，“城邦內(nèi)部是一種顯著的標識”，“只獎勵給對城邦政治做出功績的人”等信息可知，雅典城邦將城邦公民并且對即將獲得或者剛獲得公民權(quán)身份的人給予公民公餐，以此加強城邦公民的認同感，A項正確；調(diào)節(jié)階級內(nèi)部糾紛不是政廳公餐實行的主要目的，排除B項；參與度擴充是表面現(xiàn)象，排除C項；道德觀與材料信息無關(guān)，排除D項。故選A項。4、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“年未滿三十不通一經(jīng)者，不得為官。若有才同甘（甘羅：戰(zhàn)國名士）、顏（顏回），勿限年次?！笨芍?，不通一經(jīng)者不得為官，可知選官注重對才學考察，這有利于寒門有才之士的崛起，B項正確；將選官權(quán)完全收歸中央，是科舉制度的主要目的，排除A項；科舉制形成于隋唐，排除C項；消除了士族的政治影響，說法過于絕對，排除D項。故選B項。5、A【分析】【詳解】

從表格信息中可以看出，我國在地方管理政策上進行了多次創(chuàng)新，適應了不同時期的發(fā)展要求，A項符合題意；設立香港特區(qū)和深圳特區(qū)不屬于民族問題，且擱置分歧是解決香港問題是提出的，選項B排除；內(nèi)蒙古自治區(qū)和深圳特區(qū)不涉及外交，選項C符合香港特區(qū)設立理念，選項C排除；內(nèi)蒙古自治區(qū)設立體現(xiàn)了因地制宜，民族平等繁榮的理念，深圳和香港不能反映民族問題，選項D排除。二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學知識可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制；推行郡國并行制，使中央集權(quán)受到威脅，最終引發(fā)了七國之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強化了中央集權(quán)；唐朝時期州的行政權(quán)力萎縮，監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴大?！窘馕觥靠⑿兄仆菩锌⑿兄?，使中央集權(quán)受到威脅“推恩令”中央集權(quán)得到加強逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴大。7、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時期的政治體制；以血緣關(guān)系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國一體”特點，所以1）應填E；二、根據(jù)材料中的皇權(quán)加強、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強調(diào)的是中央集權(quán)，所以二出應填C；且2）處應填A；三、標題是選官制度的演變，而中國的選官制度的標準經(jīng)歷了從血緣到德才、門第和才學的演變，且不斷制度化，所以1）處應填B；四、中國古代監(jiān)察制度在封建社會初期往往由官員兼任，隨著歷史發(fā)展，后來設立專門機構(gòu)進行監(jiān)察，所以1）處應填D。

（2）根據(jù)材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故B項正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故C項正確；都護府是漢、唐時期中原王朝為監(jiān)護邊境各族而設置的軍事機構(gòu)，有利于加強專制主義中央集權(quán)，故E項正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變無關(guān)，故A項錯誤；西周著作反映的是西周政治、經(jīng)濟等方面的歷史，當時還未產(chǎn)生專制主義中央集權(quán)制度，故D項錯誤?！窘馕觥浚?）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E8、略

【分析】【詳解】

①結(jié)合所學可知；西周至春秋實行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結(jié)合所學可知；春秋戰(zhàn)國時期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職；

③結(jié)合所學可知；秦朝實行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學習律令而為官；

④⑤結(jié)合所學可知；漢代實行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結(jié)合所學可知；察舉制分?？?歲舉)和特科(無固定時間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標準，如孝廉；茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經(jīng)等；

⑧⑨結(jié)合所學可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補充；

⑩??結(jié)合所學可知；魏晉南北朝時期實行九品中正制，即在各州；郡設置資品、大中正，中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結(jié)合所學可知，九品中正制將選官權(quán)收歸中央,加強了中央集權(quán)。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面?！窘馕觥抠F族軍功大小律令考察推舉常科特科功勞征辟資品大中正中正中央集權(quán)9、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學知識可知，征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭方式；文成公主進藏屬于和親方式；設河西四郡、孝文帝改革和設宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場屬于經(jīng)濟交往的方式?！窘馕觥繎?zhàn)爭：①征伐匈奴；和親：④文成公主進藏；改革與管理：②設河西四郡③孝文帝改革⑥設宣政院；經(jīng)濟交往：⑤建立榷場。10、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財產(chǎn)稅。

根據(jù)所學知識可知；唐朝實行租庸調(diào)制，租；調(diào)之外的役，用“庸”代替。

根據(jù)所學知識可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人??；資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據(jù)所學知識可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍。

根據(jù)所學知識可知；王安石推行募役法。

根據(jù)所學知識可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”。明朝后期，張居正在全國推行一條鞭法。

根據(jù)所學知識可知，康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“攤丁入畝”?！窘馕觥控敭a(chǎn)租庸調(diào)兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共8題，共16分)11、B【分析】【詳解】

郡縣制在春秋時期就已出現(xiàn)，并非秦朝開創(chuàng)，故該說法錯誤。12、A【分析】【詳解】

布雷頓森林體系是二戰(zhàn)后建立的以美元為中心的國際貨幣體系，一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。故正確。13、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，中共十一屆三中全會以后，全黨全國的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來，開始實行改革開放，這就需要一個和平的國際環(huán)境。為此，中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，以建設和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動，并發(fā)揮了主導作用，所以材料說法正確。14、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅持一個中國的前提下，遵循憲法的前提下實施的。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領導下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國領土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領導下的地方行政區(qū)域，故該說法錯誤。15、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學知識可知，租庸調(diào)制下規(guī)定輸庸代役，保障了農(nóng)民有充分的生產(chǎn)時間，有利于國家賦稅收入。故題干表述正確。16、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“《戰(zhàn)爭與和平法》國際法”可知，《戰(zhàn)爭與和平法》是荷蘭法學家格勞秀斯創(chuàng)作的政治類著作，而國家法誕生的標志是1648年的《威斯特伐利亞和約》。故題目錯誤。17、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學知識可知，梭倫改革為雅典民主政治奠定基礎；克里斯提尼改革標志著雅典民主政治的確立；伯里克利改革使雅典民主政治進入黃金時期。因此題干表述正確。18、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅持一個中國的前提下，遵循憲法的前提下實施的。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領導下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國領土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領導下的地方行政區(qū)域，故該說法錯誤。四、材料分析題(共2題，共10分)19、略

【分析】【詳解】

（1）第一小問“主張”；依據(jù)材料中“除了要監(jiān)督議會外，還要專門監(jiān)督國家政治，以糾正其所犯錯誤，并解決今天共和政治的不足處”得出：保持行政監(jiān)察機關(guān)獨立；擴大行政監(jiān)察職權(quán)。第二小問“依據(jù)”，依據(jù)材料中“中國從古以來，本有御史臺主持風憲，然亦不過君主的奴仆，沒有中用的道理”得出：中國封建監(jiān)察機構(gòu)受制于專制君主，效能有限；依據(jù)材料中“立法機關(guān)兼有監(jiān)督的權(quán)限，那權(quán)限雖然有強有弱，總是不能獨立，因此生出無數(shù)弊病”得出：近代西方國家監(jiān)察職責歸屬立法機構(gòu)，弊端眾多。

（2）結(jié)合材料及所學知識，從深化法治理念、監(jiān)督官員、防止官員貪腐的角度分析作答即可?！窘馕觥浚?）主張：保持行政監(jiān)察機關(guān)獨立；擴大行政監(jiān)察職權(quán)。

依據(jù)：中國封建監(jiān)察機構(gòu)受制于專制君主；效能有限；近代西方國家監(jiān)察職責歸屬立法機構(gòu)，弊端眾多。

（2）意義：有利于深化以法治國理念；有利于監(jiān)督官員規(guī)范執(zhí)教；有利于防止官員貪污腐敗。20、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）變化：根據(jù)材料“地方官掌握著較大的選舉權(quán)。魏晉時代；實際選舉權(quán)掌握在豪門世家手中。唐代選舉權(quán)收歸中央”可知，選舉方式由地方推薦到中央考試選?。桓鶕?jù)材料“西漢時歲舉和特舉‘賢良方正’‘明法”諸科并行”并結(jié)合所學知識可知，九品中正制注重門第，科舉制注重才學，以及“取士不問家世”可知，選舉標準由注重品行到門第,再到才學；根據(jù)材料“宋代通過鎖院；糊名、謄錄等方式形成‘取士不問家世’的局面”可知，選舉程序趨向嚴密；根據(jù)材料“北宋入宋史的官員有46.1%來自寒族。”可知，選舉范圍逐漸擴大。意義：根據(jù)所學知識可知，唐代科舉制注重才學，有利于提高官員素質(zhì),提升讀書人政治參與的興趣；根據(jù)材料“唐代選舉權(quán)收歸中央，士民可以自由投考”可知，科舉制擴大官吏來源，擴大統(tǒng)治基礎；根據(jù)所學知識可知，相比于九品中正制而言，科舉制有利于社會階層的流動；根據(jù)材料“唐代選舉權(quán)收歸中央，”可知，有利于加強中央集權(quán),緩和社會矛盾；根據(jù)所學知識可知，科舉制注重才學，有利于社會趨向相對公正平。

（2）背景：根據(jù)所學知識可知；1832年議會改革的經(jīng)濟和階級背景是，當時工業(yè)革命推動工業(yè)資產(chǎn)階級和工人階級壯大；根據(jù)所學知識可知，1832年議會改革之前，議會改革運動高漲；根據(jù)所學知識可知，1832年議會改革得益于民主思想進一步傳播；根據(jù)所學知識可知，1832年議會改革之前存在大量衰敗選區(qū)，占據(jù)議席，這是就有制度的不合理之處。影響：根據(jù)材料“選民在全國成年居民中的比例由5%提高到8%”可知，選民比例的擴大推動了英國民主政治發(fā)展，為無產(chǎn)階級爭取政治權(quán)利奠定了基礎，同時緩和了社會矛盾，有助于社會穩(wěn)定和發(fā)展；根據(jù)材料“56個腐敗選區(qū)被廢除，30個較小的選區(qū)失掉一個席位在倫敦和其他新興城市，新設了40多個新選區(qū)”可知，改革使得工業(yè)資產(chǎn)階級在議會中的地位上升，使政府決策日益符合工業(yè)資產(chǎn)階級利益；從英國政治制度發(fā)展歷程來看，1832年的改革開啟了英國政治制度改革先例。

（3）不同點：根據(jù)材料“中國古代的‘選舉’可以說是由統(tǒng)治者自上而下地來選擇治理者”可知，材料一中古代中國的選舉目的是選拔官員；根據(jù)所學知識可知，古代中國的選舉是在專制主義中央集權(quán)體制下進行的，而且最終的選舉權(quán)收歸中央，有助于加強中央集權(quán)。根據(jù)材料二、三主旨可知，英國和中華民國的選舉是作為一種基本政治權(quán)利看待，其政治體制是民主制，通過選舉促進了民主制的發(fā)展。原因：根據(jù)所學知識，從民族危機加深、民族資本主義發(fā)展、民族資產(chǎn)階級力量壯大等角度分析原因。具體而言，近代中國民族危機的加深促進了選舉政治的變化；根據(jù)所學知識可知，近代中國的選舉政治是受到西方民主思想的影響產(chǎn)生的；從經(jīng)濟角度分析，近代中國選舉政治的變化得益于民族資本主義發(fā)展，民族資產(chǎn)階級力量的壯大；根據(jù)材料“今者由平民革命以建國民政府，凡為國民皆平等以有參政權(quán)”可知，中華民國的成立推動了選舉政治的發(fā)展；根據(jù)所學知識可知，以孫中山為代表的進步人士推動了選舉政治的發(fā)展?！窘馕觥浚?）變化：選舉方式由地方推薦到中央考試選?。贿x舉標準由注重品行到門第,再到才學(由注重世家到不問出身)；選舉程序趨向嚴密；選舉范圍逐漸擴大(寒族在選舉中的比例越來越高)。

意義：有利于提高官員素質(zhì),提升讀書人政治參與的興趣；擴大官吏來源；擴大統(tǒng)治基礎；有利于社會階層的流動；有利于加強中央集權(quán),緩和社會矛盾；有利于社會趨向相對公正平。

（2）背景：工業(yè)革命推動工業(yè)資產(chǎn)階級和工人階級壯大；議會改革運動高漲；民主思想進一步傳播；原有議會席位分配的不合理。影響：推動了英國民主政治發(fā)展；使政府決策日益符合工業(yè)資產(chǎn)階級利益；開啟了英國政治制度改革先例；為無產(chǎn)階級爭取政治權(quán)利奠定了基礎；有利于社會穩(wěn)定和發(fā)展。

（3）不同點：材料一中古代中國的選舉目的是選拔官員，其政治體制是專制主義中央集權(quán)，通過選舉加強了中央集權(quán)。材料二、三中，英國和中華民國的選舉是作為一種基本政治權(quán)利看待，其政治體制是民主制，通過選舉促進了民主制的發(fā)展。原因：民族危機的加深；西方民主思想的傳播；民族資本主義發(fā)展，民族資產(chǎn)階級力量的壯大；中華民國的成立；進步人士的推動。五、論述題(共3題，共6分)21、略

【分析】【詳解】

本題主要考查中國古代貨幣的演變?？疾閷W生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識及描述和闡釋問題的能力。考查學生時空觀念、史料實證和歷史解釋的素養(yǎng)。根據(jù)題目要求首先從材料中提取有效信息，如貨幣由自然貨幣向人工貨幣的演變；貨幣由雜亂形狀向規(guī)范形狀的演變；貨幣由金屬貨幣向紙幣交子的演變等信息。然后對所提取信息從為什么這樣演變，演變會怎么樣進行說明?！窘馕觥啃畔?：由自然貨幣向人工貨幣的演變說明：隨著商品交換的迅速發(fā)展；貨幣需求量越來越大，海貝已無法滿足人們的需求，人們開始用銅仿制海貝。銅貝的出現(xiàn)，是我國古代貨幣史上由自然貨幣向人工貨幣的一次重大演變。隨著人工鑄幣的大量使用，海貝這種自然貨幣便慢慢退出了中國的貨幣舞臺。

信息2：由雜亂形狀向規(guī)范形狀的演變說明：從商朝銅貝出現(xiàn)后到戰(zhàn)國時期；我國的貨幣逐漸形成了以諸侯稱雄割據(jù)為特色的四大體系，即：鏟幣；刀幣、環(huán)錢、楚幣（蟻鼻錢）。秦統(tǒng)一中國后，秦始皇于公元前210年頒布了中國最早的貨幣法“以秦幣同天下之幣”，規(guī)定在全國范圍內(nèi)通行秦國圓形方孔的半兩錢。結(jié)束了我國古代貨幣形狀各異、重量懸殊的雜亂狀態(tài)，是我國古代貨幣史上由雜亂形狀向規(guī)范形狀的一次重大演變。這種圓形方孔的形制，一直沿續(xù)到民國初期。

信息3：由文書重量向通寶；元寶的演變說明：秦漢以來所鑄的錢幣；通常在錢文中都標明錢的重量，如“半兩”、“五銖”等等（24銖為一兩）。唐高祖時期，廢輕重不一的歷代古錢，取“開辟新紀元”之意，統(tǒng)一鑄造“開元通寶”錢。開元通寶一反舊制，錢文不書重量，是我國古代貨幣由文書重量向通寶、元寶的演變。此后我國銅錢不再用錢文標重量，都以通寶、元寶相稱，它一直沿用到辛亥革命后的“民國通寶”。

信息4：由金屬貨幣向紙幣的演變說明：北宋時，由于銅料緊缺，政府為彌補銅錢的不足，在一些地區(qū)大量鑄造鐵錢。隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，銅錢、鐵錢笨重且攜帶不便，紙幣“交子”就在商品經(jīng)濟發(fā)達的四川地區(qū)應運而生。它的出現(xiàn)，是我國古代貨幣史上由金屬貨幣向紙幣演變的重要標志。北宋出現(xiàn)的“交子”，不但是我國也是世界上最早的紙幣。22、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，而且時間范圍是“中國古代史某一歷史時期”，考生可以選擇規(guī)定時期的任意社會治理經(jīng)驗展開論述?？梢赃x擇政治、經(jīng)濟、文化中的任意一個方面進行回答，也可以進行綜合回答。如選擇漢代的思想建設，所承擔的為社會建立道德框架的責任。可以圍繞董仲舒提出“君為臣綱”“父為子綱”“夫為妻綱”和仁義禮智信五種為人外世的道德標準，為加強君主專制和鞏固漢武帝大一統(tǒng)政權(quán)服務。如選擇隋唐時期的社會治理經(jīng)驗，則可以針對三省六部制、科舉制等進行闡述，既要說明這些制度的運行機制，更要闡述這些制度所產(chǎn)生的時代意義，言之有理即可?！窘馕觥繀⒖际纠唬?/p>

經(jīng)驗：隋唐通過制度創(chuàng)新優(yōu)化了社會治理。

闡釋：南北朝時期的九品中正制不再適應社會需要。隋文帝時；開始采用分科考試的方式選拔官員；隋煬帝時，始建進士科，科舉制度正式形成。唐朝明經(jīng)；進士兩科是唐代?？频闹饕颇俊Ｋ逄崎_創(chuàng)的科舉制擴大統(tǒng)治社會基礎；打破了世家大族對政權(quán)的壟斷，促進階層的流動；促進社會重學風氣的形成，提高了官員的文化素質(zhì)；加強了中央集權(quán)，有利于社會穩(wěn)定；選官制度走向成熟，優(yōu)化了社會治理。

政治體制的創(chuàng)新強化了社會治理。隋唐開創(chuàng)了三省六部制；中書省負責決策，門下省負責審核政令，尚書省負責執(zhí)行政令，三省職能相互分工和制衡。三省六部制削弱了相權(quán)，加強了。

皇權(quán)和中央集權(quán)；分工明確；提高決策正確性和行政效率：是中國政治制度的重大變革，對此后歷代王朝產(chǎn)生深遠影響。

參考示例二：

經(jīng)驗：漢代注重思想改造；承擔著為社會建立道德框架的責任。

闡釋：漢武帝為加強皇權(quán)；鞏固大一統(tǒng)的需要，接受了董仲舒對社會思想改造的觀點。董仲舒把諸子百家思想中道家法家陰陽五行家的一些思想糅合到儒家思想中加以改造，形成新的儒學體系。董仲舒提出了“君為臣綱”“父為子綱”“夫為妻綱”和仁義禮智信五種為人外世的道德標準。通過這會道德規(guī)范和社會等級規(guī)范，固化了社會等級秩序。儒家推行“德”；“禮”、“孝”等社會道德規(guī)范，形成了與“德——禮——孝”相匹配的思想體系，意在控制人們的思想和行為，管理社會秩序。通過宣揚道德的自我修養(yǎng)，利于形成有效的自我約束和自我控制力量。

（示例僅供參考，不作閱卷的唯一標準）23、略

【分析】【詳解】

材料從“學子出身”“考試形式”“選拔依據(jù)”等三方面說明唐代和宋代的科舉考試情況，結(jié)合所學知識可得出論題是宋代繼承和發(fā)展了唐代的科舉制度。關(guān)于闡述，結(jié)合所學知識可從學子出身、考試形式、選拔依據(jù)，以及科舉制度的影響等方面分析闡述，即從學子出身看，宋代應考的門第子弟較少，打破了唐代門第勢力正盛的局面，為底層讀書人提供了參政的機會；從考試形式看，宋代“糊名”取士，一定程度上杜絕了考試作弊的情況；從選拔依據(jù)看，宋代主要依據(jù)考試成績，比唐朝更加強調(diào)公平競爭。科舉制度的發(fā)展，擴大了統(tǒng)治基礎，鞏固了封建統(tǒng)治，增添了政治活力，提升了官員的文化素質(zhì)，淡化了門第觀念，使社會成員身份趨于平等，促進了儒學的發(fā)展（鞏固了儒家思想的主導地位），促進了教育的發(fā)展，促進了北宋的文化發(fā)展?！窘馕觥空擃}：宋代繼承和發(fā)展了唐代的科舉制度。

闡述：從學子出身看，宋代應考的門第子弟較少，打破了唐代門第勢力正盛的局面，為底層讀書人提供了參政的機會；從考試形式看，宋代“糊名”取士，一定程度上杜絕了考試作弊的情況；從選拔依據(jù)看，宋代主要依據(jù)考試成績，比唐朝更加強調(diào)公平競爭。科舉制度的發(fā)展，擴大了統(tǒng)治基礎，鞏固了封建統(tǒng)治，增添了政治活力，提升了官員的文化素質(zhì)，淡化了門第觀念，使社會成員身份趨于平等，促進了儒學的發(fā)展（鞏固了儒家思想的主導地位），促進了教育的發(fā)展，促進了北宋的文化發(fā)展。六、簡