2025年中圖版四年級語文下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版四年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

____覽（）A.吃足了B.飽滿C.充分D.滿足2、下列各組詞語中，加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（）A.蝙蝠扁豆B.立即既然C.系鈴鐺聯(lián)系D.熒屏晶瑩3、下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.呆扳安然歸巢B.牙齒身軀掩護(hù)C.幼小博斗愣住4、把一片荒蕪的南泥灣變成了“陜北江南”，成為大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的模范的部隊(duì)是（______）A.王震領(lǐng)導(dǎo)的三五九旅B.楊成武和王平率領(lǐng)的紅一軍團(tuán)二師四團(tuán)C.徐向前指揮的紅四方面軍D.粟裕指揮的東北野戰(zhàn)軍5、下列詞語的拼音正確的一項(xiàng)是（）A.花簇（hāzú）B.蜿蜒（wānyán）C.浙江（zhéjiāng）D.漆黑（xīhēi）6、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.泰山（tài）B.敞開（chǎng）C.拘束（jù）D.蘊(yùn)含（yùn）7、下列不是近義詞的一組是（）A.攆——追B.希望——愿望C.拽住——拉住D.幻想——夢幻評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、《瑞雪圖》是一篇____的傳統(tǒng)散文。9、能根據(jù)你了解的對聯(lián)知識；把下面的對聯(lián)補(bǔ)充完整嗎？

①風(fēng)撫千條柳，雨____萬朵花。

②風(fēng)綠千條柳，雨____萬朵花10、按課文《走；我們?nèi)ブ矘洹穬?nèi)容填空。

____一棵樹，就多____一片新綠；億萬棵樹連起來，就____了祖國美麗的____。11、選詞填空。

坐座。

同學(xué)們____在教室里上課。

村里就建起了一____好一些的橋12、讀課文《滿山的燈籠火把》；把下列詞語補(bǔ)充完整。

狂風(fēng)____四肢____頑固____13、照樣子字詞。

例：慘悲慘凄慘慘重慘痛。

①溫________________

②思________________

③愛________________14、量詞。

一____曲線一____經(jīng)歷一____香味。

一____蝴蝶一____月季花一____奇跡15、看拼音寫漢字。liǎnjiáxiántīdiǎnjiǎo____________xīxīlìlì?dìtǎn________16、給多音字注音組詞。

便________看________為________

________________________評卷人得分三、書面表達(dá)(共7題，共14分)17、讀課文《四季童話》，回答這篇課文一共講了幾個(gè)故事？18、讀課文《快樂王子（劇本）》，你最想對快樂王子說的一句話是什么呢？19、說說課題《小草之歌》是什么意思20、閱讀課文《快樂的暑假》第三節(jié)；回答。

這節(jié)主要寫了什么內(nèi)容？21、讀課文《四季童話》，找出課文中你喜歡的一句話，說說它好在哪里。22、仔細(xì)閱讀課文《快樂的暑假》第二節(jié)，說說這節(jié)寫了什么？23、仔細(xì)讀課文《滿山的燈籠火把》；回答。

涌出的先是一線，很快是一片、一大片的亮光，最后竟然是滿山的燈籠火把，多少感人的一幕?。∧恰皾M山遍野”是什么情景呢？評卷人得分四、默寫(共1題，共2分)24、默寫《江畔獨(dú)步尋花》這首古詩。

黃四娘家花滿蹊，____評卷人得分五、連線題(共3題，共27分)25、連線。

徐悲鴻____A；明代a、繪畫。

李時(shí)珍____B、現(xiàn)代b；《本草綱目》

哥倫布____C；近代c、數(shù)學(xué)。

華羅庚____D、16世紀(jì)d、發(fā)現(xiàn)新大陸26、連線。

鮮花____A；呼嘯。

樹葉____B；凋謝。

冰雪____C；飄落。

北風(fēng)____D、覆蓋27、連線。

①物華天寶年年好____a梅開萬樹五岳紅。

②柳垂千絲三江綠____b放歌高唱好河山。

③幾點(diǎn)雪花幾點(diǎn)雨____c人杰地靈處處春。

④舉杯喜迎新歲月____d半含冬景半含春評卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)28、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】飽覽：飽：豐富；充足覽：閱讀，看。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字義的了解。2、D【分析】本題考查了學(xué)生對于同音字的辨析與應(yīng)用?！窘馕觥客糇?，音同形不同，義也不同，完成時(shí)要結(jié)合題目中已知的語素，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成。A．蝙蝠，讀音biānfú；扁豆，讀音biǎndòu；B．立即，讀音lìjí；既然，讀音jìrán；C．系鈴鐺，讀音jìlíngdāng；聯(lián)系，讀音liánxì；D．熒屏，讀音yíngpíng；晶瑩，讀音jīngyíng。3、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力?！窘馕觥緼項(xiàng)，呆扳——呆板。C項(xiàng)，博斗——搏斗。4、A【解析】1941年3月，八路軍三五九旅在旅長王震的率領(lǐng)下在南泥灣開展了著名的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。南泥灣是延安精神的發(fā)地，也是中國農(nóng)墾事業(yè)的發(fā)地。5、B【分析】本題考查了學(xué)生對于課文中所學(xué)生字詞讀音的掌握情況，根據(jù)平時(shí)所學(xué)及積累，結(jié)合具體的語境選擇正確讀音。【解析】A．有誤zú）中。B．正確。C．有誤jiāng）錯(cuò)。D．有誤hēi）錯(cuò)。故選：B。6、C【分析】本題考查了學(xué)生對于課文中字詞讀音的掌握情況，根據(jù)平時(shí)所學(xué)及積累，結(jié)合具體的語境選擇正確讀音?！窘馕觥緼、B、D正確。C.有誤，“拘束”中的“拘”的正確讀音為“jū”。故選：C。7、C【分析】考查辨析近義詞的能力，近義詞是指意思相近的詞。主要是掌握找近義詞的方法。確定近義詞的方法主要有兩種：一是從有共同詞素的詞語中去找近義詞，因?yàn)榻x詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。二是可以根據(jù)這個(gè)詞的意思，找出與其意思相近的詞語?！窘馕觥緼.攆：指驅(qū)逐；趕走。追：指趕。意思相近。B.希望：指心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況。愿望：指希望將來能達(dá)到某種目的的想法。C.拽?。褐咐。蛊渫Ｖ?，堅(jiān)持。意思不同。D.幻想：指以社會(huì)或個(gè)人的理想和愿望為依據(jù)，對還沒有實(shí)現(xiàn)的事物有所想象；妄想。故選：C。二、填空題(共9題，共18分)8、借景抒情【分析】【分析】《瑞雪圖》是一篇借景抒情的傳統(tǒng)散文。

【點(diǎn)評】此題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，感受瑞雪的大而美麗，體會(huì)作者喜悅的心情。9、潤紅【分析】【分析】這個(gè)題考查了學(xué)生對“對子”中詞語的掌握運(yùn)用情況，潤rùn：潮濕的樣子。不干枯；濕燥適中：濕潤。（潮濕而潤澤。）根據(jù)前一句“風(fēng)撫千條柳”中“撫”我們就可以看出春天剛來的，所以雨是濕潤萬物的；紅hóng像鮮血的顏色：紅色。紅葉。紅燈。紅塵。象征順利或受人寵信：紅人。紅運(yùn)。走紅。喜慶：紅媒（媒人）。象征革命：紅軍。紅色根據(jù)地，紅色政權(quán)。指營業(yè)的純利潤：紅利。分紅。根據(jù)前一句“風(fēng)綠千條柳”中的“綠”我們就可以知道春風(fēng)吹綠了柳條，雨澆紅了萬朵花。

【點(diǎn)評】這個(gè)題必須要弄明白前半句的意思，還要抓住詞語才可以填對。10、多栽增添染綠畫卷【分析】【分析】多栽一棵樹；就多一片新綠；億萬棵樹連起來，就染綠了祖國美麗的畫卷。

【點(diǎn)評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握情況，學(xué)生要記住重點(diǎn)語句，并注意字形的寫法，例如，“栽”的下半部分為木，不要錯(cuò)寫成“車”。11、坐座【分析】【分析】“坐”和“座”是一組古今字,“坐”產(chǎn)生在前,“座”產(chǎn)生在后。坐；是會(huì)意字。古人席地而坐，兩膝著地，臀部壓在腳跟上。

【點(diǎn)評】坐和座的區(qū)別，教學(xué)同音字“坐、座、”時(shí)，做“坐下”的動(dòng)作，指著座位，讓學(xué)生體會(huì)字義的不同?！白隆钡摹白奔由稀皬V”字頭組成“座”，用“座”字可以組成“一座山”、“一座房”、“一座橋”等。12、驟雨無力不化【分析】【分析】狂風(fēng)驟雨：原形容大風(fēng)大雨。后也比喻處境險(xiǎn)惡或聲勢猛烈。四肢無力：休息不好；過度疲勞；熬夜、睡眠不足、神經(jīng)衰弱患者較為常見。頑固不化：化：改變。堅(jiān)持錯(cuò)誤，不肯改悔。

【點(diǎn)評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的。13、溫和溫暖氣溫溫度思想意思思念思鄉(xiāng)愛好喜愛愛心愛人【分析】【分析】考查學(xué)生對詞語的積累；一字多詞語。注意與成語接龍的題意區(qū)分開，這三個(gè)字都是生活中常見的學(xué)生應(yīng)該注意積累。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字義的掌握，積累詞語。14、條次陣只朵個(gè)【分析】【分析】主要考查了學(xué)生對量詞的掌握；所以平時(shí)必須注意積累。表示人的量詞：個(gè)；位、條．位是比較正式客氣的用法．條的用法有限；表示動(dòng)物的量詞：只、匹、頭、條；表示人和動(dòng)物器官部位的量詞：個(gè)、只、顆、根、張、片條．除了個(gè)和只以外其他大都表示形狀；表示植物的量詞：棵、株；表示水果的量詞：個(gè)．例外：一粒葡萄，一根香蕉；表示植物部位的量詞：朵、片、顆、粒．大都表示形狀；表示食物的量詞；表示餐具的量詞；表示家庭用品的量詞．包括表示電器儀器的量詞：臺；表示穿戴用品和裝飾品的量詞；表示建筑物的量詞：座、棟；表示交通工具的量詞：輛、列、架、艘；表示工具的量詞；表示文具的量詞；表示文藝作品的量詞：封、則、首、篇、道、幅；表示事件和動(dòng)作的量詞：件、頓、場、通；表示武器的量詞；表示地理天文氣候的量詞．

【點(diǎn)評】我們應(yīng)該了解量詞的各種用法，這樣才能更好地找到答案。15、臉頰舷梯踮腳淅淅瀝瀝地毯【分析】【分析】臉頰：臉的兩旁部分。頰jiá臉的兩側(cè)：臉頰。雙頰。舷xián(形聲。從舟,玄聲。字義:船邊)船；飛機(jī)等兩側(cè)的邊沿。船的兩側(cè)。從船尾向船首看時(shí),左側(cè)叫“左舷”,右側(cè)叫“右舷”。舷梯：舷門所設(shè)以供旅客上下船的活動(dòng)扶梯；通往飛機(jī)主門的梯子。跛足人走路用腳尖點(diǎn)地：踮腳提起腳跟，用腳尖著地：踮起腳看。淅淅瀝瀝，一般指小雨落下的聲音釋義象聲詞，形容輕微的風(fēng)雨聲、落葉聲等。地毯：一種裝飾地面的厚實(shí)織物。以羊毛、棉、黃麻和化纖等為原料。有手工編織和機(jī)械編織兩種。質(zhì)地厚實(shí)，富于彈性，圖案色澤變化多樣，裝飾性強(qiáng)，具有良好的隔聲和隔熱效果。使用時(shí)，可滿鋪，也可局部鋪設(shè)；可整塊鋪設(shè)，也可拼合鋪設(shè)。

【點(diǎn)評】對于課這樣的問題，首要的就是把拼音拼正確，再一個(gè)就是要寫正確字。16、biàn方便kàn看見wéi作為pián便宜kān看守wèi因?yàn)椤痉治觥俊痉治觥勘悖孩賐iàn；方便;②zpián，便宜?？矗孩賙àn，看見：;②kān，看守。為：①wéi，作為；②wèi，因?yàn)椤?/p>

【點(diǎn)評】對于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。三、書面表達(dá)(共7題，共14分)17、四個(gè)，分別是春、夏、秋、冬?！痉治觥俊痉治觥课恼掠脭M人的手法寫了春夏秋冬四個(gè)故事。本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。18、快樂王子不僅善良，舍已為人；他還那么崇高、偉大！【分析】【分析】快樂王子不僅善良；舍已為人；他還那么崇高；偉大！

【點(diǎn)評】啟發(fā)學(xué)生的想像力，發(fā)展學(xué)生語言，引發(fā)學(xué)生分析思考問題，進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。19、“之”是“的”的意思?！靶〔葜琛奔础靶〔莸母琛薄！痉治觥俊痉治觥空n題“之”是“的”的意思?！靶〔葜琛奔础靶〔莸母琛?。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。20、“蹦蹦跳跳”“唱唱笑笑”是“我們”孩童的本色，自由地成長是“我們”的美好心愿。【分析】【分析】課文第三節(jié)主要寫“蹦蹦跳跳”“唱唱笑笑”是“我們”孩童的本色；自由地成長是“我們”的美好心愿。

【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。21、小草扭動(dòng)綠色的腰肢，鮮花展開多彩的舞裙，柳樹揚(yáng)起它夾滿發(fā)卡的長發(fā)【分析】【分析】我喜歡“小草扭動(dòng)綠色的腰肢；鮮花展開多彩的舞裙，柳樹揚(yáng)起它夾滿發(fā)卡的長發(fā)”這句話，他把生物當(dāng)做人來寫。

【點(diǎn)評】把事物人格化，將本來不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子（就像童話里的動(dòng)物、植物能說話，能大笑）。22、“我們”暑假生活的具體描繪。【分析】【分析】這首兒童詩的第二節(jié)寫“我們”暑假生活的具體描繪。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。23、來的人之多，我的危難牽掛著全村所有的人。【分析】【分析】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握；那“滿山遍野”是指來的人之多，我的危難牽掛著全村所有的人。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。四、默寫(共1題，共2分)24、千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！痉治觥俊痉治觥苦従狱S四娘的家；一路開著花，千朵花萬朵花，綴滿枝頭向下壓。留戀鮮花的彩蝶，時(shí)時(shí)舞翩躚；自由自在的黃鶯，在嘹嘹嚦嚦地鳴囀。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的背誦和默寫能力。五、連線題(共3題，共27分)25、BaAbDdCc【分析】【分析】這個(gè)題考察了學(xué)生對文化常識的掌握情況；徐悲鴻江蘇宜興人，原名壽康。中國現(xiàn)代美術(shù)事業(yè)的奠基者之一，杰出的畫家和美術(shù)教育家。在我國古代豐富的醫(yī)藥學(xué)遺產(chǎn)中，有許多著名的科學(xué)著作，其中的《本草綱目》就是一部聞名世界的藥物學(xué)巨著。這部巨著的作者就是明代卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍?？死锼雇懈ァじ鐐惒迹s1451~1506）意大利航海家。雖然他最后沒有找到去印度和中國的路線，但他卻發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，華羅庚中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家。

【點(diǎn)評】這個(gè)題考察了學(xué)生對文化常識的掌握情況，主要是靠學(xué)生課下