河南省鄭州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

河南省鄭州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.抄寫(xiě)下面的句子，注意字跡端正、行款整齊、布局合理。

背起行裝出發(fā)吧，去觸摸山川湖海的心跳。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.（1）成長(zhǎng)的路上，師恩難忘。老師曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“良藥苦口利于病，______”希望學(xué)生理解老師的良苦用心；還用“________？門(mén)前流水尚能西。”激勵(lì)我們，希望我們能：“青，_________。”

（2）成長(zhǎng)的路上，歲月《匆匆》。朱自清的感悟是：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，(

)；默默時(shí)，便從(

)。

（3）成長(zhǎng)的路上，“有志者事竟成”。請(qǐng)引用平時(shí)積累的語(yǔ)句為自己寫(xiě)一句“畢業(yè)贈(zèng)言”。__________2）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。3）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。4）.在橫線上將四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)語(yǔ)意選填入語(yǔ)段中，在相應(yīng)的括號(hào)里寫(xiě)序號(hào)。

A．見(jiàn)微__________

B．鍥而__________

C．司空__________

D．追根__________

那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)的人，都善于從①_____的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，憑借②_____的能力和③_____的精神，不斷探索和解決問(wèn)題，④_____，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。5）.值此畢業(yè)之際，請(qǐng)用一句學(xué)過(guò)的古詩(shī)或名言，作為離別贈(zèng)言，送給即將分別的同學(xué)吧！

_________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面古詩(shī)中都有“春”字，其中不是描寫(xiě)春天的一句詩(shī)是（）A．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。B．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。D．日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。2）.5.選出內(nèi)容表達(dá)不正確的一項(xiàng)，將序號(hào)填在括號(hào)中。（）A．花架子、壓軸、字正腔圓、跑龍?zhí)椎仍~語(yǔ)都與戲曲有關(guān)。B．“顏筋柳骨”之“柳骨”指的是唐代著名書(shū)法家柳公權(quán)。代表作品《蘭亭集序》。C．演講稿有說(shuō)服力，首先做到觀點(diǎn)要鮮明。D．《橋》這篇小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)是為了刻畫(huà)老支書(shū)大公無(wú)私的人物形象。3）.2.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．窺望（kuì）

沮喪（jǔ）

頹然（tuí）B．晝夜（zhòu）

笨拙（zhuó）

咆哮（páo）C．凜然（lǐng）

傾聽(tīng)（qīng）

揪出（jiū）D．花蕾（lěi）

慷慨（kǎi）

參差（cēn）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（注意加點(diǎn)部分的特點(diǎn)，仿寫(xiě)句子）

______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.搭配詞語(yǔ)。

揭開(kāi)________

物體

調(diào)查_(kāi)_______

情況

辨別________

秘密

確認(rèn)________

障礙

躲過(guò)________

目標(biāo)

捕捉________

黑夜

作出________

奧秘

穿透________

食物

弄清________

礦藏

尋找________

判斷2）.用直線把有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來(lái)。

法國(guó)

笛福

《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》

丹麥

安徒生

《海的女兒》

美國(guó)

馬克?吐溫

《魯濱孫漂流記》

英國(guó)

雨果

《悲慘世界》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

(

)耳邊響起國(guó)歌，我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)第一次升旗，將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了，老師會(huì)選誰(shuí)升旗呢？

(

)我暗下決心，從現(xiàn)在起，我也要為國(guó)旗爭(zhēng)光。

(

)老師選我當(dāng)，我真自豪。

(

)隨著國(guó)歌，紅旗上升。

(

)我向國(guó)旗走去。2）.按一定的順序排列下面的句子，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)默讀還可以養(yǎng)成學(xué)生獨(dú)立閱讀的良好習(xí)慣和自覺(jué)性。

(

)因?yàn)椴怀雎?，無(wú)發(fā)音活動(dòng)，就能節(jié)約時(shí)間和精力，加快閱讀的速度；又由于不考慮停頓、重音、聲調(diào)等問(wèn)題，人們的思維活動(dòng)不受影響，可以促進(jìn)理解和記憶。

(

)這種讀書(shū)的方式優(yōu)點(diǎn)很多。

(

)盡管優(yōu)點(diǎn)很多，但是默讀時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，教師要按默讀要求及時(shí)檢查，防止流于形式。

(

)默讀，就是不出聲、無(wú)發(fā)音地讀書(shū)，是語(yǔ)文教學(xué)中閱讀訓(xùn)練的重要方法之一。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．閱讀小說(shuō)時(shí)，我們要關(guān)注情節(jié)、環(huán)境，感受人物形象。()

2．點(diǎn)面結(jié)合是寫(xiě)作方法，我們?cè)陂喿x的時(shí)候可以不關(guān)注。()

3．根據(jù)閱讀的目的，我們可以選擇恰當(dāng)?shù)拈喿x方法。()

4．閱讀時(shí)，既要讀進(jìn)去，又要根據(jù)所讀的內(nèi)容想開(kāi)去。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。

過(guò)①故人莊②[唐]孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合③，青山郭外斜。開(kāi)軒④面場(chǎng)圃⑤，把酒⑥話桑麻⑦。待到重陽(yáng)日，還⑧來(lái)就菊花。

【注釋】①過(guò)：拜訪。②故人莊：老朋友的田莊。③合：環(huán)繞。④軒：窗戶。⑤場(chǎng)圃：場(chǎng)，打谷場(chǎng)、稻場(chǎng)；圃，菜園。⑥把酒：端著酒具，指飲酒。⑦話桑麻：閑談農(nóng)事。⑧還：返，來(lái)。

1．根據(jù)注釋?zhuān)抑肋@首詩(shī)和本課三首古詩(shī)詞的相同點(diǎn)是()。A．都是描寫(xiě)田園的B．都是描寫(xiě)會(huì)友的C．都是描寫(xiě)童趣的D．都是描寫(xiě)送別的2．詩(shī)句“_____________，______________”描寫(xiě)的是山村風(fēng)光，這兩句詩(shī)是按照__________的順序描述的。

3．對(duì)“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”理解錯(cuò)誤的是()A．這兩句詩(shī)的意思是“推開(kāi)窗戶面對(duì)谷場(chǎng)菜園，共飲美酒，閑談農(nóng)務(wù)”。B．詩(shī)人不喜歡鄉(xiāng)村生活。C．這兩句詩(shī)將室內(nèi)外景象聯(lián)系起來(lái)，描寫(xiě)出了山村生活的情趣。D．這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)家生活環(huán)境的喜愛(ài)之情。4．判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)這是一首田園詩(shī)，描寫(xiě)了農(nóng)家恬靜閑適的生活，也寫(xiě)出了老朋友之間的情誼。()

(2)詩(shī)句中的“斜”字表現(xiàn)了綠樹(shù)環(huán)抱相擁的情態(tài)，突出了村邊綠樹(shù)的繁茂。()

(3)詩(shī)的最后兩句流露出了詩(shī)人對(duì)這個(gè)村莊和故人的依戀之情。()評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.大作文

家庭中，中秋博餅，野外宿營(yíng)，田間競(jìng)賽，制作竹節(jié)人……；校園里，運(yùn)動(dòng)會(huì)，詩(shī)歌朗誦比賽，讀書(shū)分享會(huì)，飛花令達(dá)人賽……；社區(qū)中，垃圾分類(lèi)我宣傳，奉獻(xiàn)愛(ài)心敬老人……各種活動(dòng)異彩紛呈，請(qǐng)選擇印象深刻的一次活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)。

要求：（1）題目自擬，把印象深刻的部分寫(xiě)具體。

（2）注意運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法寫(xiě)好活動(dòng)場(chǎng)景，并寫(xiě)出自己的體會(huì)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀（一）福建八閩健康碼【材料一】健康碼【材料二】誰(shuí)會(huì)被賦黃／紅碼？對(duì)確診病例、無(wú)癥狀感染者、初篩陽(yáng)性患者、密接和次密接人員、封控區(qū)人員、近14天內(nèi)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員等7種情形賦紅碼，需要采取禁止出行，集中或居家隔離醫(yī)學(xué)觀察的方式進(jìn)行管理。對(duì)管控區(qū)人員、陽(yáng)性感染者潛在關(guān)聯(lián)人員、涉疫潛在風(fēng)險(xiǎn)人員、區(qū)域協(xié)查人員、近14天內(nèi)中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員等9類(lèi)人員賦黃碼，這些情形需要采取限制出行的方式?！静牧先拷】荡a誤判怎么辦？健康碼誤判怎么辦？別擔(dān)心！福建健康碼誤判可自主申訴。具體操作如下：1健康碼自主申訴入口?？稍陂}政通首頁(yè)點(diǎn)擊“健康碼自主申訴→本人申訴”進(jìn)行申訴。2申訴信息填報(bào)。在“本人申訴”頁(yè)面需填寫(xiě)本人的基本信息及申訴信息。3申訴材料上傳。點(diǎn)擊下一步，在此頁(yè)面上傳申訴轉(zhuǎn)碼所需的證明材料。4歷史申訴記錄查看。在“我的申訴”頁(yè)面里可查看歷史記錄，包括申訴審核狀態(tài)及審核不通過(guò)的原因等。據(jù)悉代家人申訴功能也正在加緊開(kāi)發(fā)中，預(yù)計(jì)不久后也將正式上線。（2022年4月2日）1．材料一是王叔叔的健康碼，從中可知王叔叔的健康碼的顏色是________，接種過(guò)________針新冠疫苗。

2．劉玲從外地出差回家3天后發(fā)現(xiàn)她的健康碼變成了黃色，她最不可能（

）A．是管控區(qū)人員B．是封控區(qū)人員C．去過(guò)中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)D．居住在中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)3．結(jié)合以上材料，下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．王叔叔的健康碼中暫無(wú)近七日內(nèi)核酸數(shù)據(jù)B．居住在高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)會(huì)變紅碼C．從材料三可知代家人申訴功能已開(kāi)通D．紅碼人員需集中或居家隔離醫(yī)學(xué)觀察4．王叔叔現(xiàn)住低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，曾在高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)住過(guò)。他近14天內(nèi)沒(méi)有到過(guò)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，周邊也沒(méi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，但健康碼變成了紅碼。你能告訴王叔叔該怎么做嗎？

_________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”在括號(hào)里標(biāo)出下面加點(diǎn)字的正確讀音。

譜（pǔ

fú）寫(xiě)

琴鍵（jìn

jiàn）

陶（táo

dáo）醉

廚（zhú

chú）房

撒（shā

s?。┚W(wǎng)

錯(cuò)綜（zhōnɡ

zōnɡ）2）.下面句子采用了什么描寫(xiě)方法？請(qǐng)把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

A．語(yǔ)言描寫(xiě)

B．心理描寫(xiě)

C．動(dòng)作描寫(xiě)

D．神態(tài)描寫(xiě)

（1）我心頭微微一震，是什么時(shí)候聽(tīng)到過(guò)