湖北理工學(xué)院《自然資源學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁湖北理工學(xué)院

《自然資源學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素，以下哪個(gè)因素對(duì)氣體反應(yīng)速率的影響最大：（）A.壓強(qiáng)B.溫度C.催化劑D.反應(yīng)物濃度2、在天文學(xué)中，恒星的演化是一個(gè)復(fù)雜的過程。太陽作為一顆典型的恒星，其最終的演化結(jié)局可能是？（）A.形成白矮星B.形成中子星C.形成黑洞D.一直保持現(xiàn)狀3、化學(xué)中的溶液濃度可以用多種方式表示，如質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度等。在一定溫度下，飽和溶液的濃度與什么因素有關(guān)？（）A.溶質(zhì)的溶解度B.溶液的體積C.溶質(zhì)的質(zhì)量D.溶劑的質(zhì)量4、在化學(xué)中，化學(xué)平衡的移動(dòng)受到多種因素的影響。以下關(guān)于化學(xué)平衡移動(dòng)的描述，哪一項(xiàng)是正確的？（）A.增大反應(yīng)物的濃度，化學(xué)平衡一定向右移動(dòng)B.升高溫度，化學(xué)平衡一定發(fā)生移動(dòng)，但平衡移動(dòng)的方向無法確定C.對(duì)于有氣體參加的反應(yīng)，增大壓強(qiáng)，化學(xué)平衡一定向右移動(dòng)D.催化劑能同等程度地改變正逆反應(yīng)速率，所以使用催化劑不能使化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng)5、在物理學(xué)的熱力學(xué)第二定律中，克勞修斯表述和開爾文表述都從不同角度說明了熱力學(xué)過程的方向性。以下關(guān)于熱力學(xué)第二定律的描述，哪一項(xiàng)不符合其含義？（）A.熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體B.不可能從單一熱源吸收熱量，使之完全變?yōu)橛杏霉?，而不產(chǎn)生其他影響C.第二類永動(dòng)機(jī)是不可能制成的D.熱力學(xué)第二定律與能量守恒定律相矛盾6、對(duì)于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來說，以下哪種生物在維持生態(tài)平衡方面發(fā)揮的作用最為重要：（）A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.頂級(jí)掠食者7、在生物學(xué)的細(xì)胞分化過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能會(huì)發(fā)生顯著的變化。以下關(guān)于細(xì)胞分化的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果B.細(xì)胞分化是一種持久性的變化C.高度分化的細(xì)胞仍然具有全能性D.細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高生理功能的效率8、動(dòng)物的行為具有多種多樣的類型，以下關(guān)于動(dòng)物行為的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定，如蜜蜂采蜜、蜘蛛織網(wǎng)等B.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在后天的生活過程中通過學(xué)習(xí)逐漸形成的，如小狗算算術(shù)、鸚鵡學(xué)舌等C.動(dòng)物的行為都是為了適應(yīng)環(huán)境，有利于個(gè)體的生存和種族的繁衍D.動(dòng)物的行為一旦形成，就不會(huì)改變，即使環(huán)境發(fā)生變化也會(huì)一直保持下去9、地球科學(xué)的自然災(zāi)害學(xué)中，以下哪種災(zāi)害與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系最為密切？（）A.洪水B.颶風(fēng)C.地震D.干旱10、當(dāng)探討原子的結(jié)構(gòu)時(shí)，以下哪個(gè)粒子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)：（）A.質(zhì)子B.中子C.電子D.夸克11、地球科學(xué)中的氣象學(xué)研究大氣的物理現(xiàn)象和變化規(guī)律。冷鋒和暖鋒是常見的天氣系統(tǒng)，冷鋒過境時(shí)通常會(huì)帶來？（）A.升溫、降雨B.降溫、降雨C.升溫、晴天D.降溫、晴天12、生物學(xué)的分子生物學(xué)中，以下哪種技術(shù)常用于研究基因的表達(dá)和調(diào)控？（）A.PCR技術(shù)B.基因測(cè)序技術(shù)C.基因編輯技術(shù)D.以上都是13、在生物進(jìn)化的研究中，已知某種昆蟲的體色由一對(duì)等位基因控制，黑色（B）對(duì)白色（b）為顯性。在一個(gè)種群中，基因型為BB的個(gè)體占20%，基因型為Bb的個(gè)體占60%，基因型為bb的個(gè)體占20%。該種群隨機(jī)交配一代后，子代中基因型為BB的個(gè)體比例大約是多少？（）A.25%B.36%C.40%D.49%14、化學(xué)的無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪種方法常用于分離和提純混合物中的金屬離子？（）A.蒸餾B.萃取C.過濾D.結(jié)晶15、地球科學(xué)研究地球的各種自然現(xiàn)象和過程。地震是一種常見的自然災(zāi)害，它是由于地球內(nèi)部的能量釋放導(dǎo)致地殼運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的。以下關(guān)于地震的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.地震的震級(jí)表示地震釋放能量的大小B.地震的烈度反映地震對(duì)地面破壞的程度C.同一個(gè)地震，震級(jí)和烈度在不同地區(qū)是相同的D.地震可以通過地震波進(jìn)行監(jiān)測(cè)和研究二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）在光學(xué)中，光的折射和散射現(xiàn)象在日常生活和科學(xué)研究中都有重要應(yīng)用。請(qǐng)解釋光的折射和散射的原理，以及它們?cè)谘坨R、光纖通信和大氣光學(xué)中的應(yīng)用。2、（本題5分）在地理科學(xué)中，氣候類型的形成和分布受到多種因素的影響。請(qǐng)分析全球主要?dú)夂蝾愋偷奶攸c(diǎn)、分布規(guī)律和形成原因，并舉例說明氣候?qū)θ祟惢顒?dòng)和生態(tài)環(huán)境的影響。3、（本題5分）什么是物質(zhì)的表面張力？簡(jiǎn)述表面張力的物理意義和影響因素。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）深入探討化學(xué)中的表面化學(xué)，包括表面張力、表面吸附、表面活性劑，分析表面化學(xué)在催化、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)中的應(yīng)用，探討表面化學(xué)的研究方法和發(fā)展趨勢(shì)。2、（本題5分）詳細(xì)論述種群的年齡結(jié)構(gòu)和性別比例對(duì)種群數(shù)量動(dòng)態(tài)的影響，分析在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)和野生動(dòng)物保護(hù)中的應(yīng)用，探討如何通過調(diào)整種群結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。3、（本題5分）深入探討化學(xué)工程中的分離過程（如蒸餾、萃取、吸附、膜分離等），分析分離過程的原理、操作條件和設(shè)備，探討分離過程的優(yōu)化和集成，以及在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)。4、（本題5分）詳細(xì)論述植物的礦質(zhì)營養(yǎng)（必需元素、吸收機(jī)制、運(yùn)輸途徑），分析礦質(zhì)營養(yǎng)缺乏對(duì)植物生長的影響，探討合理施肥和土壤改良的策略。5、（本題5分）詳細(xì)論述細(xì)胞呼吸的過程（包括有氧呼吸和無氧呼吸），分析其在生物能量代謝中的作用，以及如何通過調(diào)節(jié)細(xì)胞呼吸來治療相關(guān)疾病。四、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究凸透鏡成像規(guī)律。改變物距和像距，觀察并記錄所成的像的性質(zhì)（正立或倒立、放大或縮小、實(shí)像或虛像），分析數(shù)據(jù)得出凸透鏡成像的規(guī)律及其與物距、像距的關(guān)系。2、（本題10分）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究不同種類的微生物在特定培養(yǎng)基上的生長情況。選取幾種常見的微生物，如細(xì)菌、真菌和