幼兒園中班國慶節(jié)活動(dòng)方案（2篇）

幼兒園中班國慶節(jié)活動(dòng)方案主題：熱愛祖國教育活動(dòng)一、活動(dòng)目標(biāo)：1.深化幼兒對(duì)祖國的熱愛與歸屬感，強(qiáng)化國家觀念和民族自尊心。2.提升幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維。3.豐富幼兒的節(jié)日體驗(yàn)，增進(jìn)對(duì)節(jié)日文化的理解和參與。二、活動(dòng)籌備：1.環(huán)境布置：以紅色和黃色為主調(diào)裝飾教室，懸掛國旗、鮮花和彩帶。2.教師準(zhǔn)備：包括國旗、《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、國旗手帽、國旗手不倒翁、國旗貼紙等道具（根據(jù)實(shí)際需求）。3.材料準(zhǔn)備：紙張、畫筆、顏料、剪刀、膠水、彩色紙、彩帶、禮花棒等。三、活動(dòng)安排：活動(dòng)1：國慶節(jié)模擬閱兵時(shí)間：9:00-9:30內(nèi)容：1.活動(dòng)啟動(dòng)，教師引導(dǎo)幼兒合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。2.教師介紹國旗的象征意義，并通過游戲《尋找國旗》幫助幼兒熟悉國旗。3.設(shè)立國旗手角色，幼兒自由發(fā)揮參與游戲《國旗手不倒翁》。4.以小組形式進(jìn)行訓(xùn)練游戲，比賽快速正確折疊國旗?；顒?dòng)2：熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國時(shí)間：9:30-10:30內(nèi)容：1.教師向幼兒介紹祖國的地理位置、自然景觀、名勝古跡和杰出人物。2.幼兒分組制作家鄉(xiāng)地圖，以圖畫和文字表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。3.進(jìn)行家鄉(xiāng)知識(shí)競賽，比拼快速找到各自家鄉(xiāng)的位置。4.幼兒自由展示自制的家鄉(xiāng)地圖?；顒?dòng)3：國慶歌曲大合唱時(shí)間：10:30-11:30內(nèi)容：1.教師介紹幾首國慶主題的兒童歌曲，如《中國功夫》、《我和我的祖國》等。2.分發(fā)歌詞卡片，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)并合唱國慶歌曲。3.幼兒分角色參與合唱比賽，評(píng)選最佳演唱者。4.幼兒自由活動(dòng)，展示歌唱才能?；顒?dòng)4：國慶創(chuàng)意手工制作時(shí)間：14:00-15:00內(nèi)容：1.教師指導(dǎo)幼兒制作國旗手花環(huán)、禮花棒等慶祝裝飾品。2.幼兒分組進(jìn)行創(chuàng)作比賽，評(píng)選最具創(chuàng)新的國慶手工作品。3.幼兒自由展示個(gè)人創(chuàng)作，激發(fā)創(chuàng)新思維。活動(dòng)5：國慶故事分享會(huì)時(shí)間：15:00-15:30內(nèi)容：1.教師講述國慶節(jié)的起源和意義，挑選適合的國慶故事供幼兒閱讀。2.幼兒自由閱讀，選擇個(gè)人喜歡的國慶故事。3.幼兒分享閱讀體驗(yàn)，交流各自的感受和體會(huì)?；顒?dòng)6：國旗下舞蹈表演時(shí)間：15:30-16:00內(nèi)容：1.教師介紹國旗下的舞蹈，示范基本動(dòng)作。2.分發(fā)舞蹈動(dòng)作卡片，引導(dǎo)幼兒跟隨卡片學(xué)習(xí)舞蹈。3.全體幼兒共同表演，比賽舞蹈技巧。4.教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行舞蹈表演，共享舞蹈樂趣。四、活動(dòng)總結(jié)：1.教師總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的積極性和創(chuàng)新表現(xiàn)。2.鼓勵(lì)幼兒表達(dá)對(duì)祖國的熱愛和感激之情。3.對(duì)幼兒的參與和努力給予肯定和贊揚(yáng)。4.教師激勵(lì)幼兒持續(xù)努力，為祖國的未來貢獻(xiàn)力量。幼兒園中班國慶節(jié)活動(dòng)方案（二）在即將來臨的國慶節(jié)期間，為了使幼兒園中班的兒童充分體驗(yàn)到國慶的喜慶與熱情，我們精心策劃了以下活動(dòng)安排：一、國慶主題展示1.國旗教育展板：通過展示板，向兒童介紹國旗的構(gòu)成、色彩含義及其所代表的象征意義。2.國慶主題圖片展示：展出一系列具有代表性的國慶圖片，如閱兵儀式、煙花表演、慶?；顒?dòng)等，以增強(qiáng)孩子們的直觀認(rèn)識(shí)。3.手工花朵展示：引導(dǎo)兒童利用紙張、彩色筆等材料制作各種花朵，象征祖國的繁榮昌盛，并在展覽區(qū)進(jìn)行展示。二、國慶主題藝術(shù)表演1.歌曲集體演唱：組織兒童合唱國慶主題歌曲，如《我和我的祖國》、《歌唱祖國》等，以音樂表達(dá)對(duì)祖國的熱愛。2.舞蹈演出：編排一場簡單的舞蹈表演，展示兒童的舞蹈才華，可選擇紅色經(jīng)典舞蹈，如《紅梅贊》、《紅旗頌》等。3.詩歌朗誦會(huì)：挑選若干與國慶相關(guān)的優(yōu)秀詩歌，讓兒童參與朗誦，以藝術(shù)形式傳遞國慶的氛圍。三、國慶主題手工創(chuàng)作1.折紙國旗制作：指導(dǎo)兒童使用彩色紙張進(jìn)行折紙，制作出精巧的國旗，同時(shí)教授他們國旗的象征意義。2.國慶節(jié)頭飾制作：利用彩紙、絲帶等材料，引導(dǎo)兒童制作國慶主題的頭飾，增添節(jié)日的裝飾效果。3.國慶彩旗繪制：鼓勵(lì)兒童使用顏料、毛筆等工具，自由創(chuàng)作和繪制國慶彩旗，用于懸掛或裝飾活動(dòng)場地。四、國慶傳統(tǒng)游戲活動(dòng)1.國旗接力競賽：將兒童分為小組，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行國旗接力比賽，以提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競爭意識(shí)。2.拋高氣球游戲：在戶外進(jìn)行，讓兒童站在指定位置，盡可能將手中的氣球拋向高空，增加游戲樂趣。五、國慶主題故事講述1.國慶節(jié)由來講解：通過講述，向兒童介紹國慶節(jié)的起源及其深遠(yuǎn)意義，幫助他們理解這一節(jié)日的歷史背景。2.中國熱氣球故事分享：講述中國熱氣球的歷史以及國慶節(jié)期間的熱氣球節(jié)活動(dòng)，豐富兒童的歷史知識(shí)。以上即為幼兒園中班的____年